Aturan hidup yang berupa perintah, larangan dan sanksi serta berlaku sebagai petunjuk dalam kehidupan sehari-

hari adalah pengertian dari.....

A. adat istiadat C. hukum
B. norma D. kebiasaan
2. Salah satu tujuan dibuatnya peraturan dalam kehidupan masyarakat adalah untuk….
A. mengekang kebebasan hidup seseorang dalam masyarakat
B. membatasi seseorang dalam bergaul di tengah-tengah masyarakat
C. mengatur sikap dan perilaku dalam kehidupan bermasyarakat
D. memberikan hukuman kepada masyarakat yang bersalah
3. Perbuatan yang mencerminkan pelaksanaan ketaatan terhadap norma kesopanan adalah ….
A. berkata jujur kepada orang lain C. orang muda menghormati yang tua
B. berbakti kepada orang tua D. taat pada peraturan lalu lintas
4. Perilaku berbohong adalah salah satu pelanggaran terhadap norma kesusilaan. Sanksi dari pelanggaran norma
ini adalah....
A. akan masuk neraka di akhir zaman
B. dijatuhi hukuman penjara oleh negara
C. diasingkan oleh masyarakat selamanya
D. perasaan bersalah dan rasa malu
5. Manfaat ketaatan terhadap peraturan yang berlaku bagi diri sendiri adalah...
A. ketenangan dan tidak merasa dikejar-kejar perasaan bersalah
B. terciptanya ketertiban dan keamanan di masyarakat
C. hak dan kewajiban dapat terlaksana secara seimbang
D. terciptanya keharmonisan dalam kehidupan masyarakat
6. 1. Berisi perintah dan atau larangan
2. Dibuat oleh lembaga yang berwenang atau pemerintah
3. Adanya sanksi yang jelas dan tegas
4. Sanksi hukum dapat di atur
Dari pernyataan tersebut di atas yang merupakan ciri-ciri norma hukum adalah …..
A. 1, 2, 3 B. 1, 2, 4 C. 1, 3, 4 D. 2, 3, 4
7. Hukum menurut bentuknya ada yang tertulis dan tidak tertulis. Salah satu bentuk hukum tertulis dalam
kehidupan bernegara adalah...
A. Undang-undang C. Adat istiadat
B. Kebiasaan D. Moral
8. Manfaat melaksanakan norma hukum dengan penuh kesadaran adalah .....
A. Menghilangkan tindak kejahatan dalam masyarakat
B. Menciptakan ketenteraman hidup dalam masyarakat
C. Mengurangi beban tugas aparat kepolisian
D. Meningkatkan kewibawaan penegak hukum
9. Penerapan tata tertib siswa di sekolah memiliki tujuan untuk ….
A. mengatur sikap dan perilaku siswa agar sesuai dengan ketentuan
B. mendisiplinkan siswa agar tidak ada yang berbeda pendapat
C. memberikan rasa takut dengan sanksi yang diberikan sekolah
D. membatasi ruang gerak siswa di sekolah
10. Pasal 1 ayat 3 UUD 1945 menyebutkan bahwa “Indonesia adalah negara hukum”. Hal ini memiliki makna
bahwa ….
A. penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia berlandaskan hukum
B. negara Indonesia mempunyai hukum sejak zaman nenek moyang
C. hukum di Indonesia dibuat oleh lembaga yang berwenang membuatnya.
D. negara Indonesia bangga menjadi negara hukum
11. Contoh sikap dan perilaku yang sesuai dengan norma di lingkungan keluarga adalah.....
A. tidak memalsukan tanda tangan
B. membayar retribusi sampah dan parkir
C. menggunakan helm pada saat mengendarai motor
D. membereskan tempat tidur

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.1

12. Warga negara yang baik adalah warga negara yang mematuhi hukum atas dasar....
A. takut dikenakan sanksi hukum
B. menjaga ketertiban,kenyamanan, ketenteraman dan keadilan
C. diharuskan oleh pemerintah
D. rugi fisik dan materi jika melanggar hukum
13. Contoh perbuatan siswa yang mencerminkan ketaatan terhadap peraturan tertulis di sekolah adalah…
A. melaksanakan apa saja perintah guru
B. memakai seragam sekolah dengan atribut lengkap
C. mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah
D. membaca buku di perpustakaan ketika pelajaran berlangsung
14. Perhatikan perilaku warga negara di bawah ini !
1. Membayar pajak bumi dan bangunan
2. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas
3. Melaksanakan ronda malam bila diperintah saja
4. Menjaga keutuhan fasilitas milik negara
Perilaku warga negara tersebut yang sesuai dengan norma di masyarakat adalah ditunjukkan oleh nomor ......
A. 1, 3 dan 4 C. 2, 3 dan 4
B. 1, 2 dan 4 D. 1, 2 dan 3
15. Perhatikan perilaku siswa di bawah ini :
1. Selalu mengerjakan tugas dari guru dengan baik
2. Keluar kelas pada saat jam belajar berlangsung
3. Menggunakan perhiasan yang berlebihan
4. Mengikuti pelajaran sesuai dengan jadwal yang berlaku
Perilaku yang tidak sesuai dengan tata tertib sekolah ditunjukkan oleh nomor.....
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3
B. 1 dan 4 D. 3 dan 4
16. Perbuatan yang mencerminkan kesadaran hukum masyarakat dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. berperilaku sopan dan santun kepada orang yang lebih tua.
B. selalu berkata jujur kepada setiap orang
C. selalu membayar pajak tepat pada waktunya.
D. mengikuti perayaan hari besar agama dengan hikmat.
17. Contoh sikap bertanggung jawab seorang anak dalam melaksanakan aturan hidup di keluarga adalah …
A. membantu pekerjaan orang tua bila disuruh
B. memberikan usulan pendapat dengan baik dan sopan
C. mengasuh adik bila menangis
D. belajar terus walaupun orang tua menyuruh
18. Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah.....
A. perjuangan terakhir bangsa Indonesia
B. kewajiban bangsa Indonesia
C. tujuan akhir bangsa Indonesia
D. titik puncak perjuangan bangsa Indonesia
19. Kemerdekaan merupakan hak bagi setiap warga negara dalam kehidupannya. Hakikat kemerdekaan di maksud
adalah….
A. setiap orang bebas melakukan sesuatu sekehendak hatinya.
B. setiap orang bebas berbuat tanpa terikat aturan.
C. kebebasan untuk berbuat dengan tidak melanggar norma yang berlaku.
D. bebas dari penderitaan yang diakibatkan oleh penjajah.
20. Faktor penyebab utama rakyat Indonesia sering gagalnya dalam perjuangan mengusir penjajah di masa lalu
adalah....
A. persenjataan rakyat Indonesia kalah canggih dibanding penjajah
B. perlawanan banyak dipimpin oleh para ulama dan tokoh masyarakat
C. perlawanan rakyat Indonesia masih kedaerahan dan belum bersatu
D. para pejuang bangsa Indonesia bermental lemah
21. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Negara dapat melaksanakan pembangunan di segala bidang

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.2

 2. Pemerintahan dapat bekerja sama dengan negara lain
3. Bangsa Indonesia dapat memusuhi bangsa yang pernah menjajah
4. Memperlihatkan harga diri bangsa yang sejajar dengan bangsa lain
Pentingnya kemerdekaan bagi suatu bangsa ditunjukkan oleh nomor .....
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 2 dan 4
B. 2, 3 dan 4 D. 1, 3 dan 4
22. Contoh sikap memaknai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan UUD 1945 adalah….
A. Rela berkorban harta agar terpilih menjadi pemimpin negara
B. Mentaati segala bentuk peraturan yang berlaku di masyarakat
C. Berani menentang bangsa-bangsa yang datang dari Barat
D. Bersedia ikut membela negara apabila dibutuhkan
23. Sikap bangsa Indonesia untuk menghapuskan segala bentuk penjajahan di seluruh dunia, seperti yang
tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV adalah dengan alasan….
A. penjajahan bertentangan dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
B. penjajahan dilakukan oleh bangsa barat untuk mengambil kekayaan rempah-rempah
C. penjajah selalu membawa budaya barat yang tidak sesuai kepribadian bangsa
D. Belanda adalah penjajah yang paling lama menguasai wilayah Indonesia
24. Proklamasi kemerdekaan merupakan pernyataan kedaulatan Negara Indonesia. Hal ini mengandung makna
bahwa....
A. Negara Indonesia dapat menentukan masa depan bangsa tanpa campur tangan negara lain
B. Negara Indonesia tidak akan berhubungan lagi dengan bangsa-bangsa yang pernah menjajah.
C. Negara Indonesia akan meminta tanggung jawab negara penjajah untuk mengganti kerugian masa lalu
D. Bangsa Indonesia bertekad untuk menentang segala bentuk penjajahan di dunia
25. Tugas dan kewajiban pelajar dalam mengisi kemerdekaan Indonesia sekarang ini adalah dengan cara….
A. rajin belajar agar tidak dimarahi orang tua
B. menuntut ilmu pengetahuan dengan sungguh-sungguh
C. aktif dalam semua organisasi di masyarakat
D. senang dalam kegiatan ekstra kurikuler sekolah
26. Partisipasi yang dituntut dari setiap warga negara dalam mengisi kemerdekaan dapat dilakukan dengan cara….
A. aktif berperan serta dalam pembangunan sesuai profesinya
B. ikut serta memerangi musuh dari luar negeri
C. membangun rumah sederhana di dekat sungai
D. naik kereta api tanpa membayar karcis
27. Sikap dan perilaku yang harus ditunjukkan warga negara dalam meneruskan cita-cita pahlawan bangsa adalah
dengan cara...
A. pantang menyerah dalam merebut jabatan di pemerintahan
B. suka membantu orang lain supaya disebut pahlawan bangsa
C. mentaati peraturan yang menguntungkan kita
D. rela berkorban untuk kepentingan bangsa tanpa pamrih
28. Usaha yang dapat dilakukan siswa dalam mewujudkan cita-cita proklamasi adalah ….
A. harus menjadi anggota TNI
B. menjaga perbatasan wilayah
C. ikut mengangkat senjata
D. belajar yang rajin untuk kemajuan bangsa
29. Sebagai generasi penerus perjuangan bangsa, kita wajib menghargai jasa-jasa para pahlawan dengan cara….
A. menjadikan namanya sebagai nama jalan
B. tabur bunga pada peringatan hari pahlawan
C. melanjutkan perjuangan dengan pembangunan di segala bidang
D. menuntut kepada pemerintah untuk mendapat penghargaan
30. 1. Giat belajar untuk meraih kesuksesan di masa depan
2. Selalu menentang kebijakan pemerintah yang berkuasa
3. Bersikap kritis terhadap kebijakan pemerintah yang tidak sesuai aspirasi masyarakat
4. Aktif dalam berbagai kegiatan untuk mendapat kedudukan terhormat
Contoh sikap dan perilaku positif warga negara terhadap Proklamasi Kemerdekaan RI ditunjukkan oleh nomor.....
A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.3

31. 1. Menjamin hak-hak warga negara dari tindakan sewenang-wenang penguasa
2. Membatasi kekuasaan pemerintah sehingga tidak bersifat sewenang-wenang
3. Menjadikan kekuasaan Presiden lebih besar dari lembaga lainnya.
4. Menentukan batas dan tugas-tugas ketatanegaraan dari lembaga negara
5. Mengurangi kekuasaan lembaga-lembaga negara
Pernyataan di atas yang merupakan fungsi konstitusi dalam suatu negara ditunjukkan oleh nomor...
A. 1, 2 dan 4 B. 1, 3 dan 5 C. 2, 4 dan 5 D. 3, 4 dan 5
32. Hubungan antara Proklamasi dengan Pembukaan UUD 1945 adalah sebagai berikut….
A. Proklamasi dan Pembukaan UUD 1945 adalah sama-sama sumber hukum.
B. Pembukaan UUD 1945 merupakan uraian terinci dari Proklamasi Kemerdekaan
C. Pembukaan UUD 1945 merupakan sumber hukum bagi Proklamasi Kemerdekaan.
D. Pembukaan UUD 1945 terdiri dari 4 alinea dan 4 pokok pikiran
33. Pokok pikiran ke-3 yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 adalah ......
A. negara berdasarkan atas persatuan
B. negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
C. negara yang berkedaulatan rakyat
D. negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa
34. Sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 menetapkan bahwa negara Indonesia secara de facto memiliki....
A. wilayah yang luas
B. rakyat Indonesia yang banyak
C. pemerintahan yang sah dan berdaulat
D. pengakuan kedaulatan dari pemerintah Belanda
35. Sistem pemerintahan Negara Indonesia adalah berdasarkan konstitusional. Hal ini berarti ....
A. memberikan wewenang kekuasaan yang luas kepada pemerintah
B. pemerintahan Indonesia dijalankan berdasarkan hukum
C. meminimalkan peran pemerintah
D. menghapus kekuasaan pemerintah
36. Sikap positif yang harus diwujudkan untuk meneladani suasana kebatinan proses perumusan konstitusi
pertama adalah....
A. mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa
B. mengutamakan kepentingan pribadi dan golongan
C. meyakini bahwa perbedaan pendapat merupakan suatu hal yang tidak dibenarkan
D. meyakini bahwa pihak yang kuatlah yang didengar pendapatnya
37. Perilaku positif warga negara terhadap pelaksanaan nilai-nilai konstitusi dapat dilakukan dengan cara.....
A. menjunjung dan melaksanakan hukum yang berlaku
B. melaksanakan peraturan negara yang menguntungkan pribadi
C. aktif menegakan hukum dengan menghalalkan segala cara
D. aktif menjadi pengacara untuk mendapatkan imbalan yang besar
38. Masyarakat harus memiliki sikap positif dalam mendukung pelaksanaan pasal 33 UUD 1945 yakni dengan
cara….
A. aktif mensukseskan pelaksanaan pemilu yang bebas
B. berpartisipasi dalam kegiatan donor darah
C. ikut serta dalam organisasi kepramukaan
D. membayar pajak tepat waktu
39. Lembaga Negara yang berwenang mengubah dan menetapkan UUD 1945 adalah ….
A. Mahkamah Konstitusi
B. Presiden dan Wakil Presiden
C. Dewan Perwakilan Rakyat
D. Majelis Permusyawaratan Rakyat
40. Salah satu tujuan Negara RI yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV adalah ….
A. melindungi segenap kekuasaan negara dan seluruh pimpinannya
B. memajukan kesejahteraan rakyat pendukung pemerintahan
C. ikut melaksanakan ketertiban negara-negara ASEAN
D. mencerdaskan kehidupan bangsa

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.4

 II. URAIAN
41. Beri 2 contoh pelaksanaan norma agama di sekolah kalian!
42. Hukum menurut bentuknya digolongkan menjadi hukum publik dan hukum privat. Jelaskan apa yang dimaksud
dengan hukum publik, dan beri 2 contoh bentuk yang tergolong hukum publik!
43. Kemerdekaan Negara Indonesia sudah kita nikmati selama 70 tahun. Tuliskan 3 kewajiban warga negara yang
baik dalam mengisi kemerdekaan tersebut!
44. Pembukaan UUD 1945 memuat 4 alinea dan 4 pokok pikiran. Tuliskan pokok pikiran pada alinea ke-1 dan 2!
45. Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 secara de facto terbentuknya pemerintah Indonesia. Jelaskan 3 hasil
sidang PPKI tersebut!

Download Soal PKn SMP Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013

hlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Peraturan yang mengatur tata pergaulan dalam hidup bermasyarakat, dinamakan .....
A. moral
B. norma
C. nilai
D. kebiasaan

2.

Berkenaan dengan macam-macam norma yang berlaku di masyarakat, gambar di atas termasuk
pelaksanaan norma ….
A. agama
B. kesopanan
C. kesusilaan
D. hukum

3. Sikap dan perilaku mentaati aturan-aturan hukum yang berlaku tanpa paksaan dari pihak manapun
merupakan pengertian…..
A. kesadaran hukum
B. penegakkan hukum
C. sosialisasi hukum
D. aturan hukum

4. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Memberikan kepastian hukum bagi warga negara
2. Melindungi dan mengayomi hak-hak warga negara
3. Melindungi hak-hak golongan tertentu
4. Memberikan rasa keadilan bagi warga negara

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.5

 5. Melindungi secara khusus kepada pejabat negara
6. Menciptakan ketertiban dan ketenteraman

Dari pernyataan tersebut yang merupakan arti penting hukum bagi warga
negara ditunjukkan nomor….
1, 2, 3 dan 4
b. 1, 3, 4 dan 5
c. 1, 2, 4 dan 6
d. 3, 4, 5 dan 6

5.

Perbuatan pada gambar di atas merupakan pelanggaran terhadap norma ….

a. agama
b. kesopanan
c. kesusilaan
d. Hukum

6. Sanksi bagi orang yang melanggar norma kesopanan berupa ….

A. pembayaran denda
B. dicela dan dicemoohkan
C. penderitaan fisik
D. rasa penyesalan

7. Manakah dari pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan isi dari teks Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia 17 Agustus 1945 ....
A. pernyataan kemerdekaan Indonesia
B. pemindahan kekuasaan diselenggarakan dengan cara seksama
C. pemindahan kekuasaan diselenggarakan dalam tempo sesingkat-singkatnya
D. kemerdekaan adalah hak segala bangsa

8. Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 bagi bangsa Indonesia secara yuridis mengandung
makna....
A. berakhirnya hukum kolonial menuju hukum tertib hukum nasional
B. akhir perjuangan suatu bangsa
C. kebebasan yang seluas-luasnya bagi diri dan bangsa
D. terlepas dari pengaruh dan kekuasaan negara lain

9. Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal ....

A. 29 Mei – 1 Juni 1945
B. 10 – 17 Juli 1945
C. 26 – 27 Oktober 1928
D. 28 -29 Oktober 1928

10. Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, proklamasi kemerdekaan 17-08-1945 merupakan ....

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.6

 A. titik puncak
B. titik balik
C. titik akhir
D. titik awal

11. Tujuan negara RI dalam Pembukaan UUD 1945 terdapat pada alinea....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat

12. Proklamasi kemerdekaan RI 17-08-1945 merupakan hasil perjuangan ….

A. Soekarno dan Mohammad Hatta
B. para tokoh yang bergabung dalam BPUPKI
E. seluruh rakyat Indonesia
F. sebagai hadiah dari pemerintahan Jepang

13. Suasana kebatinan proklamasi kemerdekaan RI sebenarnya adalah empat pokok pikiran pembukaan
UUD 1945. Manakah pernyataan di bawah ini yang tidak termasuk empat pokok pikiraan Pembukaan
UUD 1945….
A. negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
B. negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan atas hukum (rechstaats)
C. negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
D. negara yang berkedaulatan rakyat.

14. Berikut ini merupakan contoh sikap positif terhadap makna Proklamasi Kemerdekaan…
A. menunggu perintah dari negara untuk menyerang negara musuh
B. menjadi pengemis untuk menyambung hidup
C. belajar giat guna memajukan pendidikan bangsa
D. berani menentang kebijakan yang lebih populer

15. Contoh sikap positif terhadap nilai-nilai Konstitusi Pertama adalah …

A. menjunjung tinggi hukum yang berlaku

B. berjuang melawan setiap kebijakan pemerintah
C. mendukung perjuangan menentang lawan dengan kekerasan
D. bertanding demi ketenaran dan imbalan hadiah

16. Hak Asasi Manusia adalah hak dasar atau hak pokok yang dimiliki manusia sejak lahir sebagai....
A. pemberian dari negara
B. pemberian dari orang tua
C. pemberian dari Tuhan
D. pemberian dari orang lain yang lebih berkuasa

17. Bahwa setiap bangsa memiliki hak untuk merdeka. Prinsip tersebut dinyatakan dalam Pembukaan
UUD 1945 alinea ke ....
A. I
B. B. II
C. C. III
D. D. IV

18. Hak asasi manusia di Indonesia dijamin dengan dikeluarkannya UU tentang Hak Asasi Manusia yakni
UU nomor ….
A. 9 Tahun 1998
B. 39 Tahun 1998
C. 9 Tahun 1999
D. 39 Tahun 1999

19. Hak memilih dan dipilih dalam pemilihan umum merupakan contoh ....
A. social and culture right

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.7

B. procedural rights
C. political rights
D. property rights

20. Contoh pelanggaran Hak Asasi Manusia yang terjadi di Indonesia adalah ....
A. perebutan pulau Sipadan dan Ligitan
B. hilangnya pesawat “Adam Air”
C. peristiwa Tanjung Priok
D. kerusuhan Pilkada

21. Salah satu contoh pelanggaran hak asasi manusia adalah ....

A. seorang ayah memarahi anaknya yang nakal

B. seorang pimpinan melarang karyawannya untuk beribadah
C. seorang guru menghukum siswa yang tidak disiplin
D. seorang polisi menembak mati perampok yang melawannya

22. Di bawah ini yang bukan merupakan lembaga pelindungan HAM adalah .....
A. POLRI B. LBH C. Pengadilan D. KPK

23. Lembaga resmi yang berfungsi melaksanakan pengkajian, penelitian, penyuluhan dan pemantauan
atau mediasi HAM di Indonesia adalah.....
A. Komnas HAM
B. Pengadilan Negeri
C. Pengadilan HAM
D. Komisi Perlindungan Anak Indonesia

24. Lembaga yang memberikan bantuan hukum kepada warga negara yang menjadi terdakwa dalam
suatu perkara, adalah ....
A. Kontras
B. POLRI
C. LBH
D. Peradilan

25. Pengadilan HAM khusus menangani masalah ....

A. pelanggaran HAM yang berat
B. kejahatan pembunuhan yang direncanakan
C. kejahatan pencurian yang disertai pembunuhan
D. pelanggaran HAM yang dilakukan oleh Aparat Penegak Hukum

26. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1 Pembunuhan 4 Pencurian
2 Permusnahan 5 Penyiksaan
3 Perbudakan
Dari pernyataan di atas, yang termasuk kejahatan terhadap kemanusiaan sebagaimana diatur dalam
UU No. 26 Tahun 2000 ditunjukkan nomor ....
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 2, 4 dan 5
C. 1, 2, 3 dan 5
D. 2, 3, 4 dan 5

27. Yang bertanggung jawab menghormati, melindungi, membela dan menjamin hak asasi manusia
adalah...
A. warga negara dan pemerintah
B. aparatur negara dan pemerintah
C. pejabat negara dan pemerintah
D. D. Polisi, TNI dan penegak hukum lainnya

28. Manakah yang termasuk sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM . . ..

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.8

 A. mendukung penyelesaian pelanggaran HAM diserahkan sepenuhnya pada kesadaran
masing–masing pelaku pelanggaran
B. mendukung pemberian perlindungan terhadap korban dan saksi pelanggaran HAM dari
ancaman pihak manapun
C. tidak setuju terhadap pelaksanaan peradilan HAM yang diperlakukan surut
D. setuju demi penegakkan HAM bagi yang didakwa melanggar meskipun tidak terbukti bersalah
tidak perlu diberikan hak rehabilitasi

29. Berikut ini yang termasuk contoh upaya penegakkan HAM adalah....
A. memberi bantuan korban bencana alam
B. memberikan sosialisasi peraturan hukum yang berkaitan dengan HAM
C. menolong korban kecelakaan lalu lintas
D. melaporkan adanya penyiksaan anak

30. Partisipasi masyarakat terhadap upaya penegakan hak asasi manusia ditunjukkan dengan cara ....
A. menyampaikan laporan atas terjadinya pelanggaran hak asasi manusia kepada Komnas HAM
B. menampung keluhan para korban pelanggaran hak asasi manusia
C. mensosialisasikan hak asasi manusia kepada masyarakat sekitar
D. menghargai kerja keras Komnas HAM dalam menyelesaikan kasus pelanggaran HAM
31. Hambatan dan tantangan yang datang dari dalam (intern) dalam upaya penegakkan HAM di
Indonesia adalah…
A. tingkat pertumbuhan ekonomi yang sangat rendah
B. rendahnya kesadaran akan Hak Asasi Manusia
C. adanya tekanan yang datang dari negara lain
D. terlalu banyaknya kasus pelanggaran HAM di Indonesia

32. Upaya penegakkan terhadap kasus pelanggaran HAM tergantung pada apakah pelanggaran HAM itu
masuk kategori berat atau bukan. Apabila berat, maka penyelesaiannya melalui Peradilan HAM,
namun apabila pelanggaran HAM bukan berat melalui Peradilan ….
A. negeri B. umum C. tinggi D. militer

33. Kemerdekaan mengeluarkan pendapat sebagai sebuah hak asasi manusia mengandung
pengertian….

A. bahwa setiap orang memiliki hak untuk membenarkan diri

B. bahwa mengeluarkan pendapat merupakan hak para pemimpin
C. bahwa setiap pendapat manusia harus diekpresikan secara bebas tanpa batas
D. bahwa dalam diri setiap orang terdapat hak untuk mengekpresikan pendapatnya

34. UU No 9 Tahun 1998 mengatur tentang ….

A. Kemerdekaan menyampaikan pendapat di muka umum
B. Tata cara berdemontrasi di tempat umum
C. Kemerdekaan menyampaikan pendapat di depan aparat pemerintah
D. Tata cara unjuk rasa dan pawai di tempat umum

35. Hak warga negara untuk menjadi anggota suatu organisasi dan berkumpul untuk mengeluarkan
pikiran baik secara lisan dan tulisan dijamin dalam UUD 1945, yakni pada pasal ....

A. 26
B. B. 27
C. C. 28
D. D. 29

36. Setiap warga negara yang menyampaikan pendapat dimuka umum berhak untuk....

A. memperoleh pengawalan ketat

B. memperoleh pemenuhan kebutuhan hidup
C. mencela orang lain

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.9

 D. mengeluarkan pikiran secara bebas

37. Agar kebebasan berserikat dan mengeluarkan pendapat tidak membahayakan keselamatan bangsa
dan negara, maka kebebasan itu perlu....
A. diatur oleh polisi
B. diatur oleh Undang–Undang
C. diatur oleh kejaksaan
D. diatur oleh pengadilan

38. Kebulatan pendapat harus dilaksanakan secara ....

A. terpaksa menerima pendapat yang lain
B. hangat karena banyak pendapat
C. berdebat dulu.
D. jujur dan terbuka

39. Kewajiban dan tanggung jawab warga negara dalam menyampaikan pendapat adalah….
A. menjaga hak pribadi
B. menjaga keutuhan kelompok
C. menghormati aturan yang berlaku umum
D. menghormati pimpinan kelompoknya
40. Perhatikan pernyataan berikut ini
1. melanggar hak dan kebebasan orang lain
2. menimbulkan provokasi massa menuju anarkis
3. mewujudkan ketentraman, ketertiban dan keamanan
4. tidak mentaati hukum yang berlaku
Dari pernyataan di atas, akibat adanya kebebasan mengemukakan pendapat tanpa batas ditunjukkan
pada nomor ...
A. 1,2 dan 3 B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4 D. 1, 2 ,3 dan 4

II. Essay
Petunjuk: Jawablah pertanyaan di bawah ini!
41. Sebutkan dan jelaskan 4 macam norma!
42. Sebutkan 2 (dua) nilai yang perlu kita warisi dalam proklamasi dan konstitusi pertama!
43. Sebutkan 4 lembaga perlindungan HAM di Indonesia!
44. Sebutkan dan jelaskan 4 bentuk kemerdekaan menyampaikan pendapat sesuai dengan UU No.9
Tahun 1998!
45. Beberapa contoh kegiatan yang dapat dikatagorikan menghargai upaya penegakkan HAM?

KUNCI JAWABAN
A. Jawaban Pilihan Ganda
No KJ No KJ No KJ No KJ
1 B 11 D 21 B 31 B
2 A 12 C 22 D 32 B
3 A 13 B 23 A 33 D
4 C 14 C 24 C 34 A
5 D 15 A 25 A 35 C
6 B 16 C 26 C 36 D
7 D 17 A 27 A 37 B
8 A 18 D 28 B 38 D
9 A 19 C 29 D 39 C
10 A 20 C 30 A 40 B

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.10

 B. Rambu-Rambu Jawaban Essay
41. Jenis Norma dan penjelasannya
No Norma Pengertian
1 Agama Petunjuk hidup yang
berasal dari Tuhan yang
disampaikan melalui
utusannya yang berisi
perintah, larangan atau
anjuran
2 Kesusilaan Aturan yang datang atau
bersumber dari hati nurani
manusia (insan kamil)
tentang baik buruknya
suatu perbuatan
3 Kesopanan Peraturan hidup yang
timbul dari hasil pergaulan
segolongan manusia di
dalam masyarakat dan
dianggap sebagai tuntutan
pergaulan sehari-hari
Norma kesopanan ini
bersifat relatif, artinya apa
yang dianggap sebagai
norma kesopanan
berbeda-beda di berbagai
tempat, lingkungan dan
waktu

4 Hukum Norma hukum adalah

pedoman hidup yang
dibuat dan dipaksakan oleh
negara.
Ciri norma hukum antara
lain adalah diakui oleh
masyarakat sebagai
ketentuan yang sah dan
ada penegak hukum
sebagai pihak yang
berwenang memberikan
sanksi

(Skor tertinggi : 4)

42. Nilai-nilai yang perlu kita warisi dalam proklamasi dan konstitusi pertama:
1. Nasionalisme
2. Patriotisme
3. Rela berkorban
4. Pantang menyerah
5. Berani membela kebenaran
6. Musyawarah
(Catatan: Bisa ditambahkan apabila ada pendapat lain yang dapat dipertanggungjawabkan)
(Skor tertinggi 4)

43. Lembaga perlidungan HAM di Indonesia ditandai dengan munculnya:

1. Komisi nasional Hak Asasi Manusia

2. Kejaksaan Rebuplik Indonesia.
3. Polisi Republik Indonesia
4. Lembaga Bantuan Hukum dan Lembaga perlidungan Hak Asasi Manusia lainnya.

(Skor tertinggi 4)

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.11

 44. Bentuk penyampaian pendapat di muka umum
1) Unjuk rasa atau demonstrasi yaitu kegiatan yang
dilakukan oleh seorang atau lebih untuk mengeluarkan pikiran dengan lisan, tulisan, dan sebagainya
secara demonstratif di muka umum.
2) Pawai yaitu cara penyampaian pendapat dengan arak-arakan di jalan umum.
3) Rapat umum yaitu pertemuan terbuka yang dilakukan untuk menyampaikan pendapat dengan tema
tertentu.
4) Mimbar bebas yaitu kegiatan penyampaian pendapat di muka umum yang dilakukan secara bebas
dan terbuka tanpa tema tertentu.
(Skor tertinggi 4)

45. Contoh kegiatan yang dapat dimasukan menghargai upaya penegakan HAM, antara lain:

1. Membantu dengan menjadi saksi dalam proses penegakan HAM;

2. Mendukung para korban untuk memperoleh restitusi maupun kompensasi serta rehabilitasi;
3. Tidak mengganggu jalannya persidangan HAM di Pengadilan HAM;
4. Memberikan informasi kepada aparat penegak hukum dan lembaga – lembaga HAM bila
terjadi pelanggaran HAM;
5. Mendorong untuk dapat menerima cara rekonsiliasi melalui (Komisi Kebenaran dan
Rekonsiliasi) KKR kalau lewat jalan Peradilan HAM mengalami jalan buntu, demi menghapus
dendam yang berkepanjangan yang dapat menghambat kehidupan yang damai dan harmonis
dalam bermasyarakat.

(Catatan: Bisa ditambahkan apabila ada pendapat lain yang dapat dipertanggungjawabkan)

(Skor tertinggi 4)

Kewenangan
daerah
otonomi
untuk
mengurus
dan
mengatur
kepentingan
masyarakat
setempat
menurut
prakarsa
sendiri
disebut ........
otonomi daerah daerah otonom
A. C.
kewenangan daerah peraturan daerah
B. D.

2. Dalam tata hukum Indonesia lembaga yang berhak melakukan perubahan terhadap
UUD 1945 adalah ........
Presiden MPR
A. C.
DPR Mahkamah Konstitusi
B. D.

3. Kita sebagai bangsa Indonesia harus menjunjung tinggi hukum dan peraturan.
Peraturan ini dalam masyarakat berfungsi untuk mengatur ........

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.12

 hubungan manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa
A.
hubungan manusia dalam kehidupan bermasyarakat
B.
kehidupan di dalam keluarga
C.
sosial ekonomi dalam masyarakat
D.

4. Berikut ini yang tidak termasuk Instrumen Nasional HAM di Indonesia yaitu ........
UUD 1945 UU No. 39 Tahun 1999
A. C.
TAP MPR No. XVII/MPR/1998 UU No. 20 Tahun 2004
B. D.

5. Sikap warga negara yang perlu dikembangkan dalam upaya penegakkan HAM
adalah........
mengadili setiap orang yang melanggar HAM
A.
mengadakan penyelidikan berbagi kasus pelanggaran HAM
B.
membantu terlaksananya perlindungan HAM
C.
mengumpulkan berita-berita pelanggaran HAM
D.

6. Kebebasan mengemukakan pendapat tanpa batas dan tidak bertanggung jawab akan
berakibat tidak baik terhadap ........
orang lain dan diri sendiri diri kita sendiri
A. C.
orang lain dan warga negara lain lingkungan sekitar
B. D.

7. Pendapat yang dikemukakan oleh setiap orang tentulah berbeda sesuai dengan ide dan
keinginan masing-masing maka setiap orang diharapkan memiliki sikap ........
memaksakan kehendak
A.
menghargai dan menghormati pendapat orang lain
B.
membedakan pendapat sendiri
C.
mengacuhkan pendapat orang lain
D.

8. Hubungan antara proklamasi kemerdekaan dengan UUD 1945 adalah ........

Proklamasi merupakan pernyataan kemerdekaan
A.
UUD 1945 terdiri dari pembukaan dan batang tubuh
B.
Proklamasi merupakan titik puncak perjuangan bangsa
C.
UUD 1945 merupakan penjelasan rinci dari Proklamasi
D.

9. Kedaulatan rakyat memiliki makna ........

Seluruh rakyat mendapat perhatian yang sama dari pemerintah
A.

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.13

 Kedaulatan tertinggi berada di tangan rakyat
B.
Rakyat mempunyai hak memilih dalam pemilihan umum
C.
Rakyat dapat mengontrol secara langsung kebijakan negara
D.

10. Partai politik adalah organisasi politik yang sah sebagai alat untuk ........
Memperoleh kekuasaan
A.
Sarana mengawasi jalannya pemerintahan
B.
Mengganti pucuk pimpinan negara
C.
Menyalurkan pendapat masyarakat
D.

11. Sebagai warga negara yang meyakini prinsip-prinsip kedaulatan rakyat maka akan
........
berusaha menjadi wakil rakyat dalam lembaga demokrasi
A.
memperhatikan kehidupan masyarakat sekitar
B.
berusaha agar menjadi pemimpin organisasi politik
C.
mempunyai sikap peduli terhadap jalannya pemerintahan negara
D.

12. Seorang pemimpin yang beriman dan bertakwa akan ........

mengutamakan pembangunan tempat ibadah
A.
menerima jabatan sebagai amanat dari Tuhan Yang Maha Esa
B.
datang ke kantor selalu pagi-pagi
C.
mengajak temannya untuk disiplin
D.

13. Salah satu akibat dari tindakan korupsi, kolusi dan nepotisme (KKN) bagi masyarakat
akan ........
menghambat pembangunan dan kesejahteraan rakyat
A.
menimbulkan ketidakadilan dalam pendapatan dan kekayaan
B.
menghabiskan harta kekayaan pemerintah
C.
menghabiskan penerimaan pajak negara
D.

14. Seorang warga masyarakat yang demokratis akan ........

menerima saran dan kritik dari tetangga
A.
bersedia menerima segala bentuk perbedaan
B.
membantu masyarakat yang ekonominya lemah
C.
mengikuti jejak ketua RT/RW.
D.

15. Salah satu manfaat ideologi bagi suatu bangsa yaitu dengan menjadikan ideologi

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.14

 tersebut sebagai ........
landasan bagaimana mengatur wilayahnya
A.
cita-cita dan bagaimana cara mewujudkannya
B.
pedoman-pedoman bagaimana bangsa itu membangun dirinya
C.
semboyan bagaimana mempersatukan bangsa
D.

16. Pancasila sangat sesuai dengan kodrat manusia, karena Pancasila mampu menjaga
keselarasan hubungan antara ........
manusia dengan Tuhan, sesamanya, dan dengan alam semesta
A.
bangsa yang satu dengan yang lainnya
B.
manusia yang satu dengan yang lainnya serta dengan Tuhan
C.
pemerintah, tokoh masyarakat, dan dengan rakyat
D.

17. Pancasila merupakan ideologi yang berbeda dengan ideologi negara lain karena
Pancasila........
lahir sebelum lahirnya PBB
A.
disusun oleh pahlawan bangsa
B.
hanya dapat diterapkan di Indonesia
C.
bersumber kepada kepribadian bangsa Indonesia
D.

18. Lembaga Internasional yang berwenang mengatasi konflik antar bangsa ........
IMF WHO
A. C.
PBB ILO
B. D.

19. Penyelesaian konflik secara damai dapat dilakukan melalui dua cara ........
politik dan diplomatik negosiasi dan ratifikasi
A. C.
embargo dan negosiasi politik dan hukum
B. D.

20. Agar tidak terpengaruh oleh kekuatan Blok Barat dan Blok Timur maka Indonesia
masuk menjadi anggota ........
ASEAN NONBLOK
A. C.
OPEC OKI
B. D.

21. Pernyataan:
1. adanya rakyat
2. adanya wilayah
3. adanya pemerintahan yang berdaulat
4. pengakuan dari negara lain

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.15

 Dari pernyataan di atas yang merupakan unsur konstitutif (pokok) berdirinya negara
adalah pernyataan nomor ........
1, 2, dan 3 2 dan 4
A. C.
1 dan 3 1, 2, 3, dan 4
B. D.

22. Usaha negara untuk melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah
Indonesia tidak memiliki banyak arti tanpa ........
dihormati negara lain yang berbatasan dengan Indonesia
A.
didukung oleh aparatur negara yang jujur dan terbuka
B.
didukung oleh adanya partisipasi dari warga negara
C.
didukung dana yang cukup dari anggaran negara
D.

23. Kewajiban warga negara untuk ikut serta dalam upaya bela negara diatur dalam UUD
1945 pasal ........
27 ayat 1 29
A. C.
28 30
B. D.

24. Wujud peran serta siswa dalam usaha pembelaan negara yaitu ........
memiliki cita-cita menjadi TNI
A.
menciptakan keamanan dan ketertiban di sekolah
B.
melaporkan kepada POLISI setiap ada orang yang bersalah
C.
melaporkan kepada orang tua jika ada teman yang nakal
D.

25. Hukum yang mengatur hubungan negara dengan alat-alat perlengkapan atau hubungan
antar negara dengan warga negara disebut hukum ........
privat publik
A. C.
material formal
B. D.

26. Menurut hukum setiap orang yang menerima surat panggilan dari aparat penegak
hukum berkewajiban memenuhi panggilan tersebut karena ........
adanya ancaman pidana yang berat
A.
untuk kepentingan para pencari keadilan
B.
diatur langsung oleh aparat keamanan
C.
akan mendapatkan sanksi yang merugikan diri sendiri
D.

27. Yang menjadi wewenang bagi Pengadilan Tinggi adalah ........

mengadili perkara gugatan
A.

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.16

 mengadili perkara tingkat banding
B.
mengadili perkara tingkat kasasi
C.
mengesahkan suatu penangkapan seseorang
D.

28. Alur proses pemeriksaan perkara perdata dimulai dari ........

surat gugatan duplik
A. C.
replik pembuktian
B. D.

29. Munculnya piagam PBB tentang Hak Asasi Manusia diilhami oleh penderitaan umat
manusia akibat ........
revolusi di Rusia perang Jepang dan Rusia
A. C.
revolusi di Amerika Perang Dunia I dan II
B. D.

30. Kerjasama dalam upaya penegakan HAM di Indonesia bersama-sama dengan PBB
melalui badan-badan PBB yang bergerak mengenai permasalahan perlindungan anak
yaitu........
WHO FAO
A. C.
ILO UNICEF
B. D.

31. Segala bentuk teroris harus dicegah oleh seluruh umat manusia sebab ........
mengganggu proses perundingan bagi pihak-pihak yang terlibat dalam
A. perselisihan
mengakibatkan banyak korban dan mengancam keselamatan jiwa manusia
B.
mendorong merebaknya berbagai bentuk kriminal dengan berbagai negara
C.
mengancam kedaulatan negara dan kelangsungan hidup pemerintah
D.

32. Bantuan hukum diberikan kepada seseorang yang tersangkut perkara sejak saat ........
persidangan divonis hakim
A. C.
dijadikan tersangka ditangkap/ditahan
B. D.

33. Seseorang yang karena perbuatan atau keadaannya berdasarkan bukti permulaan patut
diduga sebagai pelaku tindak pidana maka status orang tersebut sebagai ........
tersangka terpidana
A. C.
terdakwa saksi
B. D.

34. Pernyataan:
1. pemberian konsultasi hukum
2. membebaskan terdakwa dari hukuman
3. mendampingi, membela dan melakukan tindakan hukum lain/kepentingan klien

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.17

 4. memenangkan perkara di pengadilan
Dari pernyataan di atas yang merupakan fungsi advokat yang benar adalah nomor ........
1, 2, dan 3 2 dan 4
A. C.
1 dan 3 1, 2, 3, dan 4
B. D.

35. Pernyataan :
1. Hakim 4. Tergugat
2. Jaksa 5. Penggugat
3. Terdakwa 6. Panitera
Dari pernyataan di atas pihak-pihak yang terkait dalam proses persidangan perdata
adalah nomor ........
1, 2, 3, 5, dan 6 1, 4, 5, dan 6
A. C.
2, 4, 5, dan 6 1, 2, 3, dan 6
B. D.

36. Mulai tanggal 27 Desember 1949 sampai dengan tanggal 17 Agustus 1950 di Indonesia
menggunakan ........
Konstitusi RIS UUD 1945
A. C.
UUDS 1950 UUD federal
B. D.

37. Sistem pemerintahan yang menteri-menterinya diangkat, bertanggung jawab dan

diberhentikan oleh presiden merupakan ciri sistem pemerintahan ........
monarki konstitusional demokrasi rakyat
A. C.
parlementer presidensial
B. D.

38. Pernyataan :
1. UUD 1945 sebelum diamandemen terdapat pasal yang multi tafsir
2. keinginan dari wakil rakyat
3. memberikan kekuasaan terlalu besar pada eksekutif
4. para menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden
Dari pernyataan di atas yang merupakan alasan UUD 1945 diamandemen yang tepat
adalah ........
1, 2, dan 3 2 dan 4
A. C.
1 dan 3 1, 2, 3, dan 4
B. D.

39. Yang bukan merupakan perwujudan sikap positif terhadap UUD 1945 hasil
amandemen adalah ........
mempelajari isi dan maknanya
A.
mengetahui dan memahaminya
B.
mengamalkannya dalam berbagai bidang dan lingkungan kehidupan
C.
dijadikan sebagai pedoman yang dianggap suci dan sakral dalam

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.18

 D. penyelenggaraan negara

40. Bentuk partisipasi warga negara terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen
yaitu........
gotong royong setiap minggu
A.
membantu polisi menangkap penjahat
B.
siskamling setiap malam
C.
melaksanakan isi UUD 1945 sesuai profesi masing-masing
D.
Grab this wi dget!

Ujian Sekolah/SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo/Pendidikan Kewarganegaraan/Kelas IX/2017-2018hal.19