Intervensi :

 Sp. 1-P : Bina hubungan saling percaya dengan pasien, kaji faktor penyebab distress
spiritual pada pasien, bantu pasien mengungkapkan perasaan dan pikiran terhadap agama
yang diyakininya, bantu klien mengembangkan kemampuan untuk mengatasi perubahan
spritual dalam kehidupan.
 Sp. 2-P : Fasilitas klien dengan alat-alat ibadah sesuai keyakinan klien, fasilitas klien
untuk menjalankan ibadah sendiri atau dengan orang lain, bantu pasien untuk ikut serta
dalam kegiatan keagamaan.
 RENCANA KEPERAWATAN DISTRES SPIRITUAL
Nama Klien :
Ruang :

N Diagnosis Perencanaan
o Keperaw Intervensi Rasional
. atan Tujuan Kriteria Evaluasi

1 2 3 4 5

Distres TUM : Ekspresi Bina hubungan saling percaya dengan

spritual Klien mampu wajah menggunakan prisip dan teknik komunikasi
menyatakan bersahabat,
mencapai menunjukkan a. Sapa klien dengan ramah baik verbal
kenyamanan rasa senang maupun non verbal
dari ada kontak b. Perkenalkan diri dengan sopan
pelaksanaan mata, mau c. Tanyakan nama lengkap klien dan
praktik berjabat nama panggilan yang disukai klien
spiritual tangan, mau d. Jelaskan tujuan pertemuan
sebelumnnya menyebutkan e. Jujur dan menepati janji
dan merasa nama, mau f. Tunjukkan sikap empati dan
kehidupannya menjawab menerima klien apa adanya
berarti/bermak salam, mau g. Beri perhatian kepada klien dan
na duduk perhatikan kebutuhan dasar klien
TUK I : berdampinga
Setelah dua n dengan
kali pertemuan perawat, mau
Klien dapat mengutaraka
membina n masalah
hubungan yang
saling percaya. dihadapi.

TUK 2 : 2.1 Klien 2.1.1 Gunakan komunikasi terapeutik untuk

Setelah satu mampu membina hubungan saling percaya dan
kali pertemuan menunjukkan empati.
klien dapat a. Meng2.1.2 Menggunakan alat untukmemonitor dan
mengatakan ungka mengevaluasi spiritual well-being sebagai
kepada pkan pendekatan
perawat atau 2.1.3
harap Mendorong individu untuk melihat kembali
pemimpin an masa lalu dan memfokuskan pada kejadian
spiritual masa dan hubungan yang memberikan kekuatan
tentang depan dan dukungan spiritual
kondlik 2.1.4 Rawat klien dengan bermartabat dan hormat
yang
spiritual dan positi dengan cara menghargai pendapat dan
kegelisahanny f. keyakinan klien.
a. b. Meng2.1.5 Dorong partisipasi dalam hubungan dengan
ungka anggota keluarga, teman dan orang lain.
2.1.6 Jaga privacy dan ketenangan untuk kegiatan
pkan
1 2 3 4 5

arti spiritual
hidup
2.1.7 Dorong partisipasi dalam kelompok spiritual
c. Meng sesuai dengan keyakinan yang dianut.
ungka
pkan
optim
is
d. Meng
ungka
pkan
keyak
inan
dalam
diri
e. Meng
ungka
pkan
keyak
inan
kepad
a
orang
lain
f. Mene
ntuka
n
tujua
n
hidup

TUK 3 : 1. K 1. Berbagai keyakinan

Setelah atau l tentang arti dan
kali pertemuan i tujuan dengan
kali dapat e perawat
mendiskusikan n 2. Diskusikan manfaat
dengan spiritual
perawat hal m 3. Beri kesempatan
penting yang a untuk mendiskusikan
memberikan m berbagai hambatan
makna dalam p yang dirasakan dalam
kehidupannya u menjalankan
dimasa yang keyakinan
lalu. 4. Bersikap terbuka dan
a. Menc menjadi pendengar
intai yang baik terhadap
diri apa yang dikatakan
1 2 3 4 5

sendir individu
i dan 5. Dorong klien berdoa
orang secara individu
lain
denga
n
meng
ungka
pkan
pener
imaan
terha
dap
diriny
a
sendir
i
maup
unora
ng
lain
b. Berdo
a
menu
rut
keyak
inann
ya
masin
g-
masin
g
c. Mela
kukan
ibada
h
d. Berpa
rtisip
asi
dalam
upcar
a
keaga
maan
e. Berpa
rtisip
asi
1 2 3 4 5

dalam
pengo
batan
f. Berin
teraks
i
denga
n
tokoh
agam
a
g. Berhu
bunga
n
denga
n diri
sendir
i
orang
lain
yang
h. Berhu
bunga
n
denga
n
orang
lain
i. Berin
teraks
i
denga
n
orang
lain
untuk
berba
gi
peras
aan
dan
keyak
inan

TUK 4 : 1. K 1. Mendorong klien

Setelag tiga l untuk menulis dalam
1 2 3 4 5

kali pertemuan i daftar kegiatan

klien dapat e hariannya setiap hari
mempertahank n untuk
an pemikiran mengekpresikan
dan m pemikiran dan saran
perasaannya a refleksi.
tentang m 2. Menyediakan musik,
spiritual p literatur, radio atau
u program TV spritual
secara individu
3. Terbuka terhadap
a. Mela pernyataan individu
kukan terhadap kesepian dan
ADL kekuatannya
b. Mela 4. Dorong
ksana menggunakan
kan sumber-sumber
keyak spiritual seperti
inann tokoh-tokoh agama,
ya literatur-literatur atau
sesuai buku yang sesuai
denga dengan keyakinan,
n tersedianya tempat-
peran tempat beribadah dan
nya alat-alat dalam
c. Meng menjalankan ritual
ungka keyakinannya.
pkan 5. Menyerahkan ke
peras tokoh agama yang
aanny pilih
a 6. Gunakan teknik
terkai klarifikasi untuk
t membantu individu
denga mengklarifikasi
n keyakinan dan nilai
keyak 7. Mendengarkan
inann perasaan individu
ya 8. Menunjukkan empati
d. Meng 9. Fasilitas individu
ontrol untuk meditasi,
aktifit berdoa, tradisi
as religius lainnya dan
spirit ritual
ualny 10. Dengarkan dengan
a hati-hati komunikasi
e. Memi individu dan
lih mengembangkan
1 2 3 4 5

pelay waktu untuk berdoa

anan atau ritual keagamaan
spirit 11. Yakinkan individu
ual bahwa perawat akan
yang mendukung individu
diperl pada saat
ukan menderita/masa kulit
12. Terbuka kepada
individu tentang sakit
dan kematian
13. Bantu individu untuk
mengungkapkan dan
mengurangi
kemaharan.