PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

Satuan Pendidikan : SMA MUHAMMADIYAH LUHU

Mata Pelajaran : Sejarah.
Kelas / Semester : XII / 1
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Tahapan Indikator Pencapaian Tahapan Ruang Lingkup Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok
berpikir Kompetensi berpikir 1 2 3 4 5 6 Waktu
1. Menganalisis Perjuangan 1.1. Menganalisis Peristiwa sekitar · Mendeskripsikan upaya Indonesia Pada Awal
Bangsa Indonesia sejak Proklamasi 17 Agustus 1945 mempersiapkan kemerdekaan Kemerdekaan Hingga
Proklamasi hingga dan Pembentukan Pemerintah Indonesia dari pembentukan Tahun 1950
Lahirnya Orde Baru Indonesia BPUPKI hingga PPKI · Upaya mempersiapkan
· Mendeskripsikan peristiwa kemerdekaan Indonesia
seputar Proklamasi dari · Peristiwa seputar
Rengasdengklok hingga Proklamasi 17 Agustus
Proklamasi Kemerdekaan 1945
Indonesia
1.2. Menganalisis Perkembangan · Menganalisis kebijakan · Kebijakan pemerintah
Ekonomi-Keuangan dan Politik pemerintah Indonesia pada masa Indonesia pada masa awal
pada Masa Awal Kemerdekaan awal kemerdekaan kemerdekaan
sampai Tahun 1950
· Menganalisis perkembangan · Perkembangan situasi
situasi politik dan kenegaraan politik dan kenegaraan
Indonesia di awal kemerdekaan Indonesia di awal
kemerdekaan
· Mendeskripsikan konflik Perjuangan
Indonesia-Belanda dalam upaya Mempertahankan
mempertahankan kemerdekaan Kemerdekaan Indonesia
Pada Tahun 1945-1949
· Konflik Indonesia-
Belanda 1945-1949
· Menganalisis perbedaan strategi · Perbedaan strategi dan
dan ideologi politik pada masa ideologi dalam
pemerintahan kabinet Syahrir, menghadapi Belanda dan
Amir Syarifuddin, dan Hatta konflik antarkelompok
dalam menghadapi Belanda politik di Indonesia
· Mendeskripsikan perjuangan · Perjuangan diplomasi
diplomasi Indonesia dalam Indonesia dalam
mempertahankan kemerdekaan mempertahankan
kemerdekaan

1
 Tahapan Indikator Pencapaian Tahapan Ruang Lingkup Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok
berpikir Kompetensi berpikir 1 2 3 4 5 6 Waktu
1.3. Menganalisis Perjuangan · Mendeskripsikan gejolak sosial Upaya Bangsa Indonesia
Bangsa Indonesia dalam di berbagai daerah pada awal dalam Mempertahankan
Mempertahankan Kemerdekaan kemerdekaan hingga tahun 1965 Persatuan dan Kesatuan
dari Ancaman Disintegrasi · Gejolak sosial di
Bangsa berbagai daerah pada
awal kemerdekaan hingga
tahun 1965
· Mendeskripsikan peristiwa · Peristiwa Gerakan 30
Gerakan 30 September 1965/PKI September 1965/PKI
· Mendeskripsikan dampak sosial
politik dari peristiwa Gerakan 30
September 1965/PKI
1.4. Menganalisis Perkembangan · Mendeskripsikan kehidupan Indonesia Pada Masa
Politik dan Ekonomi serta politik Indonesia pada masa Demokrasi Parlementer
Perubahan Masyarakat di Demokrasi Parlementer dan Demokrasi
Indonesia dalam Upaya Mengisi · Mendeskripsikan kehidupan Terpimpin
Kemerdekaan ekonomi Indonesia pada masa · Kehidupan politik
Demokrasi Parlementer Indonesia pada masa
Demokrasi Parlementer
· Kehidupan ekonomi
Indonesia pada masa
Demokrasi Parlementer
· Mendeskripsikan kehidupan · Kehidupan politik
politik Indonesia pada masa Indonesia pada masa
Demokrasi Terpimpin Demokrasi Terpimpin
· Mendeskripsikan kehidupan · Kehidupan ekonomi
ekonomi Indonesia pada masa Indonesia pada masa
Demokrasi Terpimpin Demokrasi Terpimpin
· Menganalisis perubahan sosial · Perubahan sosial dan
dan budaya bangsa Indonesia budaya bangsa Indonesia
· Mendeskripsikan kondisi politik, · Kondisi politik, sosial,
sosial, dan ekonomi Indonesia di dan ekonomi Indonesia di
awal 1960-an awal 1960-an
2. Menganalisis Perjuangan 2.1. Menganalisis Perkembangan · Mendeskripsikan kronologis Indonesia Pada Masa
sejak Orde Baru sampai Pemerintah Orde Baru lahirnya pemerintahan Orde Baru Orde Baru
dengan Masa Reformasi. · Mengidentifikasi ciri-ciri pokok · Latar belakang
kebijakan sosial, politik, ekonomi kronologis lahirnya
pemerintah Orde Baru pemerintahan Orde Baru

2
 Tahapan Indikator Pencapaian Tahapan Ruang Lingkup Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok
berpikir Kompetensi berpikir 1 2 3 4 5 6 Waktu
· Berdirinya Pemerintah
Orde Baru dan ciri-ciri
pokok kebijakan yang
dihasilkan
· Mendeskripsikan menguatnya · Menguatnya peran
peran negara pada masa Orde negara pada masa Orde
Baru Baru dan dampaknya
· Mendeskripsikan dampak terhadap kehidupan sosial
menguatnya peran negara pada politik masyarakat
masa Orde Baru terhadap
kehidupan sosial politik
masyarakat
2.2. Menganalisis Proses · Mengidentifikasi faktor penyebab Indonesia Pada Era
Berakhirnya Pemerintah Orde jatuhnya pemerintah Orde Baru Reformasi
Baru dan Terjadinya Reformasi · Merekonstruksi jatuhnya · Krisis multidimensi dan
pemerintahan Orde Baru secara munculnya reformasi
kronologis · Kronologi jatuhnya
pemerintah Orde Baru
2.3. Menganalisis Perkembangan · Mendeskripsikan perkembangan · Perkembangan politik
Politik dan Ekonomi serta politik setelah 21 Mei 1998 setelah 21 Mei 1998
Perubahan Masyarakat di
Indonesia pada Masa Reformasi
· Mendeskripsikan kondisi sosial · Kondisi sosial dan
dan ekonomi masyarakat ekonomi masyarakat
pascareformasi pascareformasi

Ruang Lingkup Mata Pelajaran Sejarah :

1) Prinsip dasar ilmu sejarah
2) Peradaban awal masyarakat dunia dan Indonesia
3) Perkembangan negara-negara tradisional di Indonesia
4) Indonesia pada masa penjajahan
5) Pergerakan kebangsaan
6) Proklamasi dan perkembangan negara kebangsaan Indonesia

3
 PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

Satuan Pendidikan : SMA MUHAMMADIYAH LUHU

Mata Pelajaran : Sejarah.
Kelas / Semester : XII / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Tahapan Tahapan Ruang Lingkup Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok
berpikir berpikir 1 2 3 4 5 6 Waktu
3. Menganalisis 3.1. Menganalisis Perkembangan · Mendeskripsikan nasionalisasi dan Dunia Pada Akhir Perang
Perkembangan Sejarah Sejarah Dunia dan Posisi dekolonisasi di Asia dan Afrika Dunia II
Dunia sejak Perang Indonesia di Tengah Perubahan · Nasionalisasi dan
Dunia II sampai Politik dan Ekonomi Internasional dekolonisasi di Asia dan
dengan Perkembangan setelah Perang Dunia II sampai Afrika
Nuklir dengan berakhirnya Perang
Dingin
· Mendeskripsikan ekonomi dan · Ekonomi dan politik
politik Indonesia pasca-Perang Dunia Indonesia pasca Perang
II Dunia II
· Mengidentifikasi faktor-faktor Dunia Pada Masa Perang
penyebab terjadinya Perang Dingin Dingin
· Faktor-faktor penyebab
terjadinya Perang Dingin
· Mendeskripsikan tentang · Perluasan Perang
Komunisme Cina, Perang Korea, dan Dingin ke luar Eropa
Revolusi Kuba
· Mendeskripsikan Perang Vietnam · Perang Vietnam dan
dan perkembangan politik di perkembangan politik di
kawasan Asia Tenggara kawasan Asia Tenggara
· Mendeskripsikan perkembangan · Perkembangan teknologi
teknologi persenjataan dan ruang persenjataan dan ruang
angkasa pada masa Perang Dingin angkasa pada masa
Perang Dingin
· Mengidentifikasi ciri-ciri politik luar · Politik luar negeri
negeri Indonesia Indonesia
· Membedakan pelaksanaan politik
luar negeri pada masa pemerintahan
Orde Lama dengan pelaksanaan
politik luar negeri pada masa Orde
Baru

4
 Tahapan Tahapan Ruang Lingkup Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok
berpikir berpikir 1 2 3 4 5 6 Waktu
· Mendeskripsikan peran aktif · Peran aktif Indonesia di
Indonesia di dunia internasional dunia internasional
3.2. Menganalisis Perkembangan · Mendeskripsikan proses berakhirnya Konstelasi Global Pasca-
Mutakhir Sejarah Dunia Perang Dingin Perang Dingin
· Berakhirnya Perang
Dingin
· Mendeskripsikan perubahan di dunia · Perubahan Konstelasi
pasca-Perang Dingin Global
· Mendeskripsikan proses munculnya · Munculnya organisasi
Organisasi Gerakan Non-Blok, internasional sebagai
ASEAN, dan OKI bentuk ikatan regional
dan global

Ruang Lingkup Mata Pelajaran Sejarah :

1) Prinsip dasar ilmu sejarah
2) Peradaban awal masyarakat dunia dan Indonesia
3) Perkembangan negara-negara tradisional di Indonesia
4) Indonesia pada masa penjajahan
5) Pergerakan kebangsaan
6) Proklamasi dan perkembangan negara kebangsaan Indonesia
‘
Luhu, _________________20__

Mengetahui
Kaur Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Raodha Waleulu, S.Sos Jamaun Waleulu, S.Pd

NIP. - NIP. –
Menyetujui,
Kepala Sekolah

Uswatun Ely, S.Pd

NIP. 19810218 200804 2 002