1.

Pendahuluan

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui ke keefektifan penggunaan

media pembelajaran digital library Pendidikan Teknik mesin sebagai sumber

belajar mahasiswa Pendidikan Teknik UPR. Penelitian dimulai dari observasi

terhadap beberapa mahasiswa Pendidikan Teknik mesin UPR secara acak

berjumlah 30 orang. Berdasarkan hasil identifikasi yang dilakukan, didapatan

30 mahasiswa memiliki smartphone android namun hanya sebagian yang

menginstal aplikasi digital library Pendidikan Teknik mesin dan

menggunakannya sebagai sumber belajar. Jika dilihat dari kemudahan dan

keuntungan yang dimiliki aplikasi Digital Library Pendidikan Teknik Mesin,

maka seharusnya aplikasi ini di instal oleh sebagian besar mahasiswa dan

digunakan sebagai salah satu sumber belajar, namun pada kenyataanya tidak

demikian.

2. Pengembangan instrumen

Sugiyono (2017: 157) membagi jenis penelitian kedalam 4 level, yakni

level 1, level 2, level 3, dan level 4, dimana masing – masing level memiliki

perbedaan instrumen.

a. Level 1

Dalam penelitian level ini peneliti tidak memproduksi rancangan

produk yang telah dibuat dan tidak menguji produk tersebut secara

external.

b. Level 2
 Penelitian level 2 adalah penelitian yang tidak membuat rancangan

produk melalui penelitian, tetapi hanya memvalidasi atau menguji

efektivitas, efisensi dan kepraktisan penggunaan produk yang sudah

tersedia.

c. Level 3

Penelitian level 3 adalah meneliti dan menguji produk dalam rangka

mengembangkan produk yang telah ada.

d. Level 4

Penelitian level 4 adalah penelitian untuk meneliti dan menguji

untuk menciptakan produk baru.

Berdasarkan empat poin tersebut maka penelitian ini termasuk dalam

level 2, yaitu penelitian yang tidak membuat rancangan produk melalui

penelitian, tetapi hanya memvalidasi atau menguji efektivitas, efisensi dan

Instrumen
kepraktisan penggunaan produk yang sudah tersedia.penelitian
Sugiyono I (2017: 159)

menyatakan dalam penelitian level 2 hanya memerlukan satu instrumen,

instrumen tersebut berupa angket atau kuesioner dan digunakan untuk

pengumpulan data saat produk sedang digunakan. Posisi instrumen pada

penelitian level 2 dapat dilihat pada gambar 1 berikut:

Pengujian
tahap I

Produk Studi Pengujian Studi Studi

tertentu literatur tahap II literatur literatur

Studi
3. Pengumpulan data

Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket atau

kuesioner. Arikunto (2013: 194), angket atau kuesioner adalah sejumlah

pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari

responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui.

Angket dalam penelitian ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai

kefektivitas penggunaan media pembelajaran Digital Library Pendidikan

Teknik Mesin sebagai sumber belajar.

4. Penulisan laporan