Creswell (2014)

Penelitian Campuran adalah desain penelitian yang didasari asumsi filosofis sebagaimana
metoda inkuiri. Disebut sebagai sebuah metodologi yang memberikan asumsi filosofis.
MM memberikan panduan saat mengumpulkan dan menganalisis data dan percampuran antara
pendekatan keduanya pada saat penelitian yang dilakukan dalam satu rangkaian.
Branen, Creswell, Tashakkori, Teddlie, dan Hanson
Penelitian metode campuran (mixed methods) merupakan pendekatan penelitian yang
mengombinasikan atau mengasosiasikan bentuk kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan ini
melibatkan asumsi-asumsi filosofis, aplikasi pendekatan-pendekatan kualitatif dan kuantitatif,
dan penggabungan kedua pendekatan tersebut dalam satu penelitian.
Pendekatan penelitian ini lebih kompleks tidak sekedar mengumpulkan dan menganalisis
dua jenis data, daripada melibatkan fungsi dari dua pendekatan penelitian tersebut secara kolektif
sehingga kekuatan penelitian ini secara keseluruhan lebih besar ketimbang penelitian kualitatif
dan kuantitatif.
Emzir (2010)
Mixed Methods merupakan salah satu pendekatan yang cenderung didasarkan pada paradigma
pengetahuan pragmatik (seperti oerientasi konsekuensi, orientasi masalah, dan pluralistik).
Paradigma pragmatik adalah cara pandang yang melihat masalah dari aspek
kegunaannya, misalnya bagaimana strategi pembelajaran pendidikan karakter yang dapat
meningkatkan anak berakhlak mulia. Paradigma ini melahirkan penelitian dengan pendekatan
penggabungan, mixing Research, antara kualitatif dan kuantitatif, karena tujuan yang ingin
dicapai adalah adanya efektifitas dari adanya tindakan sehingga dapat meningkatkan atau
merubah dari yang ada menjadi sesuatu yang lain yang efektif dan memberi nilai guna yang
dirasaan oleh subyek penelitian. Untuk ini, penelitian bukan sekedar menguji teori (kuantitatif)
atau Mendeskripsikan data (Kualitatif), tetapi menggabungkan keduanya, yaitu mendeskripsikan
suatu tindakan tetapi juga mengukur.
Sugiyono (2011)
Mix methods adalah metode penelitian dengan mengkombinasikan antara dua metode penelitian
sekaligus, kualitatif dan kuantitatif dalam suatu kegiatan penelitian, sehingga akan diperoleh data
yang lebih komprehensif, valid, reliabel, dan objektif.
Pengertian komprehensif adalah segala sesuatu yang bersifat luas dan lengkap, meliputi
seluruh aspek, atau meliputi ruang lingkup yang luas.
Valid: kondisi dimana seluruh tindakan yang dilakukan didalam penelitian (masalah
ketepatan dan kecermatan dalam pengukuran). Telah dilakukan dengan aturan dan standar yang
semestinya
Reliabel: kesamaan hasil pengukuran atau pengamatan bila fakta atau kenyataan hidup
tadi diukur atau diamati berkali – kali dalam waktu yang berlainan