FORMULIR Kode Dok.

Status Revisi
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
Halaman
PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

SMK Negeri 2 Klaten

Sekolah :
Instalasi Motor Motor Listrik
Mata Pelajaran :
XII/5
Kelas/Semester :
35 Jam
Alokasi waktu :

A. Kompetensi Inti (KI)

KI-3 :Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Tenaga Listrik pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Tenaga Listrik.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakantugas spesifik
secara mandiri.

B. Kompetensi Dasar
3.10 Menerapkan prosedur pada komponen programmable logic control (PLC).
4.10 Merangkai pengawatan pada komponen programmable logic control
(PLC)
C.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.10.1Menentukan prosedur pada komponen programmable logic control (PLC).
3.10.2.memilih komponen komponenprogrammable logic control (PLC
4.10.1Menentukanjenis dan karakteristik prosedur pada komponen programmable logic control
(PLC).
4.10.2Mengontrol hasil perbaikanprosedur pada komponen programmable logic control (PLC).

D. Tujuan Pembelajaran
1. Dapat menggambar lambang NO, NC, OutPut ladder PLC sesuai Standar internasional
(Standar IEC), PUIL 2000 dan lambang gambar listrik.
2. Dapat menyebutkan 5 macam isi Perangkat PHB tegangan rendah.
3. Dapat menjelaskan cara Pemilihan gawai pengaman.
4. Dapat menyebutkan Jenis-jenis rangkaian sistem pengendali dengan programmable
logic control (PLC).
5. Dapat menjelaskan Gambar rangkaian sistem pengendali dengan programmable logic
control (PLC).
6. Dapat menyebutkan Komponen dan perlengkapan pada perencanaan sistem pengendali
 FORMULIR Kode Dok.

Status Revisi
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
Halaman
PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit

dengan programmable logic control (PLC).

7. Dapat menjelaskan Perencanaan rangkaian sistem pengendali dengan programmable
logic control (PLC).
8. Dapat menjelaskan Pemrograman sistem pengendali dengan programmable logic control
(PLC) menggunakan program leadder diagram.
9. Dapat menyebutkan Teknik dan prosedur pemasangan sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC).
E. Materi Pembelajaran
-Prosedur menerapkan spesifikasi system dan komponen programmable
logic control (PLC).
- Teknik spesifikasi system dan komponen programmable logic control (PLC).
Pemeriksaan pengawatan spesifikasi system dan komponen programmable logic control
Pemasangan komponen dan sirkit programmable logic control (PLC):
1. Standar internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan lambang gambar listrik.
2. Perangkat PHB tegangan rendah.
3. Pemilihan gawai pengaman.
4. Jenis-jenis rangkaian sistem pengendali dengan programmable logic control (PLC).
5. Gambar rangkaian sistem pengendali dengan programmable logic control (PLC).
6. Komponen dan perlengkapan pada perencanaan sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC).
7. Perencanaan rangkaian sistem pengendali dengan programmable logic control (PLC).
8. Pemrograman sistem pengendali dengan programmable logic control (PLC)
menggunakan program leadder diagram.
9. Koordinasikan persiapan pemasangan sistem pengendali dengan programmable logic
control (PLC) kepada pihak lain yang berwenang.
10.Teknik dan prosedur pemasangan sistem pengendali dengan programmable logic
control (PLC)

E. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan
No Kegiatan Guru Waktu
Pembelajaran
1 Pendahuluan 1. Mengambil absen 20 menit
2. Memberi informasi kepada siswa mengenai
kompetensi dasar dan indikator yang akan
dicapai dalam mata pelajaran ini
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran

2 Kegiatan Inti MENGAMATI

Mengarahkan siswa mengamati Pemasangan 400 menit
komponen dan sirkit programmable logic
control (PLC); Standar internasional
(Standar IEC), PUIL 2000 dan lambang
gambar listrik, Perangkat PHB tegangan
rendah, Pemilihan gawai pengaman, Jenis-
jenis rangkaian sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC), dan
 FORMULIR Kode Dok.

Status Revisi
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
Halaman
PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit

Gambar rangkaian sistem pengendali

dengan programmable logic control (PLC).

MENANYA
Mengkondisikan situasi belajar untuk
membiasakan mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri tentang
Pemasangan komponen dan sirkit
programmable logic control (PLC); Standar
internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan
lambang gambar listrik, Perangkat PHB
tegangan rendah, Pemilihan gawai
pengaman, Jenis-jenis rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), dan Gambar rangkaian
sistem pengendali dengan programmable
logic control (PLC).

MENGEKSPLORASI
Mengumpulkan data yang dipertanyakan
dan menentukan sumber (melalui benda
konkrit, dokumen, buku, (eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang diajukan tentang
Pemasangan komponen dan sirkit
programmable logic control (PLC); Standar
internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan
lambang gambar listrik, Perangkat PHB
tegangan rendah, Pemilihan gawai
pengaman, Jenis-jenis rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), dan Gambar rangkaian
sistem pengendali dengan programmable
logic control (PLC).
Siswa mencari materi lewat internet
dengan bantuan: google.com.

MENGASOSIASI:
Mengkatorikan data dan menentukan
hubungannya, selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari yang sederhana sampai
pada yang lebih kompleks terkait dengan
Pemasangan komponen dan sirkit
programmable logic control (PLC); Standar
internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan
lambang gambar listrik, Perangkat PHB
tegangan rendah, Pemilihan gawai
pengaman, Jenis-jenis rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), dan Gambar rangkaian
sistem pengendali dengan programmable
logic control (PLC).
 FORMULIR Kode Dok.

Status Revisi
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
Halaman
PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit

MENGKOMUNIKASIKAN:
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
Pemasangan komponen dan sirkit
programmable logic control (PLC); Standar
internasional (Standar IEC), PUIL 2000 dan
lambang gambar listrik, Perangkat PHB
tegangan rendah, Pemilihan gawai
pengaman, Jenis-jenis rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), dan Gambar rangkaian
sistem pengendali dengan programmable
logic control (PLC).
3 Penutup 1. Membimbing siswa menyimpulkan meteri 30 menit
pembelajaran
2. Memberikan evaluasi pembelajaran
3. Guru menyampaikan pelajaran minggu
dapan
4. Penutup

Pertemuan ke-2
Kegiatan
No Kegiatan Guru Waktu
Pembelajaran
1 Pendahuluan 1. Mengambil absen 20 menit
2. Menanyakan materi yang telah dipelajari
berhubungan dengan materi yang akan di
sampaikan
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran

2 Kegiatan Inti MENGAMATI

Mengarahkan siswa Mengamati Komponen 400 menit
dan perlengkapan pada perencanaan sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC),Perencanaan rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), Pemrograman sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC) menggunakan program
leadder diagram,Koordinasikan persiapan
pemasangan sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC) kepada
pihak lain yang berwenang dan Teknik dan
prosedur pemasangan sistem pengendali
dengan programmable logic control (PLC).

MENANYA
Mengkondisikan situasi belajar untuk
membiasakan mengajukan pertanyaan
secara aktif dan mandiri tentang Komponen
dan perlengkapan pada perencanaan sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC),Perencanaan rangkaian sistem
 FORMULIR Kode Dok.

Status Revisi
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
Halaman
PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit

pengendali dengan programmable logic

control (PLC), Pemrograman sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC) menggunakan program
leadder diagram,Koordinasikan persiapan
pemasangan sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC) kepada
pihak lain yang berwenang dan Teknik dan
prosedur pemasangan sistem pengendali
dengan programmable logic control (PLC).

MENGEKSPLORASI
Mengumpulkan data yang dipertanyakan
dan menentukan sumber (melalui benda
konkrit, dokumen, buku, (eksperimen) untuk
menjawab pertanyaan yang diajukan tentang
Komponen dan perlengkapan pada
perencanaan sistem pengendali dengan
programmable logic control
(PLC),Perencanaan rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), Pemrograman sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC) menggunakan program
leadder diagram,Koordinasikan persiapan
pemasangan sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC) kepada
pihak lain yang berwenang dan Teknik dan
prosedur pemasangan sistem pengendali
dengan programmable logic control (PLC).
Siswa mencari materi lewat internet
dengan bantuan: google.com.

MENGASOSIASI:
Mengkatorikan data dan menentukan
hubungannya, selanjutnya disimpulkan
dengan urutan dari yang sederhana sampai
pada yang lebih kompleks terkait dengan
Komponen dan perlengkapan pada
perencanaan sistem pengendali dengan
programmable logic control
(PLC),Perencanaan rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), Pemrograman sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC) menggunakan program
leadder diagram,Koordinasikan persiapan
pemasangan sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC) kepada
pihak lain yang berwenang dan Teknik dan
prosedur pemasangan sistem pengendali
dengan programmable logic control (PLC).
 FORMULIR Kode Dok.

Status Revisi
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
Halaman
PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit

MENGKOMUNIKASIKAN:
Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang
Komponen dan perlengkapan pada
perencanaan sistem pengendali dengan
programmable logic control
(PLC),Perencanaan rangkaian sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC), Pemrograman sistem
pengendali dengan programmable logic
control (PLC) menggunakan program
leadder diagram,Koordinasikan persiapan
pemasangan sistem pengendali dengan
programmable logic control (PLC) kepada
pihak lain yang berwenang dan Teknik dan
prosedur pemasangan sistem pengendali
dengan programmable logic control (PLC).
3 Penutup 1. Membimbingan siswa menyimpulkan meteri 30 menit
pembelajaran
2. melaksanakan evaluasi pembelajaran
3. Guru menyampaikan pelajaran minggu
dapan
4. Penutup

F. Penilaian
1. Teknik Penilaian : Pengamatan, tes tertulis
2. Prosedur Penilaian :
Bentuk
Teknik
No Aspek yang dinilai instrumen Waktu Penilaian
Penilaian
penilaian
1. Sikap Pengamatan Lembaran Selama
a. Terlibat aktif dalam pengamatan pembelajaran dan
pembelajaran saat diskusi
Pemasangan komponen
dan sirkit programmable
logic control (PLC)
b. Bekerjasama dalam
kegiatan kelompok.
c. Toleran terhadap proses
pemecahan masalah
yang berbeda dan
kreatif.
2. Pengetahuan
a. Menemukan apa yang tes Soal uraian Penyelesaian
dimaksud dengan tugas individu dan
Pemasangan komponen kelompok
dan sirkit programmable
logic control (PLC)
b. Mengetahui Prinsip
Pemasangan komponen
dan sirkit programmable
logic control (PLC)
 FORMULIR Kode Dok.

Status Revisi
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN
Halaman
PEMBELAJARAN
Tanggal Terbit

Bentuk
Teknik
No Aspek yang dinilai instrumen Waktu Penilaian
Penilaian
penilaian
3. Keterampilan
a. Terampil menerapkan Pengamatan Lembar Penyelesaian
Prinsip Pemasangan pengamatan tugas (baik
komponen dan sirkit individu maupun
programmable logic kelompok) dan
control (PLC) saat diskusi
b. Terampil dalam
Pemasangan komponen
dan sirkit programmable
logic control (PLC)

G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Alat
a. Obeng
b. Tang
c. Multimeter
d. Trainer PLC
e. Komputer yang sudah di instal CX Programer
2. Bahan
a. Kabel jumper
b. Sumber 220 Volt
3. Sumber belajar
a. Internet,
1) https://duniakarya.wordpress.com/2012/02/12/tips-belajar-plc-untuk-pemula/
2) http://www.musbikhin.com/simbol-ladder-diagram-seri-belajar-plc
3) http://www.bagusprehan.com/2014/04/belajar-plc-programmable-logic.html
b. Majalah, Koran
c. Modul, Diktat, Buku PLC
d. Iklan (advertising) produk Pabrik

Mengetahui, Surakarta, Juli 2019

WK.1 SMK Negeri 2 Klaten Guru Mata Pelajaran / Kompetensi

Hari Raharjo,S.Pd., M.Sc Sri Murtono, S.Pd. M.Eng.

NIP. 19760307 200801 1 008 NIP. 19700317 199403 1 002.