BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA

Mata Ajar :
KEPERAWATAN DASAR II
PBI 306

Koordinator :
Ns. ElIA NURLAELA , M.Kep

Program B

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS BOROBUDUR
2016-2017
 BAB I
INFORMASI UMUM

Mata Kuliah : Kebutuhan dasar

Beban studi : 3 SKS
Prasyarat : 150 .\mnt

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata Kuliah ini membahas tentang prosedur keperawatan dasar ilmiah dalam praktik
keperawatan yang mencakup pengukuran tanda vital, pengkajian keperawatan ,dan
pemeriksaan fisik, pengendalian infeksi dan prosedur medikasi, pengalaman belajar meliputi
pembelajaran di kelas,laboratoriun keperawatan dan klinik.
 BAB II
TUJUAN INTRUKSIONAL

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Keperawatan Dasar II,bila diberi kasus , mahasiswa
mampu menguasai prinsip, konsep ,teknik, dan prosedur pelaksanaan asuhan / praktik
keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok untuk memenuhi kebutuhan
dasar manusia yang mencakup;
a. Mampu melakukan pengkajian keperwatan secara konprehensif yang mencakup
pengukuran tanda – tanda vital, pengkajian keperawatan dan dan pemeriksaan fisik
b. Mampu mempersiapkan pasien yang akan melakukan pemeriksaan penunjang
c. Menerapkan prinsif dan prosedur pengendalian infeksi dan pasien safety
d. Mendemontrasikan prosedur intervensi dalam pemberian medikasi oral,parenteral,
topikal,dan supositoria dengan menerapkan prinsip benar
e. Mendemontrasikan prosedur intervensi perawatan luka sederhana pada pasien
simulasi
 BAB III
METODE, SUMBER , MEDIA PENGAJARAN

A. Metode Pengajaran

Sasaran Pembelajaran Tahap Orientasi Tahap latihan Tahap

Umpan Balik
bila diberi kasus ,  Kuliah  Diskusi  Laporan
mahasiswa mampu  Tanya Jawab kelompok hasil diskusi
menguasai prinsip, konsep  Tugas baca  Tugas  Laporan
,teknik, dan prosedur hasil tugas
pelaksanaan asuhan /
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan

B. Sumber Pembelajaran
Selama proses pembelajaran mata ajar keperawatan dasar, sumber pembelajaran terdiri
dari :
1. Nara sumber (pengajar pokok bahasan)
2. Buku-buku teks atau referensi lain sebagaimana tertera dalam daftar pustaka
3. Hand out yang diberikan pengajar sesuai dengan pokok bahasan yang dibahas.

C. Alolasi Waktu Pengajaran

Mata Ajar : Keperawatan Dasar
Beban Studi : 3 SKS
Alokasi waktu : 150 menit
 BAB IV
EVALUASI DAN INSTRUMEN EVALUASI

A. Evaluasi pada M.A neurobihavior terdiri dari :

Evaluasi tertulis
Ujian Teori: UTS : 30%
UAS : 35%
Penugasan : 15%
Kehadiran : 5%
Praktek ; 15%

Syarat kelulusan
a. Lulus evaluasi tertulis dengan nilai minimal 65
b. Mahasiswa dianggap tidak mengikuti ujian (nilai 0) jika didapati menyontek atau
berusaha untuk menyontek pada saat ujian
c. Ketentuan lain sebagaimanan tercantum dalam buku pedoman akademik

B. Kisi – kisi soal UTS dan UAS

Ranah Instrumen Jumlah soal Bobot

Illustrated MCQ
K2 – K4 35 soal 60 %
40 %
K4 – K5 Essay terstruktur 5 soal
 JADWAL PERKULIAHAN KD

N Hari/ Tgl Wakt PB dan SPB Dos Metode

o. u en
1 SENIN/ 12.30- Penjelasan silabus dan EN Colaboratif
14.0 tindakan Keperawatan KD II learning
Mendemontrasikan berbagai prosedur Case
pengukuran tanda vital dan pemeriksaan
fisisk
1. Pengukuran tanda vital
2. Pemeriksaan fisik

2 SENIN/ 12.30- mendemontrasikan berbagai prosedur EN Mini

14.30 pengkajian keperawatan Lecture,
 Pengkajian keperawatan ( Case Study,
anamnesa dan pengumpulan data Mapping
Based
Learning,
Project
Based
Learning
(PjBL)

SENIN/ 12.30- Mempersiapkan pasien yang akan EN Mini

3 14.30 melakukan pemeriksaa penunjang Lecture,
1. Persiapan pasien Aktifitas
a.laboratorium praktikum
Darah , urine, faeses, serologi,dan pat laboratoriu
b. Radiologi m
Bno ivp, ct scan, MRI keperawatan
2. Prosedur persiapan pemeriksaan ( lab skill)
penunjang

SENIN Menerapkan prinsif dan prosedur RT

4. penegendalian infeksi dan pasien Mini
safety Lecture,
Konsep Pencegahan Infeksi Aktifitas
1. Sifat Infeksi praktikum
2. Proses Infeksi laboratoriu
3. Konsep Asepsis m
keperawatan
( lab skill)
5 SENIN 12.30- Menerapkan prinsif dan prosedur RT Mini
14.30 penegendalian infeksi dan pasien safety Lecture,
 1.pengendalian infeksi dasar Aktifitas
2. safty patient handling praktikum
3. Infeksi nosokomial laboratoriu
Penyebab dan faktor resiko m
keperawatan
( lab skill)
6 SENIN/ 12.30- - Mendemontrasikan prosedur EN Mini
14.30 intervensi dalam pemberian medikasi Lecture,
a. Prinsip pemberian medikasi Case Study,
, Mapping
b. Prosedur pemberian medikasi oral
Based
c. Prosedur pemberian mediksi Learning,
parenteral Project
Based
Learning
(PjBL)

7 SENIN 12.30- - Mendemontrasikan prosedur EN , Mini

14.30 intervensi dalam pemberian medikasi Lecture,
a. pemberian medikasi z topikal Case Study,
, Mapping
b. prodedur pemberian medikasi
Based
suppositoria Learning,
Project
Based
Learning
(PjBL)
8 SENIN UTS

9 SENIN 12.30- Mendemontrasikan prosedur intervensi EN Mini

14.30 perawatan luka sederhana pada pasien Lecture,
1. Konsep dasar perawatan lukan Case Study,
2. Jenis – jenis luka Lab Skills,
Mapping
Based
Learning,
Project
Based
Learning
(PjBL)
10 SENIN/ 12.30- Mendemontrasikan prosedur EN Mini
14.30 intervensi perawatan luka sederhana Lecture,
pada pasien Case Study,
1. prosedur perwatan luka Lab Skills,
2. cara penangan luka dan Mapping
manajemen luka Based
Learning,
Project
Based
Learning
 (PjBL)
11 SENIN/ 12.30- Pemeriksaan Fisik EN Lab skill
14.30 1.Pengertian
2. Tujuan
3.Lingkup Pemeriksaan Fisik secara head
to toe
4.KU
5.Pemeriksaan Kepala dan Leher
6.Pemeriksaan Kel Getah Bening
Pemeriksaan Fisik Dada dan Abdomen
1 Pengertian
2. Tujuan
3. Pemeriksaan Dada
4. Pemeriksaan Abdomen Pemeriksaan
Fisik
1. Pemeriksaan ekstremitas dan
musculoskeletal
2. Pemeriksan genetalia
3. Pemeriksan neurologis
12 SENIN/ 12.30- Perawatan luka EN LAB SKILL
14.30 Luka lecet
Luka memer
Luka luka robek luka tusuk
13 Ujian Praktik

14 UAS

Keterangan:
EN : Ns. Ella Nurlaela ,M.Kep
RR : Ns. Roma Tao Toba R, M.Kep.,Sp.KOM

Daftar rujukan

Daniels. 2010. Nursing Fundamental Caring and Clinical Decision Making.New York.
Delmar Cengage Learning.
Kozier ,barbara. 2008 Fundamental of Nursing; Concepts, Prosses and Practice.
8th ed.new jersey.pearson education
Kozier.B., Erb, G., Berwan, A.J.,&Burke, K. (2008) Fundamental Of Nursing; Concepts,
process,and practice. New Jersey; Practice Hall and Health.
Lynn, P ( 2011 ). Taylor’s Handbook of Clinical nursing skill. 3rd ed. Wolter
Kluwer, lipipincott Williams & Wilkins Philadelpia
Mosby. ( 2014 ). Mosby’s Nursing Video Skills DVD Package: basic Intermediateand
Advance.4th Edition. Mosby : Elsevier Inc
Ferry A.G.,Potter P.A.,Ostendorf W (2014) Clinical Nursing Skill and Techniques.8thdition.
Mosby: Elsevier Inc.
Potter, P.A.& Perry, A.G. (2010). Fundamental keperawatan ( 3-vol set). Edisi Bahasa
Indonesia 7. Elsevier ( singapore ) Pte. Ltd
Potter, P.A.& Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essential of nursing Practice. 8th
Ed.St .Louis, Missouri: Mosby elsevier
Robeiro G., jack L.,Scully N., Wilson D., Noviestari E.,Supartini Y.( 2015 .
Keperawatan Dasar; Manual Ketrampilan Klinis. Edisi Indonesia Elsevier
(Singapore) Pte Ltd
Waugh A., Grant A. Nurachman E., Anggraini R. (2011 ). Dasar- dasar Anatomi dan
Fisiologi Ross dan Wilson. Edisi Indonesia 10. Elsevier ( Singapore ) Pte ltd
Waugh A., Grant A. (2014 ). Buku Kerja Anatomi dan Fisiologi Ross and Wilson.
Edisi Bahasa Indonesia 3. Chuchill Livingstone : Elsevier ( Singapore ) Pte Ltd