KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

TINGKAT MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

5. FIKIH

C.1. KELAS I SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima kebenaran rukun Islam
ajaran 1.2 Meyakini kebenaran kalimah syahadatain
agama yang dianutnya 1.3 Mengamalkan perintah bersuci dari hadas dan najis.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,2.1 Menjalankan lima rukun Islam

tanggung jawab, santun, peduli,2.2 Mengamalkan ketentuan syahadatain
dan percaya diri dalam 2.3 Membiasakan bersuci dari hadas dan najis
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual3.1 Memahami rukun Islam
dengan cara mengamati 3.2 Memahami syahadatain
[mendengar, melihat, membaca]3.3 Memahami kaifiah bersuci dari hadas dan najis
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual4.1 Mensimulasikan tata cara bersuci dari hadas dan najis
dalam bahasa yang jelas dan 4.2 Menyajikan arti kalimah syahadatain
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

C.2. KELAS I SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima tata cara wudu
ajaran 1.2 Menghayati manfaat wudu
agama yang dianutnya 1.3 Mengamalkan hikmah wudu
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,2.1 Membiasakan wudu setiap akan salat
tanggung jawab, santun, peduli,2.2 Membiasakan wudu setiap saat
dan percaya diri dalam 2.3 Menjaga kesucian diri dari hadas dan najis
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual3.1. Memahami tata cara wudu yang benar
dengan cara mengamati 3.2. Mengidentifikasi hal-hal yang membatalkan wudu
[mendengar, melihat, membaca]3.3. Memahami manfaat dan hikmah wudu
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4. Menyajikan pengetahuan faktual1.1. Mempraktikkan tata cara wudu
dalam bahasa yang jelas dan 1.2. Menghafal doa sesudah wudu
logis, dalam karya yang estetis, 1.3. Menceritakan manfaat wudu
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

C.3. KELAS II SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima lafal azan dan iqamah
ajaran agama yang dianutnya 1.2 Meyakini salat sebagai perintah Allah SWT.
1.3 Mengamalkan salat fardu dengan benar
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,
2.1 Membiasakan azan dan iqamah
tanggung jawab, santun, peduli,2.2 Menjalankan salat tepat waktu
dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami azan
dengan cara mengamati 3.2 Memahami iqamah
[mendengar, melihat, membaca]3.3 Memahami salat fardu
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1. Mempraktikkan azan dan iqamah
dalam bahasa yang jelas dan 4.2. Mempraktikkan gerakan salat fardu
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

C.4. KELAS II SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan 1.1 Meyakini hikmah salat berjamaah
ajaran agama yang dianutnya 1.2 Meyakini hikmah zikir setelah salat fardu
1.3 Meyakini hikmah doa setelah salat fardu

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin,

2.1 Membiasakan salat berjamaah
tanggung jawab, santun, peduli,2.2 Membiasakan zikir setelah salat fardu
dan percaya diri dalam 2.3 Membiasakan berdoa setelah salat fardu
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1. Memahami ketentuan salat berjamaah
dengan cara mengamati 3.2. Memahami zikir setelah salat fardu
[mendengar, melihat, membaca]3.3. Memahami lafal doa setelah salat fardu
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1. Mensimulasikan tata cara salat berjamaah
dalam bahasa yang jelas dan 4.2. Mempraktikkan zikir setelah salat fardu
logis, dalam karya yang estetis, 4.3. Mempraktikkan doa setelah salat fardu
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

C.5. KELAS III SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan 1.1 Menerima hikmah salat sunah rawatib
ajaran agama yang dianutnya 1.2 Menerima ketentuan salat jamak dan qasar
1.3 Menerima tata cara tayamum
1.4 Menerima hikmah salat bagi orang sakit
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Membiasakan salat sunah rawatib
disiplin, tanggung jawab, santun,
2.2 Menghayati ketentuan salat jamak dan qasar
peduli, dan percaya diri dalam 2.3 Menghayati tata cara tayamum
berinteraksi dengan keluarga, 2.4 Istiqamah salat dalam segala keadaan
teman, guru dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami ketentuan salat sunah rawatib
dengan cara mengamati 3.2 Memahami ketentuan salat jamak dan qasar
[mendengar, melihat, membaca]3.3 Memahami tata cara tayamum
dan menanya berdasarkan rasa 3.4 Menganalisis tata cara salat bagi orang sakit
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Mempratikkan tata cara salat rawatib
dalam bahasa yang jelas, 4.2 Mempraktikan salat jamak dan qasar
sistematis dan logis, dalam karya
4.3 Mempraktikkan tayamum bagi orang sakit
yang estetis, dalam gerakan yang4.4 Mempraktikan tata cara salat bagi orang sakit
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

C.6. KELAS III SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan 1.1.
ajaran agama yang dianutnya 1.2.
1.3.
1.4.
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1
disiplin, tanggung jawab, santun,
2.2
peduli, dan percaya diri dalam 2.3
berinteraksi dengan keluarga, 2.4
teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR
Meyakini kebenaran perintah puasa Ramadan
Menghayati perintah salat sunah Tarawih
Meyakini keutamaan salat Witir
Menghayati keutamaan amalan Ramadan
Membiasakan simpatikepada kaum duafa
Membiasakan empati kepada kaum duafa
Membiasakan salat sunah Tarawih dan Witir
Mengamalkan amalan bulan Ramadan

3. Memahami pengetahuan faktual3.1. Memahami ketentuan puasa Ramadan

dengan cara mengamati 3.2. Memahami ketentuan salat Tarawih
[mendengar, melihat, membaca]3.3. Memahami ketentuan salat Witir
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
 KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1. Menghafalkan doa berbuka puasa
dalam bahasa yang jelas, 4.2. Menghafalkan doa setelah salat Tarawih
sistematis dan logis, dalam karya
4.3. Menghafalkan doa setelah salat Witir
yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

C.7. KELAS IV SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1. Menerima perintah zakat, infak, dan sedekah
menghargai ajaran agamayang 1.2. Mengamalkan perintah zakat, infak, dan sedekah
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Menjalankan ketentuan zakat fitrah
disiplin, tanggung jawab, santun,
2.2 Mengamalkan ketentuan infak dan sedekah
peduli, dan percaya diri dalam 2.3 Menghargai orang yang zakat, infak, dan sedekah
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami ketentuan zakat fitrah
dengan cara mengamati dan 3.2 Memahami ketentuan infak
menanya berdasarkan rasa ingin3.3 Memahami ketentuan sedekah
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menyimulasikan tata cara zakat fitrah
dalam bahasa yang jelas, 4.2 Menyimulasikan tata cara infak dan sedekah
sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

C.8. KELAS IV SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1.
menghargai ajaran 1.2.
agama dianutnya 1.3.
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1
disiplin, tanggung jawab, santun,
2.2
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
KOMPETENSI DASAR
Meyakini salat Jum’at sebagai perintah Allah
Meyakini salat Idain sebagai perintah Allah
Mengamalkan kaidah salat Jum’at dan salat Idain
Menghayati ketentuan salat idain
Membiasakan penerapan nilai-nilai yang terkandung dalam
salat Jum’at dan salat Idain

3. Memahami pengetahuan faktual 3.1. Memahami ketentuan salat Idain

dengan cara mengamati dan 3.2. Mengamalkan ketentuan salat Jum’at
menanya berdasarkan rasa ingin3.3. Menghargai orang yang menjalankan salat Idain
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
 dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1. Mendemonstrasikan tata cara salat Idain
dalam bahasa yang jelas, 4.2. Mensimulasikan tata cara salat Jum’at
sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.

C.9. KELAS V SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Meyakini perintah bersuci dari haid
menghargai ajaran agama yang 1.2 Menerima ketentuan khitan
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1. Mengamalkan perintah bersuci dari haid
disiplin, tanggung jawab, santun,2.2. Menjalankan ketentuan khitan
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami mandi wajib setelah haid
dan konseptual dengan cara 3.2 Memahami ketentuan khitan
mengamati, menanya dan
mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menyimulasikan pelaksanaan khitan
dan konseptual dalam bahasa 4.2 Menyimulasikan mandi wajib setelah haid
yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia

C.10. KELAS V SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1
menghargai ajaran agama Islam1.2
1.3
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1
disiplin, tanggung jawab, santun,
2.2
peduli, dan percaya diri dalam 2.3
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
serta cinta tanah air
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1
dan konseptual dengan cara 3.2
mengamati, menanya dan 3.3
mencoba berdasarkan rasa ingin3.4
tahu tentang dirinya, makhluk
KOMPETENSI DASAR
Meyakini kurban sebagai perintah Allah
Meyakini haji sebagai perintah Allah
Meyakini umrah sebagai perintah Allah
Mengamalkan nilai-nilai dalam ibadah haji
Mengamalkan nilai-nilai dalam ibadah umrah
Menghargai nilai-nilai dalam ibadah kurban
Memahami ketentuan kurban
Memahami tata cara haji
Memahami tatacara umrah
Menganalisis perbedaan haji dan umrah
 ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1. Mendemonstrasikan tata cara kurban
dan konseptual dalam bahasa 4.2. Menyimulasikan tata cara haji
yang jelas, sistematis dan logis,4.3. Menyimulasikan tata cara umrah
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia

C.11. KELAS VI SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Menerima ketentuan makanan halal/haram
menghargai ajaran agama yang 1.2 Menerima ketentuan minuman halal/haram
dianutnya 1.3 Menerima ketentuan binatang halal/haram
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Membiasakan mengonsumsi makanan halal
disiplin, tanggung jawab, santun,2.2 Membiasakan mengonsumsi minuman halal
peduli, dan percaya diri dalam 2.3 Membiasakan mengonsumsi binatang halal
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
serta cinta tanah air
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Memahami ketentuan makanan halal dan haram
dan konseptual dengan cara dikonsumsi
mengamati, menanya dan 3.2 Memahami ketentuan minuman halal dan haram
mencoba berdasarkan rasa ingin dikonsumsi
tahu tentang dirinya, makhluk 3.3 Mengidentifikasi binatang yang halal dan haram
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dikonsumsi
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menyajikan klasifikasi makanan halal dan haram
dan konseptual dalam bahasa 4.2 Menyajikan klasifikasi minuman halal dan haram
yang jelas, sistematis dan logis,4.3 Menyajikan klasifikasi binatang halal dan haram
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia

C.12. KELAS VI SEMESTER GENAP

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan 1.1 Meyakini ketentuan tentang jual beli
menghargai ajaran agama yang 1.2 Menerima ketntuan pinjam meminjam
dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, 2.1 Membiasakan jual beli yang dibolehkan
disiplin, tanggung jawab, santun,
2.2 Mengamalkan ketentuan pinjam-meminjam
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
serta cinta tanah air
3. Memahami pengetahuan faktual 3.1. Memahami ketentuan jual beli
dan konseptual dengan cara 3.2. Memahami tatacara pinjam-meminjam
mengamati, menanya dan
mencoba berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah
dan tempat bermain
4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Menyimulasikan jual beli yang halal
dan konseptual dalam bahasa 4.2 Menyimulasikan pinjam-meminjam
yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam
gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak
mulia