Kartu Soal Uraian
Kartu Soal Uraian
SK/KD SUMBER BAHAN : Buku Paket IPS bse kelas IX, dan LKS IPS
Mengidentifikasi usaha perjuangan
NO. SOAL : 1
Sakti kelas IX
mempertahankan kemerdekaan
Indonesia. SOAL : Sebutkan lima tugas AFNEI di Indonesia?
MATERI PEMBELAJARAN
Perjuangan Mempertahankan NO. KUNCI JAWABAN DAN URAIAN / KRITERIA JAWABAN SKORE
Kemerdekaan Indonesia Lima tugas AFNEI di Indonesia adalah
INDIKATOR SOAL Menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Jepang
Faktor –faktor yang menyebabkan Membebaskan para tawanan perang dan interniran Sekutu
1 4
terjadinya konflik antara Indonesia Melucuti dan memulangkan tentara Jepang
dengan Belanda Memulihkan keamanan dan ketertiban
Mencari dan mengadili para penjahat perang
JUMLAH TOTAL SCORE MAKSIMUM ( SM ) 4
PEDOMAN PENILAIAN : (SP:SM) X 100 ; SM = SKORE MAKSIMUM ; SP = SKORE PEROLEHAN SISWA
SK/KD SUMBER BAHAN : Buku Paket IPS bse kelas IX, dan LKS IPS
Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa
NO. SOAL : 2
Sakti kelas IX
politik dan ekonomi Indonesia pasca
pengakuan kedaulatan. SOAL : Sebutkan isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959
MATERI PEMBELAJARAN
Berbagai Peristiwa Politik dan NO. KUNCI JAWABAN DAN URAIAN / KRITERIA JAWABAN SKORE
Ekonomi Indonesia Pasca Pengakuan Isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah
Kedaulatan Pembubaran Konstituante
INDIKATOR SOAL 2 Pemberlakuan kembali UUD 1945 dan tidak berlakunya UUD 1950
4
Menjelaskan alasan dikeluarnya Pembentukan MPRS dan DPAS
Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan JUMLAH TOTAL SCORE MAKSIMUM ( SM ) 4
pengaruh yang ditimbulkannya
PEDOMAN PENILAIAN : (SP:SM) X 100 ; SM = SKORE MAKSIMUM ; SP = SKORE PEROLEHAN SISWA
SK/KD SUMBER BAHAN : Buku Paket IPS bse kelas IX, dan LKS IPS
Mendeskripsikan perubahan sosial
NO. SOAL : 3
Sakti kelas IX
budaya pada masyarakat
SOAL : Jelaskan gejala-gejala yang menandai terjadinya disorganisasi sosial dalam masyarakat?
MATERI PEMBELAJARAN
Perubahan Sosial Budaya NO. KUNCI JAWABAN DAN URAIAN / KRITERIA JAWABAN SKORE
Gejala-gejala yang menandai terjadinya disorganisasi sosial dalam masyarakat antara lain
INDIKATOR SOAL :
Menyebutkan bentuk-bentuk Tidak adanya persamaan pandangan mengenai tujuan yang semula dijadikan
perubahan sosial budaya pegangan atau patokan oleh setiap anggota masyarakat
Terjadinya pertentangan antara norma-norma yang ada dalam masyarakat
3 Sanksi yang diberikan kepada pelanggar norma tidak dilakukan secara 4
konsekuen]
Tindakan-tindakan para warga masyarakt tidak lagi sesuai dengan norma-norma
masyarakat.
Terjadinya proses-proses sosial yang bersifat disosiatif, seperti persaingan,
pertentangan, ataupun kontravensi.
JUMLAH TOTAL SCORE MAKSIMUM ( SM ) 4
PEDOMAN PENILAIAN : (SP:SM) X 100 ; SM = SKORE MAKSIMUM ; SP = SKORE PEROLEHAN SISWA
SK/KD SUMBER BAHAN : Buku Paket IPS bse kelas IX, dan LKS IPS
Mendeskripsikan uang dan lembaga
NO. SOAL : 4
Sakti kelas IX
keuangan SOAL : Sebutkan tugas Bank Indonesia sebagai bank sentral?
MATERI PEMBELAJARAN
Uang dan Lembaga Keuangan NO. KUNCI JAWABAN DAN URAIAN / KRITERIA JAWABAN SKORE
Tugas Bank Indonesia sebagai bank sentral, yaitu :
INDIKATOR SOAL Menetapkan dan melaksanakan kebijakan moneter
Mendeskripsikan jenis-jenis bank serta 4 Mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran 4
tugas pokoknya Mengatur dan mengawasi bank
SK/KD SUMBER BAHAN : Buku Paket IPS bse kelas IX, dan LKS IPS
Mendeskripsikan perdagangan
NO. SOAL : 5
Sakti kelas IX
internasional dan dampaknya terhadap
perekonomian Indonesia. SOAL : Jelaskan manfaat terjadinya perdagangan internasional?
MATERI PEMBELAJARAN
Perdagangan Internasional NO. KUNCI JAWABAN DAN URAIAN / KRITERIA JAWABAN SKORE
Manfaat terjadinya perdagangan internasional, yaitu :
INDIKATOR SOAL Mendorong meningkatnya produksi
Menjelaskan pengertian perdagangan Menembah devisi bagi negara
internasional 5 Negara pengekspor akan mendapat keuntungan 4
Menambah devisa
Mendorong pertumbuhan ekonomi