DAN PARALEL
KELOMPOK XI
KELAS PENDIDIKAN FISIKA A
Gambar 1 merupakan gambar rangkaian seri resistor R₁, R₂, dan R₃ yang dihubungkan
dengan sumber tegangan listrik. Dimana besar nilai tegangan ketiga resistor tersebut berbeda.
Untuk mengetahui karakteristik rangkaian seri pada resistor, maka diperlukan pengukuran
kuat arus listrik yang melalui setiap hambatan menggunakan ammeter dan tegangan pada
setiap resistor menggunakan voltmeter.
2. Kegiatan 2, Rangkaian paralel
1.
2.
E. Rumusan Hipotesi
E.
F. Rumusan Hipotesis
Berdasarkan kegiatan Anda lakukan, tuliskan rumusan hipotesis yang bersesuian dengan kedua
kegiatan tersebut.
H. Hasil Pengamatan
1. Kegiatan 1, Rangkaian seri resistor
Tabel 1, Hasil Pengamatan Pengukuran Kuat Arus Listrik (I)
Pengukuran Kuat Arus Listrik (I)
No
Posisi Pengukuran Kuat Arus Listrik (mA)
1 Di titik A
2 Di titik B
3 Di titik C
4 Di titik D
Tabel 2, Hasil Pengamatan Pengukuran Tegangan Listrik (V)
Pengukuran Tegangan Listrik (V)
No
Posisi Pengukuran Tegangan Listrik (Volt)
1 Di titik A dan B
2 Di titik B dan C
3 Di titik C dan D
4 Di titik A dan D
1 Di titik A
2 Di titik C
3 Di titik E
4 Di titik G
1 Di titik A dan B
2 Di titik C dan D
3 Di titik E dan F
4 Di titik G dan H
I. KegiatanData
Analisis 1
1. Kegiatan 1, Rangkaian seri resistor
a. Berdasarkan tabel 1, bagaimana besar kuat arus listrik (I) di setiap titik? jelaskan!
b. Berdasarkan hasil pengukuran tegangan listrik pada R₁ (V₁), R₂ (V₂) dan R₃ (V₃), berapa
jumlah V₁, V₂ dan V₃ yang anda peroleh?
c. Hasil yang anda peroleh pada bagian b, Apakah besarnya sama dengan tegangan sumber?
c. Hasil yang anda peroleh pada bagian b, Apakah besarnya sama dengan I sumber?
J.H. Pembahasan
Pembahasan
Isilah pembahasan sesuai dengan analisis data yang Anda peroleh!
K. Kesimpulan dan Saran
I. Daftar Rujukan
L. Daftar Rujukan