KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 20. Sebuah peswat sederhana dirangkai dari katrol dengan
No Soal : 20 Semester :I bidang miring seperti gambar berikut.
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana,
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada struktur rangka
manusia
Kepala Sekolah

Keuntungan mekanik sistem pesawat sederhana tersebut

( ) adalah….
a. 15
Hasil Tela’ah
b. 17
-
c. 30
d. 45
Jawaban : KM untuk bidang miring adalah s/h=60/4 = 15m
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 21. Berikut ini merupakan keuntungan penggunaan pesawat
No Soal : 21 Semester :I dalam kehidupan dalam kehidupansehari-hari:
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin 1. Mengubah energi
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, 2. Mengubah arah gaya
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian 3. Mengurangi gaya
Tampak mata 4. Menambah usaha
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, Keuntungan pesawat yang benar ditunjukkan oleh nomor
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari a. 1, 2, dan 3
termasuk kerja otot pada struktur rangka b. 2, 3, dan 4
manusia c. 1 dan 3
Kepala Sekolah d. 2 dan 4
Jawaban : A
Pesawat adalah segala peralatan yang memudahkan manusia
( ) dalam melakukan kerja atau usaha. Pesawat memberikan
banyak keuntungan, antara lain :
Hasil Tela’ah
- 1. Mengubah bentuk energi
2. Mengurangi gaya
3. Keuntungan kecepatan
4. Mengubah arah
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 22. Peralatan berikut ini menggunakan prinsip baji, kecuali...
No Soal : 22 Semester :I a. Paku
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin b. Kapak
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, c. Pisau
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian d. Dongkrak Sekrup
Tampak mata Jawaban : D
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, Baji adalah pesawat sederhana yang memiliki bidang miring
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari rangkap. Baji memiliki dua sisi yang setiap sisinya membentuk
termasuk kerja otot pada struktur rangka bidang mring. Keuntungan mekanik baji bergantung pada
manusia primbangan antara panjang dan tebal.
Kepala Sekolah Beberapa alat yang menggunakan prinsip baji antara lain paku,
pasak, peniti, pahat, jarum, kapak, pisau, linggis. Dongkrak
sekrup merupakan pesawat sederhana yang menggunakan
( ) prinsip sekrup ,

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 23. Gambar berikut ini yang bukan merupakan dari prinsip
tuas adalah ….
No Soal : 23 Semester :I
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana,
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada struktur rangka Jawaban : A. karena gambar A gambar katrol
manusia
Kepala Sekolah

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 24. Model tuas dengan susunan titik tumpu – beban – kuasa
No Soal : 24 Semester :I adalah termasuk jenis tuas ke ….
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, a. satu

Seni budaya terkait fenomena dan kejadian b. dua

Tampak mata
c. tiga
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana,
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari d. semua benar
termasuk kerja otot pada struktur rangka
Jawaban : b. dua
manusia
Kepala Sekolah

( )

Hasil Tela’ah
-
Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 25. Lihat gambar disamping!
No Soal : 25 Semester :I
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana,
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada struktur rangka
Berapakah gaya yang diperlukan untuk menarik beban?
manusia A. 10 N
Kepala Sekolah B. 20 N
C. 30 N
D. 40 N

Jawaban :
( )
Perhatikan katrol warna merah tepat di atas beban, ada 3 tali
yang menarik beban, sehingga
Hasil Tela’ah F=W:3
- F = 60 : 3
F = 20 Newton
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 26. Persamaan antara otot lurik dan otot jantung adalah............
No Soal : 26 Semester :I
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin a. Sifat kerja secara sadar

Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, b Memiliki percabangan

Seni budaya terkait fenomena dan kejadian c. Berinti satu

Tampak mata d. Ada garis gelap terang

KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, Jawaban : D.Ada Garis gelap terang

dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari

termasuk kerja otot pada struktur rangka
manusia
Kepala Sekolah

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 27. Berikut adalah ciri-ciri otot ....
1) Berfungsi dalam pergerakan
No Soal : 27 Semester :I
2) Bekerja di bawah kesadaran kita
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin 3) Memiliki struktur gelap dan terang
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
a. Otot polos
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian b. Otot bisep
c. Otot lurik
Tampak mata
d. Otot jantung
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana,
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada struktur rangka Jawaban : C

manusia
Kepala Sekolah

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 28. Jaringan meristem merupakan jaringan yang terdiri atas
No Soal : 28 Semester :I kelompok sel yang masih muda. Jaringan ini dapat
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin menghasilkan jaringan lain. Salah satu ciri penyusun jaringan
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, meristem...........
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata a. Memiliki bentuk tidak teratur

KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan b. Mengandung sedikit sitoplasma

dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh c. Berukuran besar dan berdinding tebal
Struktur tumbuhan d. Aktif membela dan belum terdiferensi
Kepala Sekolah

Jawaban :
Jaringan meristem merupakan jaringan yang masih aktif
( )
membelah dan belum mengalami diferensiasi. Sel-sel penyusun

Hasil Tela’ah jaringan meristem berukuran kecil, dinding sel tipis, memiliki
- nukleus yang besar, mengandung banyak sitoplasma, tidak
memiliki ruang antarsel, tidak memiliki vakuola berukuran
sngat kecil, dan memiliki sifat totipotensi yang tinggi. Sel-sel
meristem adayang berbentuk bulat ,lonjong , kubus atau prisma.
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 29. Floem dan xylem pada batang dikotil berbeda dengan
No Soal : 29 Semester :I batang monokotil, karena pada batang dikotil ...
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, a. Hanya terdapat floem dan xylem saja

Seni budaya terkait fenomena dan kejadian b. Floem dan xylem tersusun beraturan
Tampak mata c. Floem dan xylem tersebar
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana, d. Tersusun teratur floem di dalam, xylem diluar
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada struktur rangka
Jawaban : B
manusia
Kepala Sekolah Susunan floem dan xylem pada batang dikotil teratur, floem di
sebelah luar dan xylem di sebelah dalam. sedangkan pada
tumbuhan monokotil, xylem dan floemnya tersebar, sehingga
( ) tumbuhan monokotil tidak dapat dicangkok.

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 28. Jaringan meristem merupakan jaringan yang terdiri atas
No Soal : 28 Semester :I kelompok sel yang masih muda. Jaringan ini dapat
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin menghasilkan jaringan lain. Salah satu ciri penyusun jaringan
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, meristem...........
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata e. Memiliki bentuk tidak teratur

KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan f. Mengandung sedikit sitoplasma

dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh g. Berukuran besar dan berdinding tebal
Struktur tumbuhan h. Aktif membela dan belum terdiferensi
Kepala Sekolah

Jawaban :
Jaringan meristem merupakan jaringan yang masih aktif
( )
membelah dan belum mengalami diferensiasi. Sel-sel penyusun

Hasil Tela’ah jaringan meristem berukuran kecil, dinding sel tipis, memiliki
- nukleus yang besar, mengandung banyak sitoplasma, tidak
memiliki ruang antarsel, tidak memiliki vakuola berukuran
sngat kecil, dan memiliki sifat totipotensi yang tinggi. Sel-sel
meristem adayang berbentuk bulat ,lonjong , kubus atau prisma.
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 29. Floem dan xylem pada batang dikotil berbeda dengan
No Soal : 29 Semester :I batang monokotil, karena pada batang dikotil ...
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, e. Hanya terdapat floem dan xylem saja

Seni budaya terkait fenomena dan kejadian f. Floem dan xylem tersusun beraturan
Tampak mata g. Floem dan xylem tersebar
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan h. Tersusun teratur floem di dalam, xylem diluar
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
Struktur tumbuhan
Jawaban : B
Kepala Sekolah
Susunan floem dan xylem pada batang dikotil teratur, floem di
sebelah luar dan xylem di sebelah dalam. sedangkan pada
( ) tumbuhan monokotil, xylem dan floemnya tersebar, sehingga
tumbuhan monokotil tidak dapat dicangkok.
Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 28. Jaringan meristem merupakan jaringan yang terdiri atas
No Soal : 28 Semester :I kelompok sel yang masih muda. Jaringan ini dapat
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin menghasilkan jaringan lain. Salah satu ciri penyusun jaringan
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, meristem...........
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata i. Memiliki bentuk tidak teratur

KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan j. Mengandung sedikit sitoplasma

dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh k. Berukuran besar dan berdinding tebal
Struktur tumbuhan l. Aktif membela dan belum terdiferensi
Kepala Sekolah

Jawaban :
Jaringan meristem merupakan jaringan yang masih aktif
( )
membelah dan belum mengalami diferensiasi. Sel-sel penyusun

Hasil Tela’ah jaringan meristem berukuran kecil, dinding sel tipis, memiliki
- nukleus yang besar, mengandung banyak sitoplasma, tidak
memiliki ruang antarsel, tidak memiliki vakuola berukuran
sngat kecil, dan memiliki sifat totipotensi yang tinggi. Sel-sel
meristem adayang berbentuk bulat ,lonjong , kubus atau prisma.
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 30. Perhatikan gambar anatomi akar dibawah ini
No Soal : 30 Semester :I
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
Struktur tumbuhan
Kepala Sekolah

Berdasarkan gambar, fungsi dari struktur X adalah

( ) a. Memperluas daerah penyerapan air dan unsur hara dari
tanah
b. Melindungi akar ketika menembus tanah
Hasil Tela’ah
c. Mengangkut air dan unsur hara dari tanah
-
d. Menopang pohon untuk tetap dapat berdiri

Jawaban : A
Bagian yang ditunjuk gambar merupakan rambut akar atau bulu
akar yang berfungsi memperluas daerah penyerapan airdan unsur
hara dari tanah.
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 31. Jaringan yang berfungsi keluar membentuk kulit. Keluar
No Soal : 31 Semester :I membentuk kayu adalah......
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin a. Kambium
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, b. Kayu
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian c. Epidermis
Tampak mata d. Endodermis
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh Jawaban : A
Struktur tumbuhan Karena pertumbuhan kambium ke arah luar membentuk kulit
Kepala Sekolah dan kearah kedalam membentuk kayu.

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 32. Berikut ini, bagian – bagian akar yang dilalui oleh air tanah
secara berturut- turut adalah.........
No Soal : 32 Semester :I
a. Epidermis rambut akar – parenkim – endodermis –
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin xilem akar
b. Epidermis rambut akar – endodermis- parenkim –
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
xilem akar
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian c. Epidermis rambut akar – kambium – parenkim – xilem
akar
Tampak mata
d. Kulit luar – kambium – endodermis – xilem akar
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan
Jawaban:A
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
Epidermis adalah kulit atau lapisan terluar dari akar. Parenkim
Struktur tumbuhan adalah jaringan dasar penopang akar yang terletak di bawah
epidermis. Endodermis adalah lapisan dalam akar. Xylem atau
Kepala Sekolah
pembuluh kayu adalah jaringan yang tersusun dari sel mati
yang berfungsi menyalurkan air dan zat hara dari akar kedaun
untuk digunakan dalam proses fotosintesis.

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 3 33. Bagian bunga yang berfungsi sebagi alat perkembangbiakan
jantan adalah ....
No Soal : 33 Semester :I
a. Mahkota
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin b. Putik
c. Benang sari
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
d. Kelopak
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Jawaban : C. Benang Sari
Tampak mata
Benang sari merupakan alat kelamin jantan pada bunga
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
Struktur tumbuhan
Kepala Sekolah

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 34. Jaringan yang berfungsi menyebarkan hasil fotosintesis ke
No Soal : 34 Semester :I seluruh bagian adalah....
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin a. rambut akar
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, b. epidermis
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian c. endodermis
Tampak mata d. floem
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh Jawaban : d. Floem
Struktur tumbuhan Floem berfungsi mengangkut hasil fotosintesis dari daun
Kepala Sekolah keseluruh bagian daun.

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 3 35. Berikut ini merupakan teknologi yang terinspirasi dari proses
fotosintesis yang terjadi dalam daun adalah
No Soal : 35 Semester :I
a. Panel surya
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin b. Alat pemurnian air
c. Ligth-dependent resistor
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
d. Lapisan pengilap cat mobil
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Jawaban : a. Panel Surya
Tampak mata
Panel surya adalah alat yang terdiri dari sel surya yang
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan mengubah cahaya menjadi listrik . Menggunakan energi
matahari yang merupakan sumber cahaya terkuat yang dapat
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh
dimanfaatkan. Panel surya sering kali disebut sel photovoltalic,
Struktur tumbuhan photovoltalic dapat diartikan sebagai “cahaya listrik” . Sel surya
atau sel PV bergantung pada efek photovoltalic untuk menyerap
Kepala Sekolah
energi matahari dan menyebabkan arus mengalir antara dua
lapisan bermuatan yang berlawanan.

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 36. Jelaskan proses menutupnya daun putri malu ketika
No Soal : 36 Semester :I disentuh ?
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, Jawaban :
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian Jika daun putri malu dikenai rangsang maka akan terjadi aliran
Tampak mata air yang menjauhi daerah yang terkena rangsang. Adanya aliran
KD : 3.1 Menganalisis gerak pada makluk hidup, sistem gerak air ini menyebabkan kadar air di daerah yang terkena rangsang
Pada manusia , dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak. berkurang, sehingga tekanan turgornya mengecil. Akibatnya,
Kepala Sekolah daun putri malu akan menutup dan tampak seperti layu.

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 37. Jelaskan perbedaan prinsip gerak yang dilakukan oleh
No Soal : 37 Semester :I burung, ikan dan kuda berdasarkan bentuk tubuhnya!
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, Jawaban :
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata
KD : 3.1 Menganalisis gerak pada makluk hidup, sistem gerak
Pada manusia , dan upaya menjaga kesehatan sistem gerak.
Kepala Sekolah

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 38. Seorang pelari dapat menempuh jarak dari start menuju
No Soal : 38 Semester :I finish sejauh 270 km selama 3 jam. Berapa kecepatan pelari
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin tersebut?
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian Jawaban :
Tampak mata
KD : 3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak
Berdasarkan hukum newton,dan penerapanya pada
Gerak benda dan gerak makhluk hidup.
Kepala Sekolah

( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 39. Perhatikan gambar di bawah ini. Ada tiga gaya yang
No Soal : 39 Semester :I dikerjakan pada benda. Berapakah usaha yang bekerja pada
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin benda?
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian
Tampak mata
KD : 3.3 Menjelaskan konsep usaha, pesawat sederhana,
dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari
termasuk kerja otot pada struktur rangka Jawaban :
manusia
Resultan Gaya = 20N
Kepala Sekolah
W=FxS
= 20 N x 6 m
= 120 Joule
( )

Hasil Tela’ah
-
 KARTU SOAL

Mata Pelajaran : IPA Kelas : VIII 40. Jelaskan Perbedaan struktur batang dikotil dan akar dikotil!
No Soal : 40 Semester :I Jawaban :
KI : 3 Memahami pengetahuan berdasarkan rasa ingin
Batang tumbuhan dikotil memiliki kambium yang
Tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, memungkinkan tumbuhan untuk tumbuh membesar Pada
Seni budaya terkait fenomena dan kejadian batang dikotil, berkas pembuluh tersusun dalam silinder pusat
dengan sususnan yang teratur dan membentuk suatu lingkaran.
Tampak mata Pada batang dikotil dapat ditemukan empulur atau pit yang
KD : 3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan merupakan pusat batang yang berisi jaringan kayu. Empulur
tersusun dari jaringan parenkim yang berfungsi sebagai tempat
dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh menyimpan cadangan makanan.
Struktur tumbuhan
Sedangkan Pada batang tumbuhan monokotil tidak terdapat
Kepala Sekolah kambium sehingga tumbuhan monokotil hanya dapat tumbuh
memanjang. Struktur berkas pembuluh pada batang tumbuhan
monokotil tidak teratur atau berselang-seling.

( )

Hasil Tela’ah
-
KARTU SOAL