MATRIK PERENCAH RANCANGAN PEMADUAN SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN

DISCOVERY LEARNING DAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Pendekatan Saintifik
Sintaks Model
Kompetensi Dasar IPK Mengumpulkan
Pembelajaran Mengamati Menanya Menalar Mengomunikasikan
Informasi
3.2 Menentukan dan 3.2.1 Mengidentifikasi a.Orientasi Masalah Guru memberikan lembar
menganalisis fakta pada kerja materi Ukuran
ukuran ukuran Pemusatan Data
pemusatan dan pemusatan dan
penyebaran data penyebaran
yang disajikan data yang
Siswa
dalam bentuk disajikan dalam
tabel distribusi bentuk tabel
frekuensi dan distribusi
histogram frekuensi dan
4.2 Menyelesaikan histogram
masalah yang 3.2.2 Menentukan
berkaitan dengan ukuran
penyajian data pemusatan dan
hasil pengukuran penyebaran
dan pencacahan data yang
dalam tabel disajikan dalam
distribusi bentuk tabel
frekuensi dan distribusi
histogram frekuensi dan
histogram
4.2.1 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan
 Pendekatan Saintifik
Sintaks Model
Kompetensi Dasar IPK Mengumpulkan
Pembelajaran Mengamati Menanya Menalar Mengomunikasikan
Informasi
penyajian data
hasil
pengukuran dan
pencacahan
dalam tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram
4.2.2 Menyajikan
penyelesaian
masalah yang
berkaitan
dengan
penyajian data
hasil
pengukuran dan
pencacahan
dalam tabel
distribusi
frekuensi dan
histogram
b.Pengumpulan data Guru: Guru:
dan verifikasi;
 Pendekatan Saintifik
Sintaks Model
Kompetensi Dasar IPK Mengumpulkan
Pembelajaran Mengamati Menanya Menalar Mengomunikasikan
Informasi
Siswa:
Siswa:

Guru:

c. Pengumpulan data
melalui eksperimen

Guru:

d.Pengorganisasian
dan formulasi
eksplanasi
 Pendekatan Saintifik
Sintaks Model
Kompetensi Dasar IPK Mengumpulkan
Pembelajaran Mengamati Menanya Menalar Mengomunikasikan
Informasi

e.Analisis proses
inkuiri.