SULIT

NAMA MURID:_____________________________________________

KELAS :_____________________________________________

SEKOLAH KEBANGSAAN CONVENT JALAN PEEL

55100 KUALA LUMPUR

UJIAN PERCUBAAN UPSR 1

TAHUN 6
SAINS 018/2
Kertas 2
1 jam Satu jam
_________________________________________________________________
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI
SEHINGGA DIBERITAHU Untuk Kegunaan Pemeriksa
Kod Pemeriksa:
Bahagian Markah Markah
Penuh Diperoleh
1 4

2 4

3 5

4 5

5 5

6 5

7 6

8 6

Jumlah
1. Jawapan kamu hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.
2 Kertas soalan ini mengandungi 8 soalan
3 Kamu dikendaki menjawab semua soalan.
4 Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tulis jawapan yang baru.

______________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak .

SULIT

1. Ahli astronomi menggunakan buruj untuk mengenal pasti dan menentukan kedudukan
bintang.

a) Apakah buruj?

Tandakan () pada jawapan yang betuk dalam kotak di bawah

Gugusan bintang yang bertaburan di langit.

Gugusan bintang yang membentuk corak tertentu di

langit

Gugusan bintang yang menunjuk arah tertentu di

langit.

[1 markah]

2
b) Seorang pengembara sesat di tengah padang pasir pada waktu malam. Dia hendak ke
arah utara. Buruj manakah yang boleh membantu beliau menentukan arah tersebut?

………………………………………………………………………………………
[1 markah]

c) Maklumat dalam Rajah 1 menunjukkan masa empat buruj dapat dilihat.

Buruj Biduk Buruj Skorpio

Mudah dilihat di langit di sebelah Mudah dilihat di langit di sebelah
hemisfera Utara dari bulan April hingga hemisfera Selatan dari bulan Jun hingga
Jun Ogos
Buruj Pari Buruj Belantik
Mudah dilihat di langit di sebelah Mudah dilihat di langit Utara dari bulan
hemisfera Selatan dari bulan April hingga Disember dan di langit Selatan Januari
Jun hingga Februari
Rajah 1

i. Berdasarkan maklumat dalam Rajah 1, buruj manakah yang boleh dilihat di langit
hemisfera Utara dan Selatan.

Lakarkan buruj tersebut dalam ruangan yang disediakan di bawah.

3
 [1 markah]

ii. Azreen mencerap bintang bulan Mei. Dia berada di hemisfera Selatan. Buruj
manakah yang dapat Azreen lihat dengan jelas?

……………………………………………………………………………………...

[1 markah]

2. Rajah 2 menunjukkan satu alat.

a) Namakan alat di atas

………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

b) Apakah kegunaanya?

………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

c) Adakah bacaan alat di atas akan berubah jika dibawa ke permukaan bulan?

Ya Tidak

Berikan alasan untuk jawapan kamu.

………………………………………………………………………………………….

4
 ………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

d) Cadangkan satu alat yang mempunyai fungsi yang serupa dengan alat di atas.

………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

3. Rajah 3 menunjukkan beberapa jenis buah dan biji benih.

a) (i) Bulatkan dua buah biji benih yang dipencarkan oleh haiwan dan manusia.

Rajah 3
[2 markah]

ii) Nyatakan satu ciri yang membolehkan buah dan biji benih yang kamu pilih di (a) (i)
dipencarkan melalui haiwan dan manusia.
………………………………………………………………………………………
[1 markah]

b) Mengapakah pencaran buah dan biji benih penting?

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
5
 [1 markah]

c) Fahira berhasrat untuk membuat penyiasatan tentang simulasi biji benih yang
dipencarkan oleh angin. Dia mengambil sebiji bola polisterina dan melepaskan dari
tingkat dua bangunan sekolahnya. Didapati bola tersebut jatuh ke bawah tidak jauh dari
arah dia melepaskan bola tersebut. Apakah yang Fahira perlu lakukan pada bola
polisterina itu supaya ia terbang dan jatuh jauh dari tempat dia melepaskan bola itu
apabila dilepaskan di tempat yang sama.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
[1 markah]
4. Rajah 4.1 menunjukkan aktiviti manusia terhadap bahan buangan.

Rajah 4.1

a) Apakah yang dimaksudkan dengan bahan buangan?

………………………………………………………………………………………

[1 markah]

b) Apakah yang akan berlaku sekiranya bahan buangan dibuang dengan cara di atas.

………………………………………………………………………………………

[1 markah]

6
c) Cadangkan satu cara pelupusan bahan buangan yang betul berdasarkan aktiviti dalam
Rajah 4.1.

………………………………………………………………………………………
[1 markah]

d) Rajah 4.2 menunjukkan dua jenis bahan buangan.

Bahan buangan J Bahan buangan K

Rajah 4.2

Bahan buangan yang manakah merupakan bahan buangan terbiodegradasikan?

………………………………………………………………………………………..

[1 markah]

e) Rajah menunjukkan pengelasan bahan buangan.

Lengkapkan peta pokok dengan contoh bahan buangan yang betul.

7
 [1 markah]

su
5. Murid tahun 3 Intelek membuat kajian mengenai jenis gigi manusia dan fungsinya.
a) Padankan jenis gigi dengan fungsinya yang betul.

[1 markah]

8
b) Tuliskan BENAR untuk pernyataan yang betul dan SALAH untuk pernyataan yang
tidak betul.

i. Gigi susu mulai tumbuh ketika umur bayi satu tahun

ii. Gigi kekal akan lengkap ketika usia manusia mencecah 21

tahun

1 markah]

c) Lengkapkan set kegigian i dan ii berdasarkan ciri-ciri yang dinyatakan dalam Rajah
pengelasan 5.1

Rajah 5

9
 [2 markah]

d) Aleesya mengumpul maklumat tentang aktiviti 3 orang rakannya. Berikut adalah

maklumat yang dapat dikumpulkan.

Berdasarkan maklumat yang dikumpul Aleesya, gigi siapakah yang paling lambat
rosak?

…………………………………………………………………………………………

[1 markah]

6. Rajah 6 menunjukkan kaedah mengawet makanan dengan pemasinan.

Rajah 6

a) Apakah bahan yang dicampurkan kepada makanan yang diawet dengan kaedah ini?

………………………………………………………………………………………..

[1 markah]
b) Terangkan jawapan kamu di (a).
10
 ………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

c) Berikan dua contoh makanan lain yang diawet dengan kaedah pemasinan

1. ……………………………………………………………………………………

2. .……………………………………………………………………………………

[2 markah]

d) Nyatakan rasa makanan yang diawet dengan kaedah ini.

………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

7. Rajah 7 menunjukkan laju purata bagi tiga jenis kenderaan untuk perjalanan dari Kedah
ke Selangor sejauh 350km.

Rajah 7

a) Padankan maklumat dengan pemboleh ubah yang betul.

2 markah]
11
 b) Apakah pemerhatian yang boleh dibuat terhadap penyiasatan di atas ?

……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
[1 markah]

c) Apakah tujuan penyiasatan ini?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….
[1 markah]

d) Sebuah kereta api bergerak dari bandar J ke bandar K dengan kelajuan 300km/j dari
pukul 8.00 pagi hingga 12.00 tengah hari. Hitungkan jarak perjalanan kereta api
tersebut. (Tunjukkan jalan kerja kamu)

Jarak = ………………………………….km [2 markah]

8. Mesin ringkas adalah alat yang membolehkan kita melakukan kerja dengan mudah dan
cepat.

a) Padankan gambar dengan mesin ringkas yang betul.

[2 markah]

12
b) Cikgu Aminah ingin memindahkan semua buku-buku dalam perpustakaan di tingkat
3. Mesin ringkas apakah yang boleh digunakan untuk memudah dan mempercepatkan
kerja-kerja memindahkan buku-buku tersebut

………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

c) Rajah 8 .1 menunjukkan mesin ringkas tuas. Sekumpulan murid telah menjalankan

penyiasatan tentang bilangan syiling yang bertindak sebagai daya untuk
membolehkan tuas dalam keadaan seimbang apabila jarak fulkrum dari beban diubah.

Rajah 8.1

Carta palang dalam Rajah 8.2 menunjukkan hasil penyiasatan mereka.

13
 Rajah 8.2

i. Nyatakan corak perubahan bilangan duit syiling yang diperlukan apabila jarak
fulkrum dari bebam bertambah?
……………………………………………………………………………………
[1 markah]

ii. Ramalkan bilangan duit syiling yang diperlukan jika jarak beban dari fulkrum
22 cm.
…………………………………………………………………………………....
[1 markah]

d) Rajah 8.3 menunjukkan sejenis mesin kompleks.

Rajah 8.3
Senaraikan 3 jenis mesin ringkas yang terdapat dalam mesin kompleks dalam
14
Rajah 8.3
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
[1 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

15
Disediakan oleh : Disemak Oleh : Disahkan oleh:

………………………………. ……………………………… …………………………………….

( Pn. Rohimah binti Ahmad) (Pn. Thanga Malar a/p
Guru Sains Andiappan)
SK Convent Jalan Peel Ketua Panatia Sains,
SK Convent Jalan Peel

16