Anda di halaman 1dari 23

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN


PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. TRIA SAKTI LIANTI, S.Pd. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 5 1. Kehidupan masyarakat masa neolithikum di Indonesia berbeda dengan kehidupan masa sebelumnya.
Hal tersebut ditandai oleh kebiasaan...
Kunci A. berburu dan membuat alat‐alat dari batu
Jawaban B. berburu dan bertempat tinggal di dalam gua‐gua
C. bercocok tanam dan membuat alat‐alat dari logam
D. bercocok tanam dan membuat sarcophagus
Konten/Materi E. bercocok tanam dan bertempat tinggal menetap

 - Ciri-ciri manusia praaksara

Indikator Soal
Siswa dapat menjelaskan ciri kehidupan praaksara masa
Paleolithikum/messolitikum/neolithikum

1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : XI 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006
1
KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:
V
Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Peserta didik dapat meng-aplikasikan pengetahuan dan pemahaman Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Perbukuan Depdiknas, Jakarta
tentang : Pemahaman
 Pengaruh peradaban dunia terhadap peradaban Indonesia
Deskripsi Soal
 Perkembangan kehidupan sosial-budaya, ekonomi, dan politik No. Soal
pada masa Hindu-buddha dan Islam di Indonesia
9

Kunci
Jawaban

Konten/Materi

 Perkembangan kehidupan sosial-budaya, ekonomi, dan politik


pada masa Hindu-buddha dan Islam di Indonesia

Indikator Soal
Disajikan data, siswa dapat mengidentifikasi perkembangan politik kerajaan
Hindu/Budha di Indonesia
!

1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia Tradisi masyarakat di Indonesia dapat dibagi menjadi 2 yaitu tradisi pra aksara
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 3
dan tradisi aksara. Di bawah ini yang merupakan tradisi masyarakat
Indonesia masa aksara adalah…. 1
Kunci A. Legenda
Jawaban B. Cerita rakyat
E C. Nyanyian rakyat
D. Puisi
Konten/Materi
E. Prasasti
- Tradisi masyarakat masa aksara

Indikator Soal
Mengidentifikasi tradisi masyarakat masa aksara berupa prasasti

1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia Perhatikan data – data berikut:
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 4
1. Nyi Roro Kidul
2. Sangkuriang
Kunci 3. Dewi Sri
Jawaban 4. Hang Tuah
D 5. Wali Songo

Konten/Materi

Contoh-contoh tradisi lisan Berdasarkan tabel di atas, cerita tradisional yang termasuk pada legenda adalah…..
A. 1, 3, dan 4

1
B. 2, 3, dan 5
Indikator Soal
C. 1, 4, dan 5
Disajikan tentang contoh-contoh tradisi lisan, peserta didik dapat D. 2, 4, dan 5
mengidentifikasi contoh tradisi lisan legenda E. 1, 3, dan 5

1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia Tradisi lisan memiliki fungsi mnemorik, yaitu ….
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 5
A. Menyampaikan kisah melalui media tutur atau lisan
B. Mengembangkan nilai dan identitas suatu masyarakat
Kunci C. Memberikan pewarisan budaya kepada generasi berikutnya
Jawaban D. Mendukung perkembangan kebudayaan nomedan
C E. Menjadikan tradisi lisan sebagai pusaka budaya lokal

Konten/Materi

- Fungsi tradisi lisan

Indikator Soal
Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi tradisi lisan

1
1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia Cerita dongeng merupakan salah satu cara masyarakat mewariskan masa lalunya
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 6
melalui ….
A. keluarga
Kunci B. sekolah
Jawaban C. masyarakat
C D. teman sepermainan
E. kepala suku
Konten/Materi

- Pewarisan pengalaman masyarakat praaksara.

Indikator Soal
Mendeskripsikan cara masyarakat pra aksara dalam mewariskan
pengalaman masa lalunya

1
1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal Perhatikan ciri-ciri manusia purba di bawah ini!
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia 1) Tinggi badan 160 – 180 cm
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 7
2) Berat badan 80 – 100 kg
3) Tengkoraknya lonjong dengan alis yang tebal
Kunci 4) Isi tengkoraknya antara 750 – 1.000 cc
Jawaban 5) Hidup antara 1.9 juta hingga 50 ribu tahun yang lalu
C
Berdasarkan ciri-ciri di atas jenis manusia purba yang dimaksud adalah ….
Konten/Materi A. Australopithecus africanus
B. Homo erectus
- Jenis-jenis manusia pra aksara C. Homo habilis
. D. Homo Sapiens
E. Homo Wajakensis

1
Indikator Soal
Disajikan beberapa data ciri-ciri manusia purba, peserta didik dapat
mengidentifikasi jenis menusia purba.

1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal Perhatikan Peta di bawah ini!
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 8

Kunci
Jawaban
A
Konten/Materi

- Peta penemuan manusia pra aksara

1
Indikator Soal
Disajikan peta lokasi penemuan fosil menusia purba, peserta didik
dapat menunjukkan tempat ditemukannya fosil manusia purba
Pithecantrhopus Erectus
.

Ditemukannya Manusia Pra Aksara Phitecantropus Erectus di daerah ….


A. Trinil
B. Ngandong
C. Wajak
D. Sangiran
E. Sampung

1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal Perhatikan Gambar Manusia Purba di bawah ini!
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia 1. Homo Robustus
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 9 4. Homo Wajakensis

Kunci
Jawaban
E
Konten/Materi

- Ciri-ciri manusia pra aksara

2. Homo Mojokertensis 5. Megantropus Paleojavanicus

1
Indikator Soal
Manakah Manusia Purba di atas yang mempunyai ciri-ciri
Disajikan Gambar manusia purba, peserta didik dapat
mengidentifikasi manusia purba berdasarkan ciri-cirinya. 1. Berbadan tegap dengan tonjolan tajam di belakang kepala.
2. Bertulang pipi tebal, dengan tonjolan kening yang mencolok.
3. Tidak berdagu.
4. Otot kunyah, gigi, dan rahang besar dan kuat.
5. Makanannya jenis tumbuh-tumbuhan.
adalah ….
A. Homo Sapiens
B. Homo Mojokertensis
C. Homo Robustus
D. Homo Wajakensis
E. Megantropus Paleojavanicus

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:


V
Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran 1
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia No. Soal
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia 10
Dari beberapa temuan jenis manusia purba di Indonesia yang paling mendekati jenis manusia sekarang adalah
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia.
….
Kunci A. homo sapiens
Jawaban B. homo soloensis
A C. pithecanthropus erectus
D. pithecanthropus mojokertensis
Konten/Materi E. meganthropus paleojavanicus

- Jenis-jenis manusia pra aksara

Indikator Soal
Peserta didik dapat menunjukkan jenis menusia purba.yang
mendekati manusia sekarang.

1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran : 2016/2017

Provinsi/Kota/Kabupaten : Kalimantan Selatan / Hulu Sungai Utara

Program Studi : - Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :


Mata Pelajaran : Sejarah 1. Rudianto Bahnani, S.Pd.M.M. SMA Negeri 2 Amuntai, Kab
Hulu Sungai Utara Prov. Kalimantan selatan
Kelas : X 2. …………………………….. ……………………………..
Kurikulum : KTSP-2006

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi: V


Peserta didik memahami dan menguasai tentang : Dwi Ari Listiyani, 2009, Sejarah Untuk SMA/MA Kelas X, Pusat
Perbukuan Depdiknas, Jakarta Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
-Tradisi sejarah masa pra- aksara dan masa aksara
Pemahaman
- Ciri-ciri manusia praaksara
- Kehidupan awal masyarakat Indonesia
Deskripsi Soal
- Peradaban awal masyarakat di Dunia
No. Soal
- Asal-usul dan persebaran manusia di Indonesia
- Masuknya budaya Hindu- Buddha dan Islam ke Indonesia. 11
Bedakan antara mitos, legenda dan
cerita rakyat
Kunci
Jawaban

1
Konten/Materi

- Tradisi masyarakat masa Praaksara


-
.

Indikator Soal
Peserta didik dapat, membedakan antara mitos, legenda dan
cerita rakyat

1
PEMBAHASAN

1
KUNCI JAWABAN DAN PENILAIAN JAWABAN

KUNCI JAWABAN
SKOR
No Mitos Legenda Cerita Rakyat
1. Menceritakan tentang asal usul alam Mirip dengan mitos yaitu dianggap benar- Umumnya mengisahkan tentang suatu
semesta, manusia atau bangsa yang benar terjadi tetapi tidak dianggap suci hanya kejadian disuatu tempat atau asal-usul
2,5
diungkapkan dengan dongeng-dongeng dianggap sebagai suatu yang pernah terjadi suatu tempat
gaib dan mengandung arti yang dalam.
2. Mitos juga mengisahkan petualangan para Legenda ditokohi oleh manusi, ada kalanya Tokoh-tokoh yang dimunculkan dalam
dewa, kisah percintaan dan perang mempunyai sifat-sifat luar biasa dan sering cerita umumnya diwujudkan dalam 2,5
mereka. kali juga dihubungkan dengan makhluk ajaib. bentuk binatang, manusia maupun dewa
Skor Maksimal 5

1
1

Anda mungkin juga menyukai