Hasil pengamatan secara langsung terhadap pelaksanaan kegiatan proses belajar

mengajar yang dilakukan dalam mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif (TDO) terdapat
beberapa gejala yang ditunjukkan oleh para siswa, yaitu adanya kecenderungan siswa
menunjukkan sikap acuh tak acuh dan kurangnya rasa ingin tahu terhadap materi pelajaran
yang sedang diberikan, datang terlambat ke sekolah, terlambat masuk ke kelas setelah jam
istirahat, sering keluar masuk pada saat guru menjelaskan pelajaran, membuat
kegaduhan di dalam kelas, melalaikan tugas latihan yang diberikan guru, tidak memakai
seragam sekolah sesuai dengan aturan sekolah tetapkan. Demikian juga pada saat jam
praktik berlangsung, siswa sering bersenda gurau dengan temannya, tidak memperhatikan
temannya ketika melaksanakan praktik, serta tidak berada pada tempat praktik. Akibatnya
siswa susah mengerti materi pelajaran yang diberikan, sehingga mereka tidak dapat
menjawab pertanyaan-pertanyaan atau soal ujian pada saat ujian semester/mid. Hal ini
menyebabkan siswa memperoleh hasil yang kurang memuaskan, yaitu 50% siswa dengan
nilai rata-rata kurang dari 6,70, sementara sekolah menetapkan Standar Ketuntasan Belajar
Minimal dengan nilai 7,00 untuk mata diklat Produktif.
Sebagai seorang Guru yang Profesional, Saudara diminta:
a. Melakukan identifikasi dan perumusan masalah terhadap kasus yang dikemukakan di atas!
b. Mengacu kepada karakteristik Guru Abad 21 pada Modul 1, apa langkah dan strategi
pembelajaran yang saudara lakukan untuk mengatasi masalah tersebut pada kasus yang
dikemukakan di atas!.