KATA PENGANTAR

Dengan segala kerendahan hati saya memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT
atas berkat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
“Tujuan dan Manfaat Administrasi Pendidikan”.

Dalam pembuatan makalah ini saya sadar masih banyak kekurangan baik itu dari segi
penulisan, isi dan lain sebagainya, maka saya sangat mengharapkan kritikan dan saran guna
perbaikan untuk pembuatan makalah untuk hari yang akan datang.

Demikianlah sebagai pengantar kata, dengan iringan serta harapan semoga tulisan
sederhana ini dapat diterima dan bermanfaat bagi pembaca. Atas semua ini saya
mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga, semoga segala bantuan dari semua pihak
mudah – mudahan mendapat amal baik yang diberikan oleh Allah SWT.

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..............................................................................................

DAFTAR ISI.............................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang ......................................................................................................

1.2 Rumusan masalah ................................................................................................
1.3 Tujuan penulisan ..................................................................................................

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Tujuan Adminitrasi Pendidikan ..........................................................................

2.2 Manfaat Adminitrasi Pendidikan .........................................................................

2.3 Manfaat Adminitrasi Pendidikan dalam Pelayanan Sekolah ...............................

2.4 Analisis Teori-teori Para ahli Administrasi Pendidikan ......................................

2.5 Skema...................................................................................................................

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan ..........................................................................................................

3.2 Saran ....................................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................

2
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Administrasi sebagai suatu kegiatan bersama terdapat dimana-mana selama ada

manusia yang hidup dan bekerja sama dalam kelompok. Jika kita melihat sebuah pabrik
bekerja menghasilkan semacam benda sebagai produknya, maka disitu kita melihat ada
administrasi. Jika kita melihat sekelompok orang bersama sama memuja sesuatu sebagai
perlambang kekuatan yang dianggap maha kuasa atau mengurus kebutuhan rohani lainnya
secara teratur, maka disitu terdapat pula administrasi. Demikianlah seterusnya jika ada
kegiatan sekelompok orang secara teratur untuk mencapai tujuan tertentu sebagai tujuan
bersama, maka disitu ada administrasi.

Mengetahui bahwa guru merupakan komponen yang sangat penting, sehingga dapat
memberikan sumbangan secara maksimal untuk mencapai tujuan sekolah. Sumbangan dapat
diberikan bila guru dan kepala sekolah memahami kewajiban dan hak-haknya dalam
melaksanakan tugas disekolah. Pegambil kebijakan pada pemerintahaan, legislatif, kepala
sekolah dan guru tidak dapat terlepas dari kegiatan administrasi pendidikan, maka dari itu
mereka harus mengetahui tujuan dan manfaat akan adanya kegiatan Administrasi Pendidikan
dalam dunia pendidikan agar proses pendidikan dapat efektif dan efisien. Maka dari itu dalam
makalah ini akan membahas “Tujuan dan Manfaat Administrasi Pendidikan” yang membahas
perincian dari tujuan dan manfaatnya.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dirumuskan penulis adalah sebagai
berikut:

1. Apa saja tujuan Administrasi Pendidikan?

2. Apa saja manfaat Administrasi Pendidikan?
1.3 Tujuan Penulisan

Tujuan yang ingin dicapai penulis dalam pembuatan makalah ini adalah:

1. Mengetahui dan memahami apa saja tujuan dari administrasi pendidikan.

2. Mengetahui dan memahami apa saja manfaat dari administrasi pendidikan.

3
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Tujuan administrasi pendidikan

Segala sesuatu yang dikaji dalam bentuk ilmiyah atau pengajran akan memiliki tujuan
tertentu, demikian halnya addministrasi, administarsi juga memiliki tujuan tertentu. Adapun
tujuan administrasi adalah untuk memberikan sistematik kerja dalam pengelolaan pendidikan,
sehingga tugas-tugas operasional kependidikan dapat dilaksanakan secara efektif dan efesien
menjuju sasaran atau tujuan yang telah di tetapkan dengan demikian para pengelola
pendidikan khususnya kepala sekolah dapat menguasai bidangnya.1

Tujuan Administrasi pendidikan adalah untuk meningkatkan efesiensi dan efektivitas

penyelengaraan kegiatan operasional pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan. Adapun
yang menjadi tujuan utama pendidikan adalah untuk mengembangkan keperibadian dan
kemampuan peserta didik agar menjadi warga Negara yang memiliki kualitas, sesuai dengan
cita-cita bangsa berdasarkan pancasila.2

Herabudin menjelaskan bahwa pelaksanaan administrasi pendidikan bertujuan untuk:3

1. Tercapainya fleksibelitas dalam proses administrasi pendidikan.

2. Terwujudnya efesiensi dan efektivitas pelaksanaan administrasi pendidikan.
3. Terlaksanya kontinuitas administrasi pendidikan.
4. Terlaksananya pendidikan seumur hidup yang disipliner dan berpedoman pada
lineritas keilmuan.

Menurut sayful segala tujuan dari administarsi pendidikan itu sendiri adalah
menyediakan dasar konseptual dengan mendefenisikan administrasi dengan
mengemplementasikannya dalam kegiatan pendidikan. Penyediaan dasar konseptual ini untuk
membantu pemahaman dan memiliki keterampilan dalam bidang administrasi pendidikan.
Pemahaman dan ketrampilan ini perlu dimiliki untuk menunjang efektivitas dan efesiensi
tugasnya sebagai pengambil kebijakan pendidikan, guru atau pemimpin sekolah, dengan

1
Ary H, Gunawan, Administrasi sekolah (Jakarta: Rineka Cipta, 2002), hlm, 31.
2
Asnawir , Administrasi pendidikan (padang: IAIN IB Press, 2005), hlm, 10.
3
Herabudin, Administrasi dan Supervisi Pendidikan (Bandung: CV Pustaka Setia, 2009), hlm 61

4
memahami kebutuhan sekolah yang harus di sediakan oleh pemerintah sehingga mencapai
kualitas yang baik.4

Selain itu juga tujuannya adalah mengetahui bahwa guru merupakan kompenen yang
sangat penting sehingga dapat memberikan sumbangan secara maksimal untuk mencapai
tujuan sekolah. Suatu administrasi atau manajemen dapat bekerja secara efesien dan tetap
hidup jiga tujuan organisasi itu di jaga seimbang, pengalaman kerja, dan hasil kerja studi,
dalam bidang social filsafat untuk merumuskan teori-teorinya mengenai kehidupan
organisasi.

Menurut Uli Saut P, Nainggolan tujuan administrasi pendidikan adalah:

1. Agar terlaksananya secara tertib pengelolaan program sekolah yang meliputi

kegiatan pengelolaan pada ruang lingkup administrasi pendidikan pada jenjang
sekolah yang bersangkutan.
2. Agar terlaksananya secara tertib pengelolaan program administrasi sekolah secara
efektif, efesien, dan relevan dengan pembagian wewenang dan tugas-tugas.
3. Adanya pola struktur organisasi yang jelas bagi kepala sekolah, dekan, guru, dll.
4. Terlaksananya belajar mengajar dengan tertib dan lancer sesuai dengan tuntunan
kurikulum sekolah bersangkutan, terlaksannya secara menyeluruh administrasi
pendidikan sekolah dan pendidikan dengan tertib dan lancer sesuai peraturan yang
berlaku bagi sekolah yang bersangkutan.5

Seperti yang dikatakan Sergiovanni dan Carver (1975), ada 4 tujuan administrasi
yaitu: efektivitas produksi, efesiensi, kemampuan menyesuaikan diri (adaptiveness), dan
kepuasan kerja.6

1. Efektivitas produksi, yaitu sebuah tujuan yang jelas dan sesuia dengan harapan
yang telah dicanangkan.
2. Efesiensi, sebuah upaya pemberdayaan segala sumber yang dimiliki untuk
dimanfaatkan semaksimal mungkin dalam mencapai sebuah tujuan.
3. Kemampuan menyesuaikan diri, kemampuan SDM untuk lingkungan kerja.

4
Eka Prihatin, Teori Administrasi Pendidikan Alfabeta (Bandung: Alfabeta, 2011), hlm 45
5
Diktat Uli Saut Nainggolan, Administrasi Pendidikan
6
H,M Daryanto, Administrasi Pendidikan (Jakart: Rineka Cipta, 2010), hlm, 17

5
 4. Kepuasan kerja, adanya rasa senang akan hasil yang diproleh.

Sasaran administasi penddidikan adalah manusia, maka pelaksananya tidak boleh

tidak dapat diseterafkan dengan “ordenil mesin”. Sifat administrasinya pun tidak boleh
mekanitis. Pelaksana administrasi pendidikan harus bersendikan pada prinsip-prinsip yang
sifatnya kooperatif dan demokratis. Kegiatan administrasi pendidikan hendaknya didasarkan
pada:7

1. Tujuan pendidikan dan pengembangan anak didik,

2. Adanya koordinasi dalam semua usaha,
3. Penggunaan waktu, tenaga dan alat secara efektif dan efesien,
4. Partisipasy yang luas dalam menentukan policy dan program,
5. Memindahkan kekuasaan yang sesuai dengan tanggung jawab,
6. Menghindarkan overlapping fungsi.

Tujuan administrasi pendidikan dapat dikelompokan kepada tujuan jangka pendek,

tujuan jangka menengah,dan tujuan jangka panjang. Tujuan jangka pendek dalam
administrasi pendidikan adalah agar tersusun dan terlaksananya suatu system pengelolaan
kompenen instrumental dari proses pendidikan yang meliputi kompenen siswa, pegawai guru,
sarana prasarana, organisasi, pembiyaan, tata usaha dan hubungan sekolah dengan
masyarakat, agar terlaksananya proses pendidikan di sekolah secara efektif yang menunjang
tercapainya tujuan pendidikan di sekolah yang bersangkutan.8

Tujuan jangka menengah administrasi pendidikan mengarah kepada pencapaian

tujuan instituisional setiap jenis dan jenjang serta program pendidikan, sedangkan tujuan
jangka panjang administrasi pendidikan adalah tujuan yang diarahkan untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional.9

Sesuai dengan digariskan dalam GBHN, tujuan pendidikan nasional adalah

meningkatkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, kecerdasan, keterampilan,
mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadiian, dan mempertebal semangat
kebangsaan agar dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab
atas pembangunan bangsa. Sedangkan dalam lembaga atau sekolah, administrasi merupakan
subsistem dalam system pendidikan sekolah. Tujuan administrasi berusaha untuk menunjang

7
Asnawir, Op Cit, hlm 10
8
Ibid, hlm 11
9
Ibid, hlm 11

6
tercapainya tujuan pendidikan sekolah tersebut. Tujuan intituisional pendidikan untuk semua
tingkatdan jenis sekolah telah dibakukan oleh pemerintah dalam kurikulum 1975.10

Sesuia dengan keputusan-keputusan tersebut dan jenis sekolah yang telah dibakukan
oleh pemerintah dalam kurikulum 1975. Sesuai dengan keputusan-keputusan tersebut, tujuan
instituisiaonal untuk masing-masing jenjang dan jenis sekolah dalam kurikulum 1975
dirumuskan berpa tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum dirumuskan dalam bentuk-
bentuk pertayaan itu sudah diajabarkan secara khusus dengan pertanyaan-pertanyaan lebih
mencakup hal yang luas. Sedangkan pada tujuan khusus pertanyaan-pertayaan itu sudah
dijabarka secara khusus dengan tinjau dari tiga bidang pengembangan tingkah laku manusia
melalui pendidikan, yaitu bidang pengetahuan, bidang keterampilan, dan bidang nilai dan
sikap.11

Contoh tujuan umum:

1. Tujuan umum pendidika sekolah dasar (SD) adalah agar lulusan:

a. Memiliki sifat-sifat dasar sebagai warga Negara yang baik.
b. Sehat jasmani dan rohani
c. Memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap dasar yang diperlukan untuk
melanjutkan pelajaran, bekerja di masyarakat dan mengembangkan diri.
2. Tujuan umum pendidika sekolah menengah pertama (SMP) adalah agar lulusan:
a. Menjadi warga Negara yang baik sebagai manusia yang utuh, sehat, kuat lahir dan
batin.
b. Menguasai pendidikan umum yang merupakan kelanjutan dari pendidika di SD.
c. Memiliki bekal untuk melanjutkan pelajaran kesekolah lanjutan atas dan untuk
tujuan masyarakat.
3. Tujuan umum pendidikan sekolah menengah atas (SMA) adalah agar tujuan:
a. Menjadi warga Negara yang baik sebagai manusia untuk sehat, kuat lahir dan
batin.
b. Menguasai hasil-hasil pendidikan umum yang merupakan kelanjutan dari
pendidikan SMP.
c. Memiliki bekal untuk melanjutkan studinya ke lembaga perguruan tinggi.

10
M.Daryanto, Op Cit, hlm 18
11
http://sopiantunnahwiyah.blogspot.com/2012,10/makalah-administrasi-pendidikan.html. Diakses tanggal
18 September 2015, pukul:22:09.

7
 d. Memiliki untuk terjun kemasyarakat dengan mengambil keterampilan untuk
bekerja yang dapat dipilih oleh siswa sesuai dengan minat dan kebutuhan
masyarakat.
4. Tujuan umum pendidika sekolah teknologi menengah (STM) adalah agar kelulusan:
a. Menjadi warga Negara yang baik, yaitu manusai pembangunan yang bermoral
Pancasila yang utuh, sehat, kuat lahir dan batin.
b. Menjadi tenaga kerja tingkat menengah yang memiliki pengetahuan, keterampilan
dan sikap sebagai guru teknik dalam bidang teknologi insdustri sesuai dengan
jurusan yang dipilihnya.

Disamping itu secara operasional administrasi penddidikan bertujuan untuk:12

1. Memudahkan pekerjaan administrasi dalam bidang pendidikan, memudahkan

proses pelakasanaanya, memanfaatkan potensi manusia dan material yang
diharapkan akan dapat menghasilkan keputusan-keputusan administrasi dalam
pendidikan yang sifatnya realitis, kolektif, dan sehat untuk mencapai penyelesaian
masalah administrasi dalam bidang pendidilkan yang dihadapi.
2. Menciptakan iklim rohaniah, psikologi dan social dengan memperhatikan dan
memupuk kejujuran, amanah, keikhlasan dalam bekerja.
3. Meningkatkan moral dan semangat kesetiakawanan dalam individu yang terlibat
dalam kegiatan-kegiatan administrasi dalam bidang pendidikan.
4. Meningkatkan produktivitas kerja para pekerja, serta memperbaiki kualitas,
metode dan media dalam kaitanya untuk mencapai tujuan pendidikan.
5. Meningkatkan kemampuan pekerja dan mempertinggi pengetahuan, keterampilan
dan sikap secara terus menerus dalam melakukan pekerjaan yang di emban.
6. Mengadakan perbahan yang diinginkan dalam proses penddikan dengan seluruh
aspeknya dan mendorong peserata didik dalam mencapai pertumbuhan yang
menyeluruh dan utuh, serta dapat melakukan penyesusaian dalam masyarakat
yang selalu mengalami perunbahan.
7. Menghubungkan antara proses pendidikan dan tujuan-tujuan pembanguanan
dalam masyarakat, serta mempererat hubungan pendidika dengan masyarakat/
lingkungan.

12
Asnawir, Op Cit, hlm 11-12

8
 Dengan demikian, jelas bahwa tujuan administrasi pendidikan disekolah adalah
mempersiapkan situasi di sekolah, agar pendidikan dan pengajaran berlangsung baik,
sehingga tercapai tujuan khusus sekolah tersebut, yaitu,13

1. Supaya anak-anak lulusan suatu sekolah memiliki pengetahuan dan pengertian

dasar, mengenai hak dan kewajiban sebagai pancasila sesuai dengan ketetapan
MPRS No, IV/1973 dan berbuat selaras dengan pengertian itu
2. Supaya anak-anak lulusan sautu sekolah memiliki salah satu keterampilan atau
kecakapan khusus, yang merupakan bekal untuk hidupnya dalam masyarakat. Dan
dengan demikian dapat berdiri sendiri serta menyumbangkan kecakapannya bagi
pembangunan masyarakat ber-pancasila.
3. Supaya anak-anak lulusan suatu sekolah memiliki dasar-dasar ilmu pengetahuan
yang kokoh serta keterampilan untuk melanjutkan pendidikannya kesekolah yang
lebih tinggi.
4. Mengembangkan dan membina kepemimpinan yang demokratis serta bertanggung
jawab dalam interaksi social dengan murid dan anak-anak

Tujuan administrasi pendidikan dikelompokan menjadi 3 macam tujuan:14

1. Tujuan jangka pendek dari administrasi pendidikan adalah agar tersusun dan
terlaksana atau system pengelolaan kompenen instrumental dan proses pendidikan
yang meliputi kompenen siswa, pegawai, guru sarana/prasarana, organisasi,
pembiyaan, tata usaha dan hubungan sekolah dengan masyarakat, agar
terlaksananya proses pendidikan di sekolah secara efektif yang menunjang
tercapainya tujuan penddidikan di sekolah yang bersangkutan.
2. Tujuan jangka menengah, administrasi pendidikan mengarah kepada pencapaian
instituisional setiap jenis dan jenjang serta program pendidikan. Di suatu sekolah,
tujuan instituisional ini telah di gariskan dalam kurikulum bagi sekolah yang
bersangkutan.
3. Tujuan jangka panjang, administrasi pendidikan di arahkan kepada tujuan nasional
pendidikan di Indonesia, seperti yang tercantum dalam UU No. 20 Tahun 2003
tentang SISDIKNAS, bab II Pasal 3 sebagai berikut:

13
Syafaruddin,dkk, Administrasi Pendidikan, (Medan: Perdana Publishing, 2016), hlm 14
14
http://sopiantunnahwiyah.blogspot.com/2012/10/makalah-administrasi-pendidikan.html Di Akses tanggal
18 2015 September, pukul 22:10

9
 Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan
kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembanganya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu cakap, kreatif, dan mandiri dan menjadi warga
Negara yang demoktatis serta bertanggung jawab.

B. Manfaat Administrasi Pendidikan

Ada beberapa manfaat administrasi pendidikan menurut Prof. Dr. H. Asnawir adalah
sebagai berikut;49

1. Mengangkat derajat pekerjaan dan menolong mensuskseskan dan memperbaiki

kinerja tersebut.
2. Menciptakan iklim kerja yang baik untuk menerapkan prinsip-prinsip hubungan
kemanusiaan yang sehat dengan menekankan penghargaan kepada setiap orang pada
lembaga pendidikan yang bersangkutan.
3. Mendorong menterjemahkan, merubah pikiran-pikiran dan teori-teori pendidikan
menjadi kurikulum, program,metode, media, prosedur dan aktivitas pendidikan
lainnya untuk menempuh jalan yang tepat dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.
4. Berusaha menghubungkan atau mempertemukan lembaga pendidikan dengan
masyarakat kearah pengembangan, kemajuan dan kestabilan.

Selanjutnya Ahmad sabri dalam buktinya administrasi pendidikan menyebutkan manfaat

administrasi pendidikan bagi seorang tenaga kependidikan yang mempelajari administrasi
pendidikan adalah; 50

10
 1. Dapat mengetahui dan menyadari akan tugas-tugas dan kewenangan yang mesti
dipikulnya serta mengetahui bagaimana melaksanakan tugas-tugas dan kewenangan
masing-masing.
2. Dapat menghindarkan kesalahan-kesalahan kerja atau overlapping kerja atau 15tugas.
3. Mengetahui bagaimana melaksanakan sesuatu kegiatan kependidikan dalam rangka
mencapai tujuan pendidikan supaya tercapai efektif serta secara tepat.
4. Mengetahui batas-batas hak dan kewajiban masing-masing tenaga kependidikan.

Manfaat umum administrasi pendidikan;51

1) Menciptakan iklim kerja yang baik untuk menerapkan prinsip-prinsip hubungan

kemanusiaan yang sehat dengan menekankan penghargaan kepada setiap orang pada
lembaga pendidikan yang bersangkutan.
2) Mendorong menterjemahkan, merobah pikiran-pikiran dan teori-teori pendidikan
menjadi kurikulum, program, metode, media, prosedur dan berbagai aktivitas
pendidikan lainnya untuk menempuh jalan yang tepat dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan.
3) Dapat mengetahui dan menyadari akan tugas-tugas dan kewenangan yang mesti
dipikulnya serta mengetahui bagaimana cara-cara melaksanakan tugas-tugas dan
kewenangan masing-masing.
4) Mengangkat derajat kinerja pekerja dan menolong mensukseskan dan memperbaiki
kinerja tersebut. Begitu juga akan dapat meningkatkan moral atau semangat dan
produktivitas kerja dalam lembaga pendidikan yang bersangkutan, dalam 16mencapai
tujuan pendidikan yang di cita-citakan.

C. Manfaat Administrasi Pendidikan Dalam Pelayanan Sekolah

Dalam kaitan administrasi pendidikan akan terlibat dalam pelayanan atau hal-hal yang
menyangkut sekolah. Sebagai contohnya adalah dalam hal data pendidikan. Data pendidikan

15
Ibid, hlm.12.
50
ahmad sabrin, Administrasi pendidikan (Padang: IAIN IB Pres, 2000). hlm.9.

51
http://sopiatnnahwiyah.b;ogspot.com/201/10/makalah-administrasi-pendidikan.html Di akses tanggal 18
2015 september,pukul 22.10.

11
disekolah sangat banyak macam dan jenisnya. Ada yang bersifat relative dan ada yang
bersifat berubah. Untuk mendapatkan gambaran perubahan data dari waktu ke waktu perlu
dilakukan pencatatan teratur dan berkelanjutan menggunakan system. Agar pencatatan data
lebih akurat dan benar, maka diharapkan tenaga administrasi terampil dan mengetahui apa
yang menjadi tugasnya.

Administrasi pendidikan sangat penting karena bukan saja pendidikan itu merupakan
kebutuhan manusia, bahkan merupakan salah satu dinamisator pembangunan pendidikan.
Administrasi pendidikan tidak lain mengusahakan timbulnya kondisi bagi timbulnya
kepribadian anak dalam pendidikan (Dr Makagianjar). Dalam teori administrasi tidak
mungkin mencapai kualitas kerja yang tinggi tanpa adanya supervise yang biak, sehingga
memerlukan tenaga supervise yang professional.

Administrasi dalam pendidikan yang tertib dan teratur sangat diperlukan untuk
meningkatkan kemampuan pengelolaan pendidikan bagi kepala sekolah dan guru.
Peningkatan kemampuan tersebut akan berakibat positif yaitu makin meningkatnya efesiensi
mutu perluasan pada kinerja di dunia pendidikan tersebut. Untuk memperlancar kegiatan ini
agar lebih efektif dan efesien perlu informasi yang memadai. System informasi dalam
pendidikanini menyangkut dua hal yaitu kegiatan pencatatan data (recording system) dan
pelaporan (reporting system). Dalam pelayanan sekolah administrasi pendidikan sangat
bermanfaat untuk menjadikan atau menciptakan pelayanan yang maksimal dan berkualitas.

Selain itu kita dapat melihat berbagai manfaat administrasi pendidikan dalam berbagai
bidang diantaranya adalah:

a. Bidang pengajaran
1) Memudahkan untuk mengetahui tujuan sekolah khususnya tujuan kurikulum
2) Memudahkan untuk mengetahui jadwal atau kalender sekolah selama setahun
3) Memudahkan untuk mengetahui program sekolah selama setahun
4) Memudahkan untuk mengetahui tugas dan beban
5) Memudahkan untuk mengetahui jadwal belajar-mengajar sekolah persemester
6) Memudahkan untuk menentukan proses belajar-mengajar
b. Bidang kesiswaan
1) Mengatur proses penerimaan siswa baru
2) Memudahkan untuk menentukan penempatan siswa dalam kelas
3) Mengetahui kehadiran dan ketidakhadiran siswa atau guru

12
 4) Adanya pembinaan keterampilan siswa diluar jam pelajaran
5) Melatih siswa untuk memiliki gaya hidup disiplip
6) Member jalan keluar bagi siswa yang memiliki persoalan
c. Bidang personalita
1) Memudahkan untuk mengetahui jenis, jumlah, dan keahlian pegawai atau guru
yang ada
2) Mengatur penerimaan, penempatan, pengembangan, dan pemutusan hubungan
kerja bagi pegawai atau guru
d. Bidang Keuangan
1) Memudahkan untuk mengetahui jumlah keuangan sekolah
2) Mengetahui jumlah pemasukan dan pengeluaran keuangan sekolah
3) Mengetahui keuangan sekolah dalam jangka waktu tertentu
e. Bidang perlengkapan dan media
1) Proses belajar mengajar berjalan lancer karena sarana atau media pekerjaan
tersedia, mudah dicari, dan terawatt baik
2) Kerugian dapat dicegah karena barang yang sudah rusak dapat dimusnakan
3) Penghapusan barang yang tidak dapat digunakan atau rusak dapat
meringankan beban kerja inventarisasi dan membebaskan tanggung jawab
organisasi.
f. Bidang humas
1) Dengan adanya humas program sekolah dapat diketahui oleh masyarakat
2) Dengan adanya humas komunikasi antara sekolah dengan masyarakat dan
orang tua dapat berjalan dengan lancer
3) Dengan adanya humas sekolah akan menjadi aman karena mendapat
dukungan dari masyarakat.

D. Analisis Teori-Teori Para Ahli Administrasi Pendidikan

 Tujuan Administrasi Pendidikan

Rangkuman pendapat para ahli mengenai tujuan administrasi pendidikan yaitu : menurut
Syaiful adalah tujuan dari administrasi pendidikan itu sendiri adalah menyediakan dasar
konseptual dengan mendefenisikan administrasi dengan mengimplementasikannya dalam

13
 kegiatan pendidikan. Herabudin menjelaskan bahwa pelaksanaan administrasi pendidikan
bertujuan untuk tercapainya fleksibelitas, efisiensi, efektivitas, kontinuitas, disipliner
dalam proses administrasi pendidikan. Sergiovani dan Carver ,ada 4tujuan administrasi
yaitu: efektivitas produksi, efisiensi, kemampuan menyesuaikan diri (adaptiveness), dan
kepuasan kerja. Inti menurut Uli Saut P. Nainggolan tujuan administrasi pendidikan
adalah agar terlaksananya secara tertib pengelolaan program sekolah.

Berdasarkan pemaparan para ahli mengenai tujuan administrasi pendidikan cenderung

pada pencapaian dan pelaksanaan kegiatan pendidikan. Dari semua pemaparan tersebut
saya mengambil kesimpulan bahwa tujuan administrasi pendidikan pada umumnya adalah
agar semua kegiatan mendukung tercapainya tujuan pendidikan atau dengan kata lain
administrasi yang digunakan dalam dunia pendidikan diusahakan mencapai tujuan
pendidikan.

Dalam mencapai tujuan diatas, tentunya harus dilakukan usaha seefesien mungkin, yaitu
dengan menggunakan kemampuan dana dan tenaga semaksimal mungkin sehingga
lulusan dapat melanjutkan ke tingkat berikutna dan dapat menyesuaikan dirinya dengan
lingkungan sekolah yang baru. Selanjutnya lulusan ini akan mencari kerja yang mampu
memberikan kepuasankerja pada dirinya.

 Manfaat Administrasi Pendidikan

Rangkuman pendapat para ahli mengenai manfaat administrasi pendidikan yaitu :

menurut Prof. Dr. H. Asnawir adalah mengangkat derajat kinerja pekerja, menciptakan
iklim kerja yang baik, mendorong menterjemahkannya, dan menolong mensukseskan dan
memperbaiki kinerja tersebut. Selanjutnya Ahmad Sabri dalam bukunya administrasi
pendidikan menyebutkan manfaat administrasi pendidikan adalah mengetahui dan
menyadari akan tugas-tugas dan kewenangan, menghindarkan kesalahan-kesalahan kerja.,
mengetahui cara pelaksanaan dan batas hak dan kewajiban kependidikan.

Pendapat para ahli tersebut memiliki makna yang sama, hanya saja penyampaian kata dan
pemaparan berbeda. Berdasarkan hal tersebut dapat saya simpulkan bahwa manfaat
administrasi pendidikan adalah mempermudah pelaksaaan kegiatan dan penugasan sesuai
dengan keahliannya serta mempermudah pencapaian tujuan pendidikan secara optimal,
efektif dan efisien.

14
 E. Skema

Tujuan Administrasi Manfaat Administrasi Pendidikan

Efektivitas Produksi Meningkatkan Derajat Kinerja

Efisiensi Menciptakan Iklim Kerja Yang Baik

Adaptiveness Mendorong Menterjemahkan

Kepuasan Kinerja Penghubung

15
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Tujuan administrasi pendidikan pada umumnya adalah agar semua kegiatan
mendukung tercapainya tujuan pendidikan atau dengan kata lain administrasi yang
digunakan dalam pendidikan diusahakan untuk mencapai tujuan pendidikan.
Sergiovanni dan Carver ,ada 4 tujuan administrasi yaitu: efektivitas
produksi,efisiensi, kemampuan menyesuaikan diri (adaptiveness) dan kepuasan
kerja.
Manfaat administrasi adalah mempermudah pelaksanaan kegiatan dan
penugasan sesuai dengan ahlinya serta mempermudah pencapaian tujuan
pendidikan secara optimal, efektif dan efisien. Menurut Prof. Dr. H. Asnawir
adalah mengangkat derajat kinerja, menciptakan iklim kerja yang baik,
mendorong menterjemahkan, dan menolong mensukseskan dan memperbaiki
kinerja tersebut.
Manfaat administrasi pendidikan dalam pelayanan sekolah, yaitu ada beberapa
bidang: bidang pengajaran, bidang kesiswaan, bidang personalia, bidang
keuangan, bidang perlengkapan dan media, bidang humas.

3.2 Saran

Berdasarkan kesimpulan diatas, saran yang dapat penulis berikan adalah pembaca
diharapkan mengetahui dan memahami tujuan administrasi pendidikan, pembaca
diharapkan mengetahui dan memahami manfaat administrasi pendidikan.

16