SILABUS PEMBELAJARAN DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah : Madarasah Aliyah Negeri Baureno Kelas/Semester : XII/ Ganjil

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Tahun Pelajaran : 2017/2018
Tema : Kebudayaan Islam dan Tokoh-tokoh Islam

Standar Kompetensi : 1. MENDENGARKAN/ISTIMA’ (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang
Kebudayaan Islam dan tokoh-tokoh Islam

MATERI KEGIATAN ALOKASI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR Nilai Karakter
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8
1.1 Mengidentifika wacana lisan  Mendengarkan wacana 1.1.1 Mengidentifik Tes lisan 4 x 40 1. Buku paket  Tanggung
si bunyi, ujaran tentang lisan tentang asi bunyi kata-kata pelajaran bhs. jawab
Tes tulis
(kata, frasa atau kebudayaan kebudayaan Islam dan yang Arab  Teliti
kalimat ) dalam diperdengarkan performance 2. al Arabiyah
Islam dan tokoh- tokoh-tokoh Islam  Rasa ingin
suatu konteks tokoh Islam Bayna Yadaik tahu
 Menunjukkan kalimat
dengan tepat ‫الحضارة السإلماية‬ 3. VCD  Demokrasi
yang sesuai dengan
tentang ‫أنزل ا القرأن على رسإوله ماحماد‬ 4. Qawaidul  Kerjasama
wacana lisan
kebudayaan Islam ‫صلى ا عليه و سإلم هدى‬ Lughah al  Menghargai
dan Tokoh-tokoh ‫ فيحتاج‬،‫للماسإلماين وللناس جمايعا‬  Menyebutkan kosakata Arabiyah pendapat
Islam
‫الماسإلماون إلى أن يقرؤوا هذا‬ baru tentang 5. Multimedia
،‫الكتاب الكريم ويفهماوا ماعانيها‬  Jujur
kebudayaan Islam dan
‫فظهرت علوم القراءات والتفسإير‬  Percaya Diri
‫ قد فرض‬.‫وعلوم اللغة العربية‬ tokoh-tokoh Islam dari
‫القرآن على المسلمين أن‬ wacana lisan
‫يتفكروا ويعتبروا في احوال‬
‫الناس والكون ولقد قال ا‬
‫ ان في خلق‬: ‫تعالى‬
‫السموات والراض‬
‫واختلفا الليل والنهارا‬
.‫ليات لولى اللباب‬

Silabus Sem. Ganjil-Genap B. Arab kls XII Tahun 2016-2017 Page 14

 MATERI ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN Nilai Karakter
PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8
1.2. Menangkap makna Wacana lisan  Mendengarkan wacana 1.2.1 Memilih kata dan Tulis 1x 40 1. Buku paket  Tanggung
dan gagasan atau tentang lisan tentang ungkapan yang Performance pelajaran jawab
ide dari berbagai kebudayaan Islam kebudayaan Islam dan sesuai dengan bhs. Arab  Teliti
bentuk wacana dan tokoh-tokoh tokoh-tokoh Islam makna 2. al Arabiyah  Rasa ingin
lisan secara tepat Islam ungkapan/kalimat Bayna tahu
 Menjawab pertanyaan
tentang yang Yadaik  Demokrasi
isi wacana tentang
kebudayaan Islam diperdengarkan 3. Qawaidul  Kerjasama
kebudayaan Islam dan
dan tokoh-tokoh 1.2.2 Memilih jawaban Lughah al  Menghargai
tokoh-tokoh Islam
Islam yang disediakan Arabiyah pendapat
 Menuliskan pokok-pokok sesuai dengan  Jujur
pikiran dan wacan lisan pertanyaan yang  Percaya Diri
tentang kebudayaan diperdengarkan
Islam dan tokoh-tokoh
Islam

Standar Kompetensi : 2. Berbicara/Kalam (Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang Kebudayaan Islam dan Tokoh-tokoh Islam)

MATERI ALOKASI SUMBER Nilai

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR Karakteristik
1 2 3 4 5 6 7 8

Silabus Sem. Ganjil-Genap B. Arab kls XII Tahun 2016-2017 Page 15

2.1 Menyampaikan Wacana lisan  Mendengarkan wacana lisan 2.1.1 Bertanya Tes lisan 3 x 40 1. Buku paket  Jujur
gagasan atau tentang tentang dialog kebudayaan jawab secara pelajaran  Kerja keras
Performance
pendapat secara kebudayaan Islam Islam dan tokoh-tokoh Islam berpasangan bhs. Arab  Kreatif
lisan sesuai dan tokoh-tokoh dengan 2. al Arabiyah  Mandiri
 Menunjukkan kalimat yang
konteks dengan Islam menggunaka Bayna  Komunikatif
sesuai dengan wacana lisan
lafal yang tepat ‫الحضارة السإلماية‬ n kata tanya Yadaik  Demokratis
tentang  Menyebutkan kosakata baru yang 3. Qawaidul
‫أنزل ا القرأن على رسإوله ماحماد‬  Gemar
kebudayaan ‫صلى ا عليه و سإلم هدى للماسإلماين‬ tentang perayaan dari wacana disediakan. Lughah al membaca
Islam dan tokoh- ‫ فيحتاج الماسإلماون‬،‫وللناس جمايعا‬ lisan Arabiyah
‫إلى أن يقرؤوا هذا الكتاب الكريم‬  Tanggung
tokoh Islam ‫ فظهرت علوم‬،‫ويفهماوا ماعانيها‬ 4. VCD jawab
‫القراءات والتفسإير وعلوم اللغة‬ 5. Multimedia  Kerja sama
‫ قد فرض القرآن على‬.‫العربية‬
‫المسلمين أن يتفكروا‬
‫ويعتبروا في احوال الناس‬
: ‫والكون ولقد قال ا تعالى‬
‫ان في خلق السموات‬
‫والراض واختلفا الليل‬
.‫والنهارا ليات لولى اللباب‬

2.2 Melakukan Wacana lisan  Menceritakan kembali isi 2.2.1 Bertanya 6 X 40 1. Buku paket  Jujur
dialog sesuai tentang wacana jawab pelajaran  Kerja keras
Performance
konteks dengan kebudayaan Islam  Menuliskan pokok-pokok berpasangan bhs. Arab  Kreatif
tepat dan lancar dan tokoh-tokoh pikiran dan wacan lisan tentang dengan 2. al Arabiyah  Mandiri
tentang Islam kebudayaan Islam dan tokoh- menggunakan Bayna  Komunikatif
kebudayaan tokoh Islam struktur Yadaik  Demokratis
Islam dan tokoh- kalimat yang 3. Qawaidul  Gemar
tokoh Islam diprogramkan. Lughah al membaca
2.2.2 Menjawab Arabiyah  Tanggung
beberapa 4. VCD jawab
pertanyaan 5. Multimedia  Kerja sama
yang
disediakan.
2.2.3 Mendeskripsik
an gambar
yang
Silabus Sem. Ganjil-Genap B. Arab kls XII Tahun 2016-2017 Page 16
 disediakan
dengan
menggunakan
struktur
kalimat yang
diprogramkan

Standar Kompetensi : 3. MEMBACA/QIRA’AH (Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan Islam dan tokoh-tokoh Islam)

MATERI ALOKASI SUMBER Nilai

KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN Karakteristik
PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Melafalkan dan Wacana tentang  Menirukan lafal guru 3.1.1 Membaca Nash qira’ah Tulis 1) Buku paket  Disiplin
membaca nyaring kebudayaan Islam dalam membaca dengan makhraj serta Unjuk 3 JP x 40 pelajaran  Kerja
kata, kalimat dan dan tokoh-tokoh kata/frasa/kalimat intonasi yang baik dan keterampilan bhs. Arab keras
wacana tulis secara Islam  Membaca wacana benar. 2) al Arabiyah  Rasa Ingin
tepat dan benar ‫الحضارة السإلماية‬ dengan nyaring di depan 3.1.2 Menjawab beberapa Bayna Tahu
tentang kebudayaan ‫أنزل ا القرأن على رسإوله ماحماد‬ kelas pertnyaan tentang Yadaik  Gemar
Islam dan tokoh- ‫صلى ا عليه و سإلم هدى للماسإلماين‬ kandungan teks qira’ah 3) Qawaidul membaca
tokoh Islam ‫ فيحتاج الماسإلماون‬،‫وللناس جمايعا‬ 3.1.3 Menyatakan (Benar / Lughah al  Tanggung
‫إلى أن يقرؤوا هذا الكتاب الكريم‬
‫ فظهرت علوم‬،‫ويفهماوا ماعانيها‬ Salah) kalimat-kalimat Arabiyah Jawab
‫القراءات والتفسإير وعلوم اللغة‬ yang disediakan dari 4) Multimedi
‫ قد فرض القرآن على‬.‫العربية‬ segi makna a
‫المسلمين أن يتفكروا‬ 3.1.4 Membetulkan
‫ويعتبروا في احوال الناس‬
: ‫والكون ولقد قال ا تعالى‬ pernyataan-pernyataan
‫ان في خلق السموات‬ yang salah dari segi
‫والراض واختلفا الليل‬ makna.
.‫والنهارا ليات لولى اللباب‬

Silabus Sem. Ganjil-Genap B. Arab kls XII Tahun 2016-2017 Page 17

3.2 Mengidentifikasi  wacana  Membentuk kelompok 3.2.1 Menentukan ide pokok Tes unjuk kerja 6 x 40  Mandiri
bentuk dan tema tentang  Menentukan informasi dari wacana tulis  Gemar
wacana secara tepat kebudayaan umum 3.2.2 Menentukan informasi membaca
dan benar tentang Islam dan  Menentukan tema rinci dari wacana tulis  Tanggung
kebudayaan Islam tokoh-tokoh wacana tulis dalam kerja Jawab
dan tokoh-tokoh Islam kelompok
Islam
3.3 Menemukan makna  wacana  Membaca wacana tulis 3.3.1 Menentukan ide pokok Tes unjuk kerja 3 x 40  Mandiri
dan gagasan atau tentang  Menentukan informasi dari wacana tulis  Gemar
ide wacana secara kebudayaan umum 3.3.2 Menentukan informasi membaca
tepat tentang Islam dan  Menentukan informasi rinci dari wacana tulis  Tanggung
kebudayaan Islam tokoh-tokoh tertentu dalam kerja 3.3.3 Menafsirkan makna Jawab
dan tokoh-tokoh Islam kelompok kata/ungkapan sesuai
Islam  Menyusun guntingan- konteks
guntingan kalimat 3.3.4 Menjawab pertanyaan
menjadi wacana dalam mengenai informasi
kerja kelompok tertentu dari wacana
 Menjawab pertanyaan tulis
mengenai informasi rinci 3.3.5 Mencocokkan tulisan
dari wacana tulis dengan
gambar/bagan/ denah
dsb.
3.3.6 Menjawab pertanyaan
mengenai informasi
rinci dari wacana tulis

Standar Kompetensi : 4. MENULIS/KITABAH (Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan Islam dan tokoh-tokoh
Islam)

MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER Nilai

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR Karakter

Silabus Sem. Ganjil-Genap B. Arab kls XII Tahun 2016-2017 Page 18

 1 2 3 4 5 6 7 8
4.1. Menulis kata, Menulis pararaf  Menyusun 4.1.1 Menyusun Tes tulis 3 x 40 - Buku teks  Disiplin
frasa,dan kalimat sederhana frasa/kalimat yang frasa/kalimat acak  Kerja
- Kamus
dengan huruf, ejaan wacana tersedia menjadi yang tersedia keras
dan tanda baca yang menjadi sebuah - Buku paket
tentang sebuah paragraf  Rasa
tepat dan benar paragraf pelajaran
kebudayaan Ingin
tentang kebudayaan 4.1.2 Menjawab beberapa bhs. Arab
Islam dan Tahu
Islam dan tokoh- tokoh-tokoh pertanyaan untuk - Qawaidul  Gemar
tokoh Islam dengan Islam menyusun paragraf Lughah al membaca
struktur kalimat ‫الفعل‬ dengan struktur Arabiyah  Tanggung
‫ الفعل‬،‫المضارع المنصوب‬ kalimat yang - Jawab
‫المضارع المجزوم‬ diprogramkan
4.1.3 Melengkapi kalimat
dengan memilih
ungkapan yang tepat
dan benar.
4.2. Mengungkapkan Menulis pararaf  Membuat wacana 4.2.1 Membuat wacana Tes tulis 6 x 40 - Buku teks  Disiplin
gagasan atau sederhana pendek sesuai tema. pendek sesuai tema.  Kerja
- Kamus
pendapat secara wacana keras
tertulis dalam kalimat Tes tulis - Buku paket
tentang  Rasa
dengan menggunakan pelajaran
kebudayaan Ingin
kata, frasa, dan bhs. Arab
Islam dan Tahu
struktur yang benar tokoh-tokoh - Qawaidul  Gemar
tentang kebudayaan Islam Lughah al membaca
Islam dan tokoh- Arabiyah  Tanggung
tokoh Islam Jawab

Silabus Sem. Ganjil-Genap B. Arab kls XII Tahun 2016-2017 Page 19

 Mengetahui, Baureno, 17 Juli 2017
Kepala MAN Baureno Guru Mata Pelajaran

Dra. FARIKHAH ABDUL WAHID NUR HIDAYAT, S.S

NIP. 19620824 199003 2 003 NIP.

Silabus Sem. Ganjil-Genap B. Arab kls XII Tahun 2016-2017 Page 20