Anda di halaman 1dari 4

PEMETAAN KD PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

SATUAN PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
TAHUN AJARAN
PERINCIAN PERTEM
NO KD Kompetensi Dasar Materi pokok BAB
JUMLAH
Memahami prinsip dasar pembuatan
animasi 2D (vector)
3.1

1 Pembuatan I 2
Menyampaikan prinsip dasar animasi 2D
4.1 pembuatan animasi 2D (vector)

Menerapkan teknik pembuatan


gambar obyek sederhana
3.2 menggunakan aplikasi animasi 2D
Pembuatan
gambar obyek
2 sederhana 2 3
Membuat gambar obyek sederhana menggunakan
4.2 menggunakan aplikasi animasi 2D aplikasi animasi 2D

Menerapkan teknik animasi


3.3 tweening 2D

Teknik animasi
3 3 3
tweening 2D
Membuat animasi 2D
4.3 menggunakan teknik tweening

Menerapkan teknik pembuatan


karakter sederhana menggunakan
3.4 aplikasi animasi 2D Pembuatan
karakter
4 sederhana 4 3
menggunakan
aplikasi animasi 2D
Membuat karakter sederhana
menggunakan aplikasi animasi
4.4 2D

Menganalisis elemen gambar digital


puppeter dalam animasi 2D
3.5
Elemen gambar
5 digital puppeter 5 2
dalam animasi 2D
Elemen gambar
5 digital puppeter 5 2
Membuat elemen gambar digital dalam animasi 2D
4.5 puppeter dalam animasi 2D

Menerapkan gerak digital pupetter


pada animasi 2D
3.6
Gerak digital
6 pupetter pada 6 2
Membuat gerak digital puppeter pada animasi 2D
animasi 2D
4.6

Memahami prinsip dasar menggambar


latar
0

Menggambar latar
7 7 2
Membuat gambar latar
4.7

Memahami prinsip - prinsip dasar


animasi.
3.8
Prinsip dasar
8 Mengaplikasikan prinsip-prinsip animasi. 8 1
animasi dalam produksi animasi
4.8

Menerapkan teknik produksi


animasi 2D
3.9

Membuat produk animasi 2D Teknik produksi


9 9 2
animasi 2D
4.9

Melakukan evaluasi
terhadap produk animasi 2D
3.10

Membuat review terhadap produk Evaluasi


10 10 1
animasi 2D produk animasi 2D
4.10
PERINCIAN PERTEMUAN
PERTEMUAN KE JUMLAH JP

1 3 JP

2 4 JP

3 2 JP

4 2 JP

5 3 JP

6 4 JP

7 2 JP

8 2 JP

0 3 JP

9 4 JP

10 2 JP

11 2 JP
12 3 JP

13 4 JP

0 2 JP

0 2 JP

14 3 JP

0 4 JP

15 2 JP

16 2 JP

0 3 JP

17 4 JP

18 2 JP

Anda mungkin juga menyukai