KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL .

TAHUN 2021-2022

Jenjang Pendidikan : MTs Al-Ihsan Batujajar KI :Menghargai dan menghayati ajaran yang dianautnya menunjukan perilaku jujur,disiplin,tanggung
Jawab,peduli,toleran,gotong royong,santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif
Dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan dalam keberadabannya.
Mata Pelajaran : Al-Qu’an Hadis
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
Jumlah Soal : 45

N Level
KI KD Materi KISI-KISI SOAL Jawaban Benar
O kognitif
3.1 .Memahami AL-QUR’AN HADIS Berikut ini arti al-qur’an menurut bahasa
kedudukan al- SEBAGAI PEDOMAN adalah … ‫قرانا‬,‫تق رأ‬, ‫ ق را‬yang mempunyai
qur’an dan hadis HIDUPKU arti
sebagai pedoman a. Dibaca
Peserta didik dapat
hidup manusia b. Bacaan
1 mengindentifikasi arti C1/L1 A
c. Membaca
al-qur’an
d. Belajar

Wahyu Allah yang diturunkan kepada nabi

Muhammad melalui ?
Peserta didik dapat
a. Malaikat jibril
2 menyebutkan arti al- C1/L1 A
b. Rasulullah
qur’an menurut istilah
c. Ummat Muhammad
Allah

3 Peserta didik dapat C3/L2 B

mengindentifikasi Dibawah ini adalah salah satu
keistimewaan al- keistimewaan Al-qur’an diantaranya kita
qur’an menetahui apa yang belum kita ketahui
karena?
a. Al-qur’an diturunkan allah dengan
 gaya yang istimewa
b. Al-qur’an adalah sumber ilmu
pengetahuan
c. Al-qur’an adalah wahyu allah yang
diturunkan berangsur-angsur
d. d.Al-qur’an adalah ajaran-ajaran
ketuhanan yang dimuat kitab
sebelumnya

Sabda rasul kepada ummatnya adalah

definisi hadis?
Peserta didik dapat a. Qauli
4 menganalisis C1/L1 b. Qudsi A
ketentuan hadis c. Fi’li
d. Taqriri

3.2.Memahami isi KUSANDARKAN Al-qur’an adalah hukum yang utama

kandungan qs al- AKTIFITASKU HANYA merupakan fungsi al-qur’an mempunyai
fatihah,annas,al- KEPADA ALLAH keistimewaan disbanding kitab
falak an annas sebeluamnya karena?
tentang keesaan Peserta didik dapat a. Sebagai sumber utama
allah menganalisis b. Sebagai kompirmasi
5 C1/L1 A
keistimewaan al- c. Sebagai petunjuk hidup
qur’an d. Sebagai pengontrol

6 Peserta didik dapat C1/L1 C

menjumlah bacaan ‫اياك نعبوا واياك نستعين‬
harkat mad lazim Lanjutan ayat berikut adalah ?
mutsaqal a. ‫الرحمن الرحيم‬
 b. ‫يوم الدين مالك‬
c. ‫اهدنا لصراط المستقيم‬
d. ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

A
Jumlah ayat Qs al-fatihah adalah ?
a. 7 Ayat c. 4 Ayat
Peserta didik dapat
b. 8 Ayat d. 5 Ayat
7 mengartikan C1/L1
muthafifin
1.
1.
. Arti dari AL-HUDA adalah? Bd
a. Nikmat
Peserta didik dapat b. dimurkai
mengindentifikasi asal c. Petunjuk
8 C1/L1
kalimah muthafifin d. Menguasai

Arti dari ‫ اهد نا الصراط المستقيم‬adalah ?

a. Segala puji bagi allah tuhan semesta
alam
Peserta didik dapat b. Yang menguasai di hari pembalasan
9 menunjukan larangan C3/L3 D
c. Hanya kepada engkaulah kami
berbuat curang
menyembah
d. Tunjukilah kami kejalan yang lurus

10 Peserta didik dapat C2/L1 . Q.S. Al-Fatihah turun di kota mana? D

menunjukan turun a. Madinah
surat al-muthafifin b. Gua hira
c. Mesir
d. Makkah
 Yang dimaksud Hari pembalasan adalah
Peserta didik dapat hari?
menunjukan jumlah a. Ba’as b.Qiyamat c.Ma’sar d. Libur
11 C1/L1 B
huruf mad lazim
mukhafaf harfi

3 nama baik bagi allah dalam qs al-fatiah

ayat 1-3 adalah?
Peserta didik dapat a. ,‫هللا الرحيم‬,‫الرحمن‬
12
menujukan contoh
C1/l3
b. ‫الرحيم‬,‫الرحمن‬,‫هللا‬ A
mad lazim mutsaqal c. ‫الرحيم‬,‫الرحمن‬
harfi d. ‫الرحيم‬,‫الرحيم‬

2.
Lanjutan ayat berikut adalah ‫مالك الناس‬
a. ‫الدي يوسوس‬
Peserta didik dapat
b. ‫في صدورالناس‬
13 menujnjukan arti dari C3/L1 C
c. ‫اله الناس‬
kalimah
‫ماك الناس‬

Arti dari ‫? حسد‬

a. Kejahatan
Peserta didik dapat b. Pedengki
14 menunjukan kisah C1/L1 c. Gelap gulita B
kaum madyan d. Buhul-buhul

15 Peserta didik dapat C4/L3 Al-qur’an sumber pokok yang ke? A

mengartikan kalimah a. 1
b. 2
c. 3
 d. 4

1.
KUTEGUHKAN IMANKU ‫ لم يلد ولم‬....
DENGAN IBADAH Kalimat yang tepat pada ayat ini adalah ?
Peserta didik dapat a. ‫احد‬ c . ‫يولد‬
1
mengindentifikasi C2/L1 b. ‫تلد‬ d.‫نلد‬ C
6
turun surat al-qariah

3.1.Memahami
keterkaitan . Arti yang tepat untuk sebuah hadis ini
hadis riwayat adalah ?‫االيمان معرفة بالقلب‬
ali bin abi Peserta didik dapat a. Iman itu diyakini dalam lisan
17 thalib,dan ibnu mengidentiifikasi arti C4/L3 b. Iman itu diyakini dalam hati B
majah,riwayat al-qariah c. iman itu diyakini dalam badan
muslim,dan d. Iman itu diyakni dalam perbuatan
riwayat muslim
dari abi
khurairaH Iman itu terdiri dari berapa cabang ?
Peserta didik dapat a. 71 cabang c. 70 cabang
mengidentifikasi b. 72 cabang d. 50 cabang
18 C4/L3 A
penyebab gelisan
akibat curang
2.

Penggalan hadis berikut‫اال م ا خلص له‬

menerangkan bahwa diterimanya suatu
Peserta didik dapat
19 menerangkan C2/L1
amal didasari dengan ? C
perbuatan munafik a. Riya c.Ikhlas
b. Amal d.Ridha

3.
20 Peserta didik dapat C2/L1 Yang meriwayatkan hadis yang C
mengindentifikasi menerangkan bahwasannya apabila
urutan ayat mengada-ngada Tentang urusan agama
 maka akan tertolak adalah?
a. Bukhari muslim c.Muslim
b. Bukhari d.Thabrani

3.
3.2.Memahami isi Arti Qs.al fatihah ayat 4 adalah?
kandungan qs al- a. Katakanlah”dialah allah yang maha
fatihah,annas,al- esa
falak an annas b. Allah adalah tuhan yang bergantung
tentang keesaan KUSANDARKAN Peserta didik dapat kepadanya segala sesuatu
allah AKTIFITASKU HANYA menemukan arti C3/L2 c. Dia tidak beranak dan tidak di C
21 peranakan
KEPADA ALLAH gharib
d. Dan tidak ada seorang pun yang setara
dengan Dia

Dia tidak beranak dan tidak di peranakan

Hal ini sesuai dengan ayat?
Peserta didik dapat
a. ‫ قل هو هللا احد‬.
22 menganalisis lanjutan C4/L3 C
b. ‫هللا الصمد‬
ayat
c. ‫لم‬.‫يلد ولم يلد‬
‫ولم يكن له كفوا احد‬
4.
23 Peserta didik dapat C1/1 B
menyebutkan arti Berikut ini isi kandungan Qs al-faihah ayat
kalimat 2 adalah?
a. Hendaknya kita mengakui dan
meyakini atas kebesaran allah
b. Allah telah mencurahkan semua
kasih sayang kepada kita
c. Meliputi segala urusan makhluk
dalam mencapai allah
d. Kita meminta pertolongan dan
beribadah hanya kepada allah
 4.

Arti dari ‫ خناس‬adalah?

a. Manusia
b. Bersembunyi
Peserta didik dapat c. Sembahan
24 C2/L1 A
menjelaskan arti far’i d. Membisikan

5.
5.
Ajaran yang tercantum dalam Qs al-ikhlas
adalah ajaran?
Peserta didik dapat
a. Tauhid
25 menegaskan arti dari C4/L3 A
b. Ibadah
imalah
c. Muamalah
6. d . Hukum
Arti dari tauhid adalah?
a. Tiga
Peserta didik dapat
26 C3/L2 b. Dua D
mengartikan silah
c. Lima
d . Satu
Arti dari ‫ اركان‬adalah
a. Hati
Peserta didik dapat
b. Anggota badan
KUTEGUHKAN IMANKU menunjukkan contoh
27 C1/L1 c. Lisan B
DENGAN IBADAH mad lazim mukhafaf
harfi
d. Panca indra

6.
Iman yang paling rendah adalah?
a. Laa ilaaha illaallah
Peserta didik dapat
b. Malu
28 menyimpulkan arti C5/L3 C
c. Menyingkirkan gangguan dari jalan
kalimat
d. Diam

29 Peserta didik dapat C3/L2 D

menentukan jumlah Arti dari ‫ خيره وشره‬adalah
qs al-qariah a. Baik dan baik
b. Buruk dan baik
 c. Buruk dan buruk
7. d. Baik dan buruk
3.1.Memahami
keterkaitan Kata yang tepat pada hadis berikut adalah
hadis riwayat ‫من االيمانفان‬...........‫هللا‬
ali bin abi Peserta didik dapat a. ‫أل اقبل‬
30 C5/L3 C
thalib,dan ibnu menjumlah huruf b. ‫تقبل ل‬
majah,riwayat c. ‫يقبلأل‬
muslim,dan ‫ألنقبل‬
riwayat muslim
dari abi
khurairaH Menyembah kepada selain allah disebut?
Peserta didik dapat a. Tauhid
31 memperjelas contoh C5/L3 b Iman C
Naql c Musrik
d. Islam

Susunan hadis yang benar pada hadis

berikut adalah
1 ‫ من‬4 ‫ االيمان‬3 ‫ شعبة‬2 ‫والحياء‬
Peserta didik dapat
a. 4,1,2,3
32 menentukan tanda C2/L1 C
b. 1,2,3,4
baca
c. 1,2,4,3
d. 1,3,2,4

Periwayat yang menerangkan bahwa yang

mengada –ngada suatu urusan yang bukan
darinya maka tertolak adalah
Peserta didik dapat
a. Muslim
33 mengindentifikasi C2/L1 A
b. Bukhari muslim
contoh imalah
c. Bukhari
d. Thabrani
7.
34 Peserta didik dapat C2/L1 Setelah beriman kepada allah kita B
menjelaskan sumber diharuskan iman kepada
hokum yang ke 2 a. Allah
 b. Malaikat
c. Kitab
d. Hari akhir

Susunan yang tepat untuk melaksanakan

keimanan
Peserta didik dapat a. Hati,lisan,anggota badan
35 menyebutkan C1/L1 b. Lisan,hati,anggota badan A
pengertian al-zalzalah c. Anggota badan,hati,lisan
d. Anggota badan,hati,mata

Ilmu yang mendalami tentang iman adalah

a. Fikih
Peserta didik dapat b. Tauhid
36 menyebutkan C1/L1 c. Alat B
pengertian Perawi d. Tasauf

Qs al-Ikhlas adalah surat yang

menetrangkan tentang
Peserta didik dapat a. Keikhlasan
37 mengidentifikasi arti C4/L3 b. Ibadah C
dari kalimat c. Ketauhidan
d. Kebersihan

Orang yang keluar dari islam tentang

keimanannya disebut
a. Muslimin
Peserta didik dapat
38 C2/L1 b. Mu’minin D
mengartikan imalah
c. Mukhlisin
d. Murtadin

39 Peserta didik dapat C4/L3 Orang yang masuk islam serta meyakini C
mengidentifikasi arti tentang keimanannya disebut
kalimat a. Pasik
b. Kapir
 c. Mualaf
d. Dhalimin
Alisha adalah orang yang beragama non
muslim tetapi pada bulan Rhamadhan ia
mengerjakan puasa seperti temannya yang
Peserta didik dapat agama islam maka perbutan Alisha akan?
40 menyebutkan jumlah C1/L2 a. Diterima B
ayat al-zalzalah b. Ditolak
c. Mendapat pahala
d. Dibiarkan

Peserta didik dapat Bagai mana arti Al-qur’an menurut Istilah

41 mengartikan macam- C2/L1
macam mad lazim
Artikan hadis berikut dengan benar
Peserta didik dapat
42 3.1.Memahami menyebutkan arti qs C1/L1 ‫بضع وسبعن سعبة فافضلها قول الاله االهللا االيمان‬
keterkaitan hadis al-muthafifin ayat 2
KUTEGUHKAN IMANKU
riwayat ali bin abi
DENGAN IBADAH
thalib,dan ibnu
majah,riwayat Apa arti nama lain Al-qur’an dibawah ini
muslim,dan Peserta didik dapat
43 memperjelas arti dari C5/L3 Asyifa,Alhuda,Alfurqon,Annur,Albaya
riwayat muslim
dari abi khurairaH gharib n

Peserta didik dapat Tulis Qs.Al-fatihah ayat 5 beserta arti

44 menentukan arti qs C3/L2
alqariah ayat 7

Peserta didik dapat Bagaimana arti iman menurut istilah

45 menentukan hadis C4/L3
tentang munafik 8.

Kepala sekolah Guru Mata pelajaran

Mts Al-ihsan batujajar
 Dra. Hj. Lina Nurhasanah Jejen Jaenudin,s.pd
NIP. 19680811.199403.2.001 7245759660200023