DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA BARAT

KISI - KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

Sekolah : SMA Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay

Mata Pelajaran : Fisika Jumlah Soal : Pilihan Ganda = 35 butir + 5 Uraian
Kelas / Program : XII / IPA Penulis : 1. Drs. Taufik
2. Linda Sastrawati,S.Pd
Kurikulum : 2006

LEVEL NO. KUNCI

N Kelas / JAWABA
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KOGNITI SOA
O Semester N
F L
1 2 3 4 5 6 7
1 Impuls XI / 1 Diberikan beberapa pernyataan tentang L1 1
Menunjukkan hubungan penerapan impuls, perserta didik dapat
antara konsep impuls dan menunjukkan pernyataan yang benar
momentum untuk
menyelesaikan masalah
tumbukan

2 Melakukan penjumlahan Vektor X/1 Diberikan data perjalanan seseorang L2 2

vektor atau benda dengan lintasan tertentu.
Peserta didik dapat menghitung besar
perpindahan yang dialami orang atau
benda tersebut.
3 Menganalisis besaran Kinematika Gerak X/1 Diberikan data perjalanan dua benda L3 3
fisika pada gerak dengan Lurus bergerak lurus beraturan saling
kecepatan dan percepatan mendekati / saling menyusul, peserta
konstan didik dapat menghitung waktu saat
kedua benda bertemu.
4 Menganalisis besaran Kinematika Gerak X/1 Disajikan gambar tiga buah roda yang L2 4
fisika pada gerak Melingkar dihubungkan sepusat dan sabuk. Dengan
melingkar dengan mengunakan prinsip hubungan roda,
kecepatan dan percepatan peserta didik dapat menghitung
konstan kecepatan sudut/ linier salah satu roda

5 Menerapkan Hukum Hukum Newton X/1 Diberikan gambar system dua benda L2 5
Newton sebagai prinsip yang dihubungkan dengan tali melalui
dasar dinamika untuk katrol. Salah satu benda terletak pada
gerak lurus, gerak vertikal, meja kasar, peserta didik dapat
dan gerak melingkar menghitung gaya tegangan tali system
tersebut.
beraturan
6 Menganalisis gerak lurus, Gerak parabola XI / 1 Disajikan data sebuah benda yang L2 6
gerak melingkar dan gerak bergerak dengan sudut elevasi tertentu.
parabola dengan Dengan menganalisis gerak parabola
menggunakan vektor peserta didik dapat menghitung jarak
terjauh / tinggi maksimum yang dicapai
benda tersebut
7 Momen Gaya XI /2 Diberikan gambar benda luasan yang L2 7
Menformulasikan diberi empat buah gaya, peserta didik
hubungan antara konsep dapat menghitung resultan momen gaya
torsi, momentum sudut, yang bekerja pada titik tertentu
dan momen inersia,
berdasarkan hukum II
Newton serta
penerapannya dalam
masalah benda tegar
8 Medan gravitasi XI/ 1 Diberikan informasi tentang massa L3 8
Menganalisis keteraturan planet, jari-jari planet dan percepatan
gerak planet dalam gravitasi dipermukaan planet. Peserta
tatasurya berdasarkan didik dapat menghitung percepatan
hukum-hukum Newton gravitasi pada ketinggian tertentu diatas
permukaan planet.
9 Fluida Dinamik XI / 2 Diberikan data fluida yang mengalir L2 9
Menganalisis hukum- pada pipa yang berbeda diameter / jari
hukum yang berhubungan jari nya, peserta didik dapat menghitung
dengan fluida statik dan kecepatan aliran fluida pada salah satu
dinamik serta pipa
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

10 Fluida Statik XI / 2 Diberikan data tentang massa jenis L2 10

Menganalisis hukum- fluida , berat benda diudara dan berat
hukum yang berhubungan benda yang ditempatkan dalam fluida.
dengan fluida statik dan Peserta didik dapat menghitung massa
dinamik serta jenis benda
penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari

11 Tumbukan lenting XI / 1 Diberikan gambar dua buah benda L3 11

Menunjukkan hubungan Sempurna bermassa yang bergerak berlawanan
antara konsep impuls dan arah. Peserta didik dapat menghitung
momentum untuk kecepatan kedua benda setelah
menyelesaikan masalah bertumbukan lenting sempurna
tumbukan

12 Menganalisis hubungan
antara usaha, perubahan
energi dan hukum kekekalan
energi mekanik
Usaha dan Energi XI / 2 Diberikan gambar dan data sebuah L3 12
benda yang dipercepat dalam selang
waktu tertentu dan mengalami
perpindahan, peserta didik dapat
menganalisis hubungan usaha dan
energy kinetik
13 Momen Gaya ( XI /2 Diberikan gambar sebuah batangan L2 13
Menformulasikan Torsi) bermassa yang bertumpu pada dinding
hubungan antara konsep dan salah satu ujungnya ditahan dengan
torsi, momentum sudut, tali dan diberi beban, pserta didik dapat
dan momen inersia, menghitung bbesar gaya tegangan tali
berdasarkan hukum II
Newton serta
penerapannya dalam
masalah benda tegar

14 Karakteristik XII/1 Diberikan gambar sebuah gelombang L1 14

Mendeskripsikan gejala gelombang
dengan panjang gelombang tertentu,
dan ciri-ciri gelombang
peserta didik dapat menunjukkan
secara umum letak dua titik yang sefase /
berlawanan fase
15 Gelombang bunyi XII/1 Diberikan pernyataan tentang sifat- L1 15
Mendeskripsikan gejala
sifat gelombang bunyi , peserta didik
dan ciri-ciri gelombang
dapat menunjukkan pernyataan yang
bunyi dan cahaya benar
16 Taraf Intensitas XII/1 Diberikan data intensitas bunyi pada L2 16
Mendeskripsikan gejala Bunyi
jarak tertentu dari sumber bunyi,
dan ciri-ciri gelombang
peserta didik dapat menghitung taraf
bunyi dan cahaya intensitas bunyi pada titik lain dari
sumber bunyi
17 Interferensi Celah XII/1 Diberikan data tentang jarak dua celah, L2 17
Mendeskripsikan gejala Ganda jarak celah ke layar dan panjang
dan ciri-ciri gelombang gelombang cahaya yang digunakan,
bunyi dan cahaya peserta didik dapat menghitung letak
pita terang tertentu dari terang pusat
18 Gelombang XII/1 Diberikan persamaan gelombang L2 18
Mendeskripsikan gejala Stasioner stasioner pada ujung bebas / ujung
dan ciri-ciri gelombang terikat, peserta didik dapat menghitung
secara umum letak perut/ letak simpul dari ujung
pantul
19 Menganalisis alat-alat Alat Optik X/2 Diberikan data kuat lensa pada suatu L2 19
optik secara kualitatif dan lup, peserta didik dapat menghitung
kuantitatif perbesaran lup tersebut untuk mata
berakomodasi maksimum / tanpa
berakomodasi.
20 Gelombang XII/1 Diberikan sebuah persamaan gelombang L3 20
Mendeskripsikan gejala Berjalan berjalan, peserta didik dapat
dan ciri-ciri gelombang menyimpulkan besaran-besaran yang
secara umum terdapat pada persamaan gelombang
berjalan tersebut
21 Menganalisis alat-alat Alat Optrik X/2 Diberikan gambar jalan sinar pada L3 21
optik secara kualitatif dan sebuah mikroskop, peserta didik dapat
menganalisis jalan sinar untuk
kuantitatif
menghitung perbesaran mikroskop
tersebut
22 Sifat-sifat gas XI/2 Diberikan pernyataan tentang sifat – L1 22
Mendeskripsikan sifat-sifat ideal sifat gas ideal, peserta didik dapat
gas ideal monoatomik memilih pernyataan yang benar
23 Menganalisis cara Perpindahan X/2 Disajikan gambar dan data dua logam L2 23
perpindahan kalor Kalor yang tersambung pada salah satu
ujungnya. Dengan menganalisis cara
perpindahan kalor, peserta didik dapat
menghitung suhu pada sambungan
kedua logam
24 Termodinamika XI / 2 Diberikan grafik siklus gas dengan L2 24
Menganalisis perubahan menganalisis proses termodinamika,
keadaan gas ideal dengan peserta didik dapat menghitung efisiensi
menerapkan hukum
termodinamika

25 Azas Black X/2 Diberikan informasi data tentang dua zat L2 25

Menganalisis pengaruh yang memiliki suhu berbeda dan
kalor terhadap suatu zat dicampurkan sampai tercapai suhu
keseimbang, peserta didik dapat
menentukan suhu campuran / massa
salah satu zat.
26 Mendeskripsikan Gelombang X/1 Diberikan beberapa pernyataan tentang L1 26
spektrum gelombang elektromagnetik spectrum gelombang elektromagnetik.
elektromagnetik Peserta didik dapat menentukan
pernyataan yang benar
27 Teori Atom XII/2 Diberikan pernyataan tentang teori atom L1 27
Mendeskripsikan Rutherfor dan Borh, peserta didik dapat
perkembangan teori atom membedakan kedua terori tersebut
28 Aplikasi inti XII/2 Peserta didik dapat memilih L1 28
Mendeskripsikan Atom dan pemanfaatan zat radioaktif yang benar
pemamfaatan zat Radioaktivitas
radioaktif dalam produk
teknologi

29 Listrik Statis XII/1 Diberikan data dua buah muatan yang L2 29

Memformulasikan gaya terpisah pada jarak r, peserta didik dapat
listrik, kuat medan listrik, menghitung jarak muatan ketiga dari
fluks, potensial listrik, salah satu muatan agar gaya coulombnya
energi potensial listrik sama dengan nol
serta penerapannya pada
keping sejajar
30 Listrik Arus X/2 Diberikan gambar rangkaian listrik satu L2 30
Memformulasikan Searah loop yang terdiri dari empat buah
besaran-besaran listrik resistor dan dua sumber tegangan,
rangkaian tertutup peserta didik dapat menghitung kuat
sederhana (satu loop) arus yang mengalir pada rangkaian
tersebut

31 Induksi Magnetik XII/1 Peserta didik dapat menghitung besar L2 31

Menerapkan induksi induksi magnet disekitar kawat lurus
magnetik dan gaya berarus
magnetik pada beberapa
produk teknologi
32 Menganalisis secara Efek foto listrik XII / 2 Diberikan data tentang frekuensi L2 32
kualitatif gejala kuantum ambang logam dan frekuensi foton yang
yang mencakup hakikat menyinari logam, peserta didik dapat
menghitung energy kinetic elektron foto
dan sifat-sifat radiasi yang yang terlepas dari permukaan
benda hitam serta logam
penerapannya
33 Memformulasikan teori Relativitas XII / 2 Diberikan data tentang benda dalam L2 33
relativitas khusus untuk diam atau bergerak dengan kecepatan
waktu, panjang, dan tetap. Dengan menerapkan prinsip
relativistik, peserta didik dapat
massa, serta kesetaraan menentukan panjang relativistic benda
massa dengan energi yang tersebut
diterapkan dalam
teknologi
34 Trafo XII/1 Diberikan gambar dan data trafo ideal, L3 34
Menerapkan induksi peserta didik dapat menganalisis
magnetik dan gaya rangkaian untuk menyimpulkan keadaan
magnetik pada beberapa output jika salah satu bagian input
produk teknologi bdiubah

35 Kemagnetan XII/1 Peserta didik dapat menganalisis gaya L3 35

Menerapkan induksi magnet pada tiga kawat lurus berarus
magnetik dan gaya listrik
magnetik pada beberapa
produk teknologi

36 Pengukuran X /1 Diberikan gambar alat ukur yang L2 36

Mengukur besaran fisika menunjukkan hasil pengukuran sebuah
(massa, panjang dan benda, peserta didik dapat menghitung
waktu) luas benda tersebut dengan aturan angka
penting
37 Momentum ( XI/1 Peserta didik dapat menghitung L2 37
Menunjukkan hubungan Hukum kecepatan salah satu benda yang
antara konsep impuls dan Kekekalan bertumbukan jika besaran yang lain
momentum untuk Momentum) diketahui ( Hukum Kekekalan
menyelesaikan masalah Momentum)
tumbukan

38 Efek Doppler XII/1 Diberikan data frekuensi dan kecepatan L2 38

Mendeskripsikan gejala sumber bunyi, serta cepat rambat bunyi
dan ciri-ciri gelombang diudara, peserta didik dapat menghitung
bunyi dan cahaya frekuensi yang didengar oleh pendengar
yang diam atau bergerak
39 Termodinamika XI / 2 Diberikan data tentang efisiensi dan L3 39
Menganalisis perubahan suhu reservoir sebuah mesin Carnot.
keadaan gas ideal dengan Peserta didik dapat menganalisis mesin
menerapkan hukum Carnot untuk menghitung suhu reservoir
termodinamika agar efiensi mesin naik / turun

40 Memformulasikan konsep Arus dan XII / 1 Diberikan data tentang reaktansi L2 40

induksi faraday dan arus Tegangan Bolak- induktif, reaktansi kapasitif dan
bolak-balik serta Balik hambatan pada suatu rangkaian RLC ,
peserta didik dapat menghitung
penerapannya impedansi rangkaian tersebut

Padang, 8 Pebruari 2019

Drs. Taufik Linda sastrawati,S.Pd

NIY. NIP.197404192000122001
.