Minggu : 19 Hari : ................... Tarikh : .............

Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian Masa 9.00 – 10.00 pagi

Kelas Tahun 1 Tema dan Tajuk Seni Menceritakan Sesuatu– Dokoh
Bidang Mengenal Kraf Tradisional – Alat Perhiasan Diri
Standard Kandungan 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran
Seni Visual
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual.
2. Menyenaraikan dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif.
3. Membuat penerokaan media, teknik dan proses.

Standard Pembelajaran 1. Memperdengarkan lagu” Cahaya Tanglung” dan bersoal jawab berkaitan watak atau
(Aktiviti PdP) objek yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan dengan tajuk pelajaran.
2. Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta i-
think.(EK1)
3. Meneroka dan mengaplikasi media,proses dan teknik. (EK 2)
4. Menganalisis dan memanipulasi idea dan pelbagai sumber kajian mengenai rupa,
bentuk, warna, dan ruang serta prinsip imbangan,kesatuan, penegasan, kontra dan
kepelbagaian(EK 2)
5. Murid membuat proses awal menghasilkan karya.

EMK 1. Kreatif dan inovatif, keusahawanan (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK 5), TMK dan nilai
murni.

BBB Peta i-think, Internet dan CD

Media : Piring kertas atau polestrin, krayon atau warna air, palet, berus lukisan, tali atau benang,
gunting, gam.

Penilaian PdP Prosespenghasilankaryadalambidangmengenal kraf tradisional iaitu alat perhiasan

dirimenggunakanteknikbinaanberdasarkanduastandardkandungan

Refleksi ........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif
akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang