Kisi-kisi soal dan kunci jawaban

Jenjang pendidikan : MTs

Mata pelajaran : Al quran hadits
Kurikulum : 2013
Kelas : 8/1
Jumlah soal : 10
Bentuk soal : pilihan ganda
Kompetensi Indikator soal Level Bentuk No Kunci
Dasar kognitif soal soal jawaban
4.1. Menerapkan - Siswa dapat menyebutkan pengertian mad iwadh C1 PG 1 B
hukum secara bahasa
bacaan mad - Siswa dapat menyebutkan pengertian mad layyin C1 2 A
iwadl, mad - Disajikan ayat, siswa dapat menunjukkan contoh C2 3 C
layyin, dan bacaan mad arid lissukun
- Siswa dapat menyebutkan pengertian mad layyin C1 4 B
mad arid
- Siswa dapat menyebutkan cara membaca mad C1 5 C
lis-sukun iwadh
dalam al- - Siswa dapat menunjukkan contoh bacaan mad aridh C2 6 C
Quran. lissukun
- Siswa dapat menunjukkan cara membaca mad aridh C1 7 B
lissukun
- Siswa dapat menjelaskan pengertian mad C1 8 D
- Siswa dapat menyebutkan contoh bacaan mad C2 9 B
iwadh
- Disajikan ayat, siswa dapat menunjukkan contoh C2 10 D
bacaan mad layyin

1. Secara bahasa iwadh berarti ...

A. Panjang B. Pengganti C. Lunak D. Dengung
2. Mad yang terjadi apabila huruf wau sukun atau ya’ sukun didahului huruf berharakat fathah dan setelahnya
berupa huruf hidup yang di baca waqaf adalah pengertian ...
A. Mad layyin B. Mad iwadh C. Mad thobi’i D. Mad tamkin
3. Perhatikan ayat berikut!
َ ‫فَ َو ْي ٌلَ ِّلِّ ْل ُم‬
ََ‫ص ِّلِّيْن‬
Ayat yang bergaris bawah mengandung hukum bacaan ....
A. Mad layyin C. Mad aridh lissukun
B. Mad iwadh D. Mad wajib
4. Layyin secara bahasa berarti ...
A. Panjang B. Lunak C. Berganti D. Dengung
5. Cara membaca mad iwadh di panjangkan sebanyak ...
A. 2 alif B. 3 alif C. 2 harakat D. 6 harakat
6. Potongan ayat berikut yang termasuk contoh bacaan mad arid lissukun adalah ...
A. ‫ف قُ َر ْيش‬ ‫إ إِل ْي ٰل إ‬ C. ‫فَ ُه ْم ََليُ ْب إص ُر ْو َن‬
B. ‫إإنَّ ُهكَانَت َ َّوابًا‬ D. ‫إي‬ْ ‫أ َ َرأ َ ْيتَالَّذ‬
7. Cara membaca mad aridh lissukun yang lebih utama adalah di baca sepanjang ...
A. 4 harakat B. 3 alif C. 2 harakat D. 2 alif
8. Berikut ini yang merupakan pengertian mad menurut ilmu tajwid adalah ...
A. mengucapkan huruf yang tidak di sertai nafas
B. mengeluarkan huruf di tempat keluarnya huruf
C. memanjangkan suara di awal sisi lidah
D. memanjangkan suara dengan salah satu huruf mad
9. Berikut ini yang bukan merupakan contoh bacaan mad iwadh adalah ...
A. ‫فَأَث َ ْرنَ ِّبهنَ ْقعًا‬ C. ْ ‫س‬
‫طنَ ِّب ِّه َج ْمعًا‬ َ ‫فَ َو‬
B. ٌ‫ام َي َة‬
ِّ ‫ار َح‬ ٌ َ‫ن‬ D. ‫س ْبقَا‬
َ َِّ‫س ِّبقت‬ َّ ‫فَاال‬
10. Perhatikan ayat berikut ْ ‫ْتَالَّذ‬
ُ ِّ‫ِّيَيُ َكذ‬
َ‫ِّبَبِّال ِّدِّي ِّْن‬ َ ‫أ َ َرأَي‬
Yang mengandung bacaan mad arid lissukun adalah ...
A. َ‫أ َ َرأ َ ْيت‬ B. ْ ‫الَّذ‬
‫إي‬ C. ‫إب‬
ُ ‫يُكَذ‬ D. ‫إبالدين‬