Anda di halaman 1dari 20

KURIKULUM

PROGRAM STUDI
STRATA 1 FISIKA

PRODI FISIKA
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SAMUDRA
KOTA LANGSA

KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah senantiasa kita sampaikan ke hadirat Allah Swt.
yang telah melimpahkan rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan
penyusunan Buku Kurikulum Program Studi Fisika, Fakultas Teknik, Universitas
Samudra. Shalawat beriring salam juga kami sampaikan kepada Nabi Besar
Muhammad Saw.
Pada dasarnya kurikulum memuat tentang apa yang harus diketahui
mahasiswa dan bagaimana cara mahasiswa memperolehnya. Kurikulum dikemas
dalam bentuk yang mudah dikomunikasikan kepada para pihak yang
berkepentingan (stakeholders) di dalam institusi pendidikan, akuntabel, dan
mudah diaplikasikan dalam praktik. Dalam buku ini telah disusun sebuah
kurikulum oleh Program Studi Fisika untuk mencapai proses pembelajaran dalam
bentuk kompetensi atau kemampuan melaksanakan tugas atau berkarya di bidang
keahlian fisika. Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh pihak yang telah
terlibat membantu dalam penyusunan buku ini. Kami menyadari bahwa buku
kurikulum ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, masukan dan kritikan
sangat kami harapkan demi perbaikan di masa yang akan datang.
Akhir kata, semoga buku kurikulum ini dapat bermanfaat dan memenuhi
harapan terhadap pedoman kurikulum khususnya Prodi Fisika. Amin.

Langsa, Juli 2015


Tim Penyusun

DAFTAR ISI
Halaman

KATA PENGANTAR.................................................................... i
DAFTAR ISI................................................................................ ix
.................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang...................................................................................... 1
1.2 Identitas Prgram Studi.........................................................................
1.3 Visi, Misi dan Tujuan Prodi................................................................... 2

BAB II
1.1 Permasalahan...................................................................................... 2
1.2 Tujuan Penelitian................................................................................. 3
1.3 Batasan Masalah.................................................................................. 3
1.4 Manfaat Penelitian............................................................................... 4

BAB I
PENDAHULUAN
1. 1 LATAR BELAKANG

Perkembangan teknologi masa kini, yang sebagian besar berlandaskan


ilmu fisika, dan kedatangan era globalisasi di abad XXI menempatkan kajian
fisika pada posisi yang sangat penting, bukan saja sekedar untuk
pengembangan keilmuan, melainkan juga untuk ikut aktif menyiapkan bangsa
agar dapat berkiprah di dunia bebas dan modern. Agar terciptanya lulusan
yang dapat memenuhi kebutuhan masyarakat ditentukan berbagai faktor,
misalnya kompetensi pendidik, kemampuan peserta didik, sarana, fasilitas,
kurikulum, proses pembelajaran, alat-bahan, manajemen perguruan tinggi,
lingkungan kerja dan kerjasama industri, serta lainnya. Dalam konteks ini
kurikulum memegang peranan penting.
Definisi kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai isi maupun bahan kajian dan pelajaran serta cara
penyampaian dan penilaiannya yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar di perguruan tinggi (Pasal 1 Butir
6 Kepmendiknas No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum
Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa). Kurikulum
dikatakan efektif manakala kurikulum tersebut mampu menyiapkan lulusan
sesuai kepentingan masyarakat. Hal ini penting diupayakan mengingat
kurikulum merupakan jantungnya aktivitas dan proses pendidikan. Pada
Program Studi Fisika, mengingat sumber daya yang telah tersedia di
Universitas Samudra, cakupan kajian dan keahlian yang akan dilingkup untuk
sementara dibatasi menjadi 4 (empat) bidang saja, yaitu: (1) Fisika teoritik, (2)
Fisika Material dan istrumentasi, (3) Fisika Medis, dan (4) Geofisika.

1. 2 IDENTITAS PROGRAM STUDI

Perguruan Tinggi : Universitas Samudra


Institusi Pembelajaran : Fakultas Teknik
Nama Program Studi : Fisika (S-1)
Alamat : Kampus Unsam Meurandeh, kec. Langsa Lama,
Kota Langsa, Aceh
SK pembentukan prodi : SK Dirjen DIKTI No.361/E/O/2014 tanggal 27
Agustus 2014
Gelar Lulusan : Sarjana Sains (S.Si)

1. 3 VISI, MISI, DAN TUJUAN PRODI

Visi
Dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi, Prodi Fisika
mengacu pada visi sebagai berikut: “Menjadi Program Studi Yang Bereputasi
Dan Pusat Inovasi Teknologi Dalam Bidang Ilmu Fisika Berbasis Kearifan
Lokal Di Sumatera”.

Misi
Untuk mewujudkan visi tersebut, selanjutnya dirumuskan misi Program
Studi Fisika UNSAM sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan program pendidikan ilmu fisika yang bereputasi dan
bertata kelola prima.
2. Melaksanakan penelitian dan pengabdian yang inovatif, kreatif serta
berintegritas dalam bidang ilmu fisika melalui pemanfaatan potensi lokal
serta diterapkan untuk kesejahteraan masyarakat.
3. Meningkatkan kerjasama dengan perguruan tinggi lain, lembaga
pemerintah, swasta dan industri dalam pengkajian penerapan ilmu fisika
melalui riset yang berorientasi pada pendayagunaan potensi lokal.

Tujuan Prodi
Tujuan Program Studi, Sesuai dengan visi dan misi yang diemban
Program Studi Fisika, dirumuskan sebagai berikut:
1. Meningkatkan kompetisi mahasiswa dan lulusan yang bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, cerdas, terampil dan berkarakter serta dapat
melakukan penyesuaian terhadap kemajuan IPTEK dan permasalahan
dalam masyarakat, sehingga mampu bersaing secara global dalam dunia
kerja, maupun dalam melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
2. Mengembangkan isi, proses dan penilaian pembelajaran yang berkualitas.
3. Menghasikan produk unggulan sebagai hasil penelitian yang inovatif dan
kompetitif dalam bidang fisika dengan otonomi keilmuan dan budaya
akademik
4. Memanfaatkan hasil penelitian dalam bidang fisika untuk pengayaan
IPTEK dan pembelajaran, peningkatan mutu, kemajuan dan daya saing
bangsa, pemenuhan kebutuhan pembangunan nasional dan perubahan
masyarakat berbasis pengetahuan
5. Meningkatkan kerjasama perguruan tinggi lain, lembaga pemerintah,
swasta dan industri.

BAB II
PROSPEK LULUSAN
Lulusan Program Studi Fisika diharapkan mampu menjadi creative
problem solver melalui penerapan konsep dan prinsip fisika, mengamati,
menganalisis dan memahami gejala alam, memahami metode ilmiah, mempunyai
persepsi yang kuat dalam order of magnitude dalam pengukuran, menggunakan
teknologi informasi dalam penyelesaian masalah, mengkomunikasikan
gagasannya baik secara lisan maupun tertulis, mampu bekerja dalam kelompok
(team-work), serta mampu melanjutkan studi ke jenjang pendidikan yang lebih
tinggi. Adapun prospek bidang kerja bagi para lulusan atau sarjana Fisika antara
lain :
1. Perminyakan dan Pertambangan : PERTAMINA, Total Indonesia, Caltex,
Schlumberger , PT Aneka Tambang, Freeport, PT Timah. Lulusan Fisika
dapat memulai bekerja sebagai seorang field engineer pada perusahaan-
perusahaan ini, yang nantinya akan bisa berkembang karirnya.
2. Industri Manfaktur dan Industri Telekomunikasi: PT LEN, PT INTI,
Samsung, ASTRA Int., PT Telkom, Siemens, Satelindo. Pada industri ini
lulusan Fisika dapat bekerja di bagian Research and Development dan juga
dapat bekerja sebagai seorang QA/QC (Quality Assurance / Quality Control) .
3. Industri Keuangan dan perbankan : Asuransi, Danareksa, Bank . Lulusan
fisika juga dapat bekerja di lembaga keuangan baik itu bidang asuransi,
perbankan, maupun lembaga keuangan lainnya baik sebagai tenaga pemasar,
audit internal, atau credit analyst officer.
4. Industri Teknologi Informasi : DELL, Oracle, IT Professional. Banyak
lulusan Fisika yang akhirnya terjun menjadi seorang professional dalam
bidang IT, mereka dapat bekerja sebagai seorang software developer di
berbagai perusahaan.
5. Institusi Riset dan Pengembangan : LIPI, BATAN, BPPT. Menjadi seorang
peneliti di lembaga-lembaga penelitian baik milik pemerintah maupun swasta
merupakan pilihan yang bisa dipertimbangkan.
6. Institusi Pendidikan : Menjadi seorang guru atau seorang dosen dapat juga
dilakukan oleh sarjana fisika dimana akan turut membantu masa depan
bangsa ini.
7. Institusi Pemerintahan : Kementerian Lingkungan Hidup, BMKG, BNPB,
Rumah Sakit bagian alat medis (baik pemerintah maupun swasta).
8. Instutusi Swasta lainnya : Lulusan Fisika dapat menjadi tenaga ahli pada Non
Government Organitation (NGO)
BAB III
KURIKULUM PROGRAM STUDI

3.1 SISTEM PERKULIAHAN


Kegiatan perkuliahan pada program studi Fisika terdiri dari tatap muka, tugas
akademik terstruktur, praktikum, kuliah lapangan, seminar dan tugas lainnya yang
keseluruhannya merupakan suatu sistem perkuliahan yang disebut dengan Satuan
Kredit Semester (SKS). Satuan kredit semester ditentukan oleh jenis dan sifat
matakuliah. Satu sks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan
belajar per minggu per semester.
Ketentuan penyelenggaraan sistem satuan kredit semester pada program studi
Fisika adalah sebagai berikut.
1. Satu sks pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan tutorial, mencakup:
a. Kegiatan belajar dengan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu
per semester;
b. Kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur 50 (lima puluh) menit per
minggu per semester; dan
c. Kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per
semester.
2. Satu sks pada bentuk pembelajaran seminar atau bentuk pembelajaran lain
yang sejenis, mencakup:
a. Kegiatan belajar tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per
semester; dan
b. Kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per
semester.
3. Satu sks pada bentuk pembelajaran praktikum, praktik lapangan, penelitian,
dan pengabdian kepada masyarakat setara, adalah 160 (seratus enam puluh)
menit per minggu per semester.

.2 BEBAN DAN MASA STUDI


Beban dan masa studi pada Program Studi Fisika adalah sebagai berikut :
a. Beban studi untuk program Sarjana S-1 Prodi Fisika sebanyak 144 sks
b. Masa studi program sarjana adalah 4 (empat) sampai 5 (lima) tahun yang
dapat ditempuh dalam waktu 8 (delapan) semester atau selama-amanya
10 (sepuluh) semester
c. Beban studi pada semester satu ditentukan oleh program studi untuk
mahasiswa baru
d. Beban studi untuk semester berikutnya ditentukan berdasarkan indeks
prestasi (IP) yang dicapai oleh mahasiswa pada semester sebelumnya.
e. Besarnya beban studi yang boleh diambil mahasiswa pada semester
berikutnya dapat dilihat pada Tabel 1.
Tabel 1. Beban Studi Semester Berdasarkan Indeks Prestasi
IP semester lalu Beban studi semester
berikutnya
3,00 – 4,00 21 – 24 SKS
2,50 – 2,99 18 – 21 SKS
2,00 – 2,49 15 – 18 SKS
1,50 – 1,99 12 – 15 SKS
< 1,50 ≤ 12 SKS

f. Penilaian keberhasilan studi dinyatakan dengan indeks prestasi kumulatif


(IPK)

.3 PENILAIAN HASIL STUDI


Sistem penilaian hasil studi mahasiswa pada Prodi Fisika adalah sebagai
berikut:
a. Hasil studi dinilai secara berkala dalam bentuk ujian, pemeberian tugas
atau kegiatan lainnya
b. Nilai satu matakuliah adalah gabungan dari kegiatan aktivitas di kelas,
tugas akademik, ujian tengah semester dan ujian akhir semester dengan
bobot sebagai berikut
 Aktivitas di kelas : 10%
 Tugas akademik : 20%
 Ujian tengah semester : 30%
 Ujian akhir semester : 40%
c. Nilai suatu mata kuliah ditentukan dengan menggunakan sistem penilaian
norma absolut dengan standar nilai yang terdapat pada Tabel 2.
Tabel 2. Standar Penilaian Absolut
Nilai Mentah Nilai Bobot Keterangan
80 - 100 A 4 Sangat baik
70 - 79 B 3 Baik
60 - 69 C 2 Cukup
50 - 59 D 1 Kurang
< 50 E 0 Gagal

d. Setiap mahasiswa dipebolehkan memperbaiki nilainya dengan wajib


mengulang dengan mengikuti kegiatan kuliah, praktikum dan tugas
akademik lainnya untuk mata kuliah tersebut secara utuh dan penuh
e. Setiap mata kuliah yang diperbaiki nilainya, maka yang digunakan untuk
menghitung indeks prestasi kumulatif (IPK) adalah nilai tertinggi yang
pernah diperolehnya.

.4 STRUKTUR MATA KULIAH


Struktur kurikulum Prodi Fisika mengacu pada Kepmendiknas No.
232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan
Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa yang membagi matakuliah ke dalam lima
unsur kompetensi, yaitu:
1) MPK (Matakuliah Pengembangan Kepribadian)
2) MKK (Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan)
3) MKB (Matakuliah Keahlian Berkarya)
4) MPB (Matakuliah Perilaku Berkarya)
5) MBB (Matakuliah Berkehidupan Bersama)

Rincian mata kuliah menurut kelompok kompetensi pada Program Studi


Fisika Universitas Samudra diperlihatkan pada Tabel 3.
Tabel 3. Rincian Mata Kuliah Menurut kelompok Kompetensi Program
Studi Fisika
N KELOMPOK Jumlah SKS
O
1 Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) 12

2 Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) 100

3 Mata Kuliah Ketrampilan Bekarya (MKB) 11

4 Mata Kuliah Berprilaku Berkarya (MPB) 4

5 Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB) 17

Jumlah 144

.5 SEBARAN MATA KULIAH DALAM SEMESTER

Rincian sebaran mata kuliah dalam tiap semester pada Program Studi Fisika
Universitas Samudra diperlihatkan pada Tabel 4.

Tabel . 4 Sebaran Mata Kuliah Dalam Semester Program Studi Fisika

NO KODE NAMA SKS PRASARAT/ BI


MATAKULIAH
SEMESTER I
Mata Kuliah Wajib
UNS 101 Pendidikan 2(2-0)
1
Kewarganegaraan
2 UNS 102 Pendidikan Agama Islam 2(2-0)
UNS 107 Ilmu Sosial dan Budaya 2(2-0)
3
Dasar
4 PSMF 5101 Biologi Dasar 4(3-1)
5 PSMF 5102 Matematika Dasar 3(3-0)
6 PSMF 5103 Fisika Dasar 4(3-1)
7 PSMF 5104 Kimia Dasar 4(3-1)
Jumlah 21

SEMESTER II
Mata Kuliah Wajib
1 UNS 103 Bahasa Inggris 2(2-0)
2 UNS 104 Bahasa Indonesia 2(2-0)
3 PSMF 5201 Kimia Dasar II 4(3-1) PSMF 5104
4 PSMF 5202 Matematika II 3(3-0) PSMF 5102
5 PSMF 5203 Statistika Dasar 3(3-0)
6 PSMF 5204 Fisika Dasar II 4(3-1) PSMF 5103
7 PSMF 5205 Filsafat Ilmu 3(2-0)
Jumlah 21
SEMESTER III
Mata Kuliah Wajib
1 UNS 105 Kewirausahaan 2(2-0)
2 PSMF 5301 Elektronika Analog 3(2-1)
3 PSMF 5302 Fisika Matematika 3(3-0) PSMF 5202
4 PSMF 5303 Mekanika 3(3-0)
5 PSMF 5304 Elektrodinamika 3(3-0) PSMF 5204
6 PSMF 5305 Fisika Komputasi 3(3-0)
7 PSMF 5306 Teori Relativitas 3(3-0)
8 PSMF 5307 Fisika Lingkungan 2(2-0)
Jumlah 22
SEMESTER 1V
Mata Kuliah Wajib
1 PSMF 5401 Gelombang 3(3-0)
2 PSMF 5402 Fisika Matematika II 4(4-0) PSMF 5302
3 PSMF 5403 Mekanika II 2(2-0) PSMF 5303
4 PSMF 5404 Elektronika Digital 3(3-1) PSMF 5301
5 PSMF 5405 Termodinamika 3(3-0) PSMF 5201
6 PSMF 5406 Fisika Eksperimen I 1(0-1)
7 Mata Kuliah Pilihan* 4(4-0)
Jumlah 20
Mata Kuliah Pilihan (*)
8 PSMF 5407 Fisika Partikel 2(2-0) Teori & komputasi
9 PSMF 5408 Pengantar Mekanika 2(2-0) Teori & komputasi
Kuantum
10 PSMF 5409 Pengantar Fisika Material 2(2-0) Material & Instrumentasi
11 PSMF 5410 Material Organik 2(2-0) Material & Instrumentasi
12 PSMF 5411 Fisika Radiologi 2(2-0) Fisika Medis
13 PSMF 5412 Biofisika 2(2-0) Fisika Medis
14 PSMF 5413 Pengantar Geofisika 2(2-0) Geofisika
15 PSMF 5414 Fisika Batuan 2(2-0) Geofisika
Jumlah 16
SEMESTER V
Mata Kuliah Wajib
1 UNS 109 Adat Budaya Aceh 2(2-0)
2 PSMF 5501 Optik 4(3-1) PSMF 5204
3 PSMF 5502 Fisika Zat Padat 4(4-0)
4 PSMF 5503 Fisika Kesehatan 2(2-0)
5 PSMF 5504 Fisika Eksperimen II 1(0-1) PSMF 5406
6 Mata Kuliah Pilihan (*) 6(6-0)
Jumlah 19
Mata Kuliah Pilihan (*)
7 PSMF 5505 Pengantar Teori Medan 2(2-0) Teori & komputasi
Klasik
8 PSMF 5506 Mekanika Fluida 2(2-0) Teori & komputasi
9 PSMF 5507 Semikonduktor 2(2-0) Material & Instrumentasi
10 PSMF 5508 Nanomaterial 2(2-0) Material & Instrumentasi
11 PSMF 5509 Difraksi Kristal 2(2-0) Material & Instrumentasi
12 PSMF 5510 Fisika Logam 2(2-0) Material & Instrumentasi
13 PSMF 5511 Fisika Radioterapi 2(2-0) Fisika Medis
14 PSMF 5512 Instrumentasi Medik 2(2-0) Fisika Medis
15 PSMF 5513 Metode Geofisika 2(2-0) Geofisika
16 PSMF 5514 Fisika Geotermal 2(2-0) Geofisika
17 PSMF 5515 Geohidrologi 2(2-0) Geofisika
Jumlah 22
SEMESTER VI
1 PSMF 5601 Fisika Inti dan Atom 4(4-0) PSMF 5502
2 PSMF 5602 Fisika Statistik 3(3-0) PSMF 5405
3 PSMF 5603 Metode Riset Sains 2(2-0)
4 PSMF 5604 Kerja Praktek 2(2-0) = 80 SKS
5 Mata Kuliah Pilihan (*)
Jumlah 19
Mata Kuliah Pilihan (*)
6 PSMF 5605 Geometri Diferensial 2(2-0) Teori & komputasi
7 PSMF 5606 Mekanika Kuantum 2(2-0) Teori & komputasi
Benda Banyak
8 PSMF 5607 Sistem Multimedia 2(2-0) Teori & komputasi
9 PSMF 5608 Sel Surya 2(2-0) Material & Instrumentasi
10 PSMF 5609 Fisika Reaktor 2(2-0) Material & Instrumentasi
11 PSMF 5610 Fisika Keramik 2(2-0) Material & Instrumentasi
12 PSMF 5611 Fisika Polimer 2(2-0) Material & Instrumentasi
13 PSMF 5612 Aplikasi & Proteksi 2(2-0) Fisika Medis
Radiasi
14 PSMF 5613 Seismologi 2(2-0) Geofisika
15 PSMF 5614 Geofisika Laut 2(2-0) Geofisika
16 PSMF 5615 Pemodelan Inversi 2(2-0) Geofisika
Geofisika
Jumlah 22
SEMESTER VII
UNS 108 Kuliah Pengabdian 4(4-0)
1
Masyarakat
2 PSMF 5701 Fisika Kuantum 4(4-0)
3 PSMF 5702 Kecerdasan Buatan 2(2-0)
4 PSMF 5703 Seminar 2(2-0)
5 Mata Kuliah Pilihan (*) 6(6-0)
Jumlah 18
Mata Kuliah Pilihan (*)
6 PSMF 5704 Teori Grup 2(2-0) Teori & komputasi
7 PSMF 5704 Geometri Diferensial 2(2-0) Teori & komputasi
8 PSMF 5706 Sistem Jaringan komputer 2(2-0) Teori & komputasi
9 PSMF 5707 Superkonduktor 2(2-0) Material & Instrumentasi
10 PSMF 5708 Korosi 2(2-0) Material & Instrumentasi
11 PSMF 5709 Fisika Komposit 2(2-0) Material & Instrumentasi
12 PSMF 5710 Fisika Akustik 2(2-0) Material & Instrumentasi
13 PSMF 5711 Fisika Atmosfir 2(2-0) Geofisika
14 PSMF 5712 Sistem Informasi 2(2-0) Geofisika
Geografis
15 PSMF 5713 Eksplorasi Geofisika 2(2-0) Geofisika
Jumlah 20

SEMESTER VIII
Mata Kuliah Wajib
1 PSMB5801 Skripsi 6 (6-0)
Jumlah 6

.6 SILABUS MATA KULIAH


SEMESTER I
Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan
Kode Mata Kuliah : UNS 101
Beban Studi : 3 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Tidak Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Agar mahasiswa dapat memahami dan menghayati Wawasan
Nusantara, Ketahanan Nasional, Kebijakan dan Strategi Nasional,
khususnya dalam bidang pertahanan, keamanan nasional dan Sistem
Pertahanan Rakyat Semesta untuk mempertebal semangat dalam
menjaga kelangsungan hidup bangsa.

Pokok Bahasan : Pengertian Kewiraan. Konsep Negara Kepulauan (Nusantara).


Konsepsi Wawasan Nusantara. Ketahanan Nasional. Kerangka Pikir
dan Sertifikasi Polstrahan. Konsep bela Negara dan dwifungsi ABRI.
Sistem Hankamrata.

Pustaka : 1. Notonagoro (1980). Beberapa hal Mengenai Falsafah Pancasila.


Pancuran Tujuh, Jakarta.
2. Muchtar K (1983), Hukum Laut Internasional, Bandung : PT Bina
Cipta

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam


Kode Mata Kuliah : UNS 102
Beban Studi : 3 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Tidak Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Setelah menempuh mata kuliah Pendidikan Agama Islam, mahasiswa
mampu menjelaskan hubungan antara Agama, manusia dan ilmu
pengetahuan dan memahami pentingnya peranan Agama dalam
kehidupan pribadi, bermasyarakat dan bernegara.

Pokok Bahasan : Al Qur’an dan Sains tentang kejadian hidup, kejadian manusia,
kejadian bumi dan alam semesta. Manusia dan Agama: status dan
fungsi manusia. Tujuan dan program hidup manusia. Peranan Agama
dalam kehidupan manusia. Aqidah Islamiyyah. Pengertian dan
urgensi Tauhid, pembahasan tertan arkanul Iman, manfaat beriman,.
Syari’ah Islamiyyah: pengertian syari’ah Islamiyyah, sumber syari’ah
Islamiyya, pembahasan tentang Arkanul Iman, mu’amalah. Akhlak Al
Islam: pengertian akhlakul karimah dan akhlakul madsumumah.
Kapita Selekta: Sejarah Islam

Pustaka : 1. Abdurrahman, Zainuddin, (t.t.) Jâmi' Al 'Ulûm Wa Al Hikam: Syarh


Khamsîna Hadîtsan Min Jawâmi Al Kalâm, Jakarta: Dinamika
Berkah Utama.
2. Al-Nahlawi, Abdurrahman. (1989). Prinsip-prinsip dan Metoda
Pendidikan Islam. terjemahan Herry Noer Ali. Bandung: CV
Diponegoro.
3. Ansari, Ali, (2003). Tasawuf dalam Sorotan Sains Modern ,
Bandung: Pustaka Hidayah.
4. Asyafah, Abas, (1991), Manajemen dan Kepemimpinan dalam
Gamitan Ajaran Islam, Bandung: Sany Press.
5. Bertens, K., (1993). Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
6. Hilal, Ibrahim, (2002). Tasawuf antara Agama dan Filsafat.
Bandung: Pustaka Hidayah.
7. Izutsu, Tushihiko. (1993), Konsep-konsep Etika Religius dalam Al-
Quran. (terjemah), Yogyakarta: PT Tiara Wacana Yogya.

Mata Kuliah : Ilmu Sosial Budaya Dasar


Kode Mata Kuliah : UNS 103
Beban Studi : 3 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Tidak Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Mahasiswa mampu memberi kepekaan terhadap lingkungan budaya,
dapat memanusiawikan insan akademik terhadap pengaruh negatif,
membentuk dan menciptakan jiwa pancasila serta dapat memaknai
dan mengevaluasi setiap fenomena sosial budaya

Pokok Bahasan : Pengantar: pemahaman antara budaya dan ilmu budaya; Tinjauan
tentang konsep, wujud, unsur, pranata, dan apresiasi budaya,
Tinjauan tentang gambaran ilmu filsafat, sejarah, teologi, seni, dan
sastra sebagai pembentuk IBD; Apersepsi pemahaman konsep-
konsep keadilan dalam hubungannya dengan manusia; Meninjau
karakteristik bentuk kejujuran, pemulihan nama baik, dan
pembalasan; Tinjauan implementasi tentang pandangan hidup, cita-
cita, kebajikan, dan etika; Tinjauan dan implementasi tanggungjawab
mencakup kesadaran dan pengorbanan pada dirinya, keluarga,
masyarakat, negara, dan agama; Tinjaua tentang konsep kegelisahan,
keterasingan, kesepian, dan ketidakpastian dan metode untuk
mengatasinya; Tinjauan tentang konsep harapan, kepercayaan dan
hari akhir termasuk dalam fungsi dan metode untuk mencapainya;
Tinjauan tentang konsep unsur-unsur kemanusiaan dari yang bersifat
negatif menjadi sesuatu yang positif kemudian yang sudah positif
untuk ditingkatkan dalam kehidupan manusia

Pustaka : 1. Widagdo, D dkk, 1979. Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: Bumi


Aksara
2. Supartono. 2004. Ilmu Budaya Dasar. Bogor: Ghalia Indonesia
3. Deliar. 1995, Perkembangan Pemikiran Ekonomi. Jakarta:
Grafindo Persada
4. Abdulah, T. 1988. Agama, Etos Kerja dan Ekonomi. Jakarta:
LP3ES

Mata Kuliah : Biologi Dasar + Praktikum


Kode Mata Kuliah : PSMK 5101
Beban Studi : 4 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Agar mahasiswa dapat memahami konsep biologi secara umum dan
aspek fisika, kimia dan biologi secara integratif dalam kehidupan dan
mahasiswa mengerti, mampu menjelaskan dan mempraktekkan
konsep biologi dari tingkat sel sampai individu yang meliputi morfologi,
anatomi, fisiologi, reproduksi, adaptasi dan evolusi.

Pokok Bahasan : Materi kuliah yang diberikan meliputi teori asal mula kehidupan dan
konsep hidup, biologi sel, taksonomi mahluk hidup, fotosintesis (nutrisi
tumbuhan, klorofil, fotolisis, fiksasi karbon dioksida, respirasi, siklus
Krebs, glikolisis, transfer organisme dan vitamin), energetika dan
pemanfaatan organisme ( organisme materi dan pertukaran gas),
sistem gerak, sistem saraf, sistem reproduksi sel dan organisme,
konsep ekosistem, evolusi, bioteknologi (mikrobiologi).

Pustaka : 1. Campbell NA, Reece JB, Urry LA, Cain ML, Wasserman SA,
Minorsky PV, and Jackson RB. 2008. Biology. Benjamin
Cummings, New York
2. Raven, P.H. and Johnson, G. B. 2003. Biology. McGraw Hill.
Boston.
3. Kimbal, J. W., 1982. Biology, 5 th ed. Addison Wisley Publsh. Co.,
Massachussett.

Mata Kuliah : Matematika


Kode Mata Kuliah : PSMK 5102
Beban Studi : 3 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Tidak Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Mahasiswa dapat memahami dan menyelesaikan permasalahan
matematika yaitu tentang fungsi bilangan real, limit, diferensial dan
penerapannya serta integral fungsi.

Pokok Bahasan : Fungsi dan Limit: domain dan range, fungsi: linear, kuadratik dan
trigonometri dan grafik, identifikasi fungsi linear dan grafik fungsi, limit
fungsi dan kontinuitas.
Diferensial/Turunan: definisi turunan, aturan turunan fungsi, turunan
fungsi trigonometri, aturan rantai, fungsi implisit.
Aplikasi Diferensial/Turunan: laju-laju berkaitan, penentuan interval
naik-turun suatu grafik fungsi, masalah optimasi.
Integral: definisi, integral tak tentu, integral tertentu, luas di bawah
kurva.

Pustaka : 1. Bradley, G.L. and Smith, K. J., 1995. Calculus, Prentice Hall

Mata Kuliah : Fisika I + Praktikum


Kode Mata Kuliah : PSMK 5103
Beban Studi : 4 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Mampu menjelaskan fenomena fisis dan menggunakan rumusan
hukum-hukum dasar fisika.

Pokok Bahasan : Konsep dasar fisika, kinematika, dinamika, hukum newton, hukum-
hukum kekekalan, gerak berputar, getaran, gelombang dan bunyi,
mekanika zat lenting dan zat alir, aliran kalor, termodinamika

Pustaka : 1. Halliday, D., Resnick, R., and Walker, J., 1997 Fundamental of
Physics, Fundamental of Physics Extended, fifth Edition, John
Wiley & Sons, USA

Mata Kuliah : Kimia Dasar I + Praktikum


Kode Mata Kuliah : PSMK 5103
Beban Studi : 4 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Ada
Tugas : Ada
Tujuan : • Mahasiswa mampu menggunakan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia
sebagai dasar dalam mempelajari ilmu kimia yang akan dipelajari
selanjutnya.
• Mahasiswa mampu menerangkan prinsip-prinsip dasar ilmu kimia
meliputi persamaan kimia, ikatan kimia, wujud zat, hakekat materi,
energi dan peranannya dalam kehidupan dan peranan penting
hukum-hukum dalam ilmu kimia.

Pokok Bahasan : Atom dan Unsur, Senyawa dan Reaksi Kimia, Mekanika Kuantum
Atom, Sistem Periodik Unsur, Ikatan Kimia: Konsep umum, Ikatan
Kimia dan Struktur molekul, Sifat-sifat Gas. Pembentukan dan
pemutusan ikatan, Perubahan Energi dan Kimia (Energetika), Larutan,
Pengukuran (Stoikhiometri), Konsep Mol, Kinetika Kimia.

Pustaka : 1. Brady, JE and Senese, 2004, Chemistry: Matter and Its Changes,
4th edition, John Wiley and Sons, New York
2. R. Fessenden dan J. Fessenden, 1982, Kimia Organik, Edisi
Ketiga, Jilid 1, Penerbit Erlangga, Jakarta.
3. Brady, JE, 2000, General Chemistry : Principles and Structure, 5 th
Edition, John Wiley Son.

SEMESTER II

Mata Kuliah : Bahasa Inggris


Kode Mata Kuliah : UNS 103
Beban Studi : 3 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Tidak Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa teknik membaca teks
ilmiah yang mendukung peningkatan ketrampilan mengakses sistem
informasi terkait Biologi secara lebih cepat dan tepat. Selain itu,
mahasiswa dapat meningkatkan ketrampilan berkomunikasi secara
lisan maupun tulisa dengan struktur kalimat dan ungkapan yang lebih
tepat.
Pokok Bahasan : Writing comprehensive. Listening comprehensive. Reading
comprehensive (menemukan pokok bahasan dan mengungkapkan
kembali pokok pikiran secara lisan dan tulisan berbahasa Inggris),
Grammar and structure, Oral presentation technique.
Pustaka : 1. Blundell, John, et al. (1982). Functions in English. Oxford: Oxford
University Press
2. Greenall, Simon, et al. (2005). Reading 2: Student’s Book.
Cambridge: Cambridge University Press
3. Klippel, F. (1987). Keep Talking. Cambridge: Cambridge University
Press
4. Lougheed, Lin. (2005). Longman Preparation Series for The
TOEIC Test, Introductory Course. New York: Pearson Education,
Inc.
Mata Kuliah : Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : UNS 104
Beban Studi : 3 sks
Sifat : W
Prasyarat : Tidak Ada
Praktikum : Tidak Ada
Tugas : Ada
Tujuan : Setelah menempuh mata kuliah Bahasa Indonesia, mahasiswa mampu
menggunakan bahasa Indonesia untuk memperkaya pikiran, gagasan, dan
sikap ilmiah ke dalam berbagai bentuk karya ilmiah yang berkualitas
(memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas, efisiensi, dan
komunikatif); menyunting secara kritis berbagai karya ilmiah dan
menyempurnakannya berdasarkan hasil suntingan; dan memanfaatkan
kemahiran dalam berbahasa Indonesia untuk mengembangkan diri
sepanjang hayat.

Pokok Bahasan : Kedudukan bahasa Indonesia, sejarah bahasa Indonesia, bahasa


negara, bahasa persatuan, bahasa ilmu pengetahuan, teknologi, seni
dan peran bahasa Indonesia dalam pembangunan bangsa. Menulis;
makalah, rangkuman/ringkasan buku atau bab, resensi buku.
Membaca untuk menulis; membaca tulisan/artikel ilmiah, membaca
tulisan popular, mengakses informasi melalui internet. Berbicara
untuk keperluan akademik; presentasi, berseminar, berpidato, dalam
situasi formal.
Langkah-langkah umum kegiatan penelitian dan jenis-jenis penelitian
Proposal penelitian, laporan penelitian dan ilmiah lainnya; Detail
pelaksanaan penelitian dari penentuan topik, tinjauan pustaka,
penyusunan hipotesis, rancangan penelitian, pengambilan data,
analisis data, pembahasan dan pengambilan kesimpulan; Tugas
pembuatan usulan penelitian dan seminar.

Pustaka : 1. Anggarani, Asih, et al. 2006. Mengasah Keterampilan Menulis Ilmiah di


Perguruan Tinggi. Jakarta: Graha Ilmu.
2. Chaer, Abdul. 2006. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta:
Rineka Cipta.
3. Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa
Indonesia Pusat Bahasa. Edisi Keempat. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
4. Dwiloka, Bambang dan Rati Riana. 2005. Teknis Menulis Karya Ilmiah.
Jakarta: Rineka Cipta.
5. Warsiman. 2007. Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk
Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Dewa Ruchi.