SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

TAHUN 2019
STANDARD KANDUNGAN / KRITERIA KEJAYAAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/
BULAN MINGGU
TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
JANUARI Minggu 1 Orientasi dan pengurusan kelas (02/01/2019-04/01/2019)

Murid dapat: Alat bantu mengajar

1.1 Reka Bentuk Mekatronik o Tayangan slide
Aras 1 o Gambar produk
1.1.1 Menyatakan 1. Menyatakan maksud reka bentuk mekatronik. mekatronik dipasaran
maksud reka o Produk kit mekatronik
bentuk mekatronik. Aras 2 sebenar
Teknik PAK21/Cadangan Aktiviti
1.1.2 Mengenal pasti Menganalisis produk (kit robot) mekatronik ▪ Sumbangsaran
berdasarkan: ▪ Perbincangan
elemen
1. Mengenalpasti elemen mekatronik.
mekatronik. ▪ Kuiz
2. Mengenalpasti sekurang-kurangnya 1 contoh
produk mekatronik lain di pasaran. ▪ Gallery walk
1.1.3 Menerangkan fungsi 3. Menyatakan fungsi 4 elemen mekatronik ▪ Hot seat
elemen mekatronik produk sedia ada ▪ Perbincangan kumpulan
pada produk sedia
(07/01 – 11/01)

Pentaksiran
MINGGU 2

ada. Aras 4
Menganalisis produk (kit robot) berdasarkan: ▪ Standard Prestasi, Tahap
i. Elemen mekatronik dengan melabel 4 elemen Penguasaan 1
JANUARI

mekatronik pada produk pilihan. ▪ Standard Prestasi, Tahap

Penguasaan 2
▪ Latih tubi
▪ Lembaran kerja

ITHINK
▪ Peta Bulatan
▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
▪ Peta Pokok
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD KANDUNGAN / KRITERIA KEJAYAAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU
TOPIK PENGAJARAN
Murid dapat:
1.1 Reka Bentuk Mekatronik
Aras 3 dan 4
1.1.4 Menghasilkan gambar
rajah blok (block
diagram) produk
mekatronik sedia ada.
(14/01-18/01)
MINGGU 3
STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Alat bantu mengajar
o Tayangan slide
o Gambar produk mekatronik
Menganalisis produk (kit robot) mekatronik
dipasaran
berdasarkan:
o Produk kit mekatronik sebenar
i. Melakar rajah blok dan melabel 4 eleman yang
terlibat. Teknik PAK21/Cadangan Aktiviti
▪ Sumbangsaran
ii. Mengisi borang analisis dengan membuat justifikasi ▪ Perbincangan
pada elemen mekatronik yang terdapat pada produk
▪ Kuiz
yang dipilih.
▪ Gallery walk
▪ Hot seat
▪ Perbincangan kumpulan

Pentaksiran
▪ Standard Prestasi, Tahap
JANUARI

Penguasaan 3
▪ Standard Prestasi, Tahap
Penguasaan 4

ITHINK
▪ Peta Bulatan
▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
▪ Peta Pokok
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD KANDUNGAN / HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU
TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Murid dapat: Alat Bantu Mengajar
o Tayangan slide
1.1.5 Menghasilkan lakaran Aras 2 dan 3 o Gambar produk mekatronik
bahagian reka bentuk dipasaran
Menganalisis produk (kit robot) mekatronik o Produk kit mekatronik sebenar
produk yang akan
berdasarkan:
diubahsuai
i. Menghasilkan model fungsi.
berdasarkan
ii. Mengenalpasti dan menyatakan masalah inventif dan Teknik PAK21/Cadangan Aktiviti
gambarajah blok yang ▪ Sumbangsaran
kelemahan pada produk sedia ada.
terlibat. ▪ Perbincangan
iii. Menghasilkan analisis berantai punca-kesan kepada
masalah inventif. ▪ Kuiz
iv. Menghasilkan model analisis fungsi bagi ▪ Gallery walk
mengenalpasti bahagian yang bermasalah. ▪ Hot seat
v. Mengenalpasti dan menentukan percanggahan ▪ Perbincangan kumpulan
fizikal.
Pentaksiran
vi. Mencadangkan penyelesaian masalah dengan
▪ Standard Prestasi, Tahap
menggunakan prinsip penyelesaian masalah inventif.
Penguasaan 3
(22/01-25/01)

(28/01-01/02)
MINGGU 4

▪ Standard Prestasi, Tahap

MINGGU 5
JANUARI

Aras 4
Penguasaan 4
&

Menganalisis produk (kit robot) mekatronik

berdasarkan:
ITHINK
i. Menghasilkan sekurang-kurangnya 1 lakaran idea ▪ Peta Bulatan
berdasarkan analisis penyelesaian masalah inventif ▪ Peta Dakap
yang telah dipilih. ▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
Aras 3 ▪ Peta Buih Berganda
i. Melakar lakaran model yang mempunyai maklumat ▪ Peta Alir
lengkap dari segi ▪ Peta Pokok
▪ Elemen
▪ Prinsip
▪ Bahan
▪ Ukuran (saiz)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD KANDUNGAN / HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU
TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
1.1.6 Membuat
Penambahbaikan Kepada Alat bantu mengajar
Murid dapat:
Produk Berdasarkan ▪ Produk Kit mekatronik
Lakaran Yang Telah Aras 6 ▪ Tayangan slide
Dibuat. ▪ Gambar lakaran produk yang
Menganalisis produk (kit robot) mekatronik Bermaklumat.
berdasarkan:
1.1.7 Membuat Penilaian i. Membuat pemasangan/pengubahsuaian pada Teknik PAK21/Cadangan Aktiviti
Kefungsian Produk Yang produk mekatronik(kit robot) berdasarkan lakaran. ▪ Sumbangsaran
Telah Diubahsuai. ▪ Perbincangan
ii. Pengubahsuaian/penambahbaikan pada elemen ▪ Kuiz
mekatronik bagi mengatasi masalah inventif yang ▪ Gallery walk
telah dikenalpasti ▪ Hot seat
Aras 5 ▪ Perbincangan kumpulan
(07/02 – 08/02)

(11/02 -15/02)
FEBRUARI

MINGGU 7
MINGGU 6

1. Melengkapkan borang penilaian kefungsian

Pentaksiran
produk berdasarkan produk yang telah
&

▪ Standard Prestasi, Tahap

diubahsuai.
Penguasaan 5 Dan 6
2. Menyatakan kelemahan dan kekuatan produk
serta cadangan penambahbaikan. ITHINK
▪ Peta Bulatan
▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
▪ Peta Pokok
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU / TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Alat Bantu Mengajar
▪ Borang kajian keperluan
2.1 PENGHASILAN PRODUK Murid dapat:
pelanggan.
Aras 1 ▪ Borang projek brief
2.1.1 Menyatakan produk 1. Melengkapkan borang kajian keperluan ▪ Tayangan slide
yang hendak pelanggan ▪ Gambar-gambar produk
dihasilkan ➢ mengenal pasti keperluan pelanggan
berdasarkan: dan matlamat produk.
Teknik PAK21/Cadangan
(i) Kajian Keperluan Aktiviti
Pelanggan 2. Mengenalpasti produk yang ingin dihasilkan ▪ Penerangan ringkas
dengan menggunakan borang kajian
(ii) Projek Brief berdasarkan tayangan slide
keperluan pelanggan.
oleh guru.
3. Mengenalpasti fungsi asal produk yang ▪ Kaedah 3 stay 1 stray
dipilih. ▪ Kolobratif
(18/02-22/02)
FEBRUARI

MINGGU 8

▪ Perbentangan
4. Mengenalpasti kelemahan/ penambahbaikan
yang diinginkan daripada fungsi asal produk. ▪ Gallery walk
▪ Hot seat

Pentaksiran
▪ Standard Prestasi, Tahap
Penguasaan 1

ITHINK
▪ Peta Bulatan
▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
▪ Peta Pokok
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD KANDUNGAN / HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU
TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Penjanaan idea reka bentuk dengan menggabungkan
2.1 PENGHASILAN PRODUK sekurang-kurangnya dua bidang ilmu yang telah Alat bantu mengajar
2.1.2 Menyatakan produk
dipelajari. ▪ LCD projector
yang hendak ▪ Buku teks
Murid dapat: ▪ Papan putih
dihasilkan
berdasarkan: Aras 1
Penyelesaian Masalah Inventif Teknik PAK21/cadangan aktiviti
(i) Kajian Keperluan
i. Menyatakan Situasi Secara Jelas Daripada ▪ Kaedah 3stay 1 stray
Pelanggan
Dapatan Borang Kajian Keperluan Pelanggan. ▪ Kolobratif
(ii) Projek Brief ii. Menentukan Pernyataan Masalah Inventif ▪ Perbentangan
iii. Menganalisis Fungsi Produk Sedia Ada Keperluan
▪ Gallery walk
Pelanggan
(25/02-01/03)

(01/04-05/04)

Simbol:
MAC /APRIL

▪ Hot seat
MINGGU 14
MINGGU 9

iv. Menghasilkan Analisis Berantai Punca-Kesan Bagi

Kompenen Masalah. Pentaksiran
&

Super
Sistem v. Menentukan Parameter Percanggahan ▪ Standard Prestasi, Tahap
vi. Menentukan Kaedah Pemisahan. Penguasaan 1
vii. Mencadangkan Prinsip Penyelesaian
Masalah Inventif Yang Sesuai. ITHINK
Objek Garisan fungsi
viii. Menentukan Prinsip Inventif Yang Hendak ▪ Peta Bulatan
Garisan Interaksi: Dipilih ▪ Peta Dakap
Aras 1 ▪ Peta Titi
1. Melengkapkan borang Projek Brief ▪ Peta Buih
berdasarkan analisis penyelesaian masalah ▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
inventif. ▪ Peta Pokok

MINGGU 10 ULANGKAJI PEPERIKSAAN (04 MAC – 08MAC)

MINGGU 11 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1 (11 MAC – 15 MAC)
MINGGU 12 PERBINCANGAN/REFLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN (18MAC– 22MAC)
MINGGU 13 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (23MAC– 31MAC)9 HARI
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

BULAN MINGGU STANDARD KANDUNGAN / HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Murid dapat: Alat bantu mengajar
2.1 PENGHASILAN PRODUK ▪ LCD projector
Aras 3
▪ Buku teks
2.1.5 Menyediakan jadual i. Merancang Jadual Kerja. ▪ Papan putih
kerja. ii. Menentukan Carta Alir Penghasilan Produk
Teknik PAK21/cadangan aktiviti
Aras 1 ▪ Kaedah 3stay 1 stray
2.1.2 Mengenal pasti asas Menyatakan Justifikasi Pemilihan ▪ Kolobratif
teknologi yang sesuai Teknologi/Aplikasi Teknologi
dengan kehendak ▪ Perbentangan
a) Aplikasi Teknologi Yang Dipilih
reka bentuk produk. b) Tujuan Penggunaan Teknologi ▪ Gallery walk
c) Fungsi Teknologi ▪ Hot seat
d) Kekuatan Dan Kelemahan Teknologi
Pentaksiran
e) Kesimpulan Pemilihan
▪ Standard Prestasi, Tahap
Penguasaan 1 dan 3
(08/04-12/04)
MINGGU 15

TINGKATAN BAB BIL APLIKASI TEKNOLOGI

APRIL

ITHINK
Tingkatan 1 5.1 1 Reka Bentuk Sistem ▪ Peta Bulatan
Fertigasi ▪ Peta Dakap
5.2 2 Reka Bentuk Fesyen ▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
Tingkatan 2 2.1 3 Teknologi Pembuatan
▪ Peta Buih Berganda
2.2 4 Reka bentuk mekanikal
▪ Peta Alir
2.3 5 Reka bentuk Elektrik Peta Pokok
2.4 6 Reka bentuk Elektronik

2.5 7 Reka bentuk Akuaponik

2.6 8 Reka Bentuk Makanan

Tingkatan 3 1.1 9 Reka bentuk Mekatronik

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU
STANDARD KANDUNGAN /
BULAN MINGGU
TOPIK PENGAJARAN
2.1 PENGHASILAN PRODUK
2.1.3 Merancang konsep,
elemen dan prinsip reka
bentuk yang dipersetujui
dalam bentuk lakaran.
(15/04-19/04)
MINGGU 16
APRIL
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3
HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/
STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
❖ Konsep penghasilan idea iaitu: Alat bantu mengajar
▪ LCD projector
Reka bentuk kepada fungsi produk (form follow
function) atau fungsi kepada reka bentuk produk
▪ Buku teks
▪ Papan putih
(function follow form).
❖ Lakaran perlu mengandungi elemen dan prinsip Teknik PAK21/cadangan aktiviti
yang dipersetujui oleh guru. ▪ Kaedah 3stay 1 stray
❖ Lakaran Haruslah Mempunyai Label(3D ▪ Kolobratif
Bermaklumat) Dari Segi ▪ Perbentangan
a) Elemen ▪ Gallery walk
▪ Hot seat
b) Prinsip
Pentaksiran
c) Label Kefungsian ▪ Standard Prestasi, Tahap
Murid dapat: Penguasaan 2
Aras 2 ITHINK
▪ Peta Bulatan
i. Menghasilkan Lakaran Perkembangan Idea
▪ Peta Dakap
Berdasarkan Cadangan Prinsip Inventif Yang
Dipilih. ▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
ii. Merangkan lakaran idea awal yang ▪ Peta Buih Berganda
mengintegrasikan teknologi dalam reka bentuk ▪ Peta Alir
produk. Peta Pokok
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

BULAN MINGGU STANDARD KANDUNGAN / HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Alat bantu mengajar
2.1 PENGHASILAN PRODUK Murid dapat: ▪ LCD projector
❖ Lakaran produk yang dipilih boleh dibuat ▪ Buku teks
menggunakan skala penuh atau nisbah. ▪ Papan putih
2.1.4 Menghasilkan
lakaran produk yang Teknik PAK21/cadangan aktiviti
❖ Rendering boleh dibuat mengikut keperluan
hendak dibuat.
pelanggan. ▪ Kaedah 3stay 1 stray
▪ Kolobratif
❖ Lakaran Perlu Diwarnakan Menggunakan Apa-Apa
Media Warna Yang Sesuai. ▪ Perbentangan
▪ Gallery walk
(22/04-26/04)

(29/04-03/05)

Aras 3 dan Aras 4

MINGGU 17

MINGGU 18

▪ Hot seat
i. Menghasilkan Lakaran Persembahan(3D
&

Bermaklumat) Pentaksiran
▪ Standard Prestasi, Tahap
ii. Menganalisis Elemen Dan Prinsip Reka Bentuk Penguasaan 4
Berdasarkan Lakaran Persembahan Produk
ITHINK
iii. Menghasilkan Lakaran Ceraian Yang ▪ Peta Bulatan
APRIL

Mempunyai Kriteria Berikut:(M/S68)

▪ Peta Dakap
iv. Melengkapkan Jadual Fungsi ▪ Peta Titi
Kompenen(M/S69) ▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
Peta Pokok

Minggu 19 ULANGKAJI PEPERIKSAAN (06/05-10/05)

Minggu 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (13/05-17/05)
MEI

Minggu 21 PERBINCANGAN/REFLEKSI KERTAS PEPERIKSAAN(20/05 – 24/05)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

BULAN MINGGU STANDARD KANDUNGAN / HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Minggu 22
JUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN* 05 – 06 /06 Hari Raya Puasa

(25/05 – 09/06)
Alat bantu mengajar
▪ LCD projector
MINGGU 23 2.1 PENGHASILAN PRODUK Murid dapat:
▪ Buku teks
(10/06-14/06)
2.1.6 Membuat Senarai Aras 5 ▪ Papan putih
& Bahan, Peralatan Dan
MINGGU 24 Bajet Produk. i. Menyediakan Borang Senarai Bahan. Teknik PAK21/cadangan aktiviti
(17/06-21/06)
& 2.1.7 Menghasilkan ii. Menyenaraikan Senarai Peralatan Yang ▪ Kaedah 3stay 1 stray
MINGGU 25 produk berfungsi Digunakan ▪ Kolobratif
(01/07-05/07) atau berfungsi iii. Membuat Anggaran Kos (SMART) ▪ Perbentangan
sebahagian. ▪ Gallery walk
▪ Hot seat
Aras 6
Pentaksiran
❖ Menghasilkan produk berfungsi atau
▪ Standard Prestasi, Tahap
berfungsi sebahagian berdasarkan lakaran
Penguasaan 5
JUN

produk yang hendak dibuat

❖ Digambar Dan Dinyatakan Penerangan ITHINK
Ringkas Langkah Kerja ▪ Peta Bulatan
▪ Peta Dakap
i. Mengukur, Menanda Dan Memotong Bahan ▪ Peta Titi
ii. Membina Dan Mencantum Bahagian Produk ▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
iii. Membuat Kemasan ▪ Peta Alir
iv. Penghasilan Produk Peta Pokok
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD
KANDUNGAN / TOPIK HASIL PEMBELAJARAN / STANDARD CADANGAN/ABM/TEKNIK/
BULAN MINGGU PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
PENGAJARAN

Murid dapat: Alat bantu mengajar

▪ LCD projector
2.1 PENGHASILAN PRODUK Aras 4
▪ Buku teks
2.1.8 Membuat pengujian i. PENGUJIAN ▪ Papan putih
dan penilaian
kefungsian serta a) Melengkapkan Borang Analisis Keputusan Teknik PAK21/cadangan aktiviti
kesesuaian produk. Ujian Parameter ▪ Kaedah 3stay 1 stray
ii. PENILAIAN ▪ Kolobratif
▪ Perbentangan
a) Menghasilkan Borang maklum balas
(Feedback Form) ▪ Gallery walk
2.1.9 Membuat cadangan ▪ Hot seat
penambahbaikan b) Menganalisis Maklum Balas (Feedback
produk berdasarkan Form) Pentaksiran
laporan keputusan ▪ Standard Prestasi, Tahap
(08/07-12/07)
MINGGU 26

ujian. c) Menilai Kesesuaian Produk Penguasaan 5 dan 6

Aras 5
2.1.10 Menyediakan ITHINK
dokumentasi i. Mengenalpasti Kelemahan Dan Cadangan ▪ Peta Bulatan
Penambahbaikan Produk ▪ Peta Dakap
ii. Menghasilkan Cadangan Lakaran ▪ Peta Titi
Penambahbaikan(atas pilihan/tidak wajib) ▪ Peta Buih
Aras 6 ▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
JULAI

i. Menyusun Atur Dokumentasi Mengikut Format Peta Pokok

Yang Ditetapkan

ii. Menghantar dokumentasi penghasilan produk

yang lengkap secara sistematik.
iii. Menghantar produk yang dihasilkan.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD
HASIL PEMBELAJARAN / STANDARD CADANGAN/ABM/TEKNIK/
KANDUNGAN / TOPIK
BULAN MINGGU PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
PENGAJARAN
Alat bantu mengajar
NOTA:
Maksud pemasaran – aktiviti perniagaan yang ▪ LCD projector
3.1 Reka Bentuk sebagai
Instrumen Pemasaran menyalurkan barang atau perkhidmatan daripada ▪ Buku teks
pengeluar kepada pengguna. ▪ Papan putih

3.1.1 Menyatakan Murid dapat: Teknik PAK21/cadangan aktiviti

maksud pemasaran. Aras 1 ▪ Kaedah 3stay 1 stray
i. Menyatakan maksud pemasaran. ▪ Kolobratif
3.1.2 Menerangkan Aras 2 ▪ Perbentangan
peranan reka bentuk i. Mengenalpasti carta alir dalam bidang pemasaran
ii. Menerangkan peranan reka bentuk pemasaran ▪ Gallery walk
dalam pemasaran.
➢ Memenuhi keperluan dan kehendak pengguna ▪ Hot seat
3.1.3 Mengenal pasti ➢ Merupakan saluran komunikasi pengeluar Pentaksiran
kaedah reka bentuk kepada pengguna. ▪ Standard Prestasi, Tahap
pengiklanan. ➢ Mengukuhkan penjenamaan sesuatu produk Penguasaan 1,2 dan 3
(15/07-19/07)
MINGGU 27
JULAI

Aras 3 ITHINK
i. Mengenalpasti kaedah reka bentuk pengiklanan yang ▪ Peta Bulatan
sesuai berdasarkan produk yang dihasilkan pada bab ▪ Peta Dakap
2 penghasilan produk.
▪ Peta Titi
➢ Matlamat produk
▪ Peta Buih
➢ Penyampaian fakta
▪ Peta Buih Berganda
➢ Demontrasi
➢ Perbandingan ▪ Peta Alir
➢ Kiasan dan ibarat Peta Pokok
➢ Kenyataan merangsang
➢ Gambar pegun
ii. Mengenalpasti media-media pengiklanan
iii. Merancang rjenis media dan reka bentuk
pengiklanan
iv. Mengenalpasti kesesuaian media pengiklanan
dengan mengkaji faktor-faktor pemilihan media
pengiklanan(m/s146)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU
/ TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Jenis media pengiklanan: Alat bantu mengajar
a. Media massa ▪ LCD projector
3.1 Reka Bentuk sebagai b. Media cetak
Instrumen Pemasaran ▪ Buku teks
c. Media sosial
▪ Papan putih

❖ Reka Teknik PAK21/cadangan aktiviti

3.1.4 Memilih kaedah
reka bentuk ▪ Kaedah 3stay 1 stray
Murid dapat:
pengiklanan yang ▪ Kolobratif
sesuai untuk Aras 5 ▪ Perbentangan
memasarkan
▪ Gallery walk
produk yang i. Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan dan ▪ Hot seat
dihasilkan.
melengkapkan jaudal pemilihan kaedah reka bentuk
Pentaksiran
3.1.5 Menganalisis pengiklanan
(22/07-26/07)

▪ Standard Prestasi, Tahap

MINGGU 28

kaedah reka bentuk Penguasaan 1,2, 3 dan 4

JULAI

pengiklanan yang ii. Menghasilkan percambahan idea melalui

dipilih. lakaran@ story board @ apa-apa kaedah yang ITHINK
sesuai berdasarkan jenis media pengiklanan ▪ Peta Bulatan
yang dipilih. ▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
Aras 4 ▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
i. Membanding beza jenis media dan reka bentuk ▪ Peta Alir
pengiklanan. Peta Pokok

ii. Melengkapkan jadual analisis reka bentuk

pengiklanan.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU
/ TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
3.1 Reka Bentuk sebagai Alat bantu mengajar
Instrumen Pemasaran ▪ LCD projector
Murid dapat:
▪ Buku teks
Aras 6 ▪ Papan putih
3.1.6 Membuat
rumusan kaedah reka i. Mengbuat reka bentuk pengiklanan untuk Teknik PAK21/cadangan aktiviti
bentuk pengiklanan yang memasarkan produk yang dihasilkan.
▪ Kaedah 3stay 1 stray
sesuai dengan produk. ii. Mengetahui langkah-langkah menentukan ▪ Kolobratif
3.1.7 Menghasilkan reka kaedah reka bentuk pengiklanan untuk ▪ Perbentangan
bentuk pengiklanan. memasarkan produk.
▪ Gallery walk
❖ Guru memastikan segala jadual ▪ Hot seat
analisis/justifikasi/banding beza secara
lengkap mengenai kaedah reka bentuk Pentaksiran
pengiklanan yang dipilih oleh murid. ▪ Standard Prestasi, Tahap
(29/07 – 02/08)

(05/08 – 09/08)
MINGGU 29

Penguasaan 4,5, dan 6

MINGGU 30
JULAI

ITHINK
&

▪ Peta Bulatan
▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
▪ Peta Buih
▪ Peta Buih Berganda
▪ Peta Alir
Peta Pokok
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

OGOS Minggu 31 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (9HARI)

(10/08 – 18/08)

STANDARD KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/

BULAN MINGGU
/ TOPIK PENGAJARAN STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
Murid dapat : Alat bantu mengajar
▪ LCD projector
1) Mengulangkaji semula
▪ Buku teks
keseluruhan topic RBT.
ULANGKAJI ▪ Papan putih
PERCUBAAN PT3 2) Memperbaiki produk amali dan
dokumentasi bagi meningkatkan Teknik PAK21/cadangan aktiviti
penilaian standard prestasi dan ▪ Kaedah 3stay 1 stray
markah pentaksiran ▪ Kolobratif
3) Membuat persedian menghadapai PT3 ▪ Perbentangan
▪ Gallery walk
▪ Hot seat
(19/08 – 23/08)
MINGGU 32

TINGKATAN BAB BIL APLIKASI TEKNOLOGI

Pentaksiran
OGOS

Tingkatan 1 5.1 1 Reka Bentuk Sistem ▪ Standard Prestasi, Tahap

Fertigasi Penguasaan 4,5, dan 6
5.2 2 Reka Bentuk Fesyen
ITHINK
Tingkatan 2 2.1 3 Teknologi Pembuatan ▪ Peta Bulatan
2.2 4 Reka bentuk mekanikal ▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
2.3 5 Reka bentuk Elektrik
▪ Peta Buih
2.4 6 Reka bentuk Elektronik ▪ Peta Buih Berganda
2.5 7 Reka bentuk Akuaponik ▪ Peta Alir
Peta Pokok
2.6 8 Reka Bentuk Makanan

Tingkatan 3 1.1 9 Reka bentuk Mekatronik

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD
KANDUNGAN / TOPIK HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/
BULAN MINGGU STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
PENGAJARAN
OGOS MINGGU 33
PERCUBAAN PT3 2019
(26/08-30/0)
Murid dapat : Alat bantu mengajar
▪ LCD projector
1) Mengulangkaji semula
▪ Buku teks
keseluruhan topic RBT.
ULANGKAJI PT3 ▪ Papan putih
2) Memperbaiki produk amali dan
dokumentasi bagi meningkatkan Teknik PAK21/cadangan aktiviti
penilaian standard prestasi dan ▪ Kaedah 3stay 1 stray
markah pentaksiran ▪ Kolobratif
3) Membuat persedian menghadapai PT3 ▪ Perbentangan
MINGGU 34 (02/09 – 06/09)
MINGGU 33(26/08 – 30/08)

MINGGU 35 (09/09 – 13/09)

MINGGU 37 (23/09 – 27/09)

MINGGU 38 (30/09 – 04/10)
MINGGU 39 (07/10 – 11/10)
MINGGU 36 (16/09-20/09)

▪ Gallery walk
▪ Hot seat
TINGKATAN BAB BIL APLIKASI TEKNOLOGI
Pentaksiran
Tingkatan 1 5.1 1 Reka Bentuk Sistem ▪ Standard Prestasi, Tahap
Fertigasi Penguasaan 4,5, dan 6
OGOS/SEPTEMBER/OKTOBER

5.2 2 Reka Bentuk Fesyen

ITHINK
Tingkatan 2 2.1 3 Teknologi Pembuatan ▪ Peta Bulatan
2.2 4 Reka bentuk mekanikal
▪ Peta Dakap
▪ Peta Titi
2.3 5 Reka bentuk Elektrik
▪ Peta Buih
2.4 6 Reka bentuk Elektronik ▪ Peta Buih Berganda
2.5 7 Reka bentuk Akuaponik ▪ Peta Alir
Peta Pokok
2.6 8 Reka Bentuk Makanan

Tingkatan 3 1.1 9 Reka bentuk Mekatronik

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAWAU REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI – TINGKATAN 3

STANDARD
HASIL PEMBELAJARAN / CADANGAN/ABM/TEKNIK/
KANDUNGAN / TOPIK
BULAN MINGGU STANDARD PRESTASI AKTIVITI/PENTAKSIRAN
PENGAJARAN
Minggu 40 JANGKAAN PEPERIKSAAN PT3 TAHUN 2019(14/10-18/10)
OKTOBER

Minggu 41 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD

(21/10 – 25/10)

Minggu 42 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD

(28/10 – 01/11)

Minggu 43 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD

NOVEMBER

(04/11 – 08/11)

Minggu 44 AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD

(11/11 – 15/11)

Minggu 45
(18/11 – 22/11)
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD
DISEMBER

Minggu 45
(23/11 – 31/12) CUTI AKHIR TAHUN 2019