PENULISAN JURNAL JURNAL MINGGU KELIMA 30.08.

2018

Tempoh masa : 27.8.2018-30.8.20178

Tajuk : Masalah Disiplin Murid

Sepanjang e minggu yang lalu, saya telah menjalani kelas Sejarah dan kelas ganti di
kelas 1 Baiduri, 2 Topas, 4 Nilam dan 5 Mutiara. Saya telah mendapati disiplin murid
merupakan salah satu aspek yang perlu dititikberatkan oleh setiap guru. Hal ini disebabkan
murid yang berdisiplin dapat melahirkan suasana pembelajaran yang harmoni dan mencapai
objektif pembelajaran. Selain itu, murid juga dapat mempelajari kemahiran baru atau sesuatu
pengetahuan dengan lebih mendalam sekiranya mereka berkelakuan baik. Jadi disiplin murid
memang sangat penting. Dalam tempoh pengajaran yang lepas, saya telah mendapati
walaupun saya memberi tegas pada peraturan namun masih terdapat sebilangan murid suka
menunjuk perangai. Oleh itu, saya perlu membuat sesuatu untuk menyelesaikan masalah ini.
Justeru, saya telah berbincang dengan pelajar guru yang lain dan guru pembimbing saya, iaitu
Puan Mazli tentang cara penyelesaian masalah ini.

1. Masalah/Isu/Peristiwa yang difokuskan

Isu ini merupakan isu yang amat penting dan perlu dikaji untuk menjadi seorang guru
yang berjaya. Hal ini disebabkan disiplin murid merupakan faktor penentuan kelancaran
sesuatu pengajaran dan pembelajaran. Sudah lima minggu saya berpraktikum di SK Minden
height, namun kadang kala saya masih mendaapati terdapat murid yang menunjuk perangai
semasa menjalankan aktiviti. Hal ini berlaku atas beberapa sebab seperti ingin menarik
perhatian, tidak suka aktiviti yang dirancang dan sebagainya. Hal ini telah menyebabkan
pengajaran dan pembelajaran saya terjejas dan tidak dapat mencapai objektif pengajaran
dengan sepenuhnya. Sebagai contohnya, semasa kelas 2 Topazyang lalu, beberapa orang
murid yang suka bermain dengan kasar. Akibatnya, saya terpaksa memberhentikan aktiviti
kelas yang saya jalankan kerana keselamatan murid tergugat.

2. Analisis masalah
Menurut Carl Rogers ( 1999 ), seseorang individu bertingkah laku mengikut persepsi diri
sendiri dan keadaan. Sekiranya individu itu mempunyai konsep diri yang positif maka berupaya
berinteraksi dan bertindak dengan lebih yakin. Guru harus sentiasa bijak membetulkan
kelakuan murid semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Masalah yang dihadapi
sepanjang minggu terakhir ini ialah masalah disiplin murid. Jadi kadang kala kelancaran
pengajaran dan pembelajaran saya akan terjejas dan tidak mencapai objektif pembelajaran.
Oleh itu, saya akan memikirkan cara lain untuk mengatasi masalah ini.
PENULISAN JURNAL JURNAL MINGGU KELIMA 30.08.2018

3. Kajian lampau
Model Asertif Center ( 1976 ) menekankan peraturan dalam kelas sebagai satu langkah
bagi mengurus tingkah laku murid. Peranan guru adalah memastikan semua murid dapat
mengikuti segala peraturan agar sesi pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan dengan
lancar. Beliau memberikan beberapa cadangan seperti berikut :
1) Tegas pada peraturan
2) Konsisten dan mengambil tindakan yang sesuai ke atas tingkah laku murid
berpandukan peraturan yang telah digariskan
3) Menghukum murid yang melanggar peraturan

4. Cadangan untuk mengatasi

Setelah merujuk kepada Center, saya telah merangka beberapa cadangan atau
langkah-langkah untuk mengatasi masalah ini :
a. Saya akan tegas pada peraturan
b. Saya akan menjadi guru yang konsisten dan mengambil tindakan yang sesuai ke atas
tingkah laku murid berpandukan peraturan yang telah digariskan
c. Saya akan menghukum murid yang melanggar peraturan semasa P&P.
d. Saya akan mendapatkan bimbingan dan nasihat daripada guru pembimbing dan rakan-
rakan saya.
e. Saya juga akan melayari laman web untuk mencari cara untuk mendisiplinkan murid.

5. Tempoh penyelesaian
Saya akan cuba mengatasi masalah ini secepat mungkin. Hal ini kerana disiplin murid
amat penting untuk memastikan kelancaran proses pengajaran dan pembelajaran. Sekiranya,
masalah ini tidak diurus dengan cekap, ia akan menjejaskan proses pengajaran dan
pembelajaran dan objektif pembelajaran juga tidak dapat dicapai.

6. Penilaian kejayaan
Saya akan meminta kerjasama guru pembimbing saya, iaitu Puan Mazli dan pensyarah
pembimbing saya, Encik Anpalakan A/L Vadiappan untuk memberi penilaian terhadap kejayaan
saya mengatasi masalah ini. Selain itu, saya juga akan meminta pandangan dari pelajar guru
yang lain.
PENULISAN JURNAL JURNAL MINGGU KELIMA 30.08.2018

7. Tindakan susulan
Semasa mengajar, saya akan tegas pada peraturan dan menjadi guru yang konsisten
serta mengambil tindakan yang sesuai ke atas tingkah laku murid berpandukan peraturan yang
telah digariskan. Dari semasa ke semasa, saya akan menggunakan cara time out untuk
membetulkan disiplin murid.

8. Pelaksanaan terhadap langkah-langkah penambahbaikan dijalankan.

a. Tempoh masa yang ditetapkan sesuai.
Saya akan sentiasa tegas pada peraturan dan menjadi guru yang konsisten serta
mengambil tindakan yang sesuai ke atas tingkah laku murid berpandukan peraturan yang telah
digariskan. Dengan ini, saya berharap murid menjadi lebih disiplin dalam P&P akan datang.
b. Keberkesanan langkah yang dicadangkan.
Saya akan menggunakan cara time out untuk membetulkan disiplin murid dalam kelas
Pendidikan Jasmani.

9. Kesimpulan/ Refleksi
Ironisnya, disiplin murid yang baik dapat memastikan kelancaran proses pengajaran dan
pembelajaran. Murid akan dapat belajar dengan seronok sekiranya P&P tidak mempunyai
masalah disiplin. Cara seperti tegas pada peraturan, mengambil tindakan yang sesuai ke atas
tingkah laku murid berpandukan peraturan yang telah digariskan dan cara time out dapat
meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran serta mencapai objektif
pembelajaran dengan mudah.

Tandatangan Pelajar Guru,

___________________
( ANNABEL SHERRY SYLVESTER)
Disemak oleh Guru Pembimbing, Disemak oleh Pensyarah Pembimbing,

Tandatangan : Tandatangan :
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
PENULISAN JURNAL JURNAL MINGGU KELIMA 30.08.2018

LAMPIRAN JURNAL MINGGU KELIMA

Six Ways to Discipline Children -- That Work!
By Joanne Barker
1. Reward Good Behavior
When punishment is the centerpiece of discipline, parents tend to overlook their children’s best
behaviors. "You’ll get a lot further with positive reinforcement than negative reinforcement," says
Mason Turner, MD, chief of psychiatry at Kaiser Permanente San Francisco Medical Center.
Rewarding good deeds targets behaviors you want to develop in your child, not things he
shouldn’t be doing. This doesn’t mean you should give your child a pound of chocolate every
time he picks up a paperclip. "There are grades of positive reinforcement," says Turner.
"There’s saying ‘good job. I’m really glad you did that,’ when your child cleans his room." And
there are times when your child does something extraordinary that may warrant a larger reward.

2. Be Clear About Rules

If your rules are vague, or discussed only when one has been broken, your child will have a
hard time following them. "It’s up to the parent to make clear what’s expected of the child and
what isn’t," says Brody, who chairs the Media Committee of the American Academy of Child and
Adolescent Psychiatry. Be sure to explain the rules of the house when you can speak clearly
and your child is not too upset to listen. James Sears, MD, a pediatrician in Southern California,
suggests practicing discipline when it works for you. For instance, when you have 30 minutes to
spare, interrupt your child’s game and tell her you need help with something. If she helps, great,
do a quick and easy chore together and let her go back to her game. If she throws a tantrum,
you have time to deal with it. "If you do that every once in a while, your child will understand that
when Mommy says I need to put my toys away, I need to do it," says Sears.

3. Neutralize Arguments
How do you deal with a child who wants to argue into submission? Steer clear of no-win
arguments. Instead, "go brain dead," advises Jim Fay, co-author of Parenting with Love and
Logic.For instance, if your child says, "This isn’t fair," say, "I know." If your child says, "All of my
friends get to have this," say, "I know." Or you can use the phrase, "And what did I say?" to
enforce rules you have already discussed with your child. Sometimes the less you say, the more
clear your point becomes.

4. Buy Yourself Time

You may have read that children need to experience the consequences of their actions as soon
as possible. And maybe you’ve heard that parents should be calm as they discipline children. In
reality, you may not be able keep your cool and react right away. "Buy yourself time to calm
down before you deal with the situation," suggests Fay. You can tell your child, "Wow, bad
decision. I need some time to figure out what I’m going to do about that." When your emotions
are in check, express empathy for your child first, then deliver the consequences. Empathy
gives your child room to connect his behavior to the outcome. "You don’t have to get angry at
kids, you don’t have to yell. Just allow it to become their problem," says Fay.

5. Be Consistent About Rules

Sometimes sticking to the rules is as challenging for parents as it is for kids. Sears sees too
many parents turn the other cheek when their kids talk back or otherwise act out. "Parents just
are not consistent in enforcing rules," he tells WebMD. Not enforcing your own rules puts
everything you say into question. "If kids don’t know what to expect from their parents, they
never really know what the rules are." You may want to back down for fear of ruining your child’s
fun. Keep in mind that kids benefit from limits. Rules and structure give children the security of
PENULISAN JURNAL JURNAL MINGGU KELIMA 30.08.2018

knowing their parents are watching out for them. As kids get older, you can take a more flexible
approach. Around the ages of 9 and 12, kids should get "a little leeway to test out the rules,"
says Brody. "But always be very careful about safety."

6. Model Good Behavior

Like it or not, your children are watching you. You can dole out as much advice as you want, but
your personal conduct makes a more lasting impression than your words. "The number one way
human beings learn is through imitation and copy," says Fay. If you want your child to be honest,
make sure you practice honesty. If you want your child to be polite, let her see your best
manners, at home and in public. The fact is, raising disciplined children is not easy. Despite
your best efforts, there will always be good days and bad days. For evidence, look to the
experts we interviewed for this article. Even after years of working with families, all four shared
stories of their own children’s meltdowns or misbehavior. "As a parent, you’re constantly
pushing your own limits. It’s the toughest but the greatest job I’ve ever had," says Turner.

Rujukan : http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline?page=3