USBN

KURIKULUM 2006

BAHASA INDONESIA

SMP/MTs

SUSULAN

Tahun 2018/2019
0323 - JAWA TENGAH - KABUPATEN JEPARA 2
A. PILIHAN GANDA

4. Cermati teks berikut!

Ahmad Tohari adalah sastrawan Indonesia yang lahir di Banyumas tahun
1948. Selain menulis sastra beliau juga menulis gagasan-gagasan kebudayaan yang
dimuat di berbagai media massa.
Ahmad Tohari banyak mendapatkan penghargaan dari dalam dan luar negeri.
Karyanya yang monumental yang berjudul ‘Ronggeng Dukuh Paruk’ sudah
diterbitkan dalam berbagai bahasa, yaitu bahasa Inggris, Belanda, Jepang, dan
Jerman.
Sebagai penulis sastra yang handal, Ahmad Tohari sudah berjasa
mengharumkan nama bangsa di tingkat internasional. Melalui karyanya, beliau
menginformasikan kebudayaan nasional.

Keistimewaan tokoh pada teks tersebut adalah ....

A. Ahmad Tohari lahir di Banyumas
B. penulis gagasan kebudayaan di berbagai media
C. karyanya diterjemahkan ke dalam berbagai bahasa
D. menjadi wartawan di media massa

7. Cermati teks berikut!

Olahraga sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Dengan berolahraga
metabolisme tubuh menjadi lancar sehingga distribusi dan penyerapan nutrisi dalam
tubuh menjadi lebih efektif dan efisien.
Bagi yang berkelebihan berat badan hendaknya rajin olahraga. Aktivitas sekecil
apapun akan membantu menurunkan berat badan. Tidak ada alasan untuk tidak
berolahraga.

Ringkasan isi teks tersebut adalah ...

A. Olahraga merupakan aktivitas untuk mempelancar metabolisme tubuh serta
kemalasan untuk bergerak.
B. Manfaat olahraga bagi kesehatan ialah untuk menyehatkan tubuh dan menjadi
bugar.
C. Untuk tubuh yang berkelebihan berat badan sebaiknya harus lebih rajin
berolahraga.
D. Olahraga sangat bermanfaat bagi kesehatan tubuh, apalagi bagi tubuh yang
berkelebihan berat badan.

LINKING-SMP/MTs-B.Indonesia-Kur2006-SUSULAN-2018-2019 ©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-
KEMDIKBUD
0323 - JAWA TENGAH - KABUPATEN JEPARA 3

Bacalah kutipan cerita berikut kemudian kerjakan soal nomor 14 dan 15!
Di sebuah taman yang indah dan sejuk, hiduplah kupu-kupu yang sangat cantik
warnanya. Ia memiliki sayap seperti warna pelangi. Ia tidak tinggal sendiri, ia
memiliki sahabat yaitu seekor lebah yang warnanya seperti mentari pagi. Mereka
sering bermain dan saling bercanda mengenai perbedaan warna tubuh mereka.
Suatu hari, kupu-kupu bermain di taman mawar. Lebah kagum melihat sayap
kupu-kupu yang indah dan juga berandai memiliki sayap seperti itu. ”Kamu tidak
mungkin punya sayap seperti milikku. Aku makhluk paling elok, tidak sepertimu,”
jawab kupu-kupu dengan sombong. Keesokan harinya, kupu-kupu bermain lagi
bersama lebah di taman. Di sana ada seorang anak bermain dengan ibunya. Anak itu
mengejar-ngejar kupu-kupu dan menjauhi lebah saat didekati. Saat kupu-kupu sudah
jauh dari anak kecil yang mengejarnya, kupu-kupu berkata, ”aku tidak mau sayapku
rusak dipegang anak kecil itu, tangannya pasti kotor.” Kupu-kupu melanjutkan
ucapannya kepada lebah, “ia pasti akan mengejarku kemana pun ku pergi dan
menjauhimu karena dia tau kamu memiliki sengat dan juga jelek.”

14. Tokoh utama pada kutipan cerita tersebut adalah ....

A. ibu
B. kupu-kupu
C. lebah
D. anak kecil

15. Amanat pada kutipan cerita tersebut adalah …

A. Jangan sombong dengan kelebihan yang dimiliki.
B. Bersyukur atas karunia Tuhan itu lebih baik.
C. Perbanyaklah sahabat dan hindari permusuhan.
D. Belajarlah memaafkan kesalahan orang lain.

LINKING-SMP/MTs-B.Indonesia-Kur2006-SUSULAN-2018-2019 ©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-
KEMDIKBUD
0323 - JAWA TENGAH - KABUPATEN JEPARA 4

27. Cermati petunjuk berikut!

Cara membuat layang-layang:
(1) Siapkan bahan dan alat yang diperlukan, seperti ruas bambu, kertas layangan 1
kertas minyak, spidol/pewarna, lem, pita kaset, tali atau benang, gunting,
penggaris, dan cutter atau pisau.
(2) […]
(3) Rautlah ruas kedua bambu dengan pisau hingga halus, kemudian timbang kedua
ruas bambu dengan benang supaya seimbang.
(4) Ikat kedua ruas bambu dengan menggunakan benang secara menyilang.
(5) Ikat ujung bambu dengan benang lalu tarik ke ujung bambu yang lain sampai
keempat sudut tertarik oleh benang. Jadilah kerangka.
(6) Tempelkan kerangka yang sudah diberi lem pada kertas yang sudah disiapkan,
kemudian gunting sesuai dengan ukuran layang-layang.
(7) Warnailah layang-layang tersebut agar menarik. Layang-layang buatanmu siap
mengangkasa.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks petunjuk tersebut adalah …

A. Potong ruas bambu sama panjang.
B. Ukur pola layangan di atas kertas.
C. Timbanglah kerangka layangan tersebut.
D. Ambil dua ruas bambu dengan panjang 90 cm.

30. Cermati data berikut!

Jumlah Buku Cerita di Perpustakaan Sehati
Jumlah
No. Jenis Buku
Judul Eksemplar
1 Cerita Anak 20 60
Cerpen
2 15 45
Remaja
Cerpen
3 25 75
Dewasa
Jumlah 60 180

Laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah ...

A. Perpustakaan Sehati memiliki buku cerita anak, remaja, dan dewasa berjumlah
180 judul dan jumlah seluruhnya 60 eksemplar.
B. Di perpustakaan Sehati terdapat 20 judul cerita anak, 15 judul cerpen remaja, dan
25 judul cerpen dewasa dengan jumlah seluruhnya 180 eksemplar.
C. Jumlah buku di Perpustakaan Sehati 60 eksemplar terdiri atas 20 buku cerita
anak, 15 buku cerpen remaja dan 25 cerpen dewasa.
D. Perpustakaan Sehati mempunyai berbagai jenis buku cerita, yaitu cerita anak,
cerpen remaja, dan cerpen dewasa.

LINKING-SMP/MTs-B.Indonesia-Kur2006-SUSULAN-2018-2019 ©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-
KEMDIKBUD
0323 - JAWA TENGAH - KABUPATEN JEPARA 5

33. Cermati teks berikut!

Setelah melalui musyawarah yang dipimpin Ketua RT, kedua tokoh pemuda itu saling
[…] tangan. Mereka sepakat untuk bekerja sama.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....
A. berjabatan
B. berjabat
C. menjabat
D. berjabatkan

36. Cermati kalimat berikut!

Alap-alap kawah dapat terbang dengan kecepatan sangat tinggi sekali mencapai 390
km/jam.

Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah ….

A. terdapat kesalahan ejaan
B. terdapat pemborosan kata
C. maknanya berbeda
D. penulisannya tidak baku

39. Cermati teks berikut!

Tana Toraja merupakan salah satu daya tarik wisata Indonesia. Wilayah ini dihuni oleh
suku Toraja yang mendiami daerah Pegunungan. Mereka mempertahankan gaya hidup
yang khas dan masih menunjukkan gaya hidup autronesia yang asli dan mirip dengan
Budaya Nias. Salah satu objek wisata di Tana Toraja adalah pallawa Tongkonan.

Perbaikan penulisan ejaan teks tersebut adalah ….

A. Wisata, tongkonan
B. Suku, tana
C. budaya, Pallawa
D. pegunungan, Autronesia

40. Cermati kalimat berikut!

”Jalan ke danau itu susah, mengapa kalian nekat ke sana!” tanyanya.

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. tanda koma (,) digunakan untuk jeda sejenak
B. tanda titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat
C. tanda kutip (”…”) dipakai untuk petikan langsung
D. tanda seru (!) dipakai untuk mengakhiri kalimat tanya

LINKING-SMP/MTs-B.Indonesia-Kur2006-SUSULAN-2018-2019 ©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-
KEMDIKBUD
0323 - JAWA TENGAH - KABUPATEN JEPARA 6

B. URAIAN

43. Tulislah sebuah pantun berisi ajakan berbuat kebajikan dengan memperhatikan
kesesuaian isi pantun dengan tema, syarat-syarat pantun, dan koherensi antarlarik!

LINKING-SMP/MTs-B.Indonesia-Kur2006-SUSULAN-2018-2019 ©
Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-
KEMDIKBUD