PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) PJOK

KELAS IV SDN WEBSITEEDUKASI.COM

SEMESTER 1
Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5
Kompetensi Dasar
Permainan Permainan Gerak Dasar Jala, Lari, Gerak Dasar Aktivitas Kebugaran
Bola Besar Bola Kecil Lompat dan Lempar Seni Bela Diri Jasmani
3.1. memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan √
atau tradisional*
3.2. memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam permainan bola kecil sederhana dan √
atau tradisional*
3.3. memahami variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar
melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau √
olahraga tradisional
3.4. menerapkan gerak dasar lokomotor dan non-lokomotor untuk
membentuk gerak dasar seni beladiri**
√
3.5. memahami berbagai bentuk aktivitas kebugaran jasmani
melalui berbagai latihan; daya tahan, kekuatan, kecepatan,
dan kelincahan untuk mencapai berat badan ideal √
MATERI POKOK & KOMPETENSI DASAR PJOK KELAS 4 K13 REVISI 2017

SEMESTER GANJIL KI-3 KI-4

1. Permainan Bola Besar 3.1 4.1
1.1. Sepakbola 3.1 4.1
1.2. Bolavoli 3.1 4.1
1.3. Bolabasket 3.1 4.1
 2. Permainan Bola Kecil 3.2 4.2
2.1. Kasti 3.2 4.2
2.2. Rounders 3.2 4.2
3. Pola Gerak Dasar 3.3 4.3
3.1. Jalan Cepat 3.3 4.3
3.2. Lari Jarak Pendek 3.3 4.3
4. Beladiri (Pencak Silat) 3.4 4.4
5. Kebugaran Jasmani 3.5 4.5
 PEMETAAN KD KETERAMPILAN (KI-4) PJOK
KELAS IV SDN WEBSITEEDUKASI.COM

SEMESTER 1
Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5
Kompetensi Dasar
Permainan Bola Permainan Gerak Dasar Jala, Lari, Gerak Dasar Aktivitas Kebugaran
Besar Bola Kecil Lompat dan Lempar Seni Bela Diri Jasmani
4.1. mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola √
besar sederhana dan atau tradisional*
4.2. mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola √
kecil sederhana dan atau tradisional*
4.3. mempraktikkan variasi pola dasar jalan, lari, lompat, dan
lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan √
atau olahraga tradisional
4.4. mempraktikkan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerak dasar seni beladiri** √

4.5. mempraktikkan berbagai aktivitas kebugaran jasmani

melalui berbagai bentuk latihan; daya tahan, kekuatan,
kecepatan, dan kelincahan untuk mencapai berat badan √
ideal
 PEMETAAN KD PENGETAHUAN (KI-3) PJOK
KELAS IV SDN ……………….

SEMESTER 2
Bab 6 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10
Kompetensi Dasar
Aktivitas Aktivitas Gerak Renang Gaya Cidera dan
Perilaku Terpuji
Senam Lantai Berirama Bebas Penanggulangannya
3.6. Menerapkan variasi dan kombinasi berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, √
dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
3.7. Menerapkan variasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam √
aktivitas gerak berirama
3.8. Memahami gerak dasar satu gaya renang*** √
3.9. Memahami jenis cidera dan cara penanggulangannya secara
sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam kehidupan √
sehari-hari
3.10. Menganalisis perilaku terpuji dalam pergaulan sehari-hari
(antar teman sebaya, orang yang lebih tua, dan orang yang √
lebih muda)
MATERI POKOK & KOMPETENSI DASAR PJOK KELAS 4 K13 REVISI 2017

SEMESTER GENAP KI-3 KI-4

1. Aktivitas Senam Lantai 3.6 4.6
2. Aktivitas Gerak Berirama 3.7 4.7
3. Renang Gaya Bebas 3.8 4.8
4. Cidera dan Penanggulangannya 3.9 4.9
5. Perilaku Terpuji 3.10 4.10
 PEMETAAN KD KETERAMPILAN (KI-4) PJOK
KELAS IV SDN WEBSITEEDUKASI.COM

SEMESTER 1
Bab 6 Bab 7 Bab 8 Bab 9 Bab 10
Kompetensi Dasar
Aktivitas Senam Aktivitas Gerak Renang Gaya Cidera dan
Perilaku Terpuji
Lantai Berirama Bebas Penanggulangannya
4.6. Mempraktikkan variasi dan kombinasi berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, √
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai

4.7. Mempraktikkan variasi gerak dasar langkah dan ayunan

lengan mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik √
dalam aktivitas gerak berirama
4.8. Mempraktikkan gerak dasar satu gaya renang *** √
4.9. Mendemonstrasikan cara penanggulangan jenis cidera
secara sederhana saat melakukan aktivitas fisik dan dalam √
kehidupan sehari-hari.
4.10. Mendemonstrasikan perilaku terpuji dalam pergaulan
sehari-hari (antar teman sebaya, orang yang lebih tua, √
dan orang yang lebih muda)
MATERI POKOK & KOMPETENSI DASAR PJOK KELAS 4 K13 REVISI 2017

SEMESTER GANJIL KI-3 KI-4 SEMESTER GENAP

1. Permainan Bola Besar 3.1 4.1 1.
1.1. Sepakbola 3.1 4.1 2.
1.2. Bolavoli 3.1 4.1 3.
1.3. Bolabasket 3.1 4.1 4.
2. Permainan Bola Kecil 3.2 4.2 5.
2.1. Kasti 3.2 4.2
2.2. Rounders 3.2 4.2
3. Pola Gerak Dasar 3.3 4.3
3.1. Jalan Cepat 3.3 4.3
3.2. Lari Jarak Pendek 3.3 4.3
4. Beladiri (Pencak Silat) 3.4 4.4
5. Kebugaran Jasmani 3.5 4.5

KI-KD sesuai Permedikbud No. 24/2016

AS 4 K13 REVISI 2017

SEMESTER GENAP KI-3 KI-4

Aktivitas Senam Lantai 3.6 4.6
Aktivitas Gerak Berirama 3.7 4.7
Renang Gaya Bebas 3.8 4.8
Cidera dan Penanggulangannya 3.9 4.9
Perilaku Terpuji 3.10 4.10
 Meyakini sifat-sifat Allah SWT. melalui kalimat tayyibah (As-salwmu ‘alaikum).
Terbiasa mengucapkan salam sesuai ketentuan syar’i.
Menjelaskan sifat munafik, dampak negatif dan cara menghindarinya
Melafalkan kalimah al-Asmw’ al-ousnw(as-Salwm, dan al- Latrf).
Menjelaskan nama-nama nabi, Rasul Allah SWT. dan Ulul Azmi, serta sifat-sifat nabi d
Menceritakan dampak negatif sifat munafik
Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam salat ‘Idain
Meyakini bahwa salat Jum’at adalah perintah Allah
Menghayati nilai-nilai yang terkandung dalam puasa sunah
Membiasakan perilaku rukun dan damai sebagai implementasi dari pemahaman terh
Membiasakan perilaku disiplin sebagai implementasi dari pemahaman terhada
Membiasakan perilaku jujur dan disiplin sebagai implementasi dari pemahama
Memahami bunyi dan makna ungkapan sederhana sesuai dengan unsur kebahas

‫العنوان‬
‫السأرة ؛‬
‫البيت؛‬
‫العنوان؛‬
mi, serta sifat-sifat nabi dan rasul.

Memahami teks narasi sederhana tentang menghargai jasa para pahlawan dari sunda secara lisan
Memahami teks sajak tentang indahnya negeriku
Memahami teks kawih tentang cita-citaku
Memahami teks percakapan tentang daerah tempat tinggalku
Dapat menceritakan kembali isi teks narasi tentang menghargai jasa pahlawan dari sunda secra lisan
Dapat memberi contoh kecap kantetan dari teks
Dapat melantunkan kawih secra bergilir dan berulang

Dapat memeragakan percakapan dengan kelompok masing-masing dengan menerapkan ragam basa hormat dan basa loma

Dapat Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks thank you, sorry, please, dan excuse me

Dapat Membaca nyaring dengan ucapan yang tepat dan berterima yang melibatkan kata, frase dan kalimat sederhana

Mengetahui sebab-sebab Nabi Muhammad Saw. hijrah ke Thaif

Memahami keadaan masyarakat Yastrib sebelum hijrah Nabi Muhammad Saw.
Mengenal latar belakang Nabi Muhammad Saw. di-Isramikrajkan Allah SWT.

Dpat Menceritakan kembali peristiwa penting di dalam Isra Mikraj Nabi Muhammad Saw.
Dapat Menceritakan peristiwa hijrah Sahabat ke Thaif
Melaksanakan salat lima waktu secara tertib sebagai bentuk pengamalan peristiwa Isra Mikraj Nabi Muhammad Saw.
m basa hormat dan basa loma

ry, please, dan excuse me

dan kalimat sederhana