TUGAS INDIVIDU

MATA KULIAH : ASESMEN PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN

DOSEN : Prof.Dr.Muhammad Yahya, M.T,M.Eng

MEMBUAT SOAL
KOGNITIF (C1-C6)
ESSAI, OBJEKTIF, PROBLEMATIK
PILIHAN GANDA

NAMA : ANDI KUSMALASARI

NIM : 181051404044
PROGRAM STUDI : DIKDAS

KAMPUS V
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
PARE-PARE
2019
A. SOAL KOGNITIF
Soal kognitif C1 - C6
1. Ingatan (C1)
a. Peristiwa penguapan air dari tumbuh-tumbuhan melalui daun disebut...
b. Susunan dari bintang yang dikelilingi oleh planet, meteor, komet, dan satelit
disebut....
c. Istilah geographica diperkenalkan pertama kali oleh....
2. Pemahaman (C2)
a. Terdapat bermacam-macam tipe erupsi gunung api, seperti tipe Stromboli, tipe
Hawai, dan tipe Merapi
SEBAB
Tipe erupsi gunung api dipengaruhi besar tekanan gas dan kedalaman sumber
magma
b. Wilayah perairan laut yang kaya ikan adalah zona litoral
SEBAB
Pada zona litoral terdapat banyak terumbu karang dan plankton
c. Awan cumulonimbus dapat menimbulkan hujan besar dengan kilat dan guntur
SEBAB
Awan cumulonimbus bervolume besar, tebal, dan posisinya rendah
3. Penerapan atau Aplikasi (C3)
a. Jika pada udara bersuhu 250 C terkandung uap air 20 gram/m3 dan kelembapan
maksimumnya mencapai 25 gram/m3, kelembapan relatifnya adalah....
b. Buatlah peta klasifikasi wilayah iklim Koppen di dunia dan beri keterangan
petanya!
c. Gambarkan lapisan-lapisan yang ada di atmosfer beserta keterangannya!
4. Analisis (C4)
a. Apa saja faktor-faktor pemicu seringnya terjadi badan jalan yang amblas di jalan
Palembayan menuju Lawang?
b. Pada saat mendaki gunuang setiap naik 1 m dpl maka suhunya berbeda,
terangkan!
c. Indonesia lebih sering mengalami gempa bumi tektonik, terangkan!
5. Sintesis (C5)
a. Apa saja dampak dari tsunami Aceh 2004?
b. Jumlah gunung api pada tiap pulau di Indonesia ini berbeda-beda, jelaskan!
 c. Apa saja dampak dari sirkulasi angin dunia tersebut terhadap kondisi cuaca dan
iklim di Indonesia?
6. Evaluasi (C6)
a. Menurut anda, apakah fenomena mass wasting merugikan kehidupan manusia?
b. Bagaimana menurut anda dengan pembabatan hutan secara besar-besaran di
Malampah (Pasaman Timur) yang digunakan untuk bercocok tanam oleh
masyarakat disana?
c. Ketika kami memasuki Goa yang ada di Baso kemudian kami melihat kerucut-
kerucut stalagtit dan stalagmit beserta burung walet yang beterbangan keluar
masuk goa dan pembimbing kami yang masuk goa itu mengatakan bahwa burung
walet yang berkicau riang menandakan hari siang dan burung walet yang
kicauannya tidak begitu terdengar manandakan hari sudah malam, dari cuplikan
diatas kemukakan pendapat anda dan proses pelapukan apa yang terdapat pada
goa yang ada di Baso tersebut?

B. SOAL ESSAI, OBJEKTIF DAN PROBLEMATIK

ESSAI
1. Sebutkan fungsi rangka bagi tubuh manusia!
Fungsi rangka dalam tubuh manusia, antara lain adalah sebagai berikut :
- Melindungi organ-organ tubuh yang penting
- Tempat melekatnya otot dan daging
- Menopang dan menegakkan tubuh
- Memberi bentuk pada tubuh
- Sebagai alat gerak tubuh
2. Sebutkan alat indra yang dimilik manusia!
Alat indra yang dimiliki manusia adalah sebagai berikut :
- Mata sebagai indra penglihatan
- Hidung sebagai indra penciuman
- Telinga sebagai indra pendengaran
- Lidah sebagai indra perasa
- Kulit sebagai indra peraba
3. Sebutkan cacat atau kelainan pada mata manusia!
Cacat atau kelainan pada mata manusia adalah sebagai berikut :
- Rabun jauh (miopi), yaitu ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang jauh.
- Rabun dekat (hipermetropi), yaitu ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang
 dekat.
- Mata tua (presbiopi), yaitu ketidakmampuan mata untuk melihat benda yang terlalu jauh
dan benda yang terlalu dekat
- Buta warna, yaitu kelainan pada mata karena ketidakmampuan membedakan warna-warna
tertentu.
- Trakhom, yaitu penyakit mata yang disebabkan oleh virus dan menyerang kelopak mata.
- Glukoma, yaitu kelainan mata karena bola mata membengkak.
- Belek (konjungtivitas), yaitu penyakit mata yang disebabkan oleh virus.

SOAL OBJEKTIF
Bentuk – Bentuk soal Objektif ada 4, yaitu.

1. Soal Benar Salah

2. Soal Menjodohkan

3. Soal Isian

4. Soal Pilihan Ganda

Berikut masing – masing contoh soal Objektif yang dimaksud, sbb.

1. Soal B S (Benar Salah)

Petunjuk : Berilah tanda B jika pernyataan di bawah ini benar dan S jika salah, dan perbaiki
pernyataan tersebut jika salah.
B S : Bertambahnya jumlah rusa akibat berkurangnya perburuan adalah contoh dari daya
dukung lingkungan.
B S : Meiosis merupakan proses pembelahan sel yang terjadi pada sel di seluruh tubuh.
B S : Klorofil adalah pigmen warna hijau yang berperan dalam proses fotosintesis dengan
menyerap dan mengubah energi cahaya menjadi energi kimia.
2. Soal Menjodohkan
Petunjuk : pasangkan pernyataan pada kolom pertama dengan kolom kata pada kedua yang
sesuai.
1. Bakteri yang menyebabkan penyakit disentri. a. saprofit

2. Pembelahan sel yang terjadi pada sel gamet b. Shigella dysentriae

3. Bakteri yang hidup dengan menguraikan bangkai, ampah c.Meiosis

3. Isian
Petunjuk : isilah titik-titik pada kalimat di bawah ini, isi dengan menggunakan kata yang tepat
dan singkat.
a. Pada tumbuhan terdapat 4 bagian tumbuhan yaitu: ……,……,……,dan …..
Jawab
 Akar, daun, batang, dan buah.
b. Proses pembelahan pada tumbuhan ada dua tahap yaitu : ….., dan …..
Jawab
Pembelahan miosis dan mitosis
c. Katak melakukan tahap metamorfosis, mulai dari telur,…..,kemudian,….. dan …
Jawab
larvakatak kecil katak dewasa
4. Soal Pilihan Ganda
Tercemarnya air sungai dan penebangan liar dihutan menyebabkan matinya tumbuhan dan
hewan-hewan yang hidup didalamnya. Selain itu juga dapat merusak habitat dan struktur
tanah serta perubahan suhu yang disebabkan berkurangnya tumbuhan hijau. Peristiwa tersebut
merupakan permasalahan biologi yang terjadi di tingkat ..
A. Jaringan
B. Populasi
C. Individu
D. Ekosistem
E. Komunitas

SOAL PROBLEMATIK
1. Problem: Setiap hari saat pagi Jenny makan 20% permen jeli di stoplesnya. Di sore hari pada
hari kedua tersisa 32 buah permen. Berapa buah permen jeli mula mula yang ada di dalam
toples tersebut?
Solusi: Dengan menggunakan starategi menebak kita bisa menyelesaikan soal diatas. Terlebih
dahulu kita menebak jawabannya kemudian menyesuaikan tebakan tersebut. Misal, dengan
mengasumsikan bahwa Jenny pada awalnya memiliki 125 permen (atau bilangan berapapun
yang hasil kali berurutannya dengan 80% merupakan bilangan bulat). Maka, pada sore hari
4
pertama ia akan memiliki permen sebanyak ( 5
) × 125 = 100, dan dia akan memiliki permen
4
sebanyak ( 5 ) × 100 = 80. Karena dia hanya memiliki 32 permen pada sore hari keduanya,
32 2
tentunya permen Jenny mula-mula adalah 80
× 125 = 5
× 125 = 50.

2. Noether mempunyai anak timbangan 1 kg, 3 kg, 9 kg, dan 27 kg dan sebuah timbangan dua
lengan. Dengan alat-alat ini, ia dapat mengukur berat berapa kg?
3. Masalah Rutin
Masalah rutin dapat dipecahkan dengan metode yang sudah ada. Masalah rutin sering disebut
sebagai masalah penerjemahan karena deskripsi situasi dapat diterjemahkan dari kata-kata
menjadi simbol-simbol. Masalah rutin dapat membutuhkan satu, dua atau lebih langkah
pemecahan. Berikut ini contoh masalah rutin.
 a. Gio memetik beberapa bunga di kebunnya dan menggunakan semua bunga itu untuk
membuat 3 buket dengan 9 bunga pada setiap buketnya. Berapakah bunga yang telah
dipetik Gio?
b. Bilangan mana yang besarnya 5 kali bilangan 8?
c. Bilangan mana yang besarnya kurang tiga dari hasil kali bilangan 7 dan 5?
4. Masalah Nonrutin
Masalah nonrutin membutuhkan lebih dari sekadar penerjemahan masalah menjadi kalimat
matematika dan penggunaan prosedur yang sudah diketahui. Masalah nonrutin mengharuskan
pemecah masalah untuk membuat sendiri metode pemecahannya. Dia harus merencanakan
dengan seksama bagaimana memecahkan masalah tersebut. strategi- strategi seperti
menggambar, menebak dan melakukan cek, membuat tabel atau urutan kadang perlu
dilakukan.
Berikut ini contoh masalah nonrutin.
a. Klub perangko Pelemwulung mempunyai 6 orang anggota. Setiap bulan sekali anggota
klub perangko tersebut mengadakan pertemuan untuk saling bertukar perangko. Jika tiap
anggota bertukar satu perangko dengan setiap anggota lainnya, berapa pertukaran
perangko yang terjadi setiap bulan di klub perangko tersebut? (Kunci: 15)
b. Bilangan ganjil mana yang kurang dari 60 dan jumlah dari angka-angkanya sama dengan
8? (Kunci: 17, 35, 53)

C. PILIHAN GANDA

Bentuk – Bentuk soaL Pilihan Ganda ada 4, yaitu.

1. Pilihan ganda biasa

2. Pilihan ganda hubungan antar hal

3. Pilihan ganda analisis (tinjauan) kasus

4. Pilihan ganda kompleks

Berikut masing – masing contoh soal pilihan ganda yang dimaksud, sbb.

A. Pilihan Ganda Biasa

1. Himpunan Q = { x I 5 ≤ x ≥ 14, x Є bilangan genap } dapat dinyatakan dengan mendaftar

anggota – anggotanya menjadi …
a. { 5,6,7,8,9,10,11,12,13 }
b. { 7,9,11,13 }
c. { 6,8,10,12,14 }
d. { 6,8,10,12 }
 e. { 4,6,8,10,12 }

Jawaban : d
Pembahasan :
Untuk himpunan Q = { x I 5 ≤ x ≥ 14, x Є bilangan genap }, maka daftar anggotanya
yaitu Q = { 6,8,10,12 }
2. Jika H = { huruf pembentuk kata “PENDIDIKAN” } maka n(H) = …
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10

Jawaban : b
Pembahasan :
H = { huruf pembentuk kata “PENDIDIKAN” }
H = { p,e,n,d,i,k,a }
Huruf yang sama hanya ditulis satu kali saja
Jadi n(H) = 7

B. Hubungan antar Hal

Pilihan Ganda Analisis Bubungan Antar-hal atau sebab akibat

Pilihan ganda hubungan antar-hal atau sebab akibat terdiri dari dua pernyataan. Kedua
pernyataan tersebut dihubungkan oleh kata “SEBAB”. Pada bentuk soal pilihan ganda antar-
hal atau sebab akibat ini, siswa dituntut untuk mengidentifikasi hubungan sebab-akibat antara
pernyataan pertama (yang merupakan akibat) dan pernyataan kedua (yang merupakan sebab).
Kedua pernyataan itu dapat benar, salah, atau dapat juga pernyataan yang satu benar, yang
lain salah. Apabila kedua pernyataan itu benar, yang perlu diperhatikan ialah apakah kedua
pernyataan itu mempunyai hubungan sebab-akibat.
Petunjuk B : Soal – soal berikut ini terdiri dari tiga bagian, yaitu pernyataan, kata sebab, dan
alasan yang disusun berurutan.
Pilihan :
a. Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab akibat
b. Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab
akibat
c. Jika pernyataan benar dan alasan salah
 d. Jika pernyataan salah dan alasan benar
e. Jika pernyataan maupun alasan keduanya salah

1. Diketahui himpunan A = { 1,2,3,4 }, banyak himpunan bagian dari A adalah 4

SEBAB
Banyak himpunan bagian dari suatu himpunan adalan 2n

Jawaban : a
Pembahasan :
A = { 1,2,3,4 }
n(H) = 4
Banyak himpunan bagian dari suatu himpunan adalan 2n sehingga banyak himpunan
bagian dari A adalah 24= 4

3. Penduduk yang tinggal di daerah dataran tinggi bekerja sebagai petani, dan penduduk
yang tinggal di daerah pantai bekerja sebagai nelayan
Sebab
Kenampakan alam di lingkungan tempat tinggal mempengaruhi keadaan sosial budaya
seperti mata pencaharian penduduk.
Jawaban : a.

C. Analisis (Tinjauan) Kasus

Pada tes bentuk pilihan ganda analisis kasus peserta tes dihadapkan pada suatu kasus. Kasus
ini disajikan dalam bentuk cerita, peristiwa, dan sejenisnya. Kepada peserta tes diajukan
beberapa pertanyaan. Setiap pertanyaan dibuat dalam bentuk melengkapi pilihan.

1. Dari 40 siswa, 32 siswa gemar matematika (M) dan 24 siswa gemar Fisika (F). Jika 18
siswa gemar matematika dan fisika, banyak siswa yang gemar matematika atau fisika
adalah…
a. 18 siswa
b. 28 siswa
c. 38 siswa
d. 48 siswa
e. 58 siswa

Jawaban : c
Pembahasan :
 n(M) = 32
n(F) = 24
n (M ∩ F) = 18
n (M U F) = n(M) + n(F) – n (M ∩ F)
= 32 + 24 – 18
= 38
Jadi banyak siswa yang gemar matematika atau fisika adalah 38 siswa

2. Pada suatu agen koran dan majalah terdapat 18 orang berlangganan koran dan majalah, 24
orang berlangganan majalah, dan 36 orang berlangganan koran. Banyak seluruh
pelanggan agen tersebut adalah…
a. 40 orang
b. 42 orang
c. 50 orang
d. 52 orang
e. 60 orang

Jawaban : b
Pembahasan :
n(K ∩ M) = 18
n(M) = 24
n(K) = 36
n(K U M) = n(K) + n(M) – n(K ∩ M)
= 36 + 24 – 18
= 42
Jadi banyak seluruh pelanggan agen tersebut adalah 42 orang

D. Pilihan Ganda Kompleks

Bentuk pilihan ganda kompleks atau pilihan ganda asosiasi hampir sama dengan bentuk
pilihan ganda biasa, hanya saja cara menjawabnya lebih kompleks. Dalam pilihan ganda biasa
hanya ada satu jawaban yang paling benar atau tepat, tetapi pada pilihan ganda asosiasi
jawaban yang benar dapat lebih dari satu, mungkin 2, 3, atau 4. Jadi dalam pilihan ganda
asosiasi diperbolehkan menuliskan keempat alternatif pilihan sebagai jawaban yang benar.
Petunjuk : Untuk soal – soal berikut ini, gunakan pilihan jawaban berikut.
Pilihan :
a. Jika hanya jawaban (1), (2), dan (3) yang benar
b. Jika hanya jawaban (1) dan (3) yang benar
c. Jika hanya jawaban (2) dan (4) yang benar
d. Jika hanya jawaban (4) yang benar
e. Jika semua jawaban benar

1. Dari himpunan – himpunan berikut, yang merupakan himpunan kosong adalah…

1). A = { bilangan prima yang habis dibagi 2 }
2). B = { bilangan kelipatan 8 yang ganjil }
3). C = { bilangan kelipatan 2 yang juga kelipatan 5 }
4). D = { bilangan prima antara 90 dan 95 }

Jawaban : c
Pembahasan :
1). A = { bilangan prima yang habis dibagi 2 }
A = { 2 }, karena 2 adalah bilangan prima yang habis dibagi dirinya sendiri yaitu 2
2). B = { bilangan kelipatan 8 yang ganjil }
B = { }, karena semua bilangan kelipatan 8 adalah genap
3). C = { bilangan kelipatan 2 yang juga kelipatan 5 }
C = { 10,20,30,40,50,…}, karena terdapat bilangan kelipatan 2 yang juga kelipatan 8
4). D = { bilangan prima antara 90 dan 95 }
D = { }, karena di antara 90 dan 95 tidak terdapat bilangan prima

2. Di antara kumpulan – kumpulan berikut, yang merupakan himpunan adalah…

1) kumpulan hewan berkaki empat
2) Kumpulan hewan – hewan kecil
3) kumpulan hewan bertelur
4) kumpulan lukisan – lukisan yang bagus

Jawaban : b
Pembahasan :
Himpunan adalah kumpulan benda atau objek yang dapat didefinisikan dengan jelas,
sehingga dengan tepat dapat diketahui objek yang termasuk dalam himpunan dan yang
tidak termasuk dalam himpunan.
Pada pilihan di atas yang merupakan himpunan adalah
1). kumpulan hewan berkaki empat, merupakan himpunan
3). kumpulan hewan bertelur, merupakan himpunan
karena objeknya dapat didefinisikan dengan jelas. Sedangkan yang bukan termasuk
himpunan adalah
2). Kumpulan hewan – hewan kecil, bukan himpunan
4). kumpulan lukisan – lukisan yang bagus, bukan himpunan
karena hewan – hewan kecil dan lukisan – lukisan yang bagus tidak dapat didefinisikan
dengan jelas, artinya hewan yang kecil dan lukisan yang bagus menurut seseorang, belum
tentu kecil dan bagus menurut orang lain.