Format Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas : X
Semester : Ganjil dan Genap

Materi Pembelajaran /
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
Topik / Subtopik

 KI-1:Menghayati 1.1 Terbiasa  Terbiasa membaca al-  Q.S. al-Hujurat (49): 10

dan mengamalkan membaca al- Qur’an dengan dan 12 serta hadits terkait
ajaran agama yang Qur’an dengan meyakini bahwa perilaku kontrol diri
dianutnya. meyakini bahwa kontrol diri (mujahadah an-nafs),
kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik
(mujahadah an- prasangka baik (husnuzzhan), dan
nafs), prasangka (husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah)
baik (husnuzzan), persaudaraan
dan persaudaraan (ukhuwah) adalah
(ukhuwah) perintah agama.
adalah perintah
agama.
 KI-2: Menghayati 2.1 Menunjukkan  Menunjukkan
dan mengamalkan perilaku kontrol perilaku kontrol diri
perilaku jujur, diri (mujahadah (mujahadah an-nafs),
disiplin, santun, an-nafs), prasangka baik
peduli (gotong prasangka baik (husnuzzan), dan
royong, kerjasama, (husnuzzan), dan persaudaraan
toleran, damai), persaudaraan (ukhuwah) sebagai
bertanggung jawab, (ukhuwah) implementasi perintah
responsif, dan pro- sebagai Q.S. al- Hujurat/49:
aktif dalam implementasi 10 dan 12 serta Hadis
berinteraksi secara perintah Q.S. al- terkait.
efektif sesuai Hujurat/49: 10
dengan dan 12 serta
perkembangan anak Hadis terkait.
di lingkungan,
keluarga, sekolah,
masyarakat dan
lingkungan alam
sekitar, bangsa,
negara, kawasan
regional, dan
kawasan
internasional”.
 KI 3: Memahami, 3.1 Menganalisis  Menganalisis Q.S. al-
menerapkan, dan Q.S. al- Hujurat/49: 10 dan 12
menganalisis Hujurat/49: 10 serta Hadis tentang
pengetahuan faktual, dan 12 serta kontrol diri
konseptual, Hadis tentang (mujahadah an-nafs),
prosedural, dan kontrol diri prasangka baik
metakognitif (mujahadah an- (husnuzzan), dan
berdasarkan rasa nafs), prasangka persaudaraan
ingin tahunya baik (husnuzzan), (ukhuwah).
tentang ilmu dan persaudaraan  Menjelaskan makna
pengetahuan, (ukhuwah). isi Q.S. al-
teknologi, seni, Hujurāt/49:12 dan
budaya, dan Q.S. al-Hujurāt /49:10
 Materi Pembelajaran /
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
Topik / Subtopik

humaniora dengan tentang kontrol diri

wawasan (mujāhadah an-nafs),
kemanusiaan, prasangka baik
kebangsaan, (husnużżhan), dan
kenegaraan, dan persaudaraan
peradaban terkait (ukhuwwah) dengan
penyebab fenomena menggunakan IT.
dan kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan
prosedural pada
bidang kajian yang
spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan
masalah
 KI4: Mengolah, 4.1.1 Membaca Q.S.  Membaca Q.S. al-
menalar, dan al-Hujurat/49: 10 Hujurat/49: 10 dan
menyaji dalam dan 12, sesuai 12, sesuai dengan
ranah konkret dan dengan kaidah kaidah tajwid dan
ranah abstrak terkait tajwid dan makharijul huruf
dengan makharijul huruf  Menyajikan model-
pengembangan dari 4.1.2 model jenis cara
yang dipelajarinya Mendemonstras membaca indah Q.S.
di sekolah secara ikan hafalan Q.S. al-Hujurāt/49:12 dan
mandiri, bertindak al-Hujurat/49: 10 Q.S. al-Hujurāt /49:10
secara efektif dan dan 12 dengan tentang kontrol diri
kreatif, serta mampu fasih dan lancar. (mujāhadah an-nafs),
menggunakan 4.1.3 Menyajikan prasangka baik
metode sesuai hubungan antara (husnużżhan), dan
kaidah keilmuan kualitas persaudaraan
keimanan dengan (ukhuwwah).
kontrol diri  Mendemonstrasikan
(mujahadah an- hafalan Q.S. al-
nafs), prasangka Hujurat/ 49: 10 dan
baik (husnuzzan), 12 dengan fasih dan
dan persaudaraan lancar.
(ukhuwah) sesuai  Meneliti secara lebih
dengan pesan mendalam
Q.S. al- pemahaman dan
Hujurat/49: 10 pembentukan perilaku
dan 12, serta berdasarkan Q.S. al-
Hadis terkait. Hujurāt/49:12 dan
Q.S. al-Hujurāt /49:10
tentang kontrol diri
(mujāhadah an-nafs),
prasangka baik
(husnużżhan), dan
persaudaraan
(ukhuwwah) dengan
menggunakan IT
 Menyajikan hubungan
antara kualitas
keimanan dengan
kontrol diri
 Materi Pembelajaran /
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator
Topik / Subtopik

(mujahadah an-nafs),
prasangka baik
(husnuzzan), dan
persaudaraan
(ukhuwah) sesuai
dengan pesan Q.S. al-
Hujurat/ 49: 10 dan
12, serta Hadis
terkait.