KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL .

TAHUN 2021-2022

Jenjang Pendidikan : MTs Al-Ihsan Batujajar KI :Menghargai dan menghayati ajaran yang dianautnya menunjukan perilaku jujur,disiplin,tanggung
Jawab,peduli,toleran,gotong royong,santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
Dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan dalam keberadabannya.
Mata Pelajaran : Al-Qu’an Hadis
Kurikulum : 2013
Kelas : IX
Jumlah Soal : 45

N Level
KI KD Materi KISI-KISI SOAL Jawaban Benar
O kognitif
3.1 .Memahami FASIH MEMBACA AL- Surat Maryam ayat 1 merupakan contoh dari
ketentuan hokum QUR’AN DENGAN TAJWID hukum bacaan …..
bacaan mad lazim MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN a. Mad lazim mukhafafkilmi
mutsaqal kilmi,mad Peserta didik dapat
1 mengindentifikasi C1/L1
b. Mad lazim mutsaqal kilmi C
lazim mutsaqal
contoh mad lazim c. Mad lazim mutsaqal harfi
harfi,mad lazim
d. Mad lazim mukhafaf harfi
mukhafaf kilmi,mad
lazim mukhafaf harfi

Jika ada alif bersambung dengan huruf yang

Peserta didik dapat
menyebutkan
2 C1/L1
kesimpulan ketentuan
dibaca mad lazim
bertasdid dalam satu kata maka hukumnya
adalah…..
a. Mad lazim mukhafaf kilmi
b. Mad lazim mutsaqal kilmi B
c. Mad lazim mukhafaf harfi
d. Mad lazim mutsaqal harfi

3 Peserta didik dapat C3/L2 Contoh bacaan mad lazim mutsaqal harfi…. B
mengindentifikasi a. Qs Ali-imran ayat 1
contoh mad lazim
 b. Qs Shad ayat 1
c. Qs Al-fatihah ayat 1
d. Qs Annas ayat 1
mutsaqal harfi

Memanjangkan bunyi huruf hijaiyah karena

keadaan tertentu dalam ilmu tajwid di
sebut…..
a. Mad
Peserta didik dapat b. Qalqalah
4 menganalisis ketentuan C1/L1 c. Tarkik A
arti dari mad d. Idzhar

3.2.Memahami isi AYAT AL-QUR’AN TENTANG Mutsaqal adalah…..

kandungan qs.al- PERINTAH BERLAKU JUJUR a. Diringankan
muthafifin 1-17 DALAM MUAMALAH b. Diberatkan
Peserta didik dapat
5 menganalisis arti dari C1/L1 c. Disamarkan B
mutsaqal d. Didengungkan

6 Peserta didik dapat C1/L1 Cara membaca hukum bacaan mad lazim B
menjumlah bacaan mutsaqal harfi adalah ………alif
harkat mad lazim a. 1
mutsaqal b. 2
c. 3
 d. 4

B
Lafal ‫ ويل للمطففين‬menegaskan bahwa allah
mengazab orang yang...
a. Ingkar
Peserta didik dapat b. Curang
7 C1/L1
mengartikan muthafifin c. Zalim
d. Hasad

1.
1.
Llafal al-muthafifin berasal dari kata thafafa Bd
yang artinya .....
Peserta didik dapat a. Mengurangi
mengindentifikasi asal b. Menambahi
8 C1/L1
kalimah muthafifin c. Memberi
d. Menerima

9 Peserta didik dapat C3/L3 ‫ ويل للمطففين‬ayat tersebut menegaska C

menunjukan larangan larangan….
berbuat curang a. Berbuat zalim kepada anak yatim
b. Berbuat fitnah kepada orang lain
c. Berbuat curang
d. Melanggar hukum2 allah
 Surah Al-mutahafifin merupakan surat
yang ......... turun di mekah
Peserta didik dapat
a. Terakhir
10 menunjukan turun surat C2/L1 A
al-muthafifin
b. Pertama
c. Pertama dan terakhir
d. Pertengahan
Jika awal surat terdapat hurup ‫ر‬,‫ه‬,‫ط‬,‫ي‬,‫ح‬
maka di hukumi bacaan..…
Peserta didik dapat a. Mad lazim mukhafaf kilmi
FASIH MEMBACA AL-
menunjukan jumlah b. Mad lazim mutsaqal kilmi
11 QUR’AN DENGAN TAJWID C1/L1 D
huruf mad lazim c. Mad lazim mutsaqal harfi
MEMBENTUK SIKAP DISIPLIN
mukhafaf harfi d. Mad lazim mukhafaf harfi

3.1 .Memahami Surah Al-Qalam ayat 1 merupakan contoh

ketentuan hokum hukum bacaan….
bacaan mad lazim a. Mad lazi mukhafaf kilmi
mutsaqal kilmi,mad Peserta didik dapat b. Mad lazim mutsaqal kilmi
12 lazim mutsaqal menujukan contoh mad C1/l3 C
c. Mad lazim mutsaqal harfi
harfi,mad lazim lazim mutsaqal harfi d. Mad lazim mukhafaf harfi
mukhafaf kilmi,mad
lazim mukhafaf harfi

2.
13 Peserta didik dapat C3/L1 ‫ فان الصدق طمنينه‬artinya A
menujnjukan arti dari
kalimah a. Kejujuran itu ketenangan
b. Kejujuran itu kebaikan
c. Kejujuran itu kemulyaan
d. Kejujuran itu kewajiban
 Didalam Al-Qur’an Surat Hud ayat 85
menegaskan kisah tentang nasihat yang di
berikan Nabi Syu’aib kepada....
Peserta didik dapat
a. Kaum madyan
14 menunjukan kisah kaum C1/L1 A
madyan b. Kaum tsamud
c. Kaum ad
d. Kaum kuraisy

‫ المكيال ولمزان‬artinya...
a. Takaran dan timbangan
b. Jual beli yang sah
Peserta didik dapat
15 C4/L3 c. Menjual barang dagangan A
mengartikan kalimah
d. Jual beli yang bersifat gharar

1.
Surat Al-Qariah di turunkan di kota........
a. Madinah
Peserta didik dapat b. Mekah
16 mengindentifikasi turun C2/L1 c. Damaskus A
surat al-qariah d. Syiria

Arti dari Al-Qariah adalah......

a.Binatang ternak
Peserta didik dapat b. Sapi betina
17 mengidentiifikasi arti al- C4/L3 c. Hari Qiyamat C
qariah d. Anak domba

18 Peserta didik dapat C4/L3 Penyebab kegelisahan adalah......... B

mengidentifikasi a. Zalim
penyebab gelisan akibat b. Curang
 c. Aniaya
curang
d. Dusta

2.
Suatu perkataan yang tidak sesuai dengan
kebenaran disebut.....
a. Taat
Peserta didik dapat
19 menerangkan C2/L1
b. Munafik B
perbuatan munafik c. Bijak
d. Tanggung jawab

3.
‫ ليوم عظيم‬merupakan surat Al-Mutafifin
ayat….
a. 3
Peserta didik dapat
20 mengindentifikasi C2/L1
b. 5 B
urutan ayat c. 7
d. 9

3.
3.1.Memahami isi Yang di maksud dengan Gharib adalah.......
kandungan qs al- a. Melampaui batas
qariah dan al- Peserta didik dapat b.Sembunyi
zalzalah C3/L2 B
21 menemukan arti gharib c. Bergemilang dosa
d. Hari Qiyamat

22 AYAT-AYAT TENTANG Peserta didik dapat C4/L3 ‫يوم يكون الناس كالفراش‬..... lanjutan yang benar B
PENOMENA ALAM menganalisis lanjutan adalah
ayat a.‫االولين‬
b. ‫المبثوث‬
c. #‫للمكذبين‬
d. ‫سجين‬
 4.
‫ يقوم‬artinya
a. Pada hari
Peserta didik dapat b. Berdiri
23 menyebutkan arti C1/1 c. Yang besar B
kalimat d. Yang terakhir

4.

Arti far’i adalah

a. Cabang
b. Biasa
Peserta didik dapat c. Lembut
24 C2/L1 A
menjelaskan arti far’i d. Panjang

5.
5.
Arti dari imalah adalah ......
a. Condong
Peserta didik dapat b. Menggantikan
25 menegaskan arti dari C4/L3 c. Membedakan A
imalah d. Mengukuhkan

6.
26 Peserta didik dapat C3/L2 Mad yang mempunyai arti hubungan C
mengartikan silah adalah..........
a. Lazim
b. Aridh
c. Silah
d. Wajib mutasil
 ‫ يس‬adalah contoh ?
a. mad lazim mukhafaf harfi
Peserta didik dapat
b. mad lazim mukhafaf kilmi
menunjukkan contoh
27 C1/L1 c. Mad lazim musaqqal kilmi A
mad lazim mukhafaf
harfi d. Mad lazim musaqqal harfi

6.
‫ واذا‬artinya ?
a. Apabila
Peserta didik dapat
b. Dan apabila
28 menyimpulkan arti C5/L3 B
kalimat c. Tidaklah
d. Dan tidaklah

Jumlah ayat Qs al-Qariah adalah ?

a. 12
Peserta didik dapat b. 10
29 menentukan jumlah qs C3/L2 c. 11 C
al-qariah d. 9

7.
Jumlah huruf mad lazim mukhafaf harfi
adalah ?
a. 5
Peserta didik dapat b. 6
30 C5/L3 A
menjumlah huruf c. 7
d. 8

31 Peserta didik dapat C5/L3 ‫ بئس االسم‬Contoh dari? D

memperjelas contoh a. Imalah
Naql b. Ismam
c. Tashil
 d. Naql

Tanda oval seperti telur tanda bacaan yang

disebut?
a. Mad lazim mutsaqal
Peserta didik dapat b. Sifrun mustatil
32 C2/L1 B
menentukan tanda baca c. Sifrun mustadirun
d. Mad lazim mukhafaf

‫ وشمشي والضحىها‬Contoh ?
a. imalah
Peserta didik dapat b. Ismam
33 mengindentifikasi C2/L1 c. Tashil A
contoh imalah d. Qasar

7.
Sumber hukum yang ke 2 adalah ?
a. Hadis
Peserta didik dapat
b. Urf
34 menjelaskan sumber C2/L1 A
hokum yang ke 2 c. Ijmak
d. Al-qur’an

3.3 Menganalisis Arti dari zalzalah adalah

kesejarahan a. Guncangan
perumusan dan Peserta didik dapat b. Gempa
35 pengesahan menyebutkan C1/L1 c. Qiyamat A
Undang-undang pengertian al-zalzalah
d. Hari akhir
Dasar Negara
Republik Indonesia
36 Tahun 1945 Peserta didik dapat C1/L1 Yang meriwayatkan hadis disebut ? A
menyebutkan
 a. Perawi
b. Matan
pengertian Perawi
c. Sanad
d. Hasan

Arti dari‫ لها اثقا‬adalah

a. Mengeluarkan
Peserta didik dapat b. Beban beratnya
37 mengidentifikasi arti C4/L3 c. Menyampaikan B
dari kalimat d. Beritanya

Arti dari imalah adalah?

a. Menggabungkan
b. Condong
Peserta didik dapat
38 C2/L1 c. Panjang B
mengartikan imalah
d. Pendek

Arti dari ‫شرا‬Adalah ?

a. Keburukan
Peserta didik dapat b. Kebaikan
39 mengidentifikasi arti C4/L3 c. Bepergian A
kalimat
d. Musim dingin

40 Peserta didik dapat C1/L2 Qs al-Zalzalah urutan nomor keberapa dari B

menyebutkan jumlah urutan surat?
ayat al-zalzalah a. 98
b. 99
c. 97
 d. 96

Peserta didik dapat Buatlah contoh mad lazim mutsaqal Harfi

41 mengartikan macam- C2/L1 ,mutsaqal kilmi,masing- masing 2 Kalimat
macam mad lazim

Peserta didik dapat

Tulis ayat Qs al-mutafifin ayat 2 Beserta arti
42 menyebutkan arti qs al- C1/L1
muthafifin ayat 2

Ada berapa macam Gharib yang anda

Peserta didik dapat
Ketahui beserta arti
43 memperjelas arti dari C5/L3
gharib

Peserta didik dapat

44 menentukan arti qs C3/L2 Bagaimana arti qs al-qariah ayat 7
alqariah ayat 7

Peserta didik dapat

Tulis hadis tentang munafik
45 menentukan hadis C4/L3
8.
tentang munafik

Kepala sekolah Guru Mata pelajaran

Mts Al-ihsan batujajar

Dra. Hj. Lina Nurhasanah Jejen Jaenudin,s.pd

7245759660200023
NIP. 19680811.199403.2.001