Partisipasi keluarga dalam(4) Perawatan Pengajaran PeningkatanProses Penyakit Keterlibatan Keluarga Aktivitas : manajemen kesehatan 8. Berpartisipasi Profesional dalam keputusan Aktivitas : a. Kaji tingkat pengetahuan klien/ keluarga tentang keluarga (Hipertensi) bersama Dengan dengan indikator : klien (4) a. Bangun hubungan saling percaya dengan klien dan proses penyakit yang spesifik (4 1. : Berpartisipasi Sering Menunjukkan)dalam perencanaan anggota keluarga yang akan terlibat dalam perawatan b. Jelaskan patofisiologis penyakit dan bagaimana Defenisi : perawatan (4) b. Ciptakan budaya fleksibilitas untuk keluarga hubungannya dengan anatomi fisiologis sesuai Pola pengaturan dan 2. Berpartisipasi dalam meneyediakan c. Identifikasi harapan anggota keluarga untuk pasien kebutuhan pengintegrasian ke dalam Pengetahuan : regimen perawatan perawatan (4) d. Dorong anggota keluarga dan klien untuk membantu c. Review pengetahuan klien tentang kondisinya proses keluarga, Dengan suatu 3. indikator informasi Menyediakan : yang relevan dalam mengembangkan rencana perawatan d. Jelaskan tandaa dan gejala yang umum dari penyakit program untuk pengobatan 1. (4) Proses penyakit tertentu (4) e. Berikan informasi penting kepada anggota keluarga sesuai kebutuhan penyakit yang tidak 2. 4. Manfaat perawatan Memperoleh (4) yang diperlukan informasi mengenai klien sesuai dengan keinginan klien e. Eksplorasi bersama klien apakah sudah memuaskan untuk memenuhi 3. Tanggung (4) jawab perawatan diri untuk f. Informasikan faktor-faktor yang dapat meningkatkan melakukan manajemen sesuai dengan gejala tujuan kesehatan khusus 5. pengobatan yang sedang Mengidentifikasi berlangsung faktor-faktor yang kondisi klien pada anggota keluarga f. Jelaskan bagaimana proses penyakit sesuai (4) mempengaruhi perawatan (4) g. Dorong anggota keluarga untuk menjaga atau kebutuhan 4. Bekerjasama 6. Teknik pemantauan diri sendiri dalam (4) menentukan mempertahankan hubungan keluarga, yang g. Identifikasi kemungkinan penyebab 5. perawatan Diet yang dianjurkan (4) (4) sesuai h. Identifikasi perubahan kondisi fisik klien 6. 7. Regimen Membuat obat yang diresepkan keputusan ketika klien(4)tidak i. Hindari memberikan harapan kosong 7. Aktivitas fisik yang dianjurkan (4) j. Beri ketenangan terkait kondisi klien 8. Olahraga yang dianjurkan (4) k. Beri informasi kepada keluarga / orang penting bagi klien mengenai kondisi klien jika diperlukan 9. Prosedur yang dianjurkan (4) l. Diskusikan pilihan terapi/ penanganan 10. Manfaat manajemen penyakit (4) m.Dorong klien untuk menggali pilihan-pilihan (4 : Sering Menunjukkan) n. Jelaskan komplikasi kronik yang mungkin ada o. Instruksikan klien mengenai tindakan untuk mencegah efek samping p. Edukasi klien mengenai tindakan untuk mengontrol/ meminimalkan gejala q. Eksplorasi sumber-sumber dukungan yang ada
Pengajaran : prosedur perawatan
Aktivitas : a. Informasikan kepada klien/keluarga mengenai kapan dan dimana tindakan akan dilakukan b. Informasikan kepada pasien dan orang terdekat mengenai lama tindakan akan berlangsung c. Tekankan kerahasiaan klien d. Kaji pengalaman klien sebelumnya dan tingkat pengetahuan terkait tindakan yang akan dilakukan e. Gambarkan aktivitas sebelum prosedur/ penanganan f. Kaji harapan klien mengenai tindakan yang dilakukan g. Luruskan jika ada harapan yang tidak realistik terkait tindakan h. Berikan kesempatan bagi klien untuk bertanya ataupun mendiskusikan perasaannya i. Libatkan keluarga dan orang terdekat
Pengajaran : Peresepan Latihan
Aktivitas : a. Nilai tingkat latihan pasien saat ini dan pengetahuan mengenai latihan yang diresepkan b. Monitor keterbatasan fisik dan psikologi pasien serta latar belakang dan budaya c. Informasikan kepada pasien mengenai tujuan, manfaat dari latihan yang diresepkan d. Bantu pasien dalam menentukan tujuan dalam latihan dengan perlahan dan meningkat pasti e. Instruksikan pasien terkait penggunaan medikasi pengontrolan tekanan darah dan metode alternatif penggontrol tekanan darah sebelum latihan sesuai kebutuhan f. Instruksikan pasien bagaimana mempertahankan latihan secara rutin sesuai kebutuhan g. Informasikan pasien tentang aktivitas sesuai dengan kondisi fisiknya h. Instruksikan pasien mengenai postur dan body mekanik yang baik sesuai kebutuhan i. Observasi pasien dalam melaksanakan latihan yang diresepkan Pengajaran : peresepan diet Aktivitas : a. Kaji tingkat pengetahuan pasien mengenai diet yang disarankan b. Kaji pola makan pasien termasuk makanan yang disukai c. Kaji adanya keterbatasan finansial yang dapat mempengaruhi pembelian makanan yang disarankan d. Jelaskan kepada klien mengenai tujuan kepatuhan terhadap diet yang disarankan e. Ajarkan klien membuat diari makanan yang dikonsumsi jika perlu f. Bantu klien dalam memilih makanan yang disaraankan sesuai diet g. Instruksikan kepadaa klien mengenai perencanaan diet yang sesuai h. Tekankan pentingnya pemantauan yaan Berkelanjutan