4.1. KISI - KISI - USBN - SMK Bahasa Inggris - 2019 Share

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
Jalan Dr. Radjiman No. 6 Telp. (022) 4264813 Fax. (022) 4264881
Wisselbord (022) 4264944, 4264957, 4264973
BANDUNG (40171)
KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kompetensi Keahlian/ Mapel : Bahasa Inggris

Paket Soal : ………………………………..
Ranah/Level Kognitif
Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Penalaran dan Bentuk Soal
Kompetensi Kompetensi & Pemahaman Aplikasi
(50%) Logika (30%)
(20%)
1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

dalam teks deskriptif situasi yang sedang untuk sebuah teks lisan yang Ganda
lisan dan tulis terjadi berdasarkan mendeskripsik mendeskripsikan
sederhana. gambar. an situasi situasi yang sedang
pada gambar terjadi, peserta didik
dapat menentukan
pilihan yang paling
sesuai dengan gambar.

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling

dalam teks deskriptif bangunan bersejarah untuk sebuah teks lisan yang Ganda
lisan dan tulis sesuai dengan mendeskripsik mendeskripsikan
sederhana. gambar. an situasi bangunan bersejarah,
pada gambar peserta didik dapat
menentukan pilihan
yang paling sesuai
dengan gambar.
3 Menangkap makna Mendeskripsikan ciri- Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

dalam teks deskriptif ciri fisik satu orang untuk sebuah teks lisan yang Ganda
lisan dan tulis atau lebih mendeskripsik mendeskripsikan ciri-
sederhana. berdasarkan gambar. an orang ciri fisik satu orang
pada gambar atau lebih, peserta
didik dapat
menentukan pilihan
yang paling sesuai
dengan gambar.

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
4 Menganalisis fungsi Menentukan suatu Dialog Diperdengarkan v/L3 Pilihan

sosial, struktur teks, informasi rumpang sebuah percakapan Ganda
dan unsur kebahasaan berdasarkan dengan sederhana yang
pada ungkapan ungkapan ungkapan mengandung ungkapan
menyatakan pendapat menyatakan untuk menyatakan pendapat
dan pikiran, sesuai pendapat dan pikiran menyatakan dan pikiran serta
dengan konteks serta responnya. pendapat dan responnya, peserta
penggunaannya. pikiran serta didik dapat
responnya menentukan jawaban
yang tepat untuk
melengkapi isi
percakapan tersebut.
dan unsur kebahasaan berdasarkan sebuah dengan transaksional/interpers
pada ungkapan percakapan ungkapan onal yang mengandung
memberi saran dan transaksional/interper memberi ungkapan memberi
tawaran, serta sonal yang tawaran serta tawaran serta
responnya, sesuai mengandung responnya responnya, peserta
dengan konteks ungkapan memberi didik dapat
penggunaannya tawaran serta menentukan jawaban
responnya. untuk melengkapi isi

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling

dan unsur kebahasaan berdasarkan dengan transaksional/interpers
pada ungkapan percakapan ungkapan onal yang mengandung
memberi saran dan transaksional/interper memberi ungkapan memberi
tawaran, serta sonal yang saran serta saran serta responnya,
responnya, sesuai mengandung responnya peserta didik dapat
dengan konteks ungkapan memberi menentukan jawaban
penggunaannya saran serta untuk melengkapi isi
responnya. percakapan tersebut.
7 Menganalisis fungsi Menentukan suatu Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

sosial, struktur teks, informasi ungkapan sebuah percakapan Ganda
dan unsur kebahasaan berdasarkan untuk transaksional/interpers
pada ungkapan percakapan menyatakan onal yang mengandung
menyatakan pendapat transaksional/interper pendapat dan ungkapan menyatakan
dan pikiran, sesuai sonal yang pikiran serta pendapat dan pikiran
dengan konteks mengandung responnya serta responnya,
penggunaannya. ungkapan peserta didik dapat
menyatakan menentukan jawaban
pendapat dan pikiran untuk melengkapi isi
serta responnya. percakapan tersebut.

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
8 Menganalisis fungsi Menyimpulkan Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

dan unsur kebahasaan berdasarkan untuk transaksional/interpers
pada ungkapan percakapan menyatakan onal yang mengandung
memberi saran dan transaksional/interper ungkapan ungkapan menyatakan
tawaran, serta sonal tentang memuji memuji ungkapan memuji
responnya, sesuai bersayap beserta bersyap serta bersayap serta
dengan konteks responnya. responnya responnya, peserta
penggunaannya didik dapat
menyimpulkan
informasi atas
pertanyaan yang
sesuai dengan isi
9 Menganalisis fungsi Menyimpulkan suatu Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan
dan unsur kebahasaan berdasarkan memberi transaksional/interpers
pada ungkapan percakapan saran serta onal yang mengandung
memberi saran dan transaksional/interper responnya ungkapan memberi
tawaran, serta sonal yang saran serta responnya,
responnya, sesuai mengandung peserta didik dapat
dengan konteks ungkapan memberi menyimpulkan suatu
penggunaannya saran serta informasi atas
responnya. pertanyaan yang
sesuai dengan isi

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
10 Menganalisis fungsi Menyimpulkan suatu Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

dan unsur kebahasaan berdasarkan menanyakan transaksional/interpers
untuk menyatakan percakapan niat onal yang mengandung
dan menanyakan transaksional / melakukan ungkapan
tentang niat interpersonal yang sesuatu serta menanyakan niat
melakukan sesuatu, mengandung responnya melakukan sesuatu
sesuai dengan konteks ungkapan serta responnya,
penggunaannya menanyakan niat peserta didik dapat
melakukan sesuatu menentukan jawaban
serta responnya. atas pertanyaan yang
sesuai dengan isi
11 Menangkap makna Menyimpulkan suatu Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan
dalam teks deskriptif informasi ungkapan sebuah percakapan Ganda
lisan dan tulis berdasarkan yang transaksional/interpers
sederhana. percakapan mendeskripsik onal yang mengandung
transaksional/interper an sesuatu ungkapan
sonal yang serta mendeskripsikan
mengandung responnya sesuatu serta
ungkapan responnya, peserta
mendeskripsikan didik dapat
sesuatu serta menyimpulkan suatu
responnya. informasi atas
pertanyaan yang
sesuai dengan isi

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
12 Menganalisis fungsi Menyimpulkan topik Monolog Diperdengarkan v/L3 Pilihan

sosial, struktur teks, dari sebuah monolog berbentuk sebuah monolog Ganda
dan unsur kebahasaan tentang teks advertisement tentang teks
pada ungkapan advertisement. . advertisement, peserta
menawarkan jasa dan didik dapat
responnya, sesuai menyimpulkan suatu
dengan konteks informasi atas
penggunaannya pertanyaan tentang
Menentukan jawaban topik dari
Diperdengarkan v/L3 Pilihan
atas pertanyaan pengumuman
sebuah tersebut.
monolog Ganda
tentang informasi tentang teks
rinci dari teks advertisement, peserta
advertisement. didik dapat
menentukan jawaban
atas pertanyaan
tentang informasi rinci
dari advertisement
13 Menangkap makna Menyimpulkan topik Monolog Diperdengarkan v/L3 Pilihan
pemberitahuan sebuah monolog berbentuk sebuah monolog Ganda
(announcement). berbentuk announcemen berbentuk
announcement t announcement
(pemberitahuan). (pemberitahu (pemberitahuan),
an) peserta didik dapat
menyimpulkan suatu
informasi yang tepat
terkait dengan
topik/tujuan teks
tersebut.

(50%) Logika (30%)
(20%)

13 Menangkap makna
dalam teks deskriptif situasi yang sedang Monolog
untuk sebuah teks lisan yang Ganda
pemberitahuan
lisan dan tulis terjadi berdasarkan berbentuk
mendeskripsik mendeskripsikan
(announcement).
sederhana. gambar. announcemen
an situasi situasi yang sedang
tpada gambar terjadi, peserta didik
(pemberitahu dapat menentukan
an) pilihan yang paling
Menentukan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

pernyataan yang sebuah monolog Ganda
tepat terkait dengan berbentuk
informasi rinci dari announcement
teks monolog (pemberitahuan),
berbentuk peserta didik dapat
announcement menentukan
(pemberitahuan). pernyataan yang tepat
terkait dengan
informasi rinci dari teks
14 Menganalisis fungsi Menentukan suatu Teks deskriptif Disajikan sebuah teks v/L2 Pilihan
sosial, struktur teks, pernyataan terkait mengenai tulis berbentuk Ganda
dan unsur kebahasaan dengan topik/tujuan sebuah deskripsi, peserta didik
pada teks deskriptif sebuah teks tulis negara atau dapat menentukan
sederhana tentang berbentuk deskripsi. kota pernyataan yang tepat
orang, tempat wisata, terkait dengan
dan bangunan topik/tujuan teks
bersejarah terkenal, Menentukan tersebut. sebuah teks
Disajikan v/L2 Pilihan
sesuai dengan konteks pernyataan yang tulis berbentuk Ganda
penggunaannya. tepat terkait dengan deskripsi, peserta didik
informasi rinci dari dapat menentukan
teks tulis berbentuk pernyataan yang tepat
deskripsi. terkait dengan
informasi rinci dari teks
tersebut.
14 Menganalisis fungsi Teks deskriptif
sosial, struktur teks, Kode Indikator Pencapaian mengenai Pengetahuan
dan unsur kebahasaan Kompetensi Kompetensi sebuah & Pemahaman Aplikasi
(50%) Logika (30%)
pada teks deskriptif negara atau (20%)
sederhana tentang kota
1 orang, tempat
Menangkap wisata,
makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan
dan
dalambangunan
teks deskriptif situasi yang sedang untuk sebuah teks lisan yang Ganda
bersejarah terkenal,
sesuai dengan konteks
penggunaannya. pada gambar terjadi, peserta didik
dapat menentukan
pilihan yang paling
Menentukan Disajikan sebuah teks v/L2 Pilihan

pernyataan yang tulis berbentuk Ganda
tepat terkait dengan deskripsi, peserta didik
informasi tersirat dari dapat menentukan
teks tulis berbentuk pernyataan yang tepat
deskripsi. terkait dengan
informasi tersirat dari
teks tersebut.
15 Menganalisis fungsi Menentukan Teks biografi Disajikan sebuah teks v/L2 Pilihan
sosial, struktur teks, pernyataan yang pendek dan tulis tentang biografi Ganda
dan unsur kebahasaan tepat terkait dengan sederhana pendek dan sederhana
dari teks biografi pikiran utama dari tentang tokoh tentang tokoh terkenal,
pendek dan sederhana salah satu paragraf terkenal peserta didik dapat
tentang tokoh pada teks biografi menentukan
terkenal, sesuai pendek dan pernyataan yang tepat
dengan konteks sederhana tentang terkait dengan pikiran
penggunaannya. tokoh terkenal. utama dari salah satu
paragraf pada teks
tersebut.
Menentukan Disajikan sebuah teks v/L2 Pilihan
pernyataan yang tulis tentang biografi Ganda
tepat terkait dengan pendek dan sederhana
informasi tersirat dari tentang tokoh terkenal,
teks tulis biografi peserta didik dapat
pendek dan menentukan
sederhana tentang pernyataan yang tepat
tokoh terkenal. terkait dengan
informasi tersirat dari
teks tersebut.

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
16 Menganalisis fungsi Menentukan teks prosedur Disajikan sebuah teks v/L2 Pilihan
sosial, struktur teks, pernyataan yang berbentuk berbentuk procedure, Ganda
dan unsur kebahasaan tepat terkait dengan manual dan peserta didik dapat
dari teks prosedur informasi rinci dari kiat-kiat (tips) menentukan
berbentuk manual dan teks berbentuk pernyataan yang tepat
kiat-kiat (tips), sesuai procedure. terkait dengan
dengan konteks informasi rinci dari
penggunaannya. teks.
Menentukan jawaban Disajikan sebuah teks v/L2 Pilihan
yang tepat terkait berbentuk procedure, Ganda
dengan pernyataan peserta didik dapat
yang sama dari teks menentukan jawaban
berbentuk procedure. yang tepat terkait
dengan pernyataan
yang sama dari teks.

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
17 Menganalisis struktur Menentukan Dialog dengan Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

teks dan unsur pernyataan yang ungkapan percakapan Ganda
kebahasaan untuk tepat untuk menanyakan transaksional/interpers
melaksanakan fungsi melengkapi isi tentang onal yang mengandung
sosial teks ilmiah percakapan rutinitas ungkapan fakta ilmiah,
faktual (factual transaksional/interper dalam peserta didik dapat
report ) dengan sonal tentang teks melakukan menentukan
menyatakan dan ilmiah faktual (factual sesuatu pernyataan yang tepat
menanyakan tentang report) untuk melengkapi isi
teks ilmiah faktual percakapan tersebut.
tentang orang,
binatang, benda,
gejala dan peristiwa
alam dan sosial,
sederhana, sesuai
dengan konteks
pembelajaran di
pelajaran lain di Kelas
XI

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
18 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog yang Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

sosial, struktur teks, pernyataan yang menyatakan percakapan Ganda
dan unsur kebahasaan tepat untuk dan transaksional/interpers
dari teks pemaparan melengkapi isi menanyakan onal mengenai profesi
jati diri, sesuai dengan percakapan profesi seseorang, peserta
konteks transaksional/interper seseorang. didik dapat
penggunaannya. sonal mengenai menentukan
profesi seseorang. pernyataan yang tepat
untuk melengkapi isi
19 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog dengan Disajikan sebuah v/L2 Pilihan
sosial, struktur teks, pernyataan yang ungkapan percakapan Ganda
dan unsur kebahasaan tepat untuk menyatakan transaksional/interpers
dari teks undangan melengkapi isi undangan/aja onal dengan ungkapan
resmi, sesuai dengan percakapan kan beserta menyatakan
konteks transaksional/interper responnya undangan/ajakan
penggunaannya sonal ungkapan beserta responnya,
menyatakan peserta didik dapat
undangan/ajakan menentukan
beserta responnya. pernyataan yang tepat

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
20 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

sosial, struktur teks, pernyataan yang rumpang percakapan Ganda
dan unsur kebahasaan tepat untuk dengan transaksional/interpers
pada ungkapan melengkapi isi ungkapan onal rumpang dengan
menyatakan pendapat percakapan untuk ungkapan untuk
dan pikiran, sesuai transaksional/interper menyatakan menyatakan pendapat
dengan konteks sonal rumpang pendapat dan dan pikiran serta
penggunaannya dengan ungkapan pikiran serta ungkapan persetujuan
untuk menyatakan ungkapan sebagai responnya,
pendapat dan pikiran persetujuan peserta didik dapat
serta ungkapan sebagai menentukan
persetujuan sebagai responnya pernyataan yang tepat
responnya. untuk melengkapi isi

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling

menyatakan pendapat percakapan untuk ungkapan untuk
dan pikiran, sesuai transaksional / menyatakan menyatakan pendapat
dengan konteks interpersonal pendapat dan dan pikiran serta
penggunaannya rumpang dengan pikiran serta responnya, peserta
ungkapan untuk responnya didik dapat
menyatakan menentukan
pendapat dan pikiran pernyataan yang tepat
serta responnya. untuk melengkapi isi
menawarkan jasa dan percakapan untuk ungkapan untuk
responnya, sesuai transaksional/interper menawarkan menawarkan jasa serta
dengan konteks sonal rumpang jasa serta responnya, peserta
penggunaannya dengan ungkapan responnya didik dapat
untuk menawarkan menentukan
jasa serta responnya. pernyataan yang tepat

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
23 Menyusun teks lisan Membuat ungkapan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan
dan tulis untuk yang tepat untuk rumpang percakapan Ganda
menyatakan dan melengkapi isi dengan transaksional/interpers
menanyakan tentang percakapan ungkapan onal rumpang dengan
pengandaian diikuti transaksional/interper menyatakan ungkapan menyatakan
perintah/saran, sonal rumpang dan dan menanyakan
dengan dengan ungkapan menanyakan tentang pengandaian
memperhatikan fungsi menyatakan dan tentang diikuti perintah/saran,
sosial, struktur teks, menanyakan tentang pengandaian peserta didik dapat
dan unsur kebahasaan pengandaian diikuti diikuti membuat ungkapan
yang benar dan sesuai perintah/saran. perintah/sara yang tepat untuk
konteks. n. melengkapi isi

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
24 Menganalisis fungsi Menggunakan Dialog dengan Disajikan sebuah v/L1 Pilihan

sosial, struktur teks, pernyataan lain yang ungkapan percakapan Ganda
dan unsur kebahasaan memiliki makna sama untuk transaksional/interpers
untuk menyatakan dengan ungkapan menyatakan onal dengan ungkapan
dan menanyakan yang sudah diberikan dan untuk menyatakan dan
tentang niat sebelumnya pada menanyakan menanyakan tentang
melakukan sesuatu, percakapan tentang niat niat melakukan
sesuai dengan konteks transaksional/interper melakukan sesuatu, peserta didik
penggunaannya sonal menyatakan sesuatu dapat menggunakan
dan menanyakan niat pernyataan lain yang
melakukan sesuatu. memiliki makna sama
dengan ungkapan niat
yang sudah diberikan
sebelumnya.

memberi saran dan percakapan memberi ungkapan untuk
tawaran, serta transaksional/interper saran serta memberi saran serta
responnya, sesuai sonal rumpang responnya responnya, peserta
dengan konteks dengan ungkapan didik dapat
penggunaannya untuk memberi saran menentukan
serta responnya. pernyataan yang tepat

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling
26 Menyusun teks untuk Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

menyatakan dan pernyataan yang rumpang percakapan Ganda
menanyakan tentang tepat untuk dengan transaksional/interpers
niat melakukan melengkapi isi ungkapan onal rumpang dengan
sesuatu, dengan percakapantransaksio untuk ungkapan untuk
memperhatikan fungsi nal/interpersonal menyatakan menanyakan dan
sosial, struktur teks, rumpang dengan dan melakukan sesuatu,
dan unsur kebahasaan ungkapan untuk menanyakan peserta didik dapat
yang benar dan sesuai menanyakan dan tentang niat menentukan
konteks. melakukan sesuatu melakukan pernyataan yang tepat
sesuatu untuk melengkapi isi

dan unsur kebahasaan tepat untuk yang transaksional/interpers
dari teks pemaparan melengkapi isi menyatakan onal rumpang
jati diri, sesuai dengan percakapan dan mengenai kesukaan
konteks transaksional/interper menanyakan seseorang, peserta
penggunaannya. sonal rumpang kesukaan didik dapat
mengenai kesukaan seseorang. menentukan
seseorang. pernyataan yang tepat

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling

dan unsur kebahasaan tepat untuk yang transaksional/interpers
untuk menyatakan melengkapi isi menyatakan onal rumpang yang
dan menanyakan percakapan dan menyatakan dan
tentang transaksional/interper menanyakan menanyakan tentang
tindakan/kegiatan/keja sonal rumpang yang tentang tindakan/kegiatan/keja
dian tanpa perlu menyatakan dan tindakan/kegi dian tanpa perlu
menyebutkan menanyakan tentang atan/kejadian menyebutkan
pelakunya dalam teks tindakan/kegiatan/kej tanpa perlu pelakunya, peserta
ilmiah, sesuai dengan adian tanpa perlu menyebutkan didik dapat
konteks menyebutkan pelakunya menentukan
penggunaannya. pelakunya. pernyataan yang tepat

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling

pada pernyataan dan melengkapi isi pernyataan onal rumpang dengan
pertanyaan percakapan dan pernyataan dan
tindakan/kejadian transaksional/interper pertanyaan pertanyaan
yang dilakukan/terjadi sonal rumpang tindakan/keja tindakan/kejadian yang
di waktu lampau yang dengan pernyataan dian yang dilakukan/terjadi pada
merujuk waktu dan pertanyaan dilakukan/terj waktu lampau yang
terjadinya dengan tindakan/kejadian adi pada merujuk waktu
yang merujuk pada yang waktu lampau terjadinya dengan yang
kesudahannya, sesuai dilakukan/terjadi yang merujuk merujuk pada
dengan konteks pada waktu lampau waktu kesudahannya, peserta
penggunaannya yang merujuk waktu terjadinya didik dapat
terjadinya dengan dengan yang menentukan
yang merujuk pada merujuk pada pernyataan yang tepat
kesudahannya. kesudahannya untuk melengkapi isi
. percakapan tersebut.
30 Menganalisis fungsi Menentukan kata Kata sifat Disajikan sebuah teks v / L2 Pilihan
sosial, struktur teks, yang tepat untuk pada teks rumpang surat Ganda
dan unsur kebahasaan melengkapi kalimat rumpang lamaran, peserta didik
dari teks khusus, lisan pada teks rumpang mengenai dapat menentukan kata
dan tulis, berbentuk surat lamaran. surat lamaran yang tepat untuk
surat lamaran kerja melengkapi kalimat
pada teks tersebut.

(50%) Logika (30%)
(20%)

30 dalam teks deskriptif
Menganalisis fungsi situasi yang sedang untuk sebuah teks lisan yang Ganda
lisan dan
sosial, tulis teks,
struktur terjadi berdasarkan mendeskripsik mendeskripsikan
sederhana.
dan unsur kebahasaan gambar. an situasi situasi yang sedang
dari teks khusus, lisan pada gambar terjadi, peserta didik
dan tulis, berbentuk dapat menentukan
surat lamaran kerja pilihan yang paling
Menentukan kata Pronoun pada Disajikan sebuah teks v / L2 Pilihan

yang tepat untuk teks rumpang rumpang surat Ganda
melengkapi kalimat mengenai lamaran, peserta didik
pada teks rumpang surat lamaran dapat menentukan kata
surat lamaran. yang tepat untuk
melengkapi kalimat
pada teks tersebut.
31 Menganalisis fungsi Menentukan kata Verb pada Disajikan sebuah teks v / L2 Pilihan
sosial, struktur teks, yang tepat untuk teks rumpang Ganda
dan unsur kebahasaan melengkapi kalimat announcemen announcement, peserta
dari teks pada teks rumpang t didik dapat
pemberitahuan announcement. menentukan kata yang
(announcement), tepat untuk melengkapi
sesuai dengan konteks kalimat pada teks
penggunaannya. tersebut.
Menentukan kata Preposition Disajikan sebuah teks v / L2 Pilihan
yang tepat untuk pada teks rumpang Ganda
melengkapi kalimat announcemen announcement, peserta
pada teks rumpang t didik dapat
announcement. menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi
kalimat pada teks
tersebut.
31 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks, Ranah/Level Kognitif
dan unsur kebahasaan
No dari Kompetensi
teks Dasar Lingkup Materi Indikator Soal Penalaran dan Bentuk Soal
pemberitahuan
(50%) Logika (30%)
(20%)
(announcement),
sesuai dengan konteks
1 Menangkap makna
penggunaannya. Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan
dapat menentukan
pilihan yang paling
Menentukan kata Determinant Disajikan sebuah teks v / L2 Pilihan

yang tepat untuk pada teks rumpang Ganda
melengkapi kalimat announcemen announcement, peserta
pada teks rumpang t didik dapat
announcement. menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi
kalimat pada teks
tersebut.
32 Menganalisis fungsi Menentukan Teks Disajikan sebuah teks v/L3 Uraian
sosial, struktur teks, pernyataan yang deskriptif, tulis berbentuk
dan unsur kebahasaan tepat terkait dengan sederhana, deskripsi, peserta didik
pada teks deskriptif gambaran umum dari tentang dapat menentukan
sederhana tentang teks deskriptif sebuah pernyataan yang tepat
orang, tempat wisata, sederhana tentang tempat/kota terkait dengan
dan bangunan orang, tempat wisata, gambaran umum dari
bersejarah terkenal, dan bangunan teks tersebut.
sesuai dengan konteks bersejarah terkenal.
penggunaannya.

(50%) Logika (30%)
(20%)
32 Menganalisis fungsi Teks
1 sosial, struktur
Menangkap teks,
makna Mendeskripsikan deskriptif,
Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan
dan
dalamunsur
tekskebahasaan
deskriptif situasi yang sedang sederhana,
untuk sebuah teks lisan yang Ganda
pada teks deskriptif
lisan dan tulis terjadi berdasarkan tentang
mendeskripsik mendeskripsikan
sederhana
sederhana.tentang gambar. sebuah
an situasi situasi yang sedang
orang, tempat wisata, tempat/kota
dan bangunan dapat menentukan
bersejarah terkenal, pilihan yang paling
sesuai dengan konteks sesuai dengan gambar.
penggunaannya.
Menentukan Disajikan sebuah teks v/L3 Uraian
pernyataan yang berbentuk deskripsi
tepat terkait pikiran peserta didik dapat
utama salah satu menentukan
paragraf dari teks pernyataan yang tepat
deskriptif sederhana terkait pikiran utama
tentang orang, salah satu paragraf dari
tempat wisata, dan teks deskriptif
bangunan bersejarah sederhana tentang
terkenal orang, tempat wisata,
dan bangunan
bersejarah terkenal.
pernyataan yang tulis berbentuk
tepat terkait deskripsi, peserta didik
teks deskriptif pernyataan yang tepat
sederhana tentang terkait dengan
orang, tempat wisata, informasi rinci dari teks
dan bangunan tersebut.
bersejarah terkenal

(50%) Logika (30%)
(20%)

dapat menentukan
pilihan yang paling

pernyataan yang tulis berbentuk
tepat terkait deskripsi, peserta didik
teks deskriptif pernyataan yang tepat
sederhana tentang terkait dengan
orang, tempat wisata, informasi rinci dari teks
dan bangunan tersebut.
bersejarah terkenal
persamaan makna tulis berbentuk
kata dari teks deskripsi, peserta didik
deskriptif sederhana dapat menentukan
tentang orang, makna kata yang tepat
tempat wisata, dan terkait isi dari teks
bangunan bersejarah tersebut.
terkenal
JUMLAH SOAL
Bandung, 16 Jan
TIM MGMP BAHA

Tingkat Kesukaran
Nomor
Soal Mudah Sedang Sulit
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
v
Tingkat Kesukaran
Nomor
(20%) (50%) (30%)
16 Januari 2019
BAHASA INGGRIS SMK PROV. JABAR

4.1. KISI - KISI - USBN - SMK Bahasa Inggris - 2019 Share

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

4.1. KISI - KISI - USBN - SMK Bahasa Inggris - 2019 Share

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

Kompetensi Keahlian/ Mapel : Bahasa Inggris

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

2 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

3 Menangkap makna Mendeskripsikan ciri- Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

4 Menganalisis fungsi Menentukan suatu Dialog Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

6 Menganalisis fungsi Menentukan suatu Dialog Diperdengarkan v/L3 Pilihan

7 Menganalisis fungsi Menentukan suatu Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

8 Menganalisis fungsi Menyimpulkan Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

10 Menganalisis fungsi Menyimpulkan suatu Dialog dengan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

12 Menganalisis fungsi Menyimpulkan topik Monolog Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Menentukan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Menentukan Disajikan sebuah teks v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

17 Menganalisis struktur Menentukan Dialog dengan Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

18 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog yang Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

20 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

21 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

24 Menganalisis fungsi Menggunakan Dialog dengan Disajikan sebuah v/L1 Pilihan

25 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L1 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

26 Menyusun teks untuk Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

27 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

28 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

29 Menganalisis fungsi Menentukan Dialog Disajikan sebuah v/L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan

1 Menangkap makna Mendeskripsikan Teks lisan Diperdengarkan v/L3 Pilihan

Menentukan kata Pronoun pada Disajikan sebuah teks v / L2 Pilihan

Menentukan kata Determinant Disajikan sebuah teks v / L2 Pilihan

Kode Indikator Pencapaian Pengetahuan