PROPOSAL

1. Proposal dibentuk oleh 2 bagian, apa saja bagian tersebut...

a. Pengenalan masalah , Sajiannya
b. Sajiannya , denotatif
c. Pendahuluan , Penutup
d. Latar belakang , Pembahasan
e. Pengenalan masalah , Prosedur

2. Bagian penting dalam struktur proposal yang ada dibawah ini , kecuali...
a. Manfaat d. Kaidah
b. Metode penyelesaian e. Latar belakang
c. Masalah dan Tujuan

3. Rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja ialah...

a. surat niaga c. diskusi e. Puisi
b. proposal d. memo

4. Yang merupakan persiapan dalam penulisan proposal adalah ...

a. Memudahkan pelaksana kegiatan sebagai acuan/landasan operasional kegiatan
b. Mengerti akan tujuan dibuatnya proposal tersebut
c. Memberikan program spesial
d. Meyakinkan pendonor
e. Membuat animasi

5. Berikut ini hal yang tidak perlu dicantumkan dalam proposal penyelenggaraan lomba
peringatan Sumpah Pemuda adalah…..
a. Panitia c. Tujuan e. Anggaran biaya
b. Latar belakang d. Format notula

6. Kegiatan pelatihan kepemimpinan akan dilaksanankan pada hari Sabtu 10 Oktober 2015,
jam 15.00 di aula sekolah.
Dalam proposal, bagian tersebut lebih tepat dimasukan ke bagian ….
a. Waktu dan tempat kegiatan d. Prosedur kegiatan
b. Penyelenggaraan kegiatan e. Sarana kegiatan
c. Komponen kegiatan

7. Dari pengertian proposal yang kalian ketahui, bentuk proposal usaha haruslah dalam
bentuk
a. Tertulis c. Produk e. File Komputer
b. Suara d. Gambar

8. Profil perusahaan dalam proposal berisi...

a. Penjadwalan Kegiatan c. Kriteria Pelanggan e. Latar Belakang
b. Informasi Usaha d. Biodata Perusahaan

9. Deskripsi analisa kebutuhan dalam proposal berisi ...

a. Penjadwalan Kegiatan
b. Informasi Usaha
c. Latar Belakang
 d. Kriteria Pelanggan
e. Biodata Perusahaan

10. Audiens sasaran dalam proposal berisi ...

a. Penjadwalan Kegiatan c. Kriteria Pelanggan e. Latar Belakang
b. Informasi Usaha d. Biodata Perusahaan

11. Implementasi proyek dalam proposal berisi...

a. Penjadwalan Kegiatan c. Kriteria Pelanggan e. Latar Belakang
b. Informasi Usaha d. Biodata Perusahaan

12. Anggaran biaya dalam proposal berisi...

a. Penjadwalan Kegiatan c. Kriteria Pelanggan e. Biodata Perusahaan
b. Informasi Usaha d. Perkiraan dana/tarif

13. Maksud kami mengadakan kegiatan ini adalah untuk :

 Mempererat hubungan antarsiswa di SMU ini.
 Memacu kreativitas dalam bidang fotografi.
 Membentuk kegiatan remaja yang positif.

Bagian proposal di atas termasuk ........

a. Latar belakang c. Kepanitiaan e. Tujuan
b. Dasar pemikiran d. Anggaran

14. Untuk mengisi liburan caturwulan, teman-teman sekelas akan melaksanakan kegiatan
bakti sosial berupa pasar murah di desa. Proposal kegiatan tersebut telah disusun untuk
dibahas bersama sebelum diajukan kepada kepala sekolah dan pihak-pihak lain guna
mendapatkan persetujuan dan bantuan. Dalam proposal termuat hal-hal (a) latar belakang
dan dasar pemikiran, (b) jenis kegiatan, (c) anggaran/pembiayaan, (d) waktu dan tempat
pelaksanaan, dan (e) susunan panitia.

Bagian yang belum tercantum dalam proposal tersebut adalah ........

a. Maksud dan tujuan kegiatan
b. Nama pabrik yang memproduksi barang yang akan dijual
c. Pembagian tugas setiap siswa dalam penyelenggaraan pasar murah
d. Nama siswa yang pertama-tama mempunyai ide untuk menyelenggarakan pasar
murah
e. Bentuk kegiatan persiapan yang telah dilakukan dalam rangka
penyelenggaraan pasar murah

15. Memiliki kemampuan berbicara tidaklah semudah yang dibayangkan orang. Banyak ahli
terampil menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan namun sering mereka kurang
terampil menyajikannya secara lisan (langsung). Oleh sebab itulah perlu kiranya diadakan
lomba diskusi panel untuk tingkat SMU se-DKI ini. Sebagai wadah bagi siswa berlatih
berbicara dan mengeluarkan pendapat....
Penggalan proposal kegiatan di atas merupakan unsur proposal bagian ........
a. Pendahuluan c. dasar pemikiran e. Tema
b. Sasaran d. perkiraan anggaran

16. Pendahuluan dalam proposal berisi...

 a. Penjadwalan kegiatan c. Kriteria pelanggan e. Latar belakang
b. Informasi usaha d. Biodata perusahaan
17. Berikut adalah hal-hal yang ada dalam pendahuluan , kecuali..
a. Alasan mengapa membuat usaha tersebut. d. Kondisi realita
b. Profil perusahaan e. Latar belakan
c. Kondisi ideal

18. Kesepakatan antara membuat proposal dan menerima proposal haruslah jelas. Hal ini
diperkuat dengan adanya surat perjanjian/MOU dari kedua belah pihak. Keterangan
diatas merupakan penjelasan dari ...
a. Tujuan yang realistis c. Batasan waktu e. Komitmen
b. Fleksibel d. Tujuan yang realistis

19. Faktor yang harus dimiliki oleh tim penyusun proposal..

a. Inovatif c. Perhatian e. Disiplin
b. Tangkas d. Tekun

20. Berikut ini kriteria proposal yang baik adalah..

a. Mempunyai penjelasan yang rinci d. Sistematis
b. Nilai pembelian yang kecil e. Detail
c. Nilai penawaran yang besar

21. Proposal adalah suatu bentuk ....

a. Laporan kegiatan c. hasil kegiatan e. tak ada jawaban yang benar
b. Kegiatan belajar d. rancangan kegiatan

22. Pengertian singkat dari proposal itu sendiri adalah

a. Mengajukan c. menaikkan e. mengunggulkan
b. Mengajak d. menginginkan

23. Proposal sebaiknya dibuat dalam bentuk.....

a. nonformal c. formal e. formal dan tidak standar
b. formal dan standar d. standar

24. Inti dari proposal yang diajukan adalah mengenai....

a. Kegiatan c. keuangan/dana e. alur kegiatan
b. Hasil kegiatan d. tujuan kegiatan

25. Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam penyusunan proposal adalah ....
a. Tujuan, harapan, saran dan masukkan
b. Tujuan, fleksibilitas, batasan waktu dan komitmen
c. Tujuan, batasan waktu, komitmen dan saran
d. Batasan waktu, komitmen, saran dan masukkan
e. Tujuan, kegiatan, pendanaan dan komitmen

26. Manfaat proposal salah satuya adalah membandingkan antara....

a. Perkiraan dengan laporan
b. Hasil yang nyata dengan alur kegiatan
c. Hasil yang nyata dengan hasil yang tidak nyata
d. Perkiraan dengan hasil yang nyata
e. Semua jawaban benar
27. Pokok-pokok dalam bab pendahuluan proposal adalah....
a. Nama dan alat perusahaan d. informasi keuangan
b. Informasi usaha e. jawaban A, B, dan C benar
c. Nama dan alamat penanggung jawab

28. Yang bukan tujuan dari pembuatan proposal di bawah ini adalah....
a. Sebagai alat untuk meyakinkan investor
b. Memudahkan pelaksanaan kegiatan
c. Untuk mencari dan mendapatkan dukungan dana
d. Meyakinkan penyumbang dana
e. Membuat persaingan baru

29. Salah satu tujuan dari pembuatan proposal adalah untuk mencari dan mendapatkan
dukungan dana dari satu....
a. donatur c. pimpinan proyek e. manager
b. direktur d. pemilik modal

30. Yang dimaksud dengan komprehensif adalah....

a. Mengikuti alur kegiatan tertentu dan yang besifat formal
b. Sesuai dengan rencana kegiatan
c. Sesuai dengan harapan dan rencana awal
d. Mencakup keseluruhan informasi yang perlu diketahui
e. Saling terkait antara satu bagian dengan yang lain

31. Setelah halaman cover proposal adalah...

a. Halaman pengesahan proposal kegiatan d. Halaman tema kegiatan
b. Halaman dasar pemikiran e. Halaman bentuk kegiatan
c. Halaman nama kegiatan

32. Yag dimaksud dengan batasan waktu dalam proposal adalah ....
a. Waktu yang terbatas dalam pembuatan proposal
b. Waktu yang dilaksanakan sebelum proposal jadi
c. Waktu yang direncanakan dalam proposal
d. Waktu kegiatan setelah proposal selesai
e. Waktu yang belum dilaksanakan

33. Proposal harus tersusun secara....

a. Sistematis, Komprehensif, Integrated, Lugas dan Ringkas
b. Sistematis, Komputerized, Integrated, Lugas dan Ringkas
c. Sistematis, Komprehensif, International, Lugas dan Ringkas
d. Sistematis, Komprehensif, Integrated, Kreatif dan Ringkas
e. Sistematis, Komprehensif, Integrated, Lugas dan Rancu

34. Pelaksanaan kegiatan dalam proposal yang diajukan biasanya terdapat di....
a. Susunan pekerja c. Susunan pelaksana e.Susunan organisasi
b. Susunan panitia d. Susunan panitia pelaksana

35. Yang bukan kriteria proposal yang baik adalah .....

a. Teratur, rapi dan menarik d. Logis/masuk akal
 b. Rencana biaya mahal e. langkah jelas dan tegas
c. Sistematis
KARYA ILMIAH
1. Perhatikan unsur karya tulis berikut!
1) Latar belakang
2) pendahuluan
3) kesimpulan
4) pembahasan
5) penutup
Sistematika yang tepat dari unsur-unsur karya tulis di atas adalah...
a. 1, 2, 3, 4, 5 c. 3, 4, 5, 1, 2 e. 2, 1, 4, 5, 3
b. 2, 3, 4, 5, 1 d. 1, 3, 5, 4, 2

2. Hal-hal yang merupakan pendahuluan dalam karya ilmiah adalah sebagai berikut,
kecuali...
a. latar belakang permasalahan d. sistematika penulisan
b. tujuan penulisan e. metode penulisan
c. kesimpulan penulisan

3. Pernyataan berikut merupakan ciri karya tulis ilmiah, kecuali....

a. menggunakan pola pikir ilmiah d. disusun secara sistematis
b. berdasarkan fakta hasil pengamatan e. bersifat subjektif
c. menggunakan bahasa Indonesia ilmiah

4. Hal yang perlu dicantumkan dalam bab pendahuluan sebuah karya tulis adalah….
a. perumusan masalah d. daftar isi
b. daftar grafik/tabel e. kata penghantar
c. lembar pengesahan

5. Berikut ini deretan kata yang tidak layak digunakan dalam karya tulis ilmiah, kecuali….
a. merobah – nabung c. ngetik – nulis e. pihak – disahkan
b. ketawa – bikin d. utang – dipersilahkan

6. Unsur berikut yang tidak terdapat pada kata pengantar adalah….

a. alasan pemilihan judul d. penjelasan maksud penulisan
b. ucapan terimakasih e. ucapan syukur kepada Tuhan
c. harapan penulis karangan

7. Hal-hal yang tidak perlu ditulis dalam penulisan daftar pustaka adalah….
a. nama pengarang c. nama penerbit e. judul buku
b. halaman buku d. tahun penerbit

8. Manusia dalam kehidupannya tidak dapat melepaskan diri dari teknologi, baik yang
sederhana maupun yang mutakhir. Pada era modernisasi, teknologi memberikan
sumbangan yang begitu besar. Namun, banyak pula akibat buruk yang diperoleh dari
dampak teknologi. Oleh karena itu, perlu diciptakan teknologi yang manusiawi, yaitu
teknologi yang mampu mengembangkan harkat dan martabat manusia.

Dalam karya tulis ilmiah, uraian di atas merupakan bagian …

a. Tujuan penulisan d. Pembatasan masalah
 b. Landasan teori e. Latar belakang masalah
c. Rumusan masalah

9. Yang bukan termasuk contoh karya tulis yaitu...

a. Esai c. Paper e. Proposal
b. Puisi d. Makalah

10. Karya tulis yang menyajikan fakta umum dan tulis menurut metodologi penulisan yang
baik dan benar dengan memperhatikan ciri-ciri dan syarat yang telah ditentukan disebut..
a. Proposal Penelitian c. Disertasi e. Tesis
b. Skripsi d. Karya Ilmiah

11. Dalam sebuah karya tulis yang sifatnya sistimatis, objektif, cermat,tepat benar, tidak
persuasif, tidak argumentative, tidak emotif, tidak mengejar keuntungan sendiri dan tidak
melebih-lebihkan sesuatu adalah ciri dari...
a. Tesis c. Karya Ilmiah e. Disertasi
b. Skripsi d. Usulan Penelitian

12. Karya Tulis yang membahas suatu topik tertentu yang mencakup ruang lingkup
perkuliahan, seminar, symposium yang terdiri dari judul tulisan, abstraksi, pendahuluan,
pembahasan, kesimpulan dan daftar pustaka disebut........
a. Karya Ilmiah d. Kuliah Kerja Praktek (KKP)
b. Usulan Penelitian e.Proposal Penelitian
c. Makalah (report reading/book report)

13. Dalam sebuah karya tulis ilmiah selain mementingkan metodologi penulisan, syarat-syarat
dari sebuah karya ilmiah penulisan juga harus menemukan paradigmabaru tentang suatu
ilmu, karya tulis demikian disebut..........
a. Tesis c. Karya Ilmiah e. Usulan Penelitian
b. Disertasi d. Simposium

14. Dalam sebuah tulisan yang mementingkan sifat objektif, sopan rendah hati, jujur, jelas
tegas singkat sederhana teliti, kompak kontinyu dan lancar adalah syarat-syarat dari
tulisan...
a. Karya Ilmiah c. Tesis e. Skripsi
b. Usulan Penelitian d. Disertasi

15. Dalam sebuah karya tulis dimana karangan/tulisan ilmu pengetahuan yang menyajikan
fakta pribadi dan ditulis menurut metodologi penulisan yang benar dengan syarat fakta
yang disimpulkan subjektif, mementingkan diri penulis,melebih-lebihkan sesuatu dan
bersifat persuasif di disebut...
a. Karya Ilmiah Biasa d. Karya Ilmiah (Editorial)
b. Karya ilmiah Populer e. Karya ilmiah (Resensi buku)
c. Karya Non-Ilmiah

16. Dalam karya tulis ilmiah (semi ilmiah) seperti artikel, editorial, opini, tips dan resensi
buku disebut karya tulis
a. Karya non ilmiah
 b. Karya ilmiah
c. Karya ilmiah populer
d. Karya tulis disertasi
e. Karya tulis tesis
17. Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri. Penulisan
Judul makalah yang tepat adalah ...
a. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
b. Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri
c. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri
d. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri
e. Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri

18. Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya tulis adalah
a. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
b. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT.
c. Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/Ibu.
d. Semua kritik dan saran Saudara kami tampung.
e. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini.

19. Seorang siswa membuat sebuah karya tulis bertemakan "Pantun."

Rumusan latar belakang berikut ini yang tidak sesuai dengan tema karya tulis tersebut adalah...
a. Banyak ditemukan bentuk-bentuk pantun yang tidak memenuhi aturan yang berlaku.
b. Pantun sekarang tidak lagi dikenal masyarakat, terutama kaum muda.
c. Acara "Berbalas Pantun" di televisi ternyata peminatnya sangat banyak.
d. Banyak dijumpai pantun baru hasil ciptaan para remaja yang menarik
e. Banyak lagu-lagu yang syairnya ternyata berbentuk pantun.

20. Perhatikan kesimpulan karya tulis berikut!

Berdasarkan uraian-uraian tersebut, jelaslah bahwa minat dan apresiasi sastra siswa SMA
terhadap puisi cukup tinggi.
Kalimat saran yang sesuai dengan kesimpulan isi karya tulis tersebut adalah ...
a. Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan puisi-
puisinya.
b. Hendaknya pemerintah menyediakan gedung khusus pengembangan sastra.
c. Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam- macam puisi dan
membukukannya.
d. Hendaknya lomba baca puisi dapat dijadikan kegiatan intrakurikuler dalam kurikulum
sekolah.
e. Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih dikembangkan
lagi.
RESENSI
1. Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak
Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak menherankan apabila anaknya, Atik kemudian
menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku. Ia membuat karirnya dengan
buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur-penutur sesuai
dengan tingkat sosial dan lingkungannya.

Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel di atas adalah . .

a. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar.
b. Kepandaian Mangunwijaya dalam menulis cerita.
c. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel.
d. Latar belakang kehidupan tokoh Atik.
e. Pemaparan keturunan tokoh Atik.

2. Terlepas dari berbagai ketidaksempurnaannya, harus diakui bahwa buku pertama seorang
“yogi buku” ini merupakan karya yang memikat. Bahkan cara dan gaya
pengungkapannya, dalam kadar tertentu, telah memberikan sentuhan sastra yang cukup
enak dinikmati. Kita menantikan karya berikutnya.
Sumber: Majalah Matabaca, Agustus 2002.

Pernyataan yang tepat untuk penutup resensi tersebut adalah . .

a. Penutup resensi buku tersebut sangat tepat.
b. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak untuk membaca buku karena
sangat bermanfaat.
c. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya mengajak pembaca untuk memikirkan,
merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh fenomena atau problema yang muncul
dalam sebuah buku.
d. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya memberikan informasi atau pemahaman
yang komprehensif tentang apa yang tampak dan terungkap dalam sebuah buku.
e. Pada bagian penutup resensi buku seharusnya berisi uraian tentang buku itu penting
untuk siapa dan mengapa.

3. Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. Sutan Takdir Alisyahbana membawa
pembaharruan dibidang masalah yang diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya, adalah
pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab kepada rumah tangga, alias penunggu
rumah. Namun Sutan Takdir Alisyahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan
pria bekerja, aktif di luar rumah dan memajukan kaumnya yang dieakilkan tokoh Tuti.
Tokoh ini sebagai teladan di masa sekarang dan para pelajar (tokoh masa depan).

Berdasarkan data buku tersebut jika disusun sebagi kalimat resensi tentang keunggulan novel
adalah . .
a. Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa.
b. Memang sepantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan
c. Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib dikenal di
dunia pendidikan.
d. S. Takdir Alisayhbana seorang yang ahli mengemukakan permasalahan dalam dunia
pendidikan
e. Memang masih jarang novel yang membahas emansipasi dan perjuangan kaum wanita
 4. Cerita ini baik dan mudah ditangkap. Pengarang menyajikan masalah yang aktual dan
sering kita jumpai sehari-hari. Semuanya dapat diterima akal sehat serta tidak
membosankan. Pengarang menguraikan panjang lebar karakter tokoh-tokohnya. Jadi
cerita tidak kabur. Sayang pengarang sering mengulangulang kata porno. Dalam satu
buku, mungkin lebih dari empat kisah.

Kalimat resensi yang mengungkapkan keunggulan buku adalah . .

a. Pengarang menghidupkan cerita dengan cerita porno dan menghalangi
b. Karakter tidak tergambar dengan cepat dan membaca berulang-ulang
c. Cerita dapat diterima akal sehat dan tidak membosankan
d. Cerita diungkapkan seperti lazimnya cerita yang lain
e. Kebosanan dapat diatasi oleh pembaca buku ini

5. Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)
Pengarang : Ismail Pamungkas
Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung
Tahun : 1995
Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami.
Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah . .
a. Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud. Daud menjadi
raja sudah kehendak dari Tuhan.
b. Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif. Dengan
demikian, pembaca dapat menikmati cerita tanpa harus berpikir keras.
c. Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar yang mendukung
isi cerita sehingga mudah dimengerti.
d. Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat sehingga
ceritanya kurang lengkap
e. Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada
masa nabi terdahulu

6. Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki
sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini. Bagi siswa yang tidak senang membaca
karya sastra memang buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup
menghibur.

Masalah yang dinilai dalam penggalan resensi di atas adalah . .

a. Kekurangan dan kelebihan novel tersebut
b. Kekurangan/kelemahan novel tersebut
c. Keunggulan/kelebihan novel tersebut
d. Latar belakang pengarang novel
e. Sinopsis novel tersebut

7. "Insiden" kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan
disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan
demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu
over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan.
Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan . .
a. Keunggulan buku c. Deskripsi buku e. Identitas buku
b. Isi pokok buku d. Kelemahan buku

8. Judul : Sekolah Itu Candu

Penulis : Roem Topati Masang
Penerbit : Insid Press, Yogyakarta
Cetakan : Pertama, Juli 2007
Tebal : xvii+ 178 halaman
Kelebihan : Buku ini menggunakan bahasa komunikatif, tidak terkesan menggurui, dan patut
dibaca semua kalangan.
Kelemahan : Desain kover buku kurang menarik.
Paragraf yang tepat untuk menggambarkan keleihan dan kelemahan buku sesuai dengan data
tersebut adalah. . .
a. Buku ini mengangkat masalah aktual dan cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui.
Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan
penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari
kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.
b. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang
digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan
klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya,
buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.
c. Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang
digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan
klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Buku ini patut dibaca oleh
semua kalangan.
d. Buku ini mengangkat masalah yang aktual dan cerdas, tetapi tidak terkesan
menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, cover buku sengaja didesain
dengan penampilan menarik. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh
semua kalangan.
e. Cover buku ini sangat bagus membuat orang yang melihatnya ingin membacanya,
namun buku ini seakan menggurui para pembacanya.

9. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan dalam meresensi buku ialah . .
a. Menyunting c. Membahas e. Mengungkapkan
kembali
b. Menimbang d. Mengkritik

10. Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi . .

a. Menentukan bagian paling menarik dari buku
b. Menentukan jenis buku yang ingin diresensi
c. Membaca buku hingga halaman terakhir
d. Menyusun ikhtisar dari buku tersebut
e. Menaksir harga buku
11. Yang bukan merupakan unsur-unsur dalam resensi novel adalah . .
a. Kepengarangan c. Kelebihan novel e. Sinopsis
b. Kelemahan novel d. Tempat pembelian novel

12. Tujuan dari meresensi novel adalah . .

a. Memberi informasi kepada khalayak akan kehadiran suatu buku
b. Mensugesti khalayak agar membaca buku-buku yang lain
c. Memberitahu khalayan manfaat dari membaca buku
d. Memaksa khalayak untuk membaca buku
e. Menyebar kekurangan dari suatu buku

13. Identitas buku meliputi sebagai berikut, kecuali. .

 a. Judul buku c. Jumlah halaman e. Penerbit
b. Harga buku d. Pengedit buku

14. Yang bukan dimaksud dengan kepengarangan dalam resensi buku ialah . .
a. Tentang diri pengarang buku d. Karya-karyanya yang lain
b. Perjalanan cinta pengarang e. Biografi singkat pengarang
c. Riwayat hidup pengarang

15. Pembuat resensi disebut . .

a. Resensator c. Rensensist e. Peresensi
b. Resentor d. Rensesiers

16. Berikut merupakan langkah-langkah dalam membuat resensi film, kecuali . .

a. Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan sebagai kutipan dalam resensi
b. Menonton film yang akan diresensi dengan cermat
c. Membuat ikhtisar dari film yang akan diresensi
d. Menonton trailer film yang akan diresensi
e. Mengenali film yang akan diresensi

17. Akhir-akhir ini resensi buku juga disebut . .

a. Timbangan buku c. Pengenalan buku e. Pencermat buku
b. Pencerita buku d. Kelemahan/kelebihan buku

18. Bacalah kalimat resensi berikut dengan seksama!

Banyak buku lain yang memuat tulisan para anggota Forum Lingkar Pena (FLP), baik di pusat
maupun di daerah-daerah. Buku ini bahasanya halus dan lancar. Pengarang berdakwah lewat
cerita. Kekuatan visinya jelas. Yusakh Ananda, seorang yang sudah renta, tetapi masih setia
menulis sambil berjualan di kantin sekolah, akan menerima seluruh royalti buku yang diterima
para penulis sebagai sebuah dedikasi untuknya.

Dalam resensi tersebut, keunggulan buku dijelaskan dalam kalimat …

a. Yusakh Ananda merupakan penulis renta yang tetap berkarya sambil berjualan di
kantin sekolah.
b. Bahasa yang digunakan halus dan lancar, kekuatan visi cerita disampaikan melalui
dakwah.
c. Para penulis yang tergabung dalam Forum Lingkar Pena telah membuat banyak buku
di pusat dan daerah.
d. Seluruh royalti yang diterima penulis anggota FLP akan disumbangkan kepada Yusakh
Annada.
e. Para penulis anggota FLP sangat peduli terhadap pemakaian bahasa yang halus dalam
karya mereka.

19. Bacalah penjelasan novel berikut dengan seksama!

Dalam novel Tahta Mahamer karya Azzura Dayana ini, saya sangat menyukai narasi perjalanan,
narasi pendakian Semeru, kutipan-kutipan lirik lagu dan nasyid untuk Tanjung Bira. Sudut
pandang yang digunakan pengarang pun merupakan sudut pandang kesukaan saya, yaitu sudut
pandang orang pertama, bergantian untuk setiap tokoh. Memberikan banyak wawasan serta tema
yang sangat menghibur. Hanya saja, saya agak kurang suka dengan penggunaan bahasa “gue”
dalam narasi yang diperuntukkan bagi Mareta.
Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan sesuai dengan penjelasan tersebut adalah …
a. Bahasa yang digunakan dalam novel Tahta Mahamer karya Azzura Dayana ini adalah
bahasa keseharian yang kurang baik.
b. Novel Tahta Mahamer karya Azzura Dayana ini menggunakan kata “gue” kepada
lawan bicara membuat situasi santai.
c. Sudut pandang orang pertama “aku” dalam Tahta Mahamer karya Azzura Dayana ini
dalam setiap tokohnya kurang pas.
d. Penggunaan kata “gue” yang ditujukan kepada tokoh Mareta dalam novel Tahta
Mahamer karya Azzura Dayana ini kurang cocok.
e. Penjelasan narasi pada novel Tahta Mahamer karya Azzura Dayana ini menarik,
namun sedikit kurang pas dalam menggunakan bahasa.

20. Kisah novel bukan pasar malam diawali dari tokoh “Aku” yang tinggal di Jakarta,
menerima surat yang menyuruhnya pulang ke Blora karena ada keluarga yang sakit “Aku
“ membalasnya dengan sebuah surat marah yang menuding seluruh keluarga tidak bisa
menjaga dan mencegah penyakit TBC yang menggerogoti si sakit.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan resensi tersebut adalah ……
a. Sinopsis
b. Keunggulan buku
c. Tema Cerita
d. Bahasa pengarang
e. Identitas buku

DRAMA

1. Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali....

a. menghafal teks c. bloking dan ekspresi e. latihan vokal
b. memahami cerita d. meditasi dan mediasi

2. Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan
diaktingkan disebut...
a. monolog c. wawancang e. prolog
b. pantomim d. kramagung

3. Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah....
a. membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung
b. membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung
c. memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam mendukung peran
d. mempermudah pembedaan karakter dan sifat dasar pemeranan
e. memperlancar dialog antarpemain
 4. Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut,
kecuali...
a. gerak b. bloking c. dialog d. ekspresi e. mimik

5. Sifat dasar yang harus diperankan pemain dalam drama sehingga memungkinkan untuk
bertentangan dengan sifat yang dimiliki disebut....
a. akting b. laku c. perwatakan d. ekspresi e. alur

6. Berikut ini termasuk unsur yang harus ada dalam pementasan drama, kecuali...
b. a. panggung b. pemain c. penonton d. naskah e.
sutradara

7. Setting sebuah drama mengandung unsur...

a. tempat terjadinya peristiwa d. tempat dan waktu cerita
b. waktu peristiwa bergulir e. tempat, waktu, dan suasana cerita
c. suasana cerita

8. Pada tahap persiapan pementasan drama, seorang sutradra melakukan seleksi untuk
memilih pemeran yang sesuai dengan peran aka dimainkan. Tahapan ini disebut...
a. akting b. casting c. bloking d. editing e. lighting

9. Agar terlihat bermuka jahat, pemeran antagonis memerlukan jasa....

a. seni tata rias
b. seni tata busana
c. seni lukis
d. seni vokal
e. seni tata lampu

10. Romeo : Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk
cinta yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague.....
Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi bukan Capulet
dan kau bukan Montague, Romeo!

Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah....

a. kepercayaan c. permusuhan e. pertentangan keluarga
b. persahabatan d. percintaan

11. Dahlan : Kamis malam Jumat. Jumat apa?

Rosana : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari
Jumat Kliwon?
Dahlan : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-
tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan.
Tetapi....juga ada kelemahannya. Rosana : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang
sempurna
Dahlan : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakitsakitan karena
banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari
menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan?
Rosana : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya?
Dahlan : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi)
Rosana : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi,
bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual!
Dahlan : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). Serakah dan mau menang
sendiri. Mudah-mudahan pengalaman pahit, miskin, tidak terulang lagi!

Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah....
a. sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur
b. nasib manusia ditentukan oleh Tuhan
c. manusia berusaha untuk sempurna
d. anak harus patuh pada orang tua
e. sifat buruk menurun pada anak

12. Sukro : Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa! Jasmin : Tapi,
saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali?
Penggalan dialog di atas menggambarkan watak tokoh secara...
a. mutlak b. lengkap c. lahir d. batin e. langsung

13. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolahsudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah
yang menyebabkan Asdiarti terkejut.
Asdiarti : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang?
Yanti : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.)
Penggalan drama tersebut memuat latar....
a. tempat d. alat
b. waktu e. tempat, waktu, suasana, dan alat
c. suasana
14. Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga! Verri : Beri
aku kesempatan sekali lagi....
Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik!
Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian....
a. pemaparan b. konflik c. klimaks d. resolusi e.
penyelesaian

15. Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri.
Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum.
Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku.
Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku.
Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah....
a. Pemarah c. sombong e. Pemberani
b. Pembual d. tidak bertanggung jawab

16. Kegiatan drama di atas panggung meliputi hal-hal berikut, kecuali….

a. berdialog c. berekspresi e. bergairah
b. bermonolog d. kompetisi

17. Berikut ini yang bukan merupakan perlengkapan panggung adalah….

a. sound system c. dekorasi e. microphone
b. penerangan d. bahan kosmetika

18. Tujuan penggunaan tata pakaian dalam pementasan drama adalah sebagai berikut,
kecuali….
 a. menunjukan status sosialtokoh yang diperankan d. menimbulkan efek bayangan
b. membantu mengindividualisasikan pemain e. menunjukan latar
waktu
c. mengekspresikan usia orang itu

19. Mas Abu : Hasilnya? Pasukan musuh itu mampus semuanya, dan senjata senjatanya
kami rampas semuanya. Ah ... kalau aku terkenang lagi kepada pertempuran-pertempuran
seperti itu, kadang-kadang aku ingin kembali ke zaman perang revolusi itu. Sungguh mati
Saudara-saudara, bukan sombong.
Samsu : (Sambil Makan Kroket) Ya, ya, aku bisa mengerti, sebab aku pun begitu juga
Sumantri : (Sambil Mengudek Kopi Susunya) Saudara di mana ketika itu?
Samsu : Saya? Saya ketika itu berada di lereng Gunung Galunggung..

Inti penggalan naskah drama di atas adalah …

a. Seorang pejuang yang terkenang pada saat perang revolusi.
b. Seorang pejuang yang berhasil menghabisi lawanya saat perang revolusi.
c. Seorang pemimpin pasukan yang mempimpin perang pada saat perang revolusi.
d. Seorang pejuang yang memahami keberadaan pejuang lainnya pada saat perang
revolusi.
e. Seorang pejuang yang meragukan kepemimpinan pejuang lainnya pada saat perang
revolusi.

20. Gisela : Yang pasti kita jangan bekerja kelompok di rumah Ikal, rumah dia kan kecil
dan kumuh,lagi pula aku nggak boleh sama orang tuaku jika bermain ke tempat kumuh
seperti itu.
Joe : Iya betul sekali itu, pasti rumah Ikal itu bau banget dan sempit sekali,
pokoknya aku tidak akan mau kerja kelompok jika di rumah Ikal!
Lucy : Teman-teman, kalian jangan ngomong seperti itu, belum tentu apa yang
kalian ucapkan itu benar, lagian tujuan kita itu untuk belajar bukan bermain!
Ikal : Sudahlah tidak apa-apa, perkataan mereka itu benar kok, kalau kita belajar di
tempat yang tidak nyaman kan juga memengaruhi tugas kita juga .
Joe : Bagaimana kalau di rumah Lucy saja!

Watak Ikal pada penggalan naskah drama di atas adalah ….

a. Iri hati
b. rendah hati
c. besar hati
d. tinggi hati
e. kecil hati
NOVEL
1. ”Selesaikan pelajaranmu dulu, Manen. Zaman sekarang, seorang perempuan sebaiknya
sanggup berdiri sendiri, apalagi jikalau ia sanggup membangun masyarakat.”
Amanat yang paling sempurna untuk kepingan novel diatas adalah….
a. perempuan sebaiknya sanggup mandiri d. perempuan dilarang kalah oleh pria
b. pendidikan suami istri harus seimbang e. harapan jangan hingga gagal
c.

2. Berikut merupakan unsur intrinsik novel, kecuali….

a. tema b. alur c. setting d. agama e. sudut
pandang

3. Rumah idaman di kampong Melayu yang tidak sanggup dinamakan besar, sudah
disambung dengan pelampan ke muka, kemudian dihiasi dengan daundaun beringin dan
bunga-bungateratai. Bungakertas yang berumbai-umbai pun tidak pula ketinggalan,
sebagai lazim diperbuat di kampong tiap-tiap ada perhelatan.
Unsur intrinsik yang secara umum dikuasai pada kepingan novel diatas adalah….
a. alur cerita b. perwatakan c. latar d. tema e. sudut pandang

4. I Gustam ternyata tumbuh dengan perangai dan tabiat yang kasar. Sewaktu berusia dua
belas tahun, ia sudah berani memukul kepala ibunya. Setelah dewasa, ia berani pula
mencuri sampai akhirnya masuk tahanan polisi Singaraja. Di dalam kamar tahanan, I
Gustam justru banyak memperoleh pelajaran cara merampok dari I Sintung, salah seorang
perampok dan penjahat berat yang sudah terkenal keganasan di kampungnya, ahli dalam
hal perampokan dan kejahatan.
Latar tempat penggalan novel di atas adalah ….
a. penjara b. kepala c. Singaraja d. kamar e. kampung

5. Atas dasar semua bukti yang ada dan pengakuan Noura, akhirnya mau tidak mau Dewan
Hakim memutuskan diriku tidak bersalah dan bebas dari dakwaan apa pun. Takbir dan
hamdalah bergemuruh di ruang pengadilan itu dilantunkan oleh semua orang yang
membela dan bersimpati padaku. Seketika aku sujud syukur kepada Allah Swt. Aisha
memelukku dengan tangis bahagia tiada terkira.
Ayat Ayat Cita karya Habiburrahman El Shirazy
Jenis tahapan alur penggalan novel tersebut adalah ....
a. pengenalan situasi cerita d. puncak konflik (klimaks)
b. pengungkapan peristiwa e. penyelesaian (ending)
c. menuju terjadinya konflik

6. Namun, lain halnya pertimbangan Baginda Diatas, Ayah Aminuddin. Sebagai kepala
kampung yang kaya dan disegani, ia ingin agar anaknya beristrikan orang yang sederajat.
Menurutnya, putranya lebih pantas kawin dengan wanita dari keluarga kaya dan terhormat.
Oleh karena itu, jika Aminuddin kawin dengan Mariamin, perkawinan itu sama halnya
dengan merendahkan derajat dan martabat dirinya. Itulah sebabnya, Baginda Diatas
bermaksud menggagalkan niat putranya.
Unsur ekstrinsik berupa nilai moral penggalan novel di atas adalah …
a. Kita harus mematuhi orang yang lebih tinggi derajatnya.
b. Apa pun keadaannya kita harus bersyukur kepadaTuhan.
c. Derajat bukanlah satu-satunya ukuran kebahagiaan.
d. Campur tangan orang tua terhadap keputusan anaknya adalah hal biasa.
 e. Anak yang baik adalah yang selalu patuh terhadap keputusan orang tuanya.

7. Bacalah kutipan novel “Sunset Bersama Rosie” di bawah ini!

Namun takdir berkata lain, dimalam sebelum pertunangan mereka, Bali terserang Bom (Bom
Jimbaran) dan keluarga Rosie menjadi korban. Nathan meninggal, Rosie yang tak mampu
menahan kehilangan depresi dan bersikap seperti orang gila.
Suasana yang terdapat dalam novel tersebut adalah ...
a. Gundah b. Sedih c. Tegang d. Khusyuk e. Hening

8. Bacalah kutipan novel “Sunset Bersama Rosie” di bawah ini!

(1) Perahu terombang-ambing pelan (2) Jasmine memperbaiki posisi snorkel (3) Tegar
meneriakkan agar tidak jauh-jauh (4) Jasmine mengacungkan tangannya (5) Dari sini terlihat betul
betapa senangnya Jasmine.
Kalimat yang menunjukkan latar tempat terdapat dalam nomor ...
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5

9. Bacalah kutipan novel “Sunset Bersama Rosie” di bawah ini!

Begitulah takdir membentuk suatu kisah yang sangat panjang hanya untuk menyatukan kedua
orang tersebut. Setelah melalui banyak kesedihan, waktu, akhirnya mereka diberi kesempatan
untuk bersama.
Kalimat dalam kutipan novel diatas merupakan ...
a. Orientasi b. Komplikasi c. Resolusi d. Koda e.
Evaluasi

10. Bacalah kutipan novel “Koala Kumal” di bawah ini!

Di sela-sela kejombloan gue Trisna mengajak gue untuk nonton Harry Potter and The Prisoner of
Azkaban.Gue menunggu dia di depan pagar rumahnya tak lama Trisna muncul dengan baju seperti
mau kepesta dansa. Gue sampai bisa melihat partikel-partikel bedak yang dipakai terlalu tebal
sampai harus terbawa angin. Aroma parfum Vera Wang yang dipakai langsung mengalahkan AC
mobil gue yang sudah beberapa tidak di ganti.
Radit : “Parfum lo kenapa banyak amat sih? Ini kalo gue tutup mata, gue berasa di Taman
Bunga Mekarsari. Ini kita sebenarnya mau ke prom night atau ke bioskop ya?”
Trisna : “Lo gak usah ngeledek deh, kita mau nonton film Harry Potter paling baru! Ini
momen istimewa buat gue!”
Dari kutipan novel diatas dapat kita ketahui aliran yang digunakan penulis adalah ...
a. Komedi b. Romance c. Horor d. Patriotisme e. Religius

11. Bacalah kutipan novel “Koala Kumal” di bawah ini!

Jam kerja gue selesai pukul 11 malam. Pada saat itu gue baru bisa ngeliat handphone kembali
setelah seharian di-silent. Dan hari itu, gue menemukan 15 missed call dari Trisna.
Radit : “Gila, 15 miskol? Ada gempa bumi? Pesawat jatuh? Dorce operasi kelamin
lagi?”
Trisna : “Lo dimana sekarang?”
Kutipan novel diatas dibuka dengan ...
a. Mendeskripsikan suasana d. Mendeskripsikan tempat
b. Mendeskripsikan orang e. Mendeskripsikan objek
c. Mendeskripsikan waktu

12. Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan perbedaan cerpen dan novel adalah ….
a. Cerpen dan novel masing-masing mempunyai tema
 b. Novel tidak ada konflik sedangkan cerpen ada konflik
c. Novel tidak berbentuk prosa sedangkan cerpen berbentuk prosa
d. Novel bercerita tentang seorang tokoh sedang cerpen bercerita tentang pengalaman
hidup
e. Cerpen bercerita tidak sampai menimbulkan perubahan nasib, sementara novel
sebaliknya
13. Latar sebuah novel ditentukan oleh perpaduan...
a. waktu c. suasana dan waktu e. waktu dan tempat
b. tempat dan suasana d. waktu,tempat,dan suasana

14. Jenis yang memperlihatkan kebaruan (inovasi), kepaduan (koherensi), keruntutan, keaslian
dan kematangan merupakan jenis novel...
a. novel avant garde c. novel populer e. novel sastra
b. novel serius d. novel modern

15. Novel yang memperlihatkan ketertarikan pada problemati intelektual terutama yang
berkaitan dengan masalah moral dan sosial yaitu...
a. novel avant garde c. novel populer e. novel sastra
b. novel serius d. novel modern

16. Karangan atau prosa yang mengandung rangkaian kehidupanseseorangtokoh dengan

orang-orang disekelilingnya dengan menonjolkan waktu dan sifat merupakan..
a. puisi b. pantun c. cerpen d. novel e. dongeng

17. Perhatikan kutipan Novel berikut!

Bapak selalu membanding-bandingkan aku dengan Mas Bagus, abangku yang kuliah dijurusan
pertambangan. Mas Bagus selalu baik dimata bapak. Bapak selalu membanggakan prestasi Mas
Bagus karena selalu menjadi juara kelas ketika masih di SMU. Adapun aku, meskipun pernah
masuk peringkat sepuluh besartapi nilai raporku tak setinggi nilai rapor Mas Bagus.
Watak tokoh Bapak dalam kutipan novel tersebut adalah…
a. Membandingkan tokoh aku dengan Bagus d. Selalu membela anak yang lebih kecil
b. Suka membanding – bandingkan anaknya e. Baik hati
c. Tokoh tidak perhatian pada keluarganya

18. Cermati kutipan novel berikut untuk menjawab soal yang diberikan. Kamu harus menuruti
etika keluarga. Jangan jatuh cinta pada sepupumu, Warno. Banyak wanita lain yang jatuh
cinta kepadamu. Anak pak RT itu, berkali-kali menanyakan nasibmu.
Nilai yang terkandung dalam penggalan novel di atas adalah...
a. Adat b. Sosial c. Ekonomi d. Pendidikan e. Nasionalisme

19. (1) Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu. (2)
Akibatnya, ada bagian kertas layang-layang Badu yang robek. (3) Dan... ketika diadu
kembali, layangan Badu pun putus. (4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah
tidak percaya. (5) Perasaan sedih dan malu menjadi satu. (6) Akhirnya Badu mengakui
kekalahannya.
Watak tokoh Badu pada kutipan novel tersebut adalah ...
a. pemalu b. sombong c. berjiwa besar d. angkuh e. Pemarah

20. (1) Sejurus lamanya timbul pikiran dan berkata ia dalam hati ”Baiklah kemalangan ini
kuserahkan saja pada-Nya.” (2) Budi menyapu air mata adiknya sambil berkata,
”Diamlah Gus, jangan menangis. Ini aku bawakan nasi sebungkus.” (3) Agus menerima
 bungkusan lalu makanlah ia dalam gelap gulita itu. (4) Budi pun termenung dalam
kegelapan malam
Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bernomor ....
a. (4) b. (3) c. (2) d. (1) e. Tidak ada