BAB IV

IMPLEMENTASI

Hasil identifikasi permasalahan diskusi melalui lokakarya mini pada hari Selasa
tanggal 23 Juli 2019 yang dihadiri oleh penanggung jawab ruangan, pembimbing
akademik serta pembimbing klinik, di angkat prioritas masalah ruangan Anak dan,
yaitu :
1. Belum optimalnya pelaksanaan Hand Hygiene pada pasien dan keluarga di
Ruangan Anak RSUD dr.Rasidin Padang
2. Belum tersedianya ruangan untuk mengurangi kecemasan hospitalisasi pada anak
yang dirawat seperti ruangan bernuasa anak-anak dan ruangan TAK.

Adapun rincian implementasi kegiatan berdasarkan prioritas masalah adalah :

1. Belum optimalnya pelaksanaan Hand Hygiene pada pasien dan keluarga
di Ruangan Anak RSUD dr.Rasidin Padang
a. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama 20 menit, diharapkan
mampu memahami tentang 6 langkah cuci tangan yang benar.
2. TujuanKhusus
Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan selama 20 menit,
diharapkan peserta memahami:
a. Menyebutkan pengertian cuci tangan
b. Mampu menjelaskan dan memperagakan 6 langkah cuci tangan
dengan benar menggunakan sabun dan hand rub
b. Tempat dan Tanggal
Kegiatan ini bertempat diruang tunggu anak, hari selasa, tanggal 23 Juli
2019 jam, 18.00 WIB.
c. Sasaran
 Sasaran pada kegiatan ini adalah pasien, keluarga dan pengunjung ruangan
anak RSUD. dr. Rasidin Padang
d. Kegiatan
1) Tahap awal
 Mempersiapkan SAP dan leaflet Cuci Tangan
 Mempersiapkan bahan hand drub dan alat untuk cuci tangan
2) Tahap kerja
 Melakukan kontrak waktu dengan pasien dan keluarga tentang 6
langkah cuci tangan
 Melakukan sosialisasi tentang 6 langkah cuci tangan
 Mendemonstrasikan cara 6 langkah cuci tangan kepada keluarga
dan pasien

Tuangkan cairan handrub atau handwash pada telapak tangan kemudian

usap dan gosok telapak tangan secara lembut dengan arah memutar (dengan
handrub 20-30 detik, handwash 40-60 detik)

Usap dan gosok kedua punggung tangan secara bergantian

Gosok sela-sela jari tangan hingga bersih

Bersihkan ujung jari secara bergantian dengan posisi saling mengunci

Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian

Letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok perlahan. Kemudian

basuh tangan di air mengalir sampai bersih
 Menginstruksikan kepada pasien dan keluarga untuk
mendemonstrasikan ulang cara 6 langkah cuci tangan
 Mendokumentasikan kegiatan yang telah dilakukan
Dokumentasi

Gambar.1 Mahasiswa Profesi Ners sedangkan mensosialisasikan 6 langkah cara cuci

tangan baik dan benar kepada pengunjung dan keluarga
gambar.2 Mahasiswa Profesi Ners sedangkan mensosialisasikan 6 langkah cara cuci
tangan baik dan benar kepada pasien

Gambar.3 keluarga pasien mencuci tangan menggunakan handrub sebelum masuk

kekamar pasien

2. Belum tersedianya ruangan untuk mengurangi kecemasan hospitalisasi

pada anak yang dirawat seperti ruangan bernuasa anak-anak dan ruangan
TAK.
Mendekorasi ruangan anak di Ruang Anak RSUD dr. Rasidin Padang
a. Tujuan
1. Untuk mengurangi kejenuhan dan kecemasan anak dalam proses
hospitalisasi
2. Meningkatkan koping yang efektif untuk mempercepat
penyembuhan

3. Melatih ketrampilan motorik halus dan motorik kasar anak

4. Merangsang dan melatih daya imajinasi anak

5. Mendorong anak untuk berinteraksi

6. Media komunikasi perawat-anak-keluarga

b. Tempat dan tanggal

 Memodifikasi ruangan TAK, pada tanggal 23 Juli 2019 pukul 11.15
wib, tempat di ruangan rawat anak
c. Sasaran
d. Sasaran yaitu ruangan rawat anak RSUD dr Rasidin Padang
e. Stategi pelaksanaan
1. Persiapan
a) Mahasiswa berkoordinasi dengan kepala ruangan untuk
mempersiapkan ruangan yang akan di modifikasi
b) Mahasiswa mempersiapkan media dan alat yang digunakan
untuk memodifikasi ruangan
2. Kegiatan
Pelaksanaan Memodifikasi ruangan dilaksanakan pada tanggal 23 Juli
2019 pukul 11.15 WIB.
3. Evaluasi
a) Evaluasi Struktur :
1) Memodifikasi rungan rawat inap anak dilakukan sesuai waktu
yang di tentukan
2) Mahasiswa dapat menyiapkan sarana dan prasarana
3) Mahasiswa mampu menyelesaikan memodifikasi ruangan rawat
inap anak
b) Evaluasi proses
Selama memodifikasi ruangan tidak terdapat masalah apapun
c) Evaluasi hasil
50 % ruangan rawat inap anak telah di modifikasi dengan
baik.
Dokumentasi
Gambar.4 mahasiswa Profesi Ners melakukan dekorasi ruangan rawat inap anak

Gambar.5 mahasiswa Profesi Ners melakukan dekorasi ruangan rawat inap anak
Gambar.6 mahasiswa Profesi Ners melakukan dekorasi ruangan rawat inap anak

Gambar.7 mahasiswa Profesi Ners melakukan dekorasi ruangan rawat inap anak