MATA PELAJARAN Reka Bentuk & Teknologi

TARIKH 05 Mac 2014 (Selasa )

KELAS 4 Bestari

JUMLAH PELAJAR 15 orang

MASA 08.45 09.45 petang (60 minit)

TAJUK 2.0 ASAS TEKNOLOGI

STANDARD 2.1 Memasang dan membuka kit model berfungsi

KANDUNGAN

STANDARD 2.1.4 Memasang komponen kit model berpandukan

PEMBELAJARAN manual.
2.1.5 Menguji kefungsian kit model.
2.1.6 Membuka dan menyimpan komponen kit
model.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-

PEMBELAJARAN 1. Memasang komponen kit model berpandukan
manual dengan betul.
2. Menguji kefungsian kit model.
3. Menyatakan cara yang betul untuk membuka dan
menyimpan kit model.

RINGKASAN Murid dapat memasang, membuka dan menyimpan kit

model.

KEMAHIRAN 1. Membaca manual.

2. Menggunakan alatan tangan dengan betul.
3. Memasang, membuka dan menyimpan kit model
dengan betul.

ELEMEN MERENTAS 1. Keusahawanan (EK5) mengamalkan nilai moral

KURIKULUM dan beretika.
 2. Kreativiti boleh mengendalikan komponen dengan
selamat.
3. Nilai murni - bekerjasama, berhati-hati dan
bertanggungjawab

BAHAN BANTU 1. Kit model

MENGAJAR 2. Manual
3. Alatan tangan.

AKTIVITI Set Induksi

PENGAJARAN DAN 1. Guru menunjukkan kit model yang berfungsi kepada
PEMBELAJARAN murid.

Langkah
1. Guru mengedarkan satu set kit model kepada setiap
kumpulan.
2. Murid membaca manual yang telah dibekalkan.
3. Murid melakukan aktiviti memasang kit model
berpandukan manual secara berkumpulan.
4. Murid menguji kit model yang telah dipasang dan
membuat pembaikan sekiranya tidak berfungsi.
( HOTS menggabung idea dengan menggunakan
pemikiran yang kreatif untuk menghasilkan idea )

Penutup
1. Murid menyimpan kit model. Guru memberi
penghargaan kepada kumpulan yang berjaya
memasang kit model.

PENILAIAN PdP 1. Guru menilai kit model yang telah siap dipasang.
2. Guru mengedarkan lembaran kerja untuk
dilengkapkan.

PENGETAHUAN Murid telah mempelajari asas binaan kit model dalam mata
SEDIA ADA pelajaran Dunia Sains dan Teknologi.
 AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

LANGKAH / KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN CATATAN

MASA PEMBELAJARAN

Pendahuluan Rutin Kelas 1. Guru meminta murid membersihkan

(5 minit) kelas.
2. Guru memeriksa kekemasan diri
murid-murid
3. Murid-murid diminta bersedia untuk
aktiviti PdP.

Set Induksi Pengenalan 1. Murid dibahagikan kepada 4

(5 minit) kumpulan.
1.Kit model 2. Murid ditunjukkan kit model kereta.
kereta 3. Guru menghidupkan kit model kereta
dan membiarkan ia bergerak .
Soalan :- 4. Murid diajukan soalan berkaitan kit
1Pernah model tersebut.
bermain kit 5. Guru mengaitkan jawapan yang
model atau diberikan murid dengan isi pelajaran
tidak? hari ini dan mengatakan bahawa
2.Tahu cara pemasangan kit model memerlukan
memasang kit beberapa alatan tangan asas
model atau
tidak.

Langkah 1 Memasang kit 1. Guru mengedarkan satu kit model

(20 minit) model kereta kereta kepada setiap kumpulan.
lumba. 2. Guru memanggil ketua kumpulan
bagi diberikan manual pemasangan
1.Pasang kit kit model kereta yang betul dan
model meminta murid untuk mengikutinya.
berpandukan
manual Manual Pemasangan :-
Pasangkan gear pada gandar.
Pasangkan roda pada gandar dan
pasang pada kerangka kit model
Pasangkan motor pada tempat yang
betul.
Masukkan bateri pada pemegang
bateri.
Pasangkan badan kereta pada
kerangka kereta
Kit model siap dipasang dan siap
sedia untuk diuji.
 3. Guru memanggil ketua kumpulan dan
menunjuk cara memasang langkah 1
dan langkah 2 dengan betul.
4. Murid diminta untuk memasangnya
dengan diketuai oleh ketua kumpulan
sambil diperhati oleh guru.
5. Guru memerhati sambil memberi
tunjuk ajar jika terdapat sebarang
masalah atau kesulitan.
6. Murid diingatkan supaya kekal fokus
sepanjang bekerja.

Langkah 2 Memasang dan 1. Guru melihat dan memantau

(15 minit) menyiapkan bahagian yang telah disiapkan oleh
pemasangan kit murid.
model kereta. 2. Ketua kumpulan dipanggil bagi
ditunjuk cara memasang bahagian 3,
1.Siapkan 4 dan 5 seterusnya menyiapkan
pemasangan kit pemasangan kit model kereta.
berpandukan 3. Murid menyiapkan pemasangan kit
manual. model kereta dengan diketuai oleh
ketua kumpulan.
4. Guru membantu dan menjawab
setiap persoalan berkaitan
pemasangan kit model kereta.
5. Murid siap memasang seterusnya
menguji kit model kereta.

Langkah 3 Pengukuhan 1. Murid dijelaskan sekali lagi secara

(10 minit) dan Penilaian sepintas lalu tentang fungsi setiap
komponen pada kit model kereta.
1.Menyiapkan Murid telah belajar tentang
lembaran kerja komponen pada proses PdP yang
yang diberikan lepas.
2. Ketua kumpulan dipanggil untuk
diberi lembaran kerja dan diedarkan
kepada ahli kumpulan.
3. Guru memberi peluang kepada murid
untuk menyiapkan lembaran kerja
seterusnya menampal di dalam buku
latihan
4. Guru membantu jika terdapat
sebarang masalah yang dihadapi
murid.
Penutup Rumusan dan 1. Murid diberikan peneguhan positif
(5 minit) Peneguhan kerana telah menunjukkan tingkah
laku yang baik pada hari ini.
2. Guru dan murid merumuskan isi
pelajaran pada hari ini.
3. Murid diminta untuk mengemas meja
kerja masing-masing sebelum
meninggalkan bengkel