BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Berdasarkan penelitian tindakan kelas pada siklus I dan siklus II pada Mata Pelajaran
Aqidah Akhlak Materi Taat, Ikhlas, Khauf dan Taubat di Kelas VII-7 MTs. Negeri 1
Tasikmalaya di dapatkan kesimpulan sebagai berikut :
1. Penerapan Role Playing pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Taat, ikhlas, khauf dan
Taubat di Kelas VII-8 MTs. Negeri 1 Tasikmalaya dapat meningkatkan aktifitas belajar
peserta didik terbukti dari peningkatan nilai sikap pada setiap siklus. Nilai Sikap dalam
pembelajaran peserta didik pada siklus I sebesar 2,96 dengan criteria baik sedangkan pada
siklus II sebesar 3,80 dengan criteria sangat baik.
2. Untuk nilai unjuk kerja sosiodrama dari siklus I dan II terdapat peningkatan yang signifikan,
pada siklus I nilai untuk kerja sebesar 45,69 dengan criteria kurang, sementara pada siklus II
memperoleh nilai 92,24 dengan criteria sangat bagus.
3. Prosentase ketuntasan tes tertulis dari siklus I dan II juga terdapat peningkatan yang
signifikan. Pada siklus I jumlah yang tuntas sebanyak 19 orang dengan prosentase 65,5 % dan
termasuk ke dalam kriteri Belum Tuntas. Sedangkan untuk siklus II jumlah yang tuntas
sebanyak 27 orang dengan prosentase ketuntasan sebesar 93,1 dan termasuk ke dalam criteria
Tuntas.

B. Saran
Saran untuk penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Siswa
Siswa diharapkan lebih aktif dalam pelaksanaan role playing dan memanfaatkan waktu
seoptimal mungkin serta melaksanakan latihan sosiodrama utuk perolehan nilai yang maksimal.
2. Guru
Peenarapan role playing harus disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan Karena
penggunaan metode yang tidak cocok dengan materi pembelajaran akan mengakibatkan
pembelajaran yang tidak kondusif.

40