BUKU PEDOMAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) I

SMK KESEHATAN RANCAEKEK
TAHUN 2017/2018

PETUNJUK PELAKSANAAN
DAN PEMBUATAN LAPORAN

YAYASAN PINTAR SEHATI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
KESEHATAN RANCAEKEK-KAB. BANDUNG
IZIN NO : 421.3/1270-Disdikbud/2015
Jl. Talun No.03 Desa Jelegong, Rancaekek-Kab.Bandung Telp/Fax. 022-87836760 email: smkkesehatanrancaekek@yahoo.co.id
 DATA SISWA

PESERTA PRAKTEK KERJA INDUSTRI

NAMA LENGKAP : ……………………………………………………………...

TEMPAT/TGL LAHIR : ……………………………………………………………...

NAMA SEKOLAH : ……………………………………………………………...

KELAS : ……………………………………………………………...

ALAMAT RUMAH : ……………………………………………………………...

NO TLP : ……………………………………………………………...

GURU PEMBIMBING : ……………………………………………………………...

TEMPAT PRAKERIN : ……………………………………………………………...

ALAMAT : ……………………………………………………………...

……………………………………………………………...

PEMBIMBING LAPANGAN : ……………………………………………………………...

GURU PEMBIMBING : ……………………………………………………………...

PAS FOTO 4X6

ii
 DAFTAR ISI

DATA SISWA………………………………………………………………………. ii
DAFTAR ISI………………………………………………………………………... iii
DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………………….. iv
KATA PENGANTAR……………………………………………………………… v
BAB I Pendahuluan……………………………………………………………… 1
1.1 Latar Belakang…………………………………………………….. 1
1.2 Tujuan dan Manfaat ………………………………………………. 1
1.3 Bentuk Kegiatan…………………………………………………… 1
1.4 Pembimbing……………………………………………………….. 1
1.5 Persyaratan ………………………………………………………... 2
1.6 Tata tertib …………………………………………………………. 2
1.7 Sanksi……………………………………………………………… 2
1.8 Waktu dan Tempat ………………………………………………... 2
1.9 Penyerahan Laporan 3
PRAKERIN……….…………………………………

BAB II Format Laporan…………………………………………………………. 4

2.1 Petunjuk Pengetikan……………………………………………….. 4
2.2 Cover Halaman Judul……………………………………………… 6
2.3 Lembar Pengesahan……………………………………………….. 7
2.4 Kata Pengantar…………………………………………………….. 8
2.5 Daftar isi…………………………………………………………… 8
2.6 Daftar Lampiran.....………………………………………………... 9
2.7 Daftar Tabel………………………………………………………... 9
2.8 BAB I Pendahuluan………………………………………………... 9
2.9 BAB II Tinjauan Pustaka………………………………………….. 9
2.10 BAB III Hasil dan Pembahasan…………………………………… 10
2.11 Penutup…………………………………………………………….. 10
2.12 Daftar Pustaka……………………………………………………... 10
2.13 Lampiran…………………………………………………………... 10

BAB III Penutup…………………………………………………………………… 11

LAMPIRAN……………………………………………………………………….. 12

iii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Hal

1. Laporan Kegiatan Harian ………………………………………… 12

2. Tanda Terima Laporan PRAKERIN………………..……………... 13

3. Form Penilaian PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)….. 14

4. Silabus Ilmu Resep………………………………………………… 15

iv
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr wb

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat serta karunia- Nya sehingga

buku pedoman PRAKTEK KERJA INDUSTRI ini dapat tersusun. Tujuan dari penyusunan buku ini adalah

sebagai acuan oleh guru pembimbing dan peserta PRAKERIN dalam melaksanakan PRAKTEK KERJA

INDUSTRI.

PRAKTEK KERJA INDUSTRI merupakan kegiatan intrakulikuler yang harus dilakukan untuk memenuhi

tujuan pembelajaran dalam Kurikulum. Diharapkan adanya kesinambungan antara pengetahuan teori yang

di dapat di sekolah dengan pengalaman praktek di lapangan serta mampu mengaplikasikannya setelah lulus

sekolah.

Semoga buku ini dapat bermanfaat kritik serta saran yang membangun dalam penyusunan ini kami

terima.

Bandung, 18 Maret 2017

penyusun

v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Mengacu kepada visi dan misi sekolah yang berorientasi menyelenggarakan
pendidikan program keahlian farmasi yang berkualitas, PRAKERIN diselenggarakan
mengingat tingginya kebutuhan masyarakat terhadap tenaga kesehatan dan mengutamakan
kesiapan siswa dalam memasuki dunia kerja. Kegiatan orientasi ini diadakan agar siswa
dapat melihat langsung, mengamati lingkungan kerja yang meliputi pengadaan bahan,
proses produksi, distribusi, pengawasan serta pelayanan kefarmasian.

1.2.TUJUAN DAN MANFAAT

A. Tujuan
Mendidik generasi yang benar, pintar, berbudaya yang siap menghadapi dunia kerja
dan tantangan di jamannya, Memberikan pengalaman kerja kepada Siswa / Siswi dalam
rangka menerapkan/membandingkan teori dan pengetahuan yang telah diterimanya di
dalam pembelajaran atau praktikum dengan situasi nyata di tempat PRAKERIN.
B. Manfaat
Setelah mengikuti PRAKERIN diharapkan Siswa/Siswi dapat :
1. mengenali/mengetahui kebutuhan pekerjaan di tempat Praktek Kerja Industri.
2. menyesuaikan (menyiapkan) diri dalam menghadapi lingkungan kerja
setelah mereka menyelesaikan studinya.
3. mengetahui/melihat secara langsung penggunaan/peranan teknologi
informasi dan komunikasi di tempat Praktek Kerja Industri.
4. menyajikan hasil-hasil yang diperoleh selama PRAKERIN dalam bentuk laporan.
5. menggunakan hasil atau data-data PRAKERIN untuk dikembangkan menjadi tugas
akhir.

1.3.BENTUK KEGIATAN
Bentuk kegiatan PRAKTEK KERJA INDUSTRI Tahun Pelajaran 2014/2015
adalah menambah wawasan siswa selama 1 minggu pada Apotek Farmasi di Kabupaten
Bandung.

1.4.PEMBIMBING
Pembimbing PRAKERIN terdiri dari Guru Pembimbing dan pembimbing
lapangan. Guru Pembimbing adalah guru yang mengajar yang ditetapkan oleh Kepala
Sekolah atau Ketua Program Studi. Persyaratan Guru Pembimbing adalah sbb :
1. Mempunyai masa kerja minimal 1 tahun.
2. Bersedia membimbing Siswa/Siswi PRAKERIN.
3. Memiliki keahlian/kompetensi sesuai dengan materi PRAKERIN Siswa/Siswi yang
dibimbingnya.
1
 4. Sanggup menjalankan tugas sebagai pembimbing dengan ketentuan yang sudah di
tentukan.
Sedangkan Pembimbing Lapangan adalah Pembimbing/ Apoteker yang ditunjuk
dan ditetapkan oleh pejabat yang berwenang di tempat PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN).

1.5.PERSYARATAN
Siswa/Siswi yang akan melaksanakan PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN) harus memenuhi persyaratan sbb :
1. Telah lulus mata pelajaran produktif minimal 10 kompentensi.
2. Mempunyai nilai rata–rata kompentensi minimal 70.
3. Melunasi semua biaya administrasi yang sudah di tentukan.
4. PRAKERIN dapat dilaksanakan secara perorangan atau kelompok.
5. Memiliki surat penerimaan/ijin pelaksanaan dari tempat PRAKERIN.

1.6.TATA TERTIB
Siswa/Siswi yang mengikuti PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) harus
mematuhi dan mentaati tata tertib baik tata tertib yang dibuat di Kompetensi maupun tata
tertib di tempat PRAKERIN, antara lain :
a. Mengikuti pembekalan
b. Harus berpakaian bersih dan rapi, memakai seragam putih hijau serta memakai sepatu
tertutup berwarna putih dan berkaos kaki putih.
c. Bertindak dan bertingkah laku sopan, santun, dan terpuji.
d. Mengikuti ketentuan dan aturan sesuai dengan yang ditetapkan di tempat PRAKERIN
dan ketentuan sekolah.
e. Saat jam bekerja tidak diperkenankan menggunakan alat komunikasi yang dapat
mengganggu kegiatan praktek.

1.7.SANKSI
Sanksi diberikan apabila siwa/siswi melakukan pelanggaran atas tatatertib yang
telah di tentukan diatas, sanksi diberikan secara berjenjang yaitu berupa teguran lisan,
pencabutan izin praktek dalam kegiatan PRAKERIN bagi siswa dan dinyatakan tidak lulus.

1.8.WAKTU DAN TEMPAT

PRAKERIN dilaksanakan selama 1 minggu. Tempat PRAKERIN untuk jurusan
Farmasi adalah perusahaan farmasi ataupun tempat pelayanan kesehatan seperti apotek,
rumah sakit, maupun klinik baik swasta maupun instansi pemerintahan.

1.9.PENYERAHAN LAPORAN PRAKERIN

2
 Penyerahan laporan dalam bentuk Hardcopy 1 2 jilid biasa + 1 softcopy (CD
Laporan PRAKERIN) untuk satu angkatan, dengan softcover berwarna hijau tua, laporan
diserahkan ke:
1. Prodi
2. Pembimbing
3. Siswa
Untuk penyerahan laporan harus disertakan bukti form penyerahan laporan
PRAKERIN dan rekap form Administrasi ke TU untuk syarat mengeluarkan nilai
PRAKERIN.

3
 BAB II
FORMAT LAPORAN

2.1.PETUNJUK PENGETIKAN
A. Umum
Laporan PRAKTEK KERJA INDUSTRI ditulis dengan bahan sebagai berikut :
1. Kertas HVS 70 gr ukuran Kwarto atau A4 warna putih, pengecualian bila diperlukan
kertas khusus untuk gambar, grafik dan diagram atau dokumen tertentu dari
perusahaan.
2. Dijilid soft cover sampul warna hijau tua.
3. Di antara setiap Bab diberi kertas pembatas berlogo SMK Kesehatan Rancaekek
berwarna kuning.
4. Laporan dibuat per-siswa, walaupun pada saat PRAKERIN berkelompok.

B. Aturan pengetikan
1. Jenis Huruf
Bila pengolah kata yang digunakan adalah MS-Word, huruf yang digunakan adalah Times
New Roman ukuran 12 point. Bila terdapat listing program komputer, ditulis dengan
huruf Courier New ukuran 10 point serta berspasi tunggal. Untuk pengolah kata yang lain
dapat dilakukan penyesuaian. Huruf miring (italic) digunakan untuk menunjukkan istilah
asing. Huruf tebal(bold) untuk menegaskan istilah tertentu dan untuk menuliskan bab dan
sub bab.

2. Batas Tepi (Margin)

Batas tepi (Margin) pengetikan pada kertas adalah
1. Empat cm dari tepi kiri
2. Empat cm dari tepi atas
3. Tiga cm dari tepi bawah
4. Tiga cm dari tepi kanan

3. Penomoran
Bagian awal laporan (halaman judul s.d kata pengantar) di beri nomor dengan angka
romawi i, ii, iii, dan seterusnya, di tulis ditengah bagian bawah halaman.
Bagian isi laporan (BAB I s.d Lampiran-lampiran) diberi nomor dengan angka latin : 1,2,3,
dan seterusnya dituliskan pada tepi kanan atas, kecuali untuk halaman yang mengandung
Judul Bab ditulis pada tengah halaman bagian bawah.

C. Pustaka
Penulisan daftar pustaka mengikuti aturan sebagai berikut :
1. Nama penulis ditulis mulai dari nama belakang/keluarga diikuti dengan tanda koma
kemudian nama depan.
2. Daftar pustaka diurut berdasarkan abjad
4
3. Jika penulisnya 3 orang atau lebih, maka hanya dituliskan nama orang pertama diikuti
dengan et al atau dkk
4. Sumber buku, maka cara penulisannya adalah Nama belakang penulis, nama depan
(dapat disingkat). Tahun terbit. Judul buku dicetak miring atau garis bawah.Kota:
Penerbit

- Satu Penulis
Contoh :
Tung, K. Y. 2000. Pendidikan dan Riset di Internet : Strategi Meningkatkan Kualitas
SDM dengan Riset dan Pendidikan Global Melalui Teknologi Informasi. Jakarta :
Dinastindo

- Tiga Penulis atau lebih

Contoh :
Ysewijn, P., et all. 1996. Courseware Development Methodology. Swiss : Federal
Institute for Technology Laboratory for Computer Aided Instruction

- Sumbernya dari internet, maka penulisannya adalah Nama belakang penulis, nama
depan (dapat disingkat). Tahun. Judul Karya tidak dicetak miring atau garis
bawah.[jenis medium]. Tersedia : alamat di internet. [tanggal akses]
Contoh :
Raharjo, Budi. 2000. Implikasi Teknologi Informasi Dan Internet Terhadap
Pendidikan, Bisnis, Dan Pemerintahan : SiapkahIndonesia?.[Online] Tersedia : www.
budi.insan.co.id/articles/riau-it.doc. [30 September 2005]

5
2.2.COVER HALAMAN JUDUL
Format cover atau dikenal halaman sampul merupakan halaman tempat tema dan judul
yang akan diterangkan pada bab berikutnya. Halaman cover diberikan page number ke-i
dimana halaman ke-i tidak dicantumkan/disembunyikan (hidden) pada halaman ini.
Contoh penulisan page cover :

LAPORAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
DI APOTEK/KLINIK……….(tuliskan sesuai nama tempat praktek)
…………………………………………………………….(Alamat/kawasan)

- Ukuran tulisan judul : 16

- Ukuran tulisan alamat : 12
- Tulisan di Bold/ di Hitamkan

Diajukan untuk memenuhi tugas awal di kelas XI

Tahun pelajaran 2017/2015

- Ukuran tulisan :12

- Tulisan nama dan NIS di
Bold/ di Hitamkan

Disusun oleh :

Nama Lengkap
(NIS)
- Ukuran tulisan yayasan, sekolah,
dan tahun : 14  di Bold
- ukuran tulisan izin dan alamat : 10

YAYASAN PINTAR SEHATI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
KESEHATAN RANCAEKEK-KAB. BANDUNG
IZIN NO : 421.3/1270-Disdikbud/2015
Jl. Talun No.03 Desa Jelegong, Rancaekek-Kab.Bandung Telp/Fax.022 87836760 email: smkkesehatanrancaekek@yahoo.co.id
Spesifikasi : Tulisan : Times New Roman; Line Spacing : 1,5
2017

6
2.3.LEMBAR PENGESAHAN
Format lembar pengesahan berisi pengesahan dan persetujuan dari pihak instansi terkait
yang disahkan oleh petugas dalam hal ini pembimbing PRAKERIN baik pembimbing
lapangan maupun guru pembimbing. Untuk mendapatkan pengesahan tersebut seluruh
laporan telah dibuat oleh masing masing siswa dan telah di evaluasi/revisi.
Contoh Lembar Pengesahan :

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN ORIENTASI PRAKTEK LAPANGAN

DI APOTEK/KLINIK……….(tuliskan sesuai nama tempat praktek)
…………………………………………………………….(Alamat/kawasan)

- Ukuran tulisan judul : 16

- Ukuran tulisan alamat : 12
- Tulisan di Bold/ di Hitamkan

Oleh:
NAMA LENGKAP
(NIS)

Ukuran tulisan : 14
Nama & NIS : Bold Bandung,......Maret 2017

Disetujui oleh:

Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing

(................................................) (................................................)

2.4.KATA PENGANTAR

7
 Isi dari kalimat kata pengantar adalah kalimat yang dapat mengarahkan pembaca kepada
garis garis besar isi penulisan laporan. dapat pula berisi ucapan terima kasih yang ditujukan
kepada orang orang/lembaga yang terlibat /dilibatkan baik secara langsung atau tidak .

2.5.DAFTAR ISI
Daftar isi merupakan pokok pokok pikiran inti dari sebuah laporan atau tulisan yang akan
diperinci melalui kejelasan kalimat yang diharapkan mampu mengantarkan pembaca
/penerima laporan, daftar isi mempunyai fungsi isi secara keseluruhan tentang pokok
pokok pikiran penyusun. Daftar isi harus mencantumkan nomor halaman per item dari
halaman sampul depan sampai pada halaman penutup. Penomoran halaman dapat
menggunakan huruf atau angka . Berikut disajikan contoh daftar isi :

2.6.DAFTAR LAMPIRAN
Halaman daftar lampiran dicetak pada halaman baru. Halaman ini memuat nomor
lampiran, anak-lampiran, judul lampiran, dan judul anak-lampiran serta nomor halaman

8
 tempat judu; lampiran dan judul anak-lampiran dimuat. Urutan lampiran ditulis dengan
angka 1, 2, ... dan seterusnya. Cara penulisan judul lampiran dan judul anak-lampiran sama
seperti penulisan judul bab dan judul anak-bab pada halaman daftar isi.

2.7.DAFTAR TABEL
Jika dalam laporan terdapat banyak tabel, perlu adanya daftar tabel yang memuat judul
tabel beserta dengan nomor halamannya. Tetapi jika hanya terdapat kurang dari tiga tabel,
daftar ini tidak usah dibuat. Halaman daftar tabel dicetak pada halaman baru. Halaman ini
memuat nomor tabel, judul atau nama tabel, dan nomor halaman tempat tabel dimuat.
Penulisan nomor tabel sama dengan penulisan nomor gambar/ilustrasi, penulisan judul atau
nama tabel juga sama dengan penulisan judul gambar/ilustrasi. Nomor halaman yang
ditulis dengan angka Arab menunjukkan nomor halaman tempat tabel dimuat.

2.8.BAB I PENDAHULUAN
Pendahuluan memuat : latar belakang, tujuan, manfaat, dan waktu dan tempat pelaksanaan
a. Latar Belakang, dalam laporan berisi uraian mengenai perlunya dilakukan kegiatan
PRAKERIN bagi siswa di institusi tempat PRAKERIN.
b. Tujuan, merupakan uraian mengenai apa yang ingin diperoleh dari kegiatan
PRAKERIN yang bersangkutan.
c. Manfaat, merupakan uraian mengenai manfaat apa yang dapat diperoleh dari kegiatan
PRAKERIN.
d. Waktu dan tempat pelaksanaa, merupakan uraian mengenai kapan dan tempat
pelaksanaan PRAKERIN dilakukan.

2.9.BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Pada Bab II tentang pelaksanaan kegiatan PRAKERIN memuat :.
a. Gambaran umum perusahaan/instansi memuat uraian mengenai : sejarah singkat; visi
dan misi, dan struktur organisasi instansi/perusahaan.
b. Uraian kerja memaparkan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan dalam Praktek Kerja
Industri yang kemudian dilengkapi (jika ada) data sesuai kondisi yang ada di tempat
PRAKERIN.
c. Jadwal kegiatan memuat uraian mengenai waktu pelaksanaan kegiatan selama
PRAKERIN berlangsung dan dilengkapi dengan ringkasan jenis pekerjaan yang
dilakukan.

2.10. BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

Pada BAB III tentang Hasil dan Pembahasan memuat mengenai : (1) Kajian teori; (2)
temuan studi.
a. Kajian Teori, mengungkapkan kerangka acuan teori yang berkaitan dengan
permasalahan, berisi ringkasan dan tinjauan teori yang berhubungan dengan proses
kerja pada saat melaksanakan PRAKERIN.
b. Temuan Studi, memuat proses kerja yang diaplikasikan di tempat pelaksanaan
PRAKERIN yang dikaitkan dengan kajian teori. Sebagai contoh, untuk laporan
9
 PRAKERIN yang kegiatannya berkaitan dengan kefarmasian, maka hasil dan
pembahasan memaparkan:
1. Kegiatan pelayanan pasien swamedikasi atau pengobatan tanpa resep dokter.
2. Pengelolaan perbekalan kefarmasian, pemesanan, penerimaan, penyimpanan dan
seterusnya.

2.11. PENUTUP
Bab ini memuat kesimpulan dan saran yang dituliskan berdasarkan kajian pada bab
sebelumnya. Isi kesimpulan merupakan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang terdapat
pada pembatasan masalah. Sedangkan saran diisi dengan masukan-masukan yang bersifat
kongkret dan dapat diterapkan/dilaksanakan untuk perbaikan di masa yang akan datang.

2.12. DAFTAR PUSTAKA

Dibuat pada halaman baru, berisi semua literature yang digunakan dalam pembuatan
laporan. Pustaka dapat diambil dari sumber buku, artikel, internet maupun media lain yang
kebenerannya dapat dipertanggung jawabkan. Cara penulisan daftar pustaka telah
dijelaskan pada “ petunjuk pengetikan “.

2.13. LAMPIRAN
Lampiran merupakan pelengkap dari isi laporan, lampiran dapat berupa :
a. Denah lokasi/bangunan
b. Kartu stok obat bebas, bebas terbatas, obat keras, narkotik
c. Surat pemesanan obat
d. Surat pemesanan obat golongan narkotika dan psikotropika
e. Etiket pemakaian luar dan dalam
f. Dll

10
 BAB III
PENUTUP

Demikian buku panduan ini kami buat, semoga dapat bermanfaat bagi pembimbing maupun
siswa/siswi yang melaksanakan PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN). Besar harapan
kami atas masukan dan saran yang diberikan untuk menyempurnakan buku panduan
PRAKERIN ini.

11
LAMPIRAN 1

FORMULIR KEGIATAN HARIAN SISWA / SISWI

Nama : …………………………………………………………………….
NIS : …………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………….
Tempat PRAKERIN :
…………………………………………………………………….
Paraf
No Tanggal Uraian Kegiatan
Pembimbing

Bandung,…… Maret 2017

Pembimbing Lapangan,

(……………………………….)

12
 FORMULIR KEGIATAN HARIAN SISWA / SISWI

Nama : …………………………………………………………………….
NIS : …………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………….
Tempat PRAKERIN :
…………………………………………………………………….
Paraf
No Tanggal Uraian Kegiatan
Pembimbing

Bandung,…… Maret 2017

Pembimbing Lapangan,

(……………………………….)

13
 FORMULIR KEGIATAN HARIAN SISWA / SISWI

Nama : …………………………………………………………………….
NIS : …………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………….
Tempat PRAKERIN :
…………………………………………………………………….
Paraf
No Tanggal Uraian Kegiatan
Pembimbing

Bandung,…… Maret 2017

Pembimbing Lapangan,

(……………………………….)

14
 FORMULIR KEGIATAN HARIAN SISWA / SISWI

Nama : …………………………………………………………………….
NIS : …………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………….
Tempat PRAKERIN :
…………………………………………………………………….
Paraf
No Tanggal Uraian Kegiatan
Pembimbing

Bandung,…… Maret 2017

Pembimbing Lapangan,

(……………………………….)

15
 FORMULIR KEGIATAN HARIAN SISWA / SISWI

Nama : …………………………………………………………………….
NIS : …………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………….
Tempat PRAKERIN :
…………………………………………………………………….
Paraf
No Tanggal Uraian Kegiatan
Pembimbing

Bandung,…… Maret 2017

Pembimbing Lapangan,

(……………………………….)

16
 FORMULIR KEGIATAN HARIAN SISWA / SISWI

Nama : …………………………………………………………………….
NIS : …………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………….
Tempat PRAKERIN :
…………………………………………………………………….
Paraf
No Tanggal Uraian Kegiatan
Pembimbing

Bandung,…… Maret 2017

Pembimbing Lapangan,

(……………………………….)

17
 FORMULIR KEGIATAN HARIAN SISWA / SISWI

Nama : …………………………………………………………………….
NIS : …………………………………………………………………….
Kelas : …………………………………………………………………….
Kompetensi Keahlian : …………………………………………………………………….
Tempat PRAKERIN :
…………………………………………………………………….
Paraf
No Tanggal Uraian Kegiatan
Pembimbing

Bandung,…… Maret 2017

Pembimbing Lapangan,

(……………………………….)

18
LAMPIRAN 2

TANDA TERIMA LAPORAN PRAKERIN

Telah diterima Laporan Praktek Kerja Industri Siswa / Siswi

Program Rekayasa Perangkat lunak atas nama :

Nama : ......................................................................................

NIS : ......................................................................................

Komp. Keahlian : ......................................................................................

Guru Pembimbing : ......................................................................................

Tempat PRAKERIN : ......................................................................................

Waktu PRAKERIN : ......................................................................................

Pembimbing Lap : ......................................................................................

Penerima Laporan Praktek Kerja Industri :

Nama Instansi / Jabatan Tanda Tangan Tanggal

Sari H Putri, S.Farm., Apt Kepala Sekolah

Tita Khosima, S.Si., Apt Kaprodi

Pembimbing

Demikianlah tanda terima ini dibuat agar maklum.

Mengetahui, Bandung,…..Maret 2017

Ketua Program Studi Siswa/siswi,

(…………………..….) (………………………)

19
LAMPIRAN 3

SMK KESEHATAN RANCAEKEK

FORM PENILAIAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
Tahun ajaran 2017/2018
1. SISWA

Nama : ………………………………………………………………….....

NISN : …………………………………………………………………….

Program keahlian : …………………………………………………………………….

Kompetensi keahlian : …………………………………………………………………….

2. TEMPAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

Instansi : …………………………………………………………………….

Alamat : …………………………………………………………………….

3. PEMBIMBING

Nama : …………………………………………………………………….

NIP : …………………………………………………………………….

Jabatan : …………………………………………………………………….

4. HASIL PENILAIAN

Nilai
No Penilaian SB B C K
Numerik
1. Pemahaman terhadap seluruh kegiatan selama
menjalankan PRAKERIN
2. Nilai rataan dari inisiatif, kreativitas,
kerjasama dan keterampilan
3. Kedisiplinan,sikap dan perilaku
4. Kemampuan berkomunikasi dan memahami
masalah
5. Laporan kerja PRAKERIN
Rataan penilaian keseluruhan
Tanda tangan pembimbing dan cap instansi tempat kerja PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN) :
Bandung, Maret 2017

………………………

Ket : Sangat Baik (SB) : 80-100 Baik (B) : 68-79

Cukup (C) : 63-67 Kurang (K) : 55-62

20
LAMPIRAN 3

SMK KESEHATAN RANCAEKEK

FORM PENILAIAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
Tahun ajaran 2017/2018
5. SISWA

Nama : ………………………………………………………………….....

NISN : …………………………………………………………………….

Program keahlian : …………………………………………………………………….

Kompetensi keahlian : …………………………………………………………………….

6. TEMPAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

Instansi : …………………………………………………………………….

Alamat : …………………………………………………………………….

7. PEMBIMBING

Nama : …………………………………………………………………….

NIP : …………………………………………………………………….

Jabatan : …………………………………………………………………….

8. HASIL PENILAIAN

Nilai
No Penilaian SB B C K
Numerik
1. Pemahaman terhadap seluruh kegiatan selama
menjalankan PRAKERIN
2. Nilai rataan dari inisiatif, kreativitas,
kerjasama dan keterampilan
3. Kedisiplinan,sikap dan perilaku
4. Kemampuan berkomunikasi dan memahami
masalah
5. Laporan kerja PRAKERIN
Rataan penilaian keseluruhan
Tanda tangan pembimbing dan cap instansi tempat kerja PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN) :
Bandung, Maret 2017

………………………

Ket : Sangat Baik (SB) : 80-100 Baik (B) : 68-79

Cukup (C) : 63-67 Kurang (K) : 55-62

21
LAMPIRAN 4
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Kesehatan Rancaekek
MATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan
KELAS :X

KEGIATAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1 2 3 4
Mendeskripsikan  Menjelaskan fungsi laboratorium  Fungsi Laboratorium resep  Mampu menjelaskan fungsi laboratorium
laboratorium resep resep  Hal-hal yang dilakukan di resep
termasuk alat dan  Mengetahui praktek yang dilakukan laboratorium resep  Menguasai praktek yang dilakukan di
panggunaannya di laboratorium resep  Jenis alat racik dan fungsinya laboratorium resep
 Mengetahui alat racik dan  Menguasai jenis dan fungsi alat racik
fungsinya
Menjelaskan kelengkapan  Mengidentifikasi kelengkapan  Kelengkapan resep  Mampu menentukan resep yang lengkap
resep dokter, etiket dan resep  Etiket obat  Mampu membuat etiket sesuai resep
salinan resep  Memahami pembuatan etiket  Salinan resep dokter
yang sesuai dengan resep  Mampu membuat salinan resep sesuai
 Membuat salinan resep resep aslinya
Menghitung dosis obat dalam  Mengetahui pengertian dosis  Pengertian dosis  Memahami arti dosis
resep  Menjelaskan macam – macam  Macam – macam dosis  Mengetahui macam – macam dosis
dosis  Perhitungan dosis maksimum obat  Mampu menghitung dosis maksimum
 Menghitung dosis maksimum obat  Perhitungan dosis berdasarkan  Menguasai perhitungan dosis
 Menghitung dosis berdasarkan umur dan berat badan menggunakan rumus berdasarkan umur
umur dan berat badan menggunakan rumus yang sesuai dan berat badan
Melakukan pembuatan  Memeriksa kelengkapan  Peralatan peracikan dan  Mengetahui alat yang digunakan dalam
sediaan obat sesuai resep peralatan pembuatan sediaan pembuatan sediaan obat pembuatan obat
dokter obat  Perhitungan jumlah obat yang  Mampu menghitung jumlah kebutuhan
 Menyiapkan jumlah obat yang digunakan obat
sesuai dengan resep  Peracikan dan pembuatan sediaan  Meracik dan membuat sediaan obat
 Membuat sediaan obat sesuai obat
resep
Menyerahkan obat dan  Mengidentifikasi etiket obat  Mengidentifikasi etiket obat  Mengidentifikasi kesesuaian etiket obat
informasi kepada pasien  Memeriksa kelengkapan obat dengan cermat dengan resep
 Memberikan informasi obat  Memeriksa kelengkapan obat  Evaluasi kesesuaian obat dengan resep
kepada pasien dengan teliti  Menyerahkan dan memberikan informasi
 Mengevaluasi pemahaman pasien obat kepada pasien

22
23