Anda di halaman 1dari 10

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : ........................................


Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik Ototronik
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomoitf
Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Alat Berat pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Alat Berat. Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Mengklasifikasi 3.1.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis-jenis hand jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
tools hand tools hand tools merumuskan masalah Keterampilan:
 Teknik tentang jenis-jenis  Penilaian
3.1.2 Menentukan penggunaan hand tools. Unjuk Kerja
fungsi jenis- hand tools  Mengumpulkan data  Observasi
jenis hand tools  Prosedur tentang jenis-jenis
pengecekan hand tools.
penggunaan  Mengolah data
hand tools tentang hand tools
4.1 Menggunakan 4.1.1 Mengklasifikasi  Mengkomunikasikan
macam-macam jenis-jenis tentang penggunaan
hand tools hand tools hand tools

4.1.2 Menggunakan
jenis-jenis
hand tools
sesuai SOP

3.2 Mengklasifikasi 3.2.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:


jenis-jenis power jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
tools power tools power tools merumuskan masalah Keterampilan:
 Teknik tentang jenis-jenis  Penilaian
3.2.2 Menentukan penggunaan hand tools. Unjuk Kerja
fungsi jenis- power tools  Mengumpulkan data  Observasi
jenis power  Prosedur tentang jenis-jenis
tools pengecekan dan power tools
penggunaan  Mengolah data
4.2 Menggunakan 4.2.1 Mengklasifikasi power tools tentang power tools
macam-macam jenis-jenis  Mengkomunikasikan
power tools power tools tentang penggunaan
hand tools
4.2.2 Menggunakan
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
jenis-jenis
power tools
sesuai SOP

3.3 Mengklasifikasi 3.3.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:


jenis-jenis jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
special service special tools special service merumuskan masalah Keterampilan:
tools tools tentang jenis-jenis  Penilaian
3.3.2 Menentukan  Teknik special service tools Unjuk Kerja
fungsi jenis- penggunaan  Mengumpulkan data  Observasi
jenis special special service tentang jenis-jenis
tools tools special service tools
4.3 Menggunakan  Prosedur  Mengolah data
macam-macam 4.3.1 Mengklasifikasi pengecekan tentang special service
special service jenis-jenis penggunaan tools
tools special tools special service  Mengkomunikasikan
tools tentang penggunaan
4.3.2 Menggunakan special service tools
jenis-jenis
special tools
sesuai SOP

3.4 Menerapkan 3.4.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:


workshop jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
equipment workshop workshop merumuskan masalah Keterampilan:
equipment equipment tentang jenis-jenis  Penilaian
 Teknik workshop equipment Unjuk Kerja
3.4.2 Menentukan penggunaan  Mengumpulkan data  Observasi
fungsi jenis- workshop tentang jenis-jenis
jenis workshop equipment workshop equipment
equipment  Prosedur  Mengolah data
pengecekan tentang workshop
4.4 Menggunakan 4.4.1 Mengklasifikasi penggunaan equipment
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
workshop jenis-jenis workshop  Mengkomunikasikan
equipment engine workshop equipment tentang penggunaan
equipment workshop equipment

4.4.2 Menggunakan
jenis-jenis
workshop
equipment
engine sesuai
SOP

3.5 Menerapkan alat 3.5.1 Membedakan  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur mekanik jenis-jenis alat- teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
serta fungsinya alat ukur alat ukur merumuskan masalah Keterampilan:
mekanik mekanik serta tentang jenis-jenis alat  Penilaian
fungsinya ukur mekanik serta Unjuk Kerja
3.5.2 Menentukan  Teknik fungsinya  Observasi
fungsi jenis- penggunaan alat  Mengumpulkan data
jenis alat-alat ukur mekanik tentang jenis-jenis alat
ukur mekanik serta fungsinya ukur mekanik serta
 Prosedur fungsinya
4.5 Menggunakan 4.5.1 Mengklasifikasi pengecekan  Mengolah data
alat-alat ukur jenis-jenis alat- penggunaan alat tentang alat ukur
mekanik alat ukur ukur mekanik mekanik serta
mekanik serta fungsinya fungsinya
 Mengkomunikasikan
4.5.2 Menggunakan tentang penggunaan
jenis-jenis alat alat ukur mekanik
ukur mekanik serta fungsinya
sesuai SOP

3.6 Menerapkan alat 3.6.1 Membedakan  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur elektrik jenis-jenis alat teknik pemilihan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
serta fungsinya ukur elektrik alat ukur merumuskan masalah Keterampilan:
elektrik serta tentang jenis-jenis alat  Penilaian
3.6.2 Menentukan fungsinya ukur elektrik serta Unjuk Kerja
fungsi jenis- fungsinya fungsinya  Observasi
jenis alat ukur  Teknik  Mengumpulkan data
elektrik penggunaan alat tentang jenis-jenis alat
ukur elektrik alat ukur elektrik
4.6 Menggunakan 4.6.1 Mengklasifikasi serta fungsinya serta fungsinya
alal-alat ukur jenis-jenis alat  Prosedur  Mengolah data
elektrik ukur elektrik pengecekan tentang alat ukur
penggunaan alat elektrik serta
4.6.2 Menggunakan ukur elektrik fungsinya
jenis-jenis alat serta fungsinya  Mengkomunikasikan
ukur elektrik tentang alat ukur
sesuai SOP elektrik serta
fungsinya
3.7 Menerapkan alat 3.7.1 Membedakan 
Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur elektronik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
serta fungsinya ukur elektronik pemilihan alat merumuskan masalah Keterampilan:
ukur elektronik tentang jenis-jenis alat  Penilaian
3.7.2 Menentukan serta fungsinya ukur elektronik serta Unjuk Kerja
fungsi jenis-  Teknik fungsinya  Observasi
jenis alat ukur penggunaan alat  Mengumpulkan data
elektronik ukur elektronik tentang jenis-jenis alat
serta fungsinya ukur elektronik serta
4.7 Menggunakan 4.7.1 Mengklasifikasi  Prosedur fungsinya
alal-alat ukur jenis-jenis alat pengecekan  Mengolah data
elektronik ukur elektronik penggunaan alat tentang alat ukur
ukur elektronik elektronik serta
4.7.2 Menggunakan serta fungsinya fungsinya
alat ukur  Mengkomunikasikan
elektronik tentang penggunaan
sesuai
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
fungsinya alat ukur elektronik
serta fungsinya
3.8 Menerapkan alat 3.8.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur hidrolik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
serta fungsinya ukur hidrolik pemilihan alat merumuskan masalah Keterampilan:
ukur hidrolik tentang alat ukur  Penilaian
3.8.2 Menentukan serta fungsinya hidrolik serta Unjuk Kerja
fungsi jenis-  Teknik fungsinya  Observasi
jenis alat ukur penggunaan alat  Mengumpulkan data
hidrolik ukur hidrolik tentang jenis-jenis alat
serta fungsinya ukur hidrolik serta
4.8 Menggunakan 4.8.1 Mengklasifikasi  Prosedur fungsinya
alat-alat ukur jenis-jenis alat pengecekan  Mengolah data
hidrolik ukur hidrolik penggunaan alat tentang alat ukur
ukur hidrolik hidrolik serta
4.8.2 Menggunakan serta fungsinya fungsinya
alat ukur  Mengkomunikasikan
hidrolik sesuai tentang penggunaan
SOP alat ukur hidrolik
serta fungsinya
3.9 Menerapkan alat 3.9.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur pneumatik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
serta fungsinya ukur pemilihan alat merumuskan masalah Keterampilan:
pneumatik ukur pneumatik tentang alat ukur  Penilaian
serta fungsinya pneumatik serta Unjuk Kerja
3.9.2 Menentukan  Teknik fungsinya  Observasi
fungsi jenis- penggunaan alat  Mengumpulkan data
jenis alat ukur ukur pneumatik tentang jenis-jenis alat
pneumatik serta fungsinya ukur pneumatik serta
 Prosedur fungsinya
4.9 Menggunakan 4.9.1 Mengklasifikasi pengecekan  Mengolah data
alat-alat ukur jenis-jenis alat penggunaan alat tentang alat ukur
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pneumatik ukur ukur pneumatik pneumatik serta
pneumatik serta fungsinya fungsinya
 Mengkomunikasikan
4.9.2 Menggunakan tentang penggunaan
jenis-jenis alat alat ukur pneumatik
ukur serta fungsinya
pneumatik
sesuai SOP
3.10 Menganalisis 3.10.1 Membedakan Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai jenis jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
jacking, blocking jacking, pemilihan merumuskan masalah Keterampilan:
dan lifting blocking dan jacking, blocking tentang jacking,  Penilaian
lifting dan lifting blocking dan lifting Unjuk Kerja
 Teknik  Mengumpulkan data  Observasi
3.10.2 Menentukan penggunaan tentang jenis-jenis
fungsi jacking, jacking, blocking jacking, blocking dan
blocking dan dan lifting lifting
lifting  Prosedur  Mengolah data
pengecekan tentang jacking,
4.10 Merawat 4.10.1 penggunaan blocking dan lifting
peralatan Mengklasifikasi jacking, blocking  Mengkomunikasikan
jacking, jenis-jenis dan lifting tentang jacking,
blocking dan jacking, blocking dan lifting
liffting sesuai blocking dan
operation lifting
manual
4.10.2 Melakukan
perawatan
jenis-jenis
jacking,
blocking dan
lifting
3.11 Menerapkan cara 3.11.1 Mendiskusikan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
pengangkatan cara teknik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
benda kerja pengangkatan pemilihan cara merumuskan masalah Keterampilan:
benda kerja pengangkatan tentang cara  Penilaian
yang aman benda kerja pengangkatan benda Unjuk Kerja
 Teknik kerja  Observasi
3.11.2 Menganalisis penggunaan  Mengumpulkan data
cara cara tentang jenis-jenis
pengangkatan pengangkatan cara pengangkatan
benda kerja benda kerja benda kerja
yang aman  Prosedur  Mengolah data
pengecekan tentang cara
4.11 Mendemons- 4.11.1 Menentukan penggunaan cara pengangkatan benda
trasikan cara pengangkatan kerja
pengangkatan pengangkatan benda kerja  Mengkomunikasikan
benda kerja benda kerja tentang penggunaan
yang aman cara pengangkatan
benda kerja
4.11.2 Melakukan
pengangkatan
benda kerja
yang aman
3.12 Menganalisis 3.12.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
bearing, seal, bearing, seal, pemilihan merumuskan masalah Keterampilan:
gasket dan gasket dan bearing, seal, tentang bearing, seal,  Penilaian
hoses hoses gasket dan gasket dan hoses Unjuk Kerja
hoses  Mengumpulkan data  Observasi
3.12.2 Menentukan  Teknik tentang jenis-jenis
fungsi jenis- penggunaan bearing, seal, gasket
jenis bearing, bearing, seal, dan hoses
seal, gasket gasket dan  Mengolah data
dan hoses hoses tentang cara bearing,
 Prosedur seal, gasket dan hoses
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.12 Merawat 4.12.1 Mengecek pengecekan  Mengkomunikasikan
berbagai jenis-jenis penggunaan tentang penggunaan
bearing, seal, bearing, seal, bearing, seal, bearing, seal, gasket
gasket dan gasket dan gasket dan dan hoses
hoses hoses hoses

4.12.2 Melakukan
perawatan
bearing, seal,
gasket dan
hoses

3.13 Memahami 3.13.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:


treaded, jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
fasterner, treaded, pemilihan merumuskan masalah Keterampilan:
sealant dan fasterner, treaded, tentang treaded,  Penilaian
adhesive sealant dan fasterner, fasterner, sealant dan Unjuk Kerja
adhesive sealant dan adhesive  Observasi
adhesive  Mengumpulkan data
3.13.2 Menentukan  Teknik tentang jenis-jenis
fungsi jenis- penggunaan treaded, fasterner,
jenis treaded, treaded, sealant dan adhesive
fasterner, fasterner,  Mengolah data
sealant dan sealant dan tentang cara treaded,
adhesive adhesive fasterner, sealant dan
 Prosedur adhesive
4.13 Menggunakan 4.13.1 pengecekan  Mengkomunikasikan
treaded, Mengklasifikasi penggunaan tentang penggunaan
fastener, jenis-jenis treaded, treaded, fasterner,
sealant dan treaded, fasterner, sealant dan adhesive
adhesive fasterner, sealant dan
sealant dan adhesive
adhesive
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6

4.13.2 Menggunakan
jenis-jenis
treaded,
fasterner,
sealant dan
adhesive

Anda mungkin juga menyukai