5c. RKT Tahun 2011-2012
5c. RKT Tahun 2011-2012
PENDAHULUAN
B. LANDASAN HUKUM
RKT dirumuskan berdasarkan peraturan-perundangan yang berlaku, yaitu: Undang-
Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional, Undang-
Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Permendiknas No. 19 Tahun 2007
tentang Standar Pengelolaan Pendidikan, serta Rencana Strategis Departemen Pendidikan
Nasional 2005 – 2009. Dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005, khususnya Bab II,
Pasal 2, disebutkan bahwa lingkup standar nasional pendidikan meliputi 8 standar. Salah satu
RKT SD Negeri 1 Asemrudung Page 2
standar tersebut adalah standar pengelolaan. Lebih lanjut disebutkan dalam Pasal 53, ayat (1)
bahwa setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka pendek satuan pendidikan yang meliputi 1 (satu )
tahun.
Dalam Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
dinyatakan bahwa sekolah/madrasah wajib membuat:
1). Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai
dalam kurun waktu 4 tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan
perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan;
2). Rencana Kerja Tahunan (RKT) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah/Madrasah (RKAS) dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah.
A. VISI SEKOLAH/MADRASAH
“Terwujudnya warga sekolah yang berilmu, terampil, dan kreatif berdasarkan iman dan taqwa”
C. TUJUAN SEKOLAH/MADRASAH
1. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada
siswa, antara lain : CTL, Pakem, Life Skill, serta layanan bimbingan dan konseling.
2. Mengoiptimalkan peranan pendidikan agama dengan lebih menekankan pada kegiatan
praktik, bakti sosial, serta melatih diri dalam mencintai ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.
3. Meraih kejuaraan dalam bidang akademik dan non akademik di tingkat kabupaten.
4. Menumbuhkembangkan hiduo gotong royong serta peduli kepada sesama dengan berorientasi
pada rasa kesetiakawanan dan melu handarbeni, mulat sarira hangrasa wani.
5. Melestarikan budaya daerah melalui pelajaran muatan lokal bahasa Jawa dengan indikator
siswa dapat berbahasa Jawa dengan baik dan benar sesuai dengan falsafah ”Bahasa
menunjukkan Jatidiri Bangsa” disamping itu mengembangkan bahasa Inggris untuk
menghadapi tantangan global.
6. menjadikan warga sekolah memiliki kesadaran terhadap lingkungan hidup dan alam sekitar.
7. Mengoptimalkan peranan sekolah dalam memberikan pelayanan terhadap masyarakat dengan
semboyan ”hari ini lebih baik daripada hari kemarin, dan hari esok lebih baik daripada hari
ini”
8. Memiliki jiwa cinta tanah air yang diinternalisasikan melalui kegiatan upacara dan pramuka,
serta mendorong siswa memiliki toleransi antar umat beragama dan melaksanakan ibadah
sesuai dengan agama yang dianutnya.
Kesiswaan
1. Jumlah siswa bertambah 8 Meningkatan jumlah siswa sebanyak 8 Memberi bantuan 1 set alat tulis pada Tercapainya pnambahan jm lah siswa KS, Komite
anak 28 siswa kelas I dari 121 jadi 129
2. Keterlibatan komite sekolah dalam Komite sekolah terlibat dalam Melibatkan komite dalam penerimaan Terlibatnya komite sekolah dalam PPD KS, Komite
penerimaan peserta didik penerimaan peserta didik pe-serta didik
Tersedianya anggaran bagi siswa
3. Anggaran bagi siswa yang cerdas, Menyediakan anggaran bagi siswa Memberikan bantuan 1 set alat tulis yang cerdas, berbakat dan berpres- KS, Komite
berbakat, dan berprestasi. cerdas, berbakat, dan berprestasi. bagi 18 anak yang rangking 3 besar tasi.
Terlatihnya 6 orang guru dalam meng-
4. Mempertahankan siswa naik kelas Memberdayakan 6 orang guru meng- Mengirimkan 6 orang guru dalam gunakan metode yang tepat KS, Guru
dengan prosentase 100% gunakan metode yang tepat pelatihan
Terbinanya siswa yang ber-bakat
5. Pembinaan secara khusus kepada Membina secara khusus kepada siswa Menyediakan anggaran les 2 minggu Guru Kelas
siswa berbakat berbakat sekali untuk siswa berprestasi
Mempersiapkan peserta lomba non
6. Pembinaan peserta lomba non Membinaan peserta lomba non aka- Menyediakan anggaran pembinaan akademik secara ef-fektif dan effisien. Guru
akademik secara effektif dsn demik secara effektif dsn effisien untuk 2 cabang lom-ba non akademik
effisien
Kurikulum Kegiatan Pembelajaran
7. Sekolah memiliki silabus dan RPP Menyusun Silabus dan RPP semua Menyediakan anggaran pe-nyusunan Tersusunnya silabus & RPP semua Guru
yang lengkap mata pelajaran silabus dan RPP untuk 8 mata mata pelajaran
pelajaran dan Muatan Lokal.
8. Meningkat nilai rata-rata Matema- Peningkatan nilai rata-rata Matemati Melaksanakan pengayaan 2 minggu Tercapainya nilai rata-rata Matematika, Guru
tika dan IPA dari 6,67 ke 7,00 dan ka, IPA dari 6,67 ke 7,00 dan 7,12 ke sekali untuk mapel matematika, dan IPA dari 6,67 ke 7,00 dan 7,12 ke 7,50
7,12 ke 7,50 7,50 IPA
1. Belanja Pegawai
a. Honor Tenaga Wiyata Bhakti Honorarium Tenaga Wiyata Bhakti Membayar honor 2 orang GWB dan Terbayarnya honorarium dua orang Kepala Sekolah
1 orang PTT GWB dan seorang PTT
b. Kesejahteraan Kesejahteraan - - - -
2. Belanja Barang dan Jasa
a. ATK dan bahan Habis Pakai - ATK dan Bahan Habis Pakai - Membayar Pendukung PBM, TU, - Terbayarnya pendukung PBM, - Kepala Sekolah
dan kebutuhan rumahtangga TU, dan kebutuhan rumahtangga
b. Perlengkapan Pendidikan - Perlengkapan Pendidikan - Membayar administrasi sekolah - Terbayarnya buku administrrasi - Kepala Sekolah
c. Inventaris Sekolah - Inventaris Sekolah - Membayar alat ekstrakurikuler - Terbelinya perlengkapan OR - Kepala Sekolah
d. Langganan Daya dan Jasa - Langganan Listrik - Membayar rekening listrik - Terbayarnya rekening listrik - Kepala Sekolah
e. Buku Pelajaran dan Penunjang - Buku Teks Pelajaran dan PBS - Membayar 121 eks buku PAI dan - Terbayarnya 121 eks buku PAI - Kepala Sekolah
121 eks buku SBK dan 121 eks buku SBK
3. Belanja Operasional dan Perawatan
a. Kegiatan Kesiswaan - Penerimaan Peserta Didik baru - Membiayaai kegiatan PPDB - Terlaksananya kegiatan PPDB - Panitia PPDB
- Kegiatan Olahraga dan Seni - Membiayai kegiatan Porseni - Terselenggaranya keg. Porseni - Kep. Sekolah, Guru
- Kegiatan UKS dan Dokter Kecil - Pelatihan Dokter Kecil - Terlaksananya pelatihan DK - Kep. Sekolah, Guru
- Keg. Lomba dan Kreatifitas - Membiayan kegiatan Lomba - Terlaksananya kegiatan Lomba - Kep. Sekolah, Guru
- Kegiatan Keagamaan - Membiayai Pesantren Kilat - Terlaksananya Pesantren Kilat - Kep. Sekolah, Guru
- Kegiatan Kepramukaan - Membiayai Pesta Siaga, kemah - Terlaksananya pesta siaga, kemah - Kep. Sekolah, Guru
- Peringatan Hari Besar - Kegiatan Upasara dan Lomba - Terlaksananya upacara & lomba - Kep. Sekolah, Guru
b. Proses Pembelajaran - Remidi dan Pengayaan - Membayar kegiatan remidial dan - Terlaksananya kegiatan remidial - Gr Kelas, Gr. Mapel
penyayaan materi dan penyayaan materi
- Kegiatan UUTS - Membayar kegiatan UUTS - Terbayarnya kegiatan UUTS - Kep. Sekolah, Guru
- Kegiatan Ulangan Semester - Membayar kegiatan UUS/UKK - Terbayarnya kegiatan UUS/UKK - Kep. Sekolah, Guru
- Kegiatan UASBN dan ujian Sek - Membayar kegiatan ujian - Terbayarnya kegiatan ujian - Kep. Sekolah, Guru
- Laporan Pendidikan - Membayar keg lap. pendidikan - Terlaksananya lap. pendidikan - Kep. Sekolah, Guru
c. Pengembangan Profesi Guru - Pendidikan dan Pelatihan - Membiayai kegiatan Diklat - Terkirimnya kegiatan diklat guru
- Kegiatan KKG dan KKKS - Membiayai kegiatan KKG/KKKS - Terlaksananya keg. KKG/KKKS
- Kegiatan Daerah Binaan - Membiayai kegiatan dabin - Terlaksananya kegiatan Dabin
- Kegiatan Rapat - Membiayai kegiatan Rapat - Terlaksananya kegiatan Rapat
d. Pemeliharaan dan Perawatan - Pavingisasi - Merehab paving halaman sekolah - Terlaksananya rehab paving sek - Kepala Sekolah
- Gapura Sekolah - Menyelesaikan bangunan gapura - Terlaksananya bangunan gapura - KS, Guru, Komite
- Sanitasi Sekolah - Perawatan sanitasi sekolah - Terawatnya sanitasi sekolah - Kep. Sekolah, Guru
4. Belanja Pembangunan dan Rehab
a. Biaya Pembangunan - - - -
b. Biaya Rehabilitasi - - - -
5. Belanja Tak Terduga dan Lain-lain
a. Pengelolaan Dana BOS - Dana BOS - Pengelolaan Dana BOS - Bayar pengelolaan dana BOS - KS, Bendahara
b. Subsidi Siswa - Foto Kelas I dan VI - Membiayai foto Kelas I dan VI - Terbayarnya foto Kelas I dan VI - Kep. Sekolah, Guru
c. Paguyuban Wali Murid - - - -
Pendapatan Belanja
No Uraian Jumlah No Uraian Jumlah
1. Sisa Tahun Lalu - I Program Kegiatan Strategis
2. Rutin Dari Pemerintah - 1. Kegiatan Kesiswaan 4.078.800
a. Barang - 2. Kurikulum dan Pembelajaran 1.860.000
b. Pegawai - 3. Pendidik & tenaga kependidikan 105.000
c. Pemeliharaan - 4. Sarana dan Prasarana 2.808.800
3. Bantuan 5. Keuangan dan Pembiayaan 1.210.000
a. BOS 36.921.000 6. Budaya dan lingkungan Sekolah 550.000
b. BOS Buku - 7. PSM dan Kemitraan 0
c. APBN - 8. Rencana kerja Lain 1.056.000
d. APBD Propinsi/Dana Pendamping 2.790.000 0
e. APBD Kabupaten - II Kegiatan Operasional 0
4 Komite 1. Belanja Pegawai 9.000.000
a. Sukarela 2. Barang dan Jasa 5.774.000
b. Orang tua murid - 3. Belanja Operasional dan Perawatan 177.84.250
5 Usaha Sekolah - 4. Belanja Pembangunan dan Rehabilitasi 0
6 Lain-lain - 5. Belanja Tak Terduga dan Lain-lain 2.790.000
Jumlah Pendapatan 39.711.000 Jumlah Belanja 47.016.850
Jumlah defisit 7.305.850
Jumlah Seluruhnya 47.016.850 Jumlah Seluruhnya 47.016.850
KESIMPULAN
Rencana Kerja Tahunan (RKT) Tahun 2011/2012 ini disusun sedemikian rupa sehingga
diharapkan setiap program/kegiatan dapat dilaksanakan dan dievaluasi secara transpran, dapat
dipertanggungjawabkan serta dievalusi. Adapun penyusunan Rencana Kerja Sekolah dimaksud
dapat disimpulkan sebagai berikut :
1. Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) dilaksanakan oleh Tim yang terdiri Kepala
Sekolah ,Guru dan komite Sekolah
2. Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) adalah kegiatan operasional selama 1 (satu)
tahun yang dijabarkan menjadi Rencana Kerja Tahunan (RKT)
3. Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) memuat program-program strategi dan rutin
yang pelaksanaan terjadwal secara rinci
4. Setiap program/kegiatan dapat dimonitor dan dievaluasi, dengan tujuan untuk mengetahui
keberhasilan serta hambatannya dalam satu tahun berjalan, yang akhirnya dapat digunakan
sebagai dasar penyusunan program pada tahun berikutnya.
5. Dokumen ini masih bersifat terbuka, dengan harapan untuk mendapat masukan, kritikan
serta bimbingan yang bertujuan untuk kesempurnaan penyusunan Rencana Kerja Tahunan
(RKT) ditahun mendatang
Demikian secara singkat kesimpulan yang kami buat, semua kami serahkan kepada pemangku
kepentingan untuk memberikan tanggapan, kritikan, masukan dan bimbingan demi keberhasilan
program kami. Akhirnya kami sampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu kelancaran penyusunan dokumen Penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT)
Akhirnya kami sadar bahwa dalam proses penyusunan Rencana Kerja Tahunan (RKT) tahun
anggaran 2011/2012 masih banyak kekurangan baik dalam penyusunan data, kalimat dan jumlah
angka yang belum sesuai yang diharapkan semua pihak. Oleh sebab itu kami mohon maaf yang
sebesar-besarnya dan selanjutnya kami dengan senang hati menerima tanggapan, kritikan,
masukan dan bimbingan demi kesempurnaan dan keberhasilan program kami.
Semoga Allh SWT selalu bersama kita dan selalu memberikan limpahan taufik ,hidayah serta
inayah Amin