PEMERINTAH PROVINSI BALI

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMKN 3 TABANAN

Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis
BidangKeahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Paket Keahlian : TKJ 1 (Teknik Komputer dan Jaringan)
Kelas / Semester : X / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Materi Pokok : Konsep Dasar Desain Grafis
Pertemuan ke : 1-2
Alokasi Waktu : 5 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti
KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku ( jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cinta damai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual,
konseptual, procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan human iora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan diri yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.3 Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan
desain grafis

4.3 Menerapkan hasil prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama
(rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Siswa dapat menjelaskan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama
(rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis

2. Siswa dapat mengimplementasikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi,

irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis

3. Siswa dapat membuat desain sesuai dengan prinsip-prinsip tata letak, antara lain :
proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni
dalam pembuatan desain grafis

D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat menjelaskan prinsip-
prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras,
kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis

2. Melalui diskusi,menggali informasi dan praktek langsung, peserta didik dapat

mengimplementasikan prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama
(rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis

3. Disediakan personal computer dan software adobe illustrator atau coreldraw,

peserta didik dapat mendemonstrasikan penggunaan software adobe illustrator
atau coreldraw untuk membuat desain sesuai dengan prinsip-prinsip tata letak,
antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity),
dan harmoni dalam pembuatan desain grafis

E. Materi Pembelajaran
 Pengenalan prinsip-prinsip tata letak
 Menu pada AI atau CorelDraw
 Desain grafis dengan adobe illustrator atau CorelDraw

F. Pendekatan, Model dan Metode

 Pendekatan : Scientific
 Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi. Searching di internet
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com

G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 - 2
Langkah – langkah Pembelajaran
waktu
Pendahuluan
 Guru membuka dengan salam dan berdoa
 Mengkondisikan kesiapan siswa
 Menyampaikan tujuan pembelajaran, materi pembelajaran
teknik penilaian, dan metode pembelajaran 15menit
 Mereview materi sebelumnya yang berkaitan dengan materi
baru yang akan disampaikan

Kegiatan Inti
A. Pemberian  Guru memperlihatkan contoh karya2 desain
ransangan  Siswa melihat contoh2 desain yang ditampilkan
guru
 Guru meminta siswa untuk menjelaskan
perbedaan antara beberapa contoh desain
yang ditampilkan
 Siswa menanggapi pertanyaan guru, dan
terjadi proses tanya jawab seputar topik
tersebut
 Guru memberikan penjelasan dasar mengenai
prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi,
irama (rythm), keseimbangan, kontras,
kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis
 Siswa bertanya mengenai hal-hal yang
berkaitan dengan materi dasar yang diberikan 105
menit
B. Identifkasi  Guru mendemonstrasikan prinsip-prinsip tata
masalah letak, antara lain : proporsi, irama (rythm),
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan
harmoni dalam pembuatan desain grafis
 Guru menugaskan siswa untuk mencari tahu
lebih banyak tentang prinsip-prinsip tata letak,
antara lain : proporsi, irama (rythm),
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan
harmoni dalam pembuatan desain grafis
 Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan
software untuk membuat desain
 Siswa menyimak
 Siswa berdiskusi, saling bertanya dan
menanggapi seputar hal yang berkaitan
mengenai prinsip-prinsip tata letak, antara lain
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com
: proporsi, irama (rythm), keseimbangan,
kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam
pembuatan desain grafis
 Siswa mencoba fungsi dan tata cara
implementasi tools dan menu yang ada di AI
atau coreldraw

C. Pengumpulan  Guru meminta siswa untuk mempraktekkan

Data tools dan menu yang sudah diidentifikasi
melalui latihan meniru desain
 Melalui diskusi dan mencari referensi melalui
internet siswa mengumpulkan info yang
berkaitan untuk menyelesaikan tugas meniru
desain

D. Pembuktian  Guru memberikan latihan berupa membuat

desain dengan memperhatikan prinsip-prinsip
tata letak, antara lain : proporsi, irama
(rythm), keseimbangan, kontras, kesatuan
(unity), dan harmoni dalam pembuatan desain
grafis
 Siswa menggali informasi dan referensi untuk
menyelesaikan tugas dari guru
 Siswa melaksanakan tugas yang diberikan
guru dengan referensi informasi yang sudah
dicari pada kegiatan sebelumnya

E. Menarik  Guru meminta siswa untuk mempresentasikan

Kesimpulan hasil desain yang dibuat
 Perwakilan siswa maju utuk mempresentasikan
hasilnya
 Siswa saling bertanya dan menanggapi hasil
yang dipresentasikan temannya
 Guru memberikan review dan masukan
terhadap hasil yang dibuat siswa

KegiatanPenutup
 Siswa bersama guru menarik kesimpulan dari proses pembelajaran
yang telah dilakukan
 Guru melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran yang sudah
dilalui 15 Menit
 Guru menyampaikan materi yang akan disampaikan minggu depan
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com
H. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar
 Media : PPT, Demonstrasi
 Alat : Personal Computer, Projector, PapanTulis, Spidol
 Bahan : Software Adobe Illustrator atau CorelDraw
 SumberBelajar : Buku, Internet

I. Penilaian Pembelajaran, Remedial

 Teknik penilaian : Test tertulis, dan Praktek (Soal Terlampir)
 Instrument Penilaian : Terlampir

 Program Remedial :
Remedial Tes diberikan kepada siswa yang mendapatkan nilai di bawah
77 (untuk pengetahuan dan keterampilan), dengan catatan jumlah
siswa yang remedialnya sebanyak maksimal 30% dari jumlah seluruh
siswa di kelas.
Dan jika jumlah siswa yang remedial mencapai 50% maka diadakan
remedial teaching terlebih dahulu, lalu dilanjutkan remedial tes

J. Lampiran – lampiran

 Instrumen/butir Soal Pengetahuan (untuk pertemuan 1)

No Soal Kunci Jawaban Skor

1

3
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com
Pedoman Penskoran :

𝐒𝐤𝐨𝐫 𝐏𝐞𝐫𝐨𝐥𝐞𝐡𝐚𝐧
𝐍𝐈𝐋𝐀𝐈 = 𝐗𝟏𝟎𝟎
𝟑

 Butir Soal Keterampilan (untuk pertemuan 2 dan 3)

No Soal
1

 Instrument Penilaian Keterampilan

1.

Aspek yang dinilai Skor

Nama Komposisi
No. Kerapihan Kemiripan Ketepatan waktu Perolehan
Siswa warna

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com
Keterangan :

Point Keterangan Aspek Yang Dinilai

Komposisi
Kerapihan Kemiripan Ketepatan waktu
warna
1 Kurang rapi Kurang sesuai Kurang tepat Kurang tepat
2 Cukup rapi Cukup sesuai Cukup tepat Cukup tepat
3 rapi Sesuai tepat Tepat
4 Sangat rapi Sangat sesuai Sangat tepat Sangat tepat

2.

Aspek yang dinilai Skor

Nama
No. Layout Bentuk Warna Harmonisasi
Siswa Perolehan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 PEMERINTAH PROVINSI BALI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 3 TABANAN
NIS: 400100 NSS: 321220304004 NPSN: 50103438
Jl. Kahyangan, Bantas, Selemadeg Timur, Tabanan 82162 Tel. : (0361) 7471040
Website: www.smkn3tabanan.sch.id, email: smkn3_tabanan@yahoo.com
Keterangan :

Point KeteranganAspek Yang Dinilai

layout Bentuk warna Harmonisasi
1 Kurang rapi Kurang sesuai Kurang tepat Kurang harmonis
2 Cukup rapi Cukup sesuai Cukup tepat Cukup harmonis
3 Rapi Sesuai Tepat Harmonis
4 Sangat rapi Sangat sesuai Sangat tepat Sangat harmonis

Mengetahui Tabanan, Juni 2018

KEPALA SEKOLAH GURU MATA PELAJARAN

Drs. I Ketut Suardana, MM Dewa Putu Gede Eka Kurniadi, S.Pd

NIP. 19600113 198603 1 025 NIP. 19901009 201503 1 001