BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian

Penelitian Tindakan Kelas ini, akan memperoleh hasil temuan dari setiap siklus yang telah
dilaksanakan. Hasil penelitian ini kemudian dideskripsikan, dianalisis dan direfleksikan untuk
mengetahui kekurangan setiap pembelajaran yang telah dilaksanakan. Sehingga hasil temuan
tersebut dapat diketahui kekurangan dari setiap pembelajaran yang disampaikan terhadap siswa
dan membuat rencana dan pelaksanaan perbaikan yang dilakukan oleh guru.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dari tanggal 12 Februari 2019 sampai
dengan 19 Februari 2019 di MTs. Negeri 1 Tasikmalaya di kelas VII-8 pada Materi Beriman
pada Malaikat dan Makhluk Ghaib selain Malaikat. Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan
dengan menggunakan 2 Siklus, yakni siklus I, dan siklus II.
Sebelum melakukan penelitian tindakan kelas ini peneliti lebih dahulu melakukan
observasi dan rumusan masalah terhadap situasi dan kondisi pembelajaran di kelas VII-8 MTs.
Negeri 1 Tasikmalaya. Berdasarkan hasil observasi di dapat beberapa rumusan masalah antara
lain : Bagaimana Penerapan Discovery Based Learning dapat meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Kelas VII-8 Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Beriman Kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib
lain selain Malaikat di MTs. Negeri 1 Tasikmalaya ?.
1. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus I
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat untuk pelaksanaan siklus I tidak
menggunakan model Discovery Based Learning, tetapi menggunakan metode diskusi dan tanya
jawab kemudian diakhiri dengan penugasan.
a. Hasil Pengamatan
1) Penilaian Sikap Pembelajaran
Tabel 4.1
Penilaian Sikap Pembelajaran

Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Pada Malaikat Dan Makhluk Ghaib Selain Malaikat

26
Rubrik
Tingkat Penguasaan Nilai Deskripsi Skor
jika belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang
BT (belum tampak) 1
dinyatakan dalam indikator

jika sudah mulai memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang

MT (mulai tampak) 2
dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten

jika sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan

MB (mulai berkembang) 3
dalam indikator dan mulai konsisten

jika terus menerus konsisten memperlihatkan perilaku yang

MK ( membudaya) 4
dinyatakan dalam indicator

Tanggung
Religius Disiplin Santun
jawab
No Nama Jml Nilai
B M M M B M M M B M M M B M M M
T T B K T T B K T T B K T T B K
1 AISYI RAMADHANI     14 87.5
           
2 ANDIN AWALIMIN     10 62.5
           
3 ANDREA ALYA ZAHRA     12 75
           
4 ARIYA ANDHIKA     12 75
           
5 AYU PITRIANI     7 43.75
           
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI     8 50
           
7 ELSA SITI NURFAUZIAH     10 62.5
           
8 FANI FADILAH     11 68.75
           
9 HILMAN FARHANI MUBAROK     13 81.25
           
10 IRNA ERLIANA     10 62.5
           
11 MIFTAH FAUZI     10 62.5
           
12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN     12 75
           
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY     12 75
           
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI     11 68.75
           
MUHAMAD WILDAN ASY-
15     6 37.5
SYAUQI            
16 NAZWA AULIA NURFUADAH     11 68.75
           
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA     9 56.25
           
18 RADITA ISLAMI     10 62.5
           
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI     14 87.5
          
20 RUSDI HERLAMBANG     11 68.75
          
21 SAKILA SALSABILA     12 75
   
       
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA     11 68.75
   
       
23 SASKIA FATHUR RIEZCA     10 62.5
   
       
24 SASKIA NURMELIA SIFA     10 62.5
           
25 SILMI AULIA NURU QOLBI     7 43.75
           
26 WIDIA ANGGRAENI     8 50
           
Jumlah 271
Rata-rata 10.4

∑ 𝑆𝑘𝑜𝑟 271
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥4= 𝑥4 = 2.61
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 (416) 416


27
 
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 2,61
𝑃𝑟𝑜𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 (%) = 𝑥 100 = 𝑥100 = 65,25
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 (4) 4


Table 4.2
Indikator Keberhasilan sikap Peserta Didik
Rentang Nilai Skor Nilai Kriteria
44-50 3,5 – 4,00 A Sangat Baik
35-23 2,75 – 3,49 B Baik
25-34 2,00 – 2,74 C Cukup
0-24 < 2,00 D Kurang Baik

2) Data Hasil Keterampilan Siswa dari Tingkat Penasaran

Tabel 4.3
Penilaian Tanya Jawab

Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Padamalaikat Dan Makhluk Ghaib Selain Malaikat

Aspek dan Rubrik penilaian

Klasifikasi Aspek yang dinilai Skor
a. Frekuensi dalam bertanya 1) Jika peserta didik bertanya 3 kali atau lebih, skor 30 30
2) Jika peserta didik bertanya 2 kali, skor 20 20
3) Jika peserta didik bertanya 1 kali, skor 10 10
b. Keterkaitan pertanyaan dengan materi 1) jika pertanyaan sesuai dengan materi, skor 30 30
2) jika pertanyaan kurang sesuai dengan materi, skor 20 20
3) jika pertanyaan tidak sesuai dengan materi, skor 10 10
c. kejelasan/bahasa yang digunakan saat 1) jika bahasa jelas, lugas, dan mudah dipahami, skor 30 30
bertanya 2) jika bahasa kurang jelas, kurang lugas, dan kurang mudah dipahami, skor 20 20
3) jika bahasa tidak jelas,tidak lugas,dan sulit dipahami, skor 10 10

Religius
No Nama Nilai
A b c
1 AISYI RAMADHANI 30 30 20 88.89
2 ANDIN AWALIMIN 10 20 30 66.67
3 ANDREA ALYA ZAHRA 10 20 20 55.56
4 ARIYA ANDHIKA 10 30 20 66.67
5 AYU PITRIANI 20 10 20 55.56
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI 0 0 0 0.00
7 ELSA SITI NURFAUZIAH 0 0 0 0.00
8 FANI FADILAH 20 30 30 88.89
9 HILMAN FARHANI MUBAROK 10 30 30 77.78
10 IRNA ERLIANA 20 20 20 66.67
11 MIFTAH FAUZI 10 20 10 44.44

28
 12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN 20 30 10 66.67
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY 0 0 0 0.00
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI 0 0 0 0.00
15 MUHAMAD WILDAN ASY- 0 0 0 0.00
16 NAZWA AULIA NURFUADAH 30 10 20 66.67
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA 30 30 20 88.89
18 RADITA ISLAMI 10 10 10 33.33
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI 0 0 0 0.00
20 RUSDI HERLAMBANG 0 0 0 0.00
21 SAKILA SALSABILA 20 10 20 55.56
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA 10 20 10 44.44
23 SASKIA FATHUR RIEZCA 20 30 20 77.78
24 SASKIA NURMELIA SIFA 30 20 10 66.67
25 SILMI AULIA NURU QOLBI 20 30 20 77.78
26 WIDIA ANGGRAENI 30 20 10 66.67
Jumlah 1255.56
Rata-rata 48.29

Table 4.4
Indikator Keberhasilan Tanya Jawab
Rentang Nilai Kriteria
81 – 100 Sangat Baik
66 – 80,99 Baik
55 – 65,99 Cukup
< 55 Kurang

3) Penialaian Hasil Belajar Siswa

Tabel 4.5
PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Padamalaikat Dan Makhluk Ghaib
Selain Malaikat

Ketuntas
an Tindak Lanjut
No Nama KKM Nilai
Remed Penugas
T BT ial an
1 AISYI RAMADHANI 70 76.50 T
2 ANDIN AWALIMIN 70 76.00 T
29
 3 ANDREA ALYA ZAHRA 70 66.00 BT R
4 ARIYA ANDHIKA 70 66.00 BT R
5 AYU PITRIANI 70 36.75 BT R P
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI 70 43.00 BT R P
7 ELSA SITI NURFAUZIAH 70 61.75 BT R
8 FANI FADILAH 70 76.00 T
9 HILMAN FARHANI MUBAROK 70 70.25 T
10 IRNA ERLIANA 70 61.75 BT R
11 MIFTAH FAUZI 70 76.00 T
12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN 70 76.50 T
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY 70 76.50 T
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI 70 76.00 T
15 MUHAMAD WILDAN ASY-SYAUQI 70 30.50 BT R P
16 NAZWA AULIA NURFUADAH 70 61.75 BT R
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA 70 68.00 BT
18 RADITA ISLAMI 70 67.00 BT
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI 70 69.00 BT
20 RUSDI HERLAMBANG 70 61.75 BT R
21 SAKILA SALSABILA 70 66.00 BT
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA 70 70.25 T
23 SASKIA FATHUR RIEZCA 70 76.00 T
24 SASKIA NURMELIA SIFA 70 76.00 T
25 SILMI AULIA NURU QOLBI 70 36.75 BT R P
26 WIDIA ANGGRAENI 70 43.00 BT R P
Jumlah 1700.50 11 15
Rata-rata 65.40
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑖𝑠𝑤𝑎 𝑇𝑢𝑛𝑡𝑎𝑠 11
𝑃𝑟𝑜𝑠𝑒𝑠𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 𝐾𝑒𝑡𝑢𝑛𝑡𝑎𝑠𝑎𝑛 = 𝑥100 = 𝑥100 = 42,31 %
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ 𝑆𝑖𝑠𝑤𝑎 (26) 26

Tabel 4.6
Indikator Hasil Belajar Peserta Didik
Rentang Skor Kriteria
85% - 100 % Tuntas
0 – 84 % Belum Tuntas

b. Refleksi Siklus I
Berdasarkan data hasil analisis dan hasil pengamatan pada proses pembelajaran siklus I,
maka diperoleh hasil sebagai berikut :

30
1) Data Penilaian sikap individual peserta didik dalam belajar
Sikap peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VII-8 Materi Beirman
kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat dapat dilihat pada Tabel 4.1. dengan Nilai
sikap peserta didik secara keseluruhan di kelas VII-8 MTs. Negeri 1 Tasikmalaya Mata Pelajaran
Aqidah Akhlak Materi Beriman kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat sebesar 2,61
dengan prosentase sebesar 65,25 %. Kriteria yang diperoleh dari sikap peserta didik adalah
Kriteria cukup. Sikap peserta didik tersebut masih rendah dan perlu untuk ditingkatkan lagi.
2) Data Penilaian Tingkat Penasaran
Penilaian tingkat penasaran mengacu kepada banyaknya dan kualitas Tanya jawab siswa.
Rata-rata nilai tingkat penasaran peserta didik materi Beriman kepada Malaikat dan Mahluk
Ghaib selain Malaikat Kelas VII-8 MTs. Negeri 1 Tasikmalaya dapat dilihat pada Tabel 4.3 yakni
sebesar 48,29 % dengan criteria Kurang Baik.
3) Penilaian Hasil Belajar Siswa
Pada penilaian Hasil belajar yang diperoleh dari Tes Tertulis yang teridir dari soal Pilihan
Ganda dan Soal Uraian dapat dilihat pada Tabel 4.5. Pada table 4.5 tersebut dapat dilihat rata-rata
nilai pada siklus I sebesar 65,40, sedangkan jumlah siswa yang tuntas dengan nilai KKM 70
sebanyak 11 orang dan jumlah peserta didik yang belum tuntas sebanyak 15 orang dengan
prosentase ketuntasan sebesar 42,31 % dan masuk kepada criteria Belum Tuntas.

2. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus II

Pada Siklus II, Peneliti menerapkan Model Discovery Based Learning dengan metode
Diskusi, Tanya Jawab, Simulasi dan Demonstrasi. Berbeda dengan Siklus I, Penilaian pada siklus
II tidak hanya mengamati Sikap individual siswa, akan tetapi sikap pada saat diskusi kelompok.
a. Penilaian Sikap
1) Pengamatan Sikap Peserta Didik
a) Pengamatan Sikap individual siswa pada saat pembelajaran
Tabel 4.7
Penilaian Sikap Pembelajaran
Mata Pelajaran Aqidah Akhlak
Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Padamalaikat Dan Makhluk Ghaib Selain Malaikat
31
Rubrik
Tingkat Penguasaan Nilai Deskripsi Skor
BT (belum tampak) jika belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang
dinyatakan dalam indikator 1

MT (mulai tampak) jika sudah mulai memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang
dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten 2

MB (mulai berkembang) jika sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan
dalam indikator dan mulai konsisten 3

MK ( membudaya) jika terus menerus konsisten memperlihatkan perilaku yang

dinyatakan dalam indikator 4

Tanggung
Religius Disiplin Santun
jawab
No Nama Jml Nilai
B M M M B M M M B M M M B M M M
T T B K T T B K T T B K T T B K
1 AISYI RAMADHANI     14 87.5
           
2 ANDIN AWALIMIN     10 62.5
         
3 ANDREA ALYA ZAHRA     12 75
           
4 ARIYA ANDHIKA     12 75
          
5 AYU PITRIANI     7 43.75
        
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI     8 50
       
7 ELSA SITI NURFAUZIAH     10 62.5
       
8 FANI FADILAH     11 68.75
           
9 HILMAN FARHANI MUBAROK     13 81.25
           
10 IRNA ERLIANA     10 62.5
           
11 MIFTAH FAUZI     10 62.5
        
12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN     12 75
           
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY     12 75
         
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI     11 68.75
        
MUHAMAD WILDAN ASY-
15     6 37.5
SYAUQI        
16 NAZWA AULIA NURFUADAH     11 68.75
        
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA     9 56.25
           
18 RADITA ISLAMI     10 62.5
           
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI     14 87.5
          
20 RUSDI HERLAMBANG     11 68.75
         
21 SAKILA SALSABILA     12 75
           
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA     11 68.75
          
23 SASKIA FATHUR RIEZCA     10 62.5
         
24 SASKIA NURMELIA SIFA     10 62.5
         
25 SILMI AULIA NURU QOLBI     7 43.75
        
26 WIDIA ANGGRAENI     8 50
        
Jumlah 366
Rata-rata 14.1

∑ 𝑆𝑘𝑜𝑟 366
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑥4= 𝑥4 = 3,52
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 (416) 416


32
 
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 3,52
𝑃𝑟𝑜𝑠𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 (%) = 𝑥 100 = 𝑥100 = 88 %
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 (4) 4


Tabel 4.8
Indikator Keberhasilan sikap Peserta Didik
Rentang Nilai Skor Nilai Kriteria
44-50 3,5 – 4,00 A Sangat Baik
35-23 2,75 – 3,49 B Baik
25-34 2,00 – 2,74 C Cukup
0-24 < 2,00 D Kurang Baik

b) Penilaian Sikap Diskusi Kelompok

Tabel 4.9
PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP DISKUSI

Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Pada Malaikat Dan Makhluk Ghaib Selain Malaikat

Aspek dan Rubrik penilaian

Aktifitas Deskripsi Skor
BT (belum tampak) jika belum memperlihatkan tanda-tanda awal
1
perilaku yang dinyatakan dalam indikator
MT (mulai tampak) jika sudah mulai memperlihatkan tanda-tanda
awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator 2
tetapi belum konsisten
MB (mulai berkembang) jika sudah memperlihatkan berbagai tanda
perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan 3
mulai konsisten
MK ( membudaya) jika terus menerus konsisten memperlihatkan
4
perilaku yang dinyatakan dalam indikator

Aktifitas
No Nama Jumlah Skor Nilai Keterangan
Keaktifan Kerjasama Disiplin
1 AISYI RAMADHANI 4 4 4 12 100.00
2 ANDIN AWALIMIN 3 4 2 9 75.00
3 ANDREA ALYA ZAHRA 3 4 3 10 83.33
4 ARIYA ANDHIKA 3 3 3 9 75.00
5 AYU PITRIANI 4 3 3 10 83.33
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI 3 3 3 9 75.00
7 ELSA SITI NURFAUZIAH 4 3 2 9 75.00
8 FANI FADILAH 4 4 4 12 100.00
9 HILMAN FARHANI MUBAROK 4 4 3 11 91.67
10 IRNA ERLIANA 3 4 4 11 91.67
11 MIFTAH FAUZI 4 3 3 10 83.33

33
 12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN 3 3 4 10 83.33
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY 4 3 3 10 83.33
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI 3 3 4 10 83.33
15 MUHAMAD WILDAN ASY- 3 3 2 8 66.67
16 NAZWA AULIA NURFUADAH 4 3 3 10 83.33
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA 4 3 4 11 91.67
18 RADITA ISLAMI 4 3 4 11 91.67
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI 4 3 4 11 91.67
20 RUSDI HERLAMBANG 2 3 3 8 66.67
21 SAKILA SALSABILA 4 4 4 12 100.00
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA 4 3 4 11 91.67
23 SASKIA FATHUR RIEZCA 4 3 3 10 83.33
24 SASKIA NURMELIA SIFA 4 3 3 10 83.33
25 SILMI AULIA NURU QOLBI 3 3 4 10 83.33
26 WIDIA ANGGRAENI 3 3 4 10 83.33
Jumlah 264 2200
Rata-rata 10.2 84.6
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 10,2
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑥 100 = 𝑥100 = 85
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙(12) 12

Table 4.10
Indikator Keberhasilan sikap Diskusi
Rentang Nilai Kriteria
81 – 100 Sangat Baik
66 – 80,99 Baik
55 – 65,99 Cukup
< 55 Kurang

1) Penilaian Keterampilan
a) Penilaian Tingkat Penasaran

Tabel 4.11
Penilaian Tanya Jawab

Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Padamalaikat Dan Makhluk Ghaib Selain Malaikat

Aspek dan Rubrik penilaian

Klasifikasi Aspek yang dinilai Skor
a. Frekuensi dalam bertanya 1) Jika peserta didik bertanya 3 kali atau lebih, skor 30 30
2) Jika peserta didik bertanya 2 kali, skor 20 20
3) Jika peserta didik bertanya 1 kali, skor 10 10
b. Keterkaitan pertanyaan dengan materi 1) jika pertanyaan sesuai dengan materi, skor 30 30
2) jika pertanyaan kurang sesuai dengan materi, skor 20 20
3) jika pertanyaan tidak sesuai dengan materi, skor 10 10
34
c. kejelasan/bahasa yang digunakan saat 1) jika bahasa jelas, lugas, dan mudah dipahami, skor 30 30
bertanya 2) jika bahasa kurang jelas, kurang lugas, dan kurang mudah dipahami, skor 20 20
3) jika bahasa tidak jelas,tidak lugas,dan sulit dipahami, skor 10 10

Religius
No Nama Nilai
a b c
1 AISYI RAMADHANI 30 30 30 100.00
2 ANDIN AWALIMIN 20 30 30 88.89
3 ANDREA ALYA ZAHRA 20 20 30 77.78
4 ARIYA ANDHIKA 20 30 20 77.78
5 AYU PITRIANI 30 30 20 88.89
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI 10 20 20 55.56
7 ELSA SITI NURFAUZIAH 10 10 20 44.44
8 FANI FADILAH 30 30 30 100.00
9 HILMAN FARHANI MUBAROK 30 30 30 100.00
10 IRNA ERLIANA 20 30 30 88.89
11 MIFTAH FAUZI 20 30 30 88.89
12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN 20 30 20 77.78
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY 10 20 20 55.56
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI 20 10 20 55.56
15 MUHAMAD WILDAN ASY- 0 0 0 0.00
16 NAZWA AULIA NURFUADAH 30 20 30 88.89
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA 30 30 20 88.89
18 RADITA ISLAMI 20 20 30 77.78
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI 10 20 20 55.56
20 RUSDI HERLAMBANG 10 20 20 55.56
21 SAKILA SALSABILA 20 30 30 88.89
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA 20 20 30 77.78
23 SASKIA FATHUR RIEZCA 20 30 30 88.89
24 SASKIA NURMELIA SIFA 30 20 20 77.78
25 SILMI AULIA NURU QOLBI 20 30 30 88.89
26 WIDIA ANGGRAENI 30 30 30 100.00
Jumlah 1988.89
Rata-rata 76.50

Table 4.12
Indikator Keberhasilan Tanya Jawab
Rentang Nilai Kriteria
81 – 100 Sangat Baik
66 – 80,99 Baik
55 – 65,99 Cukup
< 55 Kurang

b) Penilaian Presentasi

35
 Tabel 4.13
PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN "PRESENTASI"

Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Pada Malaikat Dan Makhluk Ghaib Selain Malaikat

Aspek dan Rubrik penilaian

Klasifikasi Aspek yang dinilai Skor
Memberikankejelasandankedalamaninformasi lengkap dan
30
sempurna
kedalaman informasi Memberikanpenjelasandankedalamaninformasi lengkap dan
20
kurang sempurna
Memberikanpenjelasandankedalamaninformasi kurang lengkap 10
Memberikankejelasandankedalamaninformasi lengkap dan
30
sempurna
kedalaman informasi Memberikanpenjelasandankedalamaninformasi lengkap dan
20
kurang sempurna
Memberikanpenjelasandankedalamaninformasi kurang lengkap 10
mempresentasikandengansangatjelasdanrapi 40
mempresentasikan dengan jelas dan rapi, 30
Kejelasan dan kerapian presentasi/ jawaban
mempresentasikandengansangatjelasdankurangrapi 20
mempresentasikandengankurangjelasdantidak rapi 10

Religius
No Nama Nilai
a b c
1 AISYI RAMADHANI 30 30 30 90
2 ANDIN AWALIMIN 30 20 20 70
3 ANDREA ALYA ZAHRA 20 30 30 80
4 ARIYA ANDHIKA 30 20 30 80
5 AYU PITRIANI 30 10 10 50
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI 30 10 20 60
7 ELSA SITI NURFAUZIAH 30 20 30 80
8 FANI FADILAH 20 30 30 80
9 HILMAN FARHANI MUBAROK 30 30 30 90
10 IRNA ERLIANA 20 30 20 70
11 MIFTAH FAUZI 30 20 20 70
12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN 30 20 30 80
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY 20 10 10 40
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI 30 30 30 90
15 MUHAMAD WILDAN ASY- 20 30 20 70
16 NAZWA AULIA NURFUADAH 30 30 20 80
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA 30 30 30 90
18 RADITA ISLAMI 20 30 30 80
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI 30 20 30 80
20 RUSDI HERLAMBANG 30 20 30 80
21 SAKILA SALSABILA 30 30 30 90
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA 30 30 30 90
23 SASKIA FATHUR RIEZCA 20 30 30 80
24 SASKIA NURMELIA SIFA 30 20 30 80

36
 25 SILMI AULIA NURU QOLBI 30 30 30 90
26 WIDIA ANGGRAENI 30 20 30 80
Jumlah 2020
Rata-rata 77,70

2) Nilai Hasil Belajar Siswa

Tabel 4.14
PENILAIAN HASIL BELAJAR

Mata Pelajaran Aqidah Akhlak

Kelas/Semester VII-8/GENAP
Tahun Pelajaran 2019/2018
Materi Pokok Beriman Padamalaikat Dan Makhluk Ghaib
Selain Malaikat

Ketuntas
an Tindak Lanjut
No Nama KKM Nilai
Remed Penugas
T BT ial an
1 AISYI RAMADHANI 70 98.33 T
2 ANDIN AWALIMIN 70 82.50 T
3 ANDREA ALYA ZAHRA 70 89.72 T
4 ARIYA ANDHIKA 70 88.33 T
5 AYU PITRIANI 70 76.39 T
6 DAFFA JAUHAR RAMDHANI 70 72.50 T
7 ELSA SITI NURFAUZIAH 70 75.83 T
8 FANI FADILAH 70 96.67 T
9 HILMAN FARHANI MUBAROK 70 96.94 T
10 IRNA ERLIANA 70 93.61 T
11 MIFTAH FAUZI 70 79.72 T
12 MUHAMAD FAUZI RAMDAN 70 93.89 T
13 MUHAMAD GATHAN ADZIKRY 70 78.89 T
14 MUHAMAD LUTFI HANAFI 70 83.06 T
15 MUHAMAD WILDAN ASY-SYAUQI 70 72.78 T
16 NAZWA AULIA NURFUADAH 70 81.39 T
17 NEBIL ARYA PUTRA PRATAMA 70 96.94 T
18 RADITA ISLAMI 70 95.28 T
19 RISTIYANAS TASYA PITRIANI 70 82.78 T
20 RUSDI HERLAMBANG 70 66.11 BT R
21 SAKILA SALSABILA 70 98.33 T
22 SALSABILA DUROTUN NAFISA 70 92.78 T

37
 23 SASKIA FATHUR RIEZCA 70 85.56 T
24 SASKIA NURMELIA SIFA 70 85.56 T
25 SILMI AULIA NURU QOLBI 70 83.06 T
26 WIDIA ANGGRAENI 70 81.39 T
Jumlah 2228.33 25 1
Rata-rata 85.71
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑖𝑠𝑤𝑎 𝑇𝑢𝑛𝑡𝑎𝑠 25
𝑃𝑟𝑜𝑠𝑒𝑠𝑛𝑡𝑎𝑠𝑒 𝐾𝑒𝑡𝑢𝑛𝑡𝑎𝑠𝑎𝑛 = 𝑥100 = 𝑥100 = 96,15 %
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ 𝑆𝑖𝑠𝑤𝑎 (26) 26

Tabel 4.15
Indikator Hasil Belajar Peserta Didik
Rentang Skor Kriteria
85% - 100 % Tuntas
0 – 84 % Belum Tuntas

b. Refleksi Siklus II
Pelaksanaan Siklus II sebagai perbaikan dari siklus I dengan penggunaan Model
Pembelajaran Discovery Based Learning. Berdasarkan hasil analisi dan pengamatan pada siklus
II, maka diperoleh hasil sebagai berikut :
1) Penilaian Sikap
a) Penilaian Sikap Individu
Sikap individu dalam proses pembelajaran Aqidah Akhlak Materi Iman Kepada Malaikat
dan Mahluk Ghaib selain Malaikat di Kelas VII-8 MTs. Negeri 1 Tasikmalaya diperoleh nilai
sebesar 3,52 atau sebesar 88 %. Kriteria untuk nilai tersebut adalah Sangat Baik.
b) Penilaian Sikap Diskusi
Pada penilaian Sikap diskusi, perolehan peserta didik kelas VII-8 pada Mata Pelajaran
Aqidah Akhlak Materi Beriman kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat MTs. Negeri
1 tasikmalaya diperoleh nilai sebesar 85 dengan criteria Sangat Baik.
2) Penilaian Keterampilan
a) Penilaian Tingkat Penasaran pada Tanya Jawab
Pada table 4.11 dapat dilihat bahwa perolehan nilai Tanya jawab peserta didik kelas VII-8
pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Beriman kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain
Malaikat MTs. Negeri 1 tasikmalaya sebesar 76,50, dan termasuk kedalam criteria Baik
38
b) Penilaian Presentasi
Pada Tabel 4.13 diperoleh nilai presentasi peserta didik kelas VII-8 pada Mata Pelajaran
Aqidah Akhlak Materi Beriman kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat MTs.
Negeri 1 tasikmalaya sebesar 77,70 dan termasuk pada criteria Baik.
3) Penilaian Hasil Belajar
Pada penilaian Hasil Belajar peserta didik kelas VII-8 pada Mata Pelajaran Aqidah
Akhlak Materi Beriman kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat MTs. Negeri 1
tasikmalaya dapat dilihat pada table 4.14 dengan perolehan rata-rata nilai sebesar 85,71.
Sedangkan jumlah peserta didik yang Tuntas dengan KKM sebesar 70 sebanyak 25 orang dan
yang belum tuntas sebanyak 1 orang. Prosentase ketuntasan sebesar 96,15 dan masuk ke dalam
criteria Tuntas.

B. Pembahasan Hasil Penelitian

Berdasarkan analisis dan pengamatan hasil penelitian pada siklus I dan siklus II dengan
menggunakan Discovery Based Learning pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Beriman
kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat Kelas VII-8 MTs. Negeri 1 tasikmalaya
mengalami peningkatan baik dari aspek Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap.
1. Pengamatan Sikap
Pada Siklus I, Penilaian sikap hanya dinilai dari Sikap Individu terhadap materi
pembelajaran karena tidak dilaksanakan diskusi. Sedangkan pada siklus II dibuatkan aspek
penilaian sikap diskusi. Sama halnya dengan penilaia sikap keterampilan yang tidak hanya
memberikan penilaian terhadap Tanya jawab atau tingkat penasaran, akan tetapi untuk siklus II
ditambah dengan nilai presentasi.
Pada penilaian sikap terdapat peningkatan nilai dari siklus I ke siklus II, terutama pada
penilaian sikap individu terhadap Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Beriman kepada
Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat kelas VII-8 MTs. Negeri 1 Tasikmalaya.
Rekapitulasi penilaian sikap siswa dapat ditampilkan pada Tabel di bawah ini :
Tabel 4.16
Rekapitulasi penilaian sikap siswa
Penilaian Siklus I Siklus II
Nilai Kriteria Nilai Kriteria
Sikap individu dalam 2,61 Cukup 3,52 Sangat Baik
39
pembelajaran

Tabel di atas menunjukkan peningkatan yang signifikan dari siklus I ke siklus II. Pada
siklus II, Pembelajaran lebih kondusif dan sikap peserta didik memperhatikan dan mengikuti
instruksi yang diberikan oleh guru, selain itu, peserta didik mengikuti pembelajaran dan diskusi,
presentasi dan Tanya jawab secara terarah terbukti dari adanya peningkatan pengamatan sikap
individual terhadap materi Beriman kepada Malaikat dan Mahluk Ghaib selain Malaikat.
2. Penilaian Keterampilan
Pada siklus I, keterampilan hanya dinilai dari Tanya jawab, sedangkan penilaian
keterampilan pada siklus II tidak hanya dari Tanya jawab akan tetapi ditambah dengan nilai
presentasi. Rekapitulasi penilaia keterampilan dapat dilihat pada Tabel di bawah ini :
Tabel 4.17
Rekapitulasi penilaian keterampilan siswa
Penilaian Siklus I Siklus II
Rata-rata Nilai Kriteria Rata-rata Nilai Kriteria
Penilaian penasaran
48,29 Kurang 76,50 Baik
dalam Tanya jawab

Tabel rekapitulasi di atas menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai Tanya jawab
dari siklus I ke siklus II. Kegiatan Tanya jawab peserta didik pada siklus II lebih banyak yang
penasaran dengan gambar yang ditunjukkan guru. Sehingga peserta didik lebih banyak yang
penasaran dan bertanya. Sebagian besar, pertanyaan peserta didik dijawab oleh peserta didik,
sehingga pelaksanaan Tanya jawab lebih kondusif.
3. Panilaian Hasil Belajar
Penilaian hasil Belajar diperoleh dari tes tulis yang teridir dari Pilihan Ganda dan Uraian.
Rekapitulasi penilaian hasil belajar dapat dilihat pada Tabel di bawah ini :
Tabel 4.17
Rekapitulasi penilaian hasil belajar
Penilaian Siklus I Siklus II
Rata-rata Kelas Ketuntasan Rata-rata Kelas Ketuntasan
Penilaian hasil Belajar 42,31 Belum Tuntas 96,15 Tuntas

Tabel rekapitulasi di atas menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dari siklus I
dengan siklus II. Hal tersebut ditunjukkan oleh perolehan rata-rata kelas pada nilai ulangan pada
40
Siklus I hanya mendapat 42,31 dengan criteria Belum Tuntas, sedangkan pada siklus II 96,15
dengan criteria ketuntasan Tuntas.

41