‫ الثانوية السلمية‬-‫ سرنامسكين‬- ‫المدرسة‬

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MA Sirnamiskin

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : XI
Tahun Pelajaran : 2019 - 2020

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER

1. Semester Gasal

Nama Banyaknya Minggu Semester Gasal

No Bulan Efektif Tidak Efektif Keterangan
Seluruhnya
(Minggu ke-) (Minggu ke-)
- Libur akhir tahun
pelajaran
2 3
1. Juli 5 2018/2019
(4, 5) (1, 2, 3)
- MPLM (minggu
ke-3)
5
2. Agustus 5 -
(1, 2, 3, 4 ,5)
Penilaian tengah
4
3. September 4 - semester gasal
(1, 2, 3, 4)
(minggu ke-4)
5
4. Oktober 5 -
(1, 2, 3, 4, 5)
4
5. November 4 -
(1, 2, 3, 4)
- Penilaian akhir
semester gasal
(minggu ke-1 dan
ke-2)
3 1
6. Desember 4 - Pengisian dan
(1, 2, 3) (4)
pembagian rapor
(minggu ke-3)
- Libur semester
gasal
Jumlah 27 23 4

2. Semester Genap

Nama Banyaknya Minggu Semester Genap

No Bulan Efektif Tidak Efektif Keterangan
Seluruhnya
(Minggu ke-) (Minggu ke-)
5
1. Januari 5 -
(1, 2, 3, 4, 5)
2. Februari 4 4 -
 ‫ الثانوية السلمية‬-‫ سرنامسكين‬- ‫المدرسة‬

Nama Banyaknya Minggu Semester Genap

No Bulan Efektif Tidak Efektif Keterangan
Seluruhnya
(Minggu ke-) (Minggu ke-)
(1, 2, 3, 4)
- Perkiraan ujian
praktek (minggu
ke-2)
4 - Perkiraan
3. Maret 4 -
(1, 2, 3, 4) UAMBN
(minggu ke-3)
- Perkiraan USBN
(minggu ke-4)
- Perkiraan USBN
5 (minggu ke-1)
4. April 5 -
(1, 2, 3, 4, 5 ) - Perkiraan UN
(minggu ke-2)
2 2 Libur hari raya Idul
5. Mei 4
(1, 2) (3, 4) Fitri 1441 H
- Penilaian akhir
tahun (minggu
ke-1 dan ke-2)
- Pengisian dan
3 1
6. Juni 4 pembagian rapor
(1, 2, 3) (4)
(minggu ke-3)
- Libur akhir tahun
pelajaran
2019/2020
Jumlah 26 23 3

3. Jumlah Jam Tatap Muka Efektif

1. Semester Gasal
a. 23 Minggu x 2 jam pelajaran = 46 jam pelajaran
b. Perhitungan penilaian harian, penilaian tengah semester, dan penilaian
akhir semester
1- Penilaian harian 3 x 2 JP = 6 JP
2- Penilaian tengah semester 1 x 2 JP
3- Penilaian akhir semester 2 x 2 JP = 4 JP
4- Pengisian dan pembagian rapor 1 x 2 JP
Jumlah b 14 JP
c. Jumlah tatap muka efektif
=a–b
= 46 JP – 14 JP
= 32 JP

2. Semester Genap
a. 23 Minggu x 2 jam pelajaran = 46 jam pelajaran
b. Perhitungan penilaian harian, penilaian tengah semester, dan penilaian
akhir semester
 ‫ الثانوية السلمية‬-‫ سرنامسكين‬- ‫المدرسة‬

1-
Penilaian harian 3 x 2 JP = 6 JP
2-
Penilaian tengah semester 1 x 2 JP
3-
Penilaian akhir semester 2 x 2 JP = 4 JP
4-
Pengisian dan pembagian rapor 1 x 2 JP
Jumlah b 14 JP
c. Jumlah tatap muka efektif
=a–b
= 46 JP – 14 JP
= 32 JP

B. RINCIAN PROGRAM TAHUNAN

Kompetensi Inti :

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI-4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori

Se
mes Alokasi
Kompetensi Dasar
ter Waktu
Gasal 3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang 10 x 45
berkaitan dengan : ‫ آمل المراهقين‬baik secara lisan maupun tertulis menit
3.2 Memahami lafal kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫آمل المراهقين‬

3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat Bahasa
Arab yang berkaitan dengan : ‫ آمل المراهقين‬baik secara lisan maupun
tertulis
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya dari teks terkait topik : ‫ آمل المراهقين‬yang sesuai dengan konteks
penggunaannya
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar
terkait topik : ‫ آمل المراهقين‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫آمل‬
‫ المراهقين‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait
topik: ‫ آمل المراهقين‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks
 ‫ الثانوية السلمية‬-‫ سرنامسكين‬- ‫المدرسة‬

Se
mes Alokasi
Kompetensi Dasar
ter Waktu
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik: ‫ آمل المراهقين‬dengan memerhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
dengan konteks
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang 10 x 45
berkaitan dengan : ‫ الصحة و الرعاية الصحية‬baik secara lisan maupun menit
tertulis
3.2 Memahami lafal kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫الصحة و الرعاية الصحية‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat Bahasa
Arab yang berkaitan dengan : ‫ الصحة و الرعاية الصحية‬baik secara lisan
maupun tertulis
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya dari teks terkait topik : ‫ الصحة و الرعاية الصحية‬yang sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar
terkait topik : ‫ الصحة و الرعاية الصحية‬dengan memerhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫الصحة و‬
‫ الرعاية الصحية‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait
topik: ‫ الصحة و الرعاية الصحية‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik: ‫ الصحة و الرعاية الصحية‬dengan memerhatikan
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan
sesuai dengan konteks
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang 12 x 45
berkaitan dengan : ‫ النظافة في السإلما‬baik secara lisan maupun tertulis menit
3.2 Memahami lafal kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫النظافة في السإلما‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat Bahasa
Arab yang berkaitan dengan : ‫ النظافة في السإلما‬baik secara lisan maupun
tertulis
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya dari teks terkait topik : ‫ النظافة في السإلما‬yang sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar
terkait topik : ‫ النظافة في السإلما‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫النظافة في‬
‫ السإلما‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai konteks
4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait
topik: ‫ النظافة في السإلما‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks
 ‫ الثانوية السلمية‬-‫ سرنامسكين‬- ‫المدرسة‬

Se
mes Alokasi
Kompetensi Dasar
ter Waktu
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik: ‫النظافة في السإلما‬dengan memerhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
dengan konteks
Genap 3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang 10 x 45
berkaitan dengan : ‫ التسهيلتا العامة و الجاتماعة‬baik secara lisan maupun menit
tertulis
3.2 Memahami lafal kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫التسهيلتا العامة و الجاتماعة‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat Bahasa
Arab yang berkaitan dengan : ‫ التسهيلتا العامة و الجاتماعة‬baik secara
lisan maupun tertulis
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya dari teks terkait topik : ‫ التسهيلتا العامة و الجاتماعة‬yang sesuai
dengan konteks penggunaannya
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar
terkait topik : ‫ التسهيلتا العامة و الجاتماعة‬dengan memerhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫التسهيلتا‬
‫ العامة و الجاتماعة‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks
dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait
topik: ‫ التسهيلتا العامة و الجاتماعة‬dengan memerhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
dengan konteks
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik: ‫ التسهيلتا العامة و الجاتماعة‬dengan memerhatikan
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan
sesuai dengan konteks
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang 10 x 45
berkaitan dengan : ‫ التسهيلتا لعبادة ا‬baik secara lisan maupun tertulis menit
3.2 Memahami lafal kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫التسهيلتا لعبادة ا‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat Bahasa
Arab yang berkaitan dengan : ‫ التسهيلتا لعبادة ا‬baik secara lisan
maupun tertulis
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya dari teks terkait topik : ‫ التسهيلتا لعبادة ا‬yang sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar
terkait topik : ‫ التسهيلتا لعبادة ا‬dengan memerhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫التسهيلتا‬
‫ لعبادة ا‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan
unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
 ‫ الثانوية السلمية‬-‫ سرنامسكين‬- ‫المدرسة‬

Se
mes Alokasi
Kompetensi Dasar
ter Waktu
4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait
topik: ‫ التسهيلتا لعبادة ا‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai dengan konteks
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik: ‫ التسهيلتا لعبادة ا‬dengan memerhatikan unsur
kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
dengan konteks
3.1 Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang 12 x 45
berkaitan dengan : ‫ معالم السياحة و الثقافية و الطبيعية‬baik secara lisan menit
maupun tertulis
3.2 Memahami lafal kata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan
dengan : ‫معالم السياحة و الثقافية و الطبيعية‬
3.3 Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, dan kalimat Bahasa
Arab yang berkaitan dengan : ‫ معالم السياحة و الثقافية و الطبيعية‬baik secara
lisan maupun tertulis
3.4 Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya dari teks terkait topik : ‫ معالم السياحة و الثقافية و الطبيعية‬yang
sesuai dengan konteks penggunaannya
4.1 Melakukan dialog sederhana sesuai konteks dengan tepat dan lancar
terkait topik : ‫ معالم السياحة و الثقافية و الطبيعية‬dengan memerhatikan
unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan
sesuai konteks
4.2 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫معالم‬
‫ السياحة و الثقافية و الطبيعية‬dengan memerhatikan unsur kebahasaan,
struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks
4.3 Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
cara memberitahu dan menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait
topik: ‫معالم السياحة و الثقافية و الطبيعية‬
dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai dengan konteks
4.4 Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk mengungkapkan
informasi terkait topik: ‫معالم السياحة و الثقافية و الطبيعية‬
dengan memerhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur
budaya secara benar dan sesuai dengan konteks

Mengetahui, Bandung, 10 Juli 2019

Kepala MA Sirnamiskin Guru Mata Pelajaran

Agus Abdul Wahid, SH.M.Si Siti Muslikah, M.Ag.

‫المدرسة ‪ -‬سرنامسكين‪ -‬الثانوية السلمية‬