Ilmu komputer (bahasa Inggris: Computer Science), Secara umum diartikan sebagai ilmu yang

mempelajari baik tentang komputasi, perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software).
Ilmu komputer mencakup beragam topik yang berkaitan dengan komputer, mulai dari analisis
abstrak algoritme sampai subyek yang lebih konkret seperti bahasa pemrograman, perangkat lunak,
termasuk perangkat keras. Sebagai suatu disiplin ilmu, Ilmu Komputer lebih menekankan
pada pemrograman komputer, dan rekayasa perangkat lunak (software), sementara teknik komputer lebih
cenderung berkaitan dengan hal-hal seperti perangkat keras komputer (hardware). Namun, kedua istilah
tersebut sering disalah artikan oleh banyak orang.

Tesis Church-Turing menyatakan bahwa semua alat komputasi yang telah umum diketahui sebenarnya
sama dalam hal apa yang bisa mereka lakukan, sekalipun dengan efisiensi yang berbeda. Tesis ini
kadang-kadang dianggap sebagai prinsip dasar dari ilmu komputer. Para ahli ilmu komputer biasanya
menekankan komputer von Neumannatau mesin Turing (komputer yang mengerjakan tugas yang kecil
dan deterministik pada suatu waktu tertentu), karena hal seperti itulah kebanyakan komputer digunakan
sekarang ini. Para ahli ilmu komputer juga mempelajari jenis mesin yang lain, beberapa diantaranya belum
bisa dipakai secara praktikal (seperti komputer neural, komputer DNA, dan komputer kuantum) serta
beberapa diantaranya masih cukup teoretis (seperti komputer random and komputer oracle).

Ilmu Komputer mempelajari apa yang bisa dilakukan oleh beberapa program, dan apa yang tidak
(komputabilitas dan intelegensia buatan), bagaimana program itu harus mengevaluasi suatu hasil
(algoritme), bagaimana program harus menyimpan dan mengambil bit tertentu dari suatu informasi
(struktur data), dan bagaimana program dan pengguna berkomunikasi (antarmuka pengguna dan bahasa
pemrograman).

Ilmu komputer berakar dari elektronika, matematika dan linguistik. Dalam tiga dekade terakhir dari abad
20, ilmu komputer telah menjadi suatu disiplin ilmu baru dan telah mengembangkan metode dan istilah
sendiri.

Departemen ilmu komputer pertama didirikan di Universitas Purdue pada tahun 1962. Hampir semua
universitas sekarang mempunyai departemen ilmu komputer.

Penghargaan tertinggi dalam ilmu komputer adalah Turing Award, pemenang penghargaan ini adalah
semua pionir di bidangnya.

Edsger Dijkstra mengatakan:

Ilmu komputer bukan tentang komputer sebagaimana astronomi bukan tentang teleskop

Fisikawan Richard Feynman mengatakan:

Ilmu komputer umurnya tidak setua fisika; lebih muda beberapa ratus tahun. Walaupun begitu, ini
tidak berarti bahwa "hidangan" ilmuwan komputer jauh lebih sedikit dibanding fisikawan. Memang
lebih muda, tapi dibesarkan secara jauh lebih intensif!

Daftar isi

 1Catatan tentang istilah 'Informatika' dan 'Ilmu komputer'

 2Hubungan Informatika dengan bidang lain
o 2.1Sistem Informasi
o 2.2Ilmu Informasi
o 2.3Rekayasa Perangkat Lunak
o 2.4Rekayasa Komputer(Rekayasa Perangkat Keras)
o 2.5Keamanan Informasi

 3Ilmu Utama Teknik Informatika

o 3.1Dasar Matematika
o 3.2Teori Ilmu Komputer
o 3.3Perangkat Lunak
o 3.4Organisasi Sistem Komputer
o 3.5Data dan Sistem Informasi
o 3.6Metodologi Komputasi
o 3.7Aplikasi Komputer
o 3.8Lingkungan Komputasi

 4Sejarah

 5Ahli Terkenal Ilmu Komputer

 6Lihat pula

 7Pranala luar

Catatan tentang istilah 'Informatika' dan 'Ilmu

komputer'[sunting | sunting sumber]
Dalam bahasa Indonesia, istilah Informatika diturunkan dari bahasa Perancis informatique, yang
dalam bahasa Jerman disebut Informatik. Sebenarnya, kata ini identik dengan istilah computer
science di Amerika Serikat dan computing science di Inggris. Namun, istilah informatics dalam
bahasa Inggris memiliki makna yang sedikit berbeda, yaitu lebih menekankan pada aspek
pengolahan informasi secara sistematis dan rasional.

Hubungan Informatika dengan bidang lain[sunting | sunting sumber]

Ilmu komputer berkaitan erat dengan beberapa bidang lain. Bidang-bidang ini tidak benar-benar
terpisah, sekalipun mempunyai perbedaan penting.

Sistem Informasi[sunting | sunting sumber]

Sistem Informasi adalah aplikasi komputer untuk mendukung operasi dari suatu organisasi
yaitu: operasi, instalasi, dan perawatan komputer, perangkat lunak, dan data. Sistem Informasi
Manajemen adalah kunci dari bidang yang menekankan finansial dan personal manajemen.
'Sistem Informasi' dapat berupa gabungan dari beberapa elemen teknologi berbasis komputer
yang saling berinteraksi dan bekerja sama berdasarkan suatu prosedur kerja (aturan kerja) yang
telah ditetapkan, dimana memproses dan mengolah data menjadi suatu bentuk informasi yang
dapat digunakan dalam mendukung keputusan.

Ilmu Informasi[sunting | sunting sumber]

 Ilmu Informasi adalah ilmu yang mempelajari data dan informasi, mencakup bagaimana
menginterpretasi, menganalisis, menyimpan, dan mengambil kembali. Ilmu informasi dimulai
sebagai dasar dari analisis komunikasi dan basis data.

Rekayasa Perangkat Lunak[sunting | sunting sumber]

Rekayasa Perangkat Lunak pada prinsipnya menekankan pada tahapan-tahapan
pengembangan suatu perangkat lunak yakni : Analisis, Desain, Implementasi, Testing dan
Maintenance. Pada tahap yang lebih luas Rekayasa Perangkat Lunak mengacu pada
Manajemen Proyek pengembangan Perangkat Lunak itu sendiri dengan tetap memperhatikan
tahapan-tahapan pengembangan sebelumnya.

Dalam pengembangannya perangkat lunak memiliki berbagai model yaitu model water fall
('model konvensional' sebagai model terdahulu yang dikembangkan dan karena model water fall
nyaris sama dengan siklus hidup pengembangan sistem), model prototype ('model yang disukai
oleh user dan pengembang), model sequensial linear, model RAD 'rapid aplikation model', model
'formal method' atau 'metode formal' disini sebelum diadakannya implementasi terlebih dahulu
rancangan model yang dibuat diverifikasi terlebih dahulu sehingga tidak ada lagi kesalahan -
kesalahan pada saat implementasi.

Rekayasa Komputer(Rekayasa Perangkat

Keras)[sunting | sunting sumber]
Rekayasa Komputer adalah ilmu yang mempelajari analisis, desain, dan konstruksi dari
perangkat keras komputer.

Ilmu yang mempelajari segala aspek pembuatan, konstruksi, pemeliharaan perangkat lunak.

Keamanan Informasi[sunting | sunting sumber]

Keamanan Informasi adalah ilmu yang mempelajari analisis dan implementasi dari keamanan
sistem informasi (termasuk Kriptografi).

Ilmu Utama Teknik Informatika

SEJARAH PERKEMBANGAN KOMPUTER (RANGKUMAN)

A.

Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi Dan KomunikasiPerkembangan peradaban manusia

diiringi dengan perkembangan cara penyampaian Informasi dalam berkomunikasi (yang
selanjutnya dikenal dengan istilahtenologi informasi dan komunikasi). Sejak zaman prasejarah,
cara manusiamenyampaikan informasi berkomunikasi terus berkembang sampai saat ini.telah
banyakditemukan teknologi-teknologi informasidan komunikasi yang saat ini sebagian
sudahusang dan sebagian masih trus dipakai,bahkan terus diteliti dan dikembangkan
agarlebihmaju.1.

Masa Pra-

Sejarah(… s/d 3000 SM)

Pada masa ini manusia berkomunikasi masih sebatas padapengenalan

bentuk- bentuk yang mereka temukan.Manusia menggambarkan informasi yang merek
adapatkan di dinding-dinding gua perihal berburu dan binatang
buruannya.Karenakemampuan mereka dalam berbahasa hanya sebatas suara dengusan, bahasa
isyarat,dangerakan tangan sebagai bentuk awal komunikasi mereka pada periode
sampaitahun3000 SM2.

Masa Sejarah(3000 SM s/d 1400-an SM)a.Tahun 3000 SMUntuk pertama kalinya dalam
berkomunikasi dengan tulisan adalah bangsa Sumeria.Dengan menggunakan symbol-
simbol pictograf sebagai huruf.Simbol atau huruf-huruf itu juga mempunyai bentuk
bunyi yang berbeda(penyebutan),sehingga tulisan-tulisan tersebut menjadi kata, kalimat,dan
bahasayang mempunyai arti. b.Tahun 2900 SMPada tahun 2900 SM bansa mesir kuno telah
menggunakan huruf-hurufhieroglif untuk berkomunikasi.Huruf-huruf hieroglif terdiri dari
simbol-simbol

objek,seperti perkakas,binatang,atau kapal-kapal.Huruf-huruf hieroglif

jugamenggunakan simbol-simbolide dan emosi,seperti gerakan,waktu,dan
perasaangembira.Ketika simbol-simbol hieroglif digabung,akan mempunyai
cara pengucapandan arti yang berbeda.Bentuk tulisan dan bahasa hieroglif
ini lebihmaju dibandingkan dengan tulisan bangsa Sumeria. Sistem menulis telahdigunakan oleh
dinasti shang di Cinayang memerintah pada tahun 1766-1050SM. Sistem menulis merupakan
nenek moyang langsung dari sistem menulismodern Cina saat ini, yang menggunakan simbol atau
karakter untuk masing-masing kata.c.Tahun 500 SMMasa ini ditandai dengan pengenalan pada
media informasiyangsebelumnya menggunakan lempengan tanah liat.Pada masa ini manusia
sudahmengenal media untuk menyimpan informasi yang lebih baik dari serat pohon.Serat papyrus
yang berasal dari pohon papyrus yang tumbuh disekitar sungai nilini dijadikan media menulis/media
informasi pada masa itu.Serat papyrus lebihkuatdan fleksibel dibandingkan dengan lempengan
tanah sebagaimediainformasi.Selanjutnya serat papyrus merupakan cikal bakal mediayangkita
kenal sekarang ini yaitu kertas.d.Tahun 105 MPada tahun/masa 105 M,bangsa Cina
menemukankertas.Kertas tersebutterbuat daru serat bambu yangdihaluskan, disaring,
dicuci, kemudian diratakandan dikeringkan. Penemuan ini juga memungkinkan sistem
pencetakan yangdilakukan dengan menggunakan blok kayu yang ditoreh dan dilumuri
tinta,atauyang sekarang kita kenal dengan sistem cap.Pada tahun/masa ini,bangsa Hindusdi India
telah membuat sistem bilangan 9 digit yang sampai saat ini kitagunakan.3.

Masa moderna.

Tahun 1455Johan Gutenberg mengembangkan (untuk yang pertamakalinya) mesin cetakyang

menggunakan plat huruf yang terbuatdari besi yang bias diganti-gantidalam bingkai yang terbuat
darikayu. b.

Tahun 1729

Stephen Gray yang berhasil mengirimkan sinyal listrikmelalui kabel.c.

Tahun 1830Agusta Lady Byron menulis program computer yang pertamadi dunia bekerjasama
dengan Charles Babbage menggunakan mesin Analytical-nya yangdidesain mampu
menyimpan data, mengolah data dan menghasilkan bentukkeluaran dalam sebuah kartu.
Mesin ini dikenal sebagai bentuk computer digitalyang pertama walaupun cara kerjanya lebi
bersifat mekanis daripada bersifatdigital, 94 tahun sebelum komputer digitalpertama ENIAC 1
dibentuk.d.

Tahun
1837 peneliti Amerika) menemukan telegraph/telegraf yang pertama danmengembangk
an telegraph/telegraf dan kode morse bersama ilmuwan dariInggris SirWilliam Cook dan Sir Charles
Wheatstone.e.

Tahun 1861Gambar bergerak yang diproyeksi kedalam sebuah layar pertama kalidigunakan sebagai
cikal bakal film sekarang.f.

Tahun 1876Alexander Graham Bell berhasi mengirimkan suara pertama melalui telepon.- Melvyl
Dewey mengembangkan sistem penulisan desimal.g.

Tahun 1877-Alexander Graham Bell mengembangkan telepon yang dipergunakan pertamakali

secara umum dengan mendirikan perusahaan Bell TelephoneCompany.-Fotografi dengan
kecepatan tinggi ditemukan oleh EdweardMaybridge.h. Tahun 1879Sistem pemanggilan telepon
mulai menggunakan nomor,menggantikan s istem pemanggilan nama.i.

Tahun 1891 Nikola Tesia,seorang penemu Amerika yang berasal dariAustria-

mengumpulkan kumpuran Telsa yaitu sebuahtransformer frekuensitinggi.Peralatan tersebut
merupakankomponen vital dari pemancar radio. j.

Tahun 1895Guglieimo Marconi,seorang penemu Italia mengkombinasikan ide-ide yangsusah ada

dengan idenya sendiridan mengirimkan sinyal komunikasi radio pertama melalui

B.
Sejarah Perkembangan KomputerKomputer merupakan perangkat yang sangat penting
saat ini untuk membantumenyelesaikan pekerjaan harian anda dengan cepat, selain itu dengan
ukurannya yangkecil sehingga mudah untuk dibawa-bawa. Namun bila kita melihat ke beberapa
dekadeyang lalu mengenai sejarah komputer beserta perkembangannya, yang mana pada saatitu
tidak secanggih yang sekarang, ukurannya pun terbilang sangat besar dan berat.Sejarah dan
perkembangan komputer dibagi menjadi lima generasi, tiap
generasi berdasarkan teknologi pengembangan yang digunakan untuk membuat kompu
tertersebut beroperasi. Dari tiap teknologi pengembangan ini menghasilkan komputer yanglebih
kecil, murah, efisien dan tangguh.1.

Komputer Generasi Pertama (1946

1959) Tabung VakumKomputer generasi pertama dibuat pada tahun 1946 dengan
menggunakantabung vakum sebagai komponen dasar. Tabung vakum adalah material yang
tidakefisien karena menghasilkan panas yang berlebihan dan juga membutuhkan dayalistrik yang
besar untuk dapat bekerja.ENIAC atau Electronic Numerical Integrator and Computer
merupakansalah satu contoh dari komputer generasi pertama yang dibuat oleh Mauchly
danEchert. ENIAC menggunakan 18.000 tabung vakum dengan ukuran 1800 kaki persegi dan
berat hingga 30 ton.Komputer generasi pertama menggunakan bahasa mesin, yang
manamerupakan bahasa pemrograman yang paling dasar yang hanya dapat dipahami
olehkomputer. Komputer generasi ini memiliki kemampuan yang terbatas untukmemecahkan
suatu masalah dalam satu waktu. Untuk melakukan input digunakankartu berlubang (punched
cards) dan pita kertas. Output yang dihasilkan adalahsebuah print-out. Meski dengan fungsi yang
sangat terbatas, namun biaya pembuatan komputer generasi ini terbilang fantastis, yaitu
sekitar satu juta dollar.2.

Komputer Generasi Kedua (1959

–
 1965) TransistorTeknologi transistor menjadi awal kemunculan komputer generasi kedua,yang
menggantikan peran dari tabung vakum pada komputer generasi pertama.Perkembangan
transistor melambangkan peningkatan teknologi dimasa itu.

RELATED PAPERS

Perkembangan Teknologi Komputer.docx

By Miftahul Rojiqin

 Download
 Bookmark

TIK Kelas 7. Bab 2. Sejarah Perkembangan TIK.pdf

By GABRIEL ARUNG ramba

 Download
 Bookmark

metode diskusi
By aeko miyori

 Download
 Bookmark

7 MORE
BAB I
Pendahuluan
A. Latar Belakang
Kata komputer saat ini sangat familiar di telinga kita, setiap orang kalangan
pasti tahu komputer walaupun mungkin hanya tidak semuanya mampu
memahami apa sebenarnya komputer itu sendiri. Komputer dalam arti
sebenarnya merupakan alat bantu dalam memecahkan permasalahan,
masalah yanag dimaksud mencakup banyak hal, khususnya permasalahan
yang pemecahannya memerlukan bantuan komputasi.
Saat ini komputer tak hanya dapat dipandang sebagai sebuah objek
penunjang dari perkembangan ilmu penegatahuan, namun lebih dari itu
komputer kini telah menjadi salah satu disiplin imu dunia. Ilmu komputer
dalam perkembangannya telah mampu menjadi salah satu ilmu
pengetahuan yang ada di dunia, dengan demikian keberadaaan ilmu
komputer sendiri kini tak hanya menjadi kajian dari ilmu pengetahuan
namun telah menjadi salah satu bagian dari ilmu komputer itu sendiri. Tak
banyak yang mengerti tentang hakikat ilmu komputer sebagai ilmu
komputer. Namun banyak pro dan kontra yang muncul mengenai ilmu
komputer sebagai ilmu pngetahuan. Hal ini pulalah yang mengahsilkan
sempitnya pemahanman orang tentang komputer.
B. Rumusan Masalah
1. Apakah definisi ilmu komputer?
2. Bagaimana kemajuan teknologi di era globalisasi sekarang ini?
3. Bagaimana peran ilmu komputer didalam perkembangan teknologi
pendidikan saat ini?
4. Adakah dampak dari adanya Perkembangan teknologi?

C. Tujuan Penulisan
Mahasiswa dapat menjelaskan bahwa ilmu komputer mampu mendukung
perkembangan teknologi pendidikan

BAB II
PEMBAHASAN
1. Definisi Ilmu Komputer
Ilmu komputer (bahasa Inggris: Komputer Science), secara umum diartikan
sebagai ilmu yang mempelajari baik tentang komputasi, perangkat keras
(hardware) maupun perangkat lunak (software). Ilmu komputer mencakup
beragam topik yang berkaitan dengankomputer, mulai dari analisis abstrak
algoritma sampai subyek yang lebih konkret seperti bahasa pemrograman,
perangkat lunak, termasuk perangkat keras. Sebagai suatu disiplin ilmu,
Ilmu Komputer lebih menekankan pada pemrograman komputer, dan
rekayasa perangkat lunak (software), sementara teknik komputer lebih
cenderung berkaitan dengan hal-hal seperti perangkat keras komputer
(hardware).
Ilmu Komputer mempelajari apa yang bisa dilakukan oleh beberapa
program, dan apa yang tidak (komputabilitas dan intelegensia buatan),
bagaimana program itu harus mengevaluasi suatu hasil (algoritma),
bagaimana program harus menyimpan dan mengambil bit tertentu dari
suatu informasi (struktur data), dan bagaimana program dan pengguna
berkomunikasi (antarmuka pengguna dan bahasa pemrograman).

2. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Indonesia berjalan
dari masa ke masa. Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang,
selalu mengadopsi berbagai Teknologi Informasi dan Komunikasi. Peranan
teknologi informasi pada aktivitas manusia pada saat ini memang begitu
besar.
Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seiring
perkembangan zaman. Dalam pembelajaran sehari-hari masalah Teknologi
Informasi dan Komunikasi sering dijumpai, yaitu mengenai kombinasi
teknologi audio-data, video-data, audito video dan internet. Internet
merupakan alat komunikasi yang memungkinkan terjadinya interaksi antara
dua orang atau lebih. Kemampuan dan karakteristik internet
memungkinkan terjadinya proses belajar mengajar jarak jauh (e-learning)
menjadi lebih efektif dan efisien sehingga dapat diperoleh hasil yang baik.
Hal yang paling mutakhir adalah berkembangnya apa yang disebut “cyber
teaching” atau pengajaran maya, yaitu proses pengajaran yang dilakukan
dengan menggunakan internet.
Istilah lain yang makin populer saat ini ialah e-learning. E-learning
merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan
tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media
internet, intranet atau media jaringan komputer lain.

Saat ini e-learning telah berkembang dalam berbagai model pembelajaran

yang berbasis TIK seperti:
1. CBT (Komputer Based Training) merupakan merupakan media
komunikasi berbasis CD/LAN/WEB Interactive yang dibuat sebagai alat
pelatihan dan pengenalan materi internal perusahaan.
2. CBI (Komputer Based Instruction) adalah sebuah pembelajaran
terprogram yang menggunakan komputer sebagai sarana utama atau alat
bantu yang mengkomunikasikan materi kepada siswa.
3. Distance Learning, pembelajaran jarak jauh, adalah bidang pendidikan
yang berfokus pada pedagogi, teknologi, dan desain sistem instruksional
yang bertujuan untuk memberikan pendidikan kepada para siswa yang
tidak secara fisik “di situs” di kelas tradisional atau kampus.
4. Distance Education , Belajar jarak jauh atau disebut juga pendidikan
jarak jauh dilaksanakan dengan memanfaatkan teknologi modern dalam
kegiatan pembelajaran tanpa kehadiran guru secara langsung. Belajar jarak
jauh lebih popular dideskripsikan sebagai belajar melalui telekomunikasi.
5. ILS (Integrated Learning Syatem), Integrated learning adalah
pembelajaran yang pelaksanaannya disusun secara menyeluruh untuk
membahas suatu pokok masalah tertentu (tema) dan dapat mengunakan
berbagai mata pelajaran yang relevan dalam suatu bidang studi atau antar
bidang studi
6. Teleconferencing, adalah pertemuan yang dilakukan oleh dua orang atau
lebih yang dilakukan melewati telefon atau koneksi jaringan.
7. WBT (Web-Based Training), adalah pelatihan media yang kaya
sepenuhnya mampu evaluasi, adaptasi, dan pemulihan, semua independen
dari platform komputer.

Kita harus tahu bahwa untuk memanfaatkan TIK dalam hal pembelajaran
tidak semudah yang dibayangkan. Perlu beberapa syarat yang harus
dipenuhi demi terwujudnya pemanfaatan TIK dalam pembelajaran
diantaranya :
1. Adanya akses teknologi internet untuk Tenaga Pendidik maupun Peserta
Didik, baik di dalam kelas, sekolah maupun lembaga pendidikan guru
2. Adanya materi yang bermutu bagi Tenaga Pendidikan dan Pelajar
3. Tenaga Pendidik harus produktif terhadap pengembangan TIK.

3. Peran Ilmu Komputer Terhadap Pendidikan

Teknologi komputer di zaman sekarang ini memang sudah begitu maju.
Komputer kerap kali dimanfatkan untuk mempermudah pekerjaan manusia
agar cepat selesai. Tidak dapat dipungkiri lagi, bahwa komputer memang
sudah menjadi hal yang penting bagi masyarakat di bumi ini. Peranan
teknologi komputer, khusunya dalam bidang pendidikan, Yaitu:
1. Lebih mudah mendapatkan materi atau info
2. Bisa mendapatkan materi yang lebih banyak
3. Pembelajaran lebih efektif dan efisien waktu dan tenaga
4. Dapat berinteraksi langsung dengan siapapun
5. Bisa tahu materi atau tugas lebih awal.

1. Dampak Perkembangan Teknologi

Kemajuan teknologi ini memberikan perubahan yang sangat besar dalam
kehidupan manusia atas kebudayaan dan nilai-nilai yang ada di
masyarakat. Seperti halnya di indonesia, perkembangan teknologi sudah
sangat mempengaruhi kebudayaan masyarakatnya, tidak hanya di
perkotaan bahkan di pedesaan. Dan pada akhirnya, segala informasi pun
kini sangat mudah di akses masyarakat, baik itu informasi yang positif dan
juga yang negatif.

a. Dampak Positif Internet

1. Sebagai Media KomunikasiInternet Sebagai Media Pertukaran Data
2. Internet Sebagai Media Untuk Mencari Informasi Atau Data
3. Internet Sebagai Media Pendidikan dan Hiburan
4. Internet Sebagai Media Bertransaksi Dan Berbisnis

b. Dampak Negatif Internet

Selain berbagai manfaat positif yang kita dapatkan melalui internet,
ternyata ada beberapa orang yang justru memanfaatkan kecanggihan
internet untuk hal-hal yang bersifat negatif. Berikut beberapa dampak
negatif dari penggunaan internet.
1. Pornografi
2. Violence and Gore (kekejaman dan kesadisan)
3. Penipuan
4. Carding (Kejahatan penggunaan karu kredit)
5. Perjudian.

BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Dalam perkembangan Teknologi Pendidikan, dibutuhkan disiplin ilmu yang
mendukungnya, salah satu dari disiplin ilmu tersebut adalah ilmu komputer.
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Indonesia berjalan
dari masa ke masa. Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang,
selalu mengadopsi berbagai Teknologi Informasi dan Komunikasi . Peranan
teknologi informasi pada aktivitas manusia pada saat ini memang begitu
besar. Teknologi Informasi dan Komunikasi telah menjadi fasilitas utama
dalam kegiatan berbagai sektor kehidupan dimana memberikan andil besar
terhadap perubahan-perubahan yang mendasar pada struktur operasi dan
manajemen organisasi, pendidikan, transportasi, kesehatan dan penelitian.
Teknologi pembelajaran terus mengalami perkembangan seiring
perkembangan zaman. Dalam pembelajaran sehari-hari masalah Teknologi
Informasi dan Komunikasi sering dijumpai, yaitu mengenai kombinasi
teknologi audio-data, video-data, audito video dan internet. Internet
merupakan alat komunikasi yang memungkinkan terjadinya interaksi antara
dua orang atau lebih.
Tidak dapat dipungkiri lagi, bahwa komputer memang sudah menjadi hal
yang penting bagi masyarakat di bumi ini. Peranan teknologi komputer,
khusunya dalam bidang pendidikan.
Kemajuan teknologi ini memberikan perubahan yang sangat besar dalam
kehidupan manusia atas kebudayaan dan nilai-nilai yang ada di
masyarakat. Seperti halnya di indonesia, perkembangan teknologi sudah
sangat mempengaruhi kebudayaan masyarakatnya, tidak hanya di
perkotaan bahkan di pedesaan. Dan pada akhirnya, segala informasi pun
kini sangat mudah di akses masyarakat, baik itu informasi yang positif dan
juga yang negatif.

ABSTRAK
Saat ini komputer tak hanya dapat dipandang sebagai sebuah objek
penunjang dari perkembangan ilmu penegatahuan, namun lebih dari itu
komputer kini telah menjadi salah satu disiplin imu dunia. Ilmu komputer
dalam perkembangannya telah mampu menjadi salah satu ilmu
pengetahuan yang ada di dunia, dengan demikian keberadaaan ilmu
komputer sendiri kini tak hanya menjadi kajian dari ilmu pengetahuan
namun telah menjadi salah satu bagian dari ilmu komputer itu sendiri. Tak
banyak yang mengerti tentang hakikat ilmu komputer sebagai ilmu
komputer. Namun banyak pro dan kontra yang muncul mengenai ilmu
komputer sebagai ilmu pengetahuan.
Teknologi komputer di zaman sekarang ini memang sudah begitu maju.
Komputer kerap kali dimanfatkan untuk mempermudah pekerjaan manusia
agar cepat selesai. Peranan teknologi komputer, khusunya dalam bidang
pendidikan, Yaitu:
1. Lebih mudah mendapatkan materi atau info
2. Bisa mendapatkan materi yang lebih banyak
3. Pembelajaran lebih efektif dan efisien waktu dan tenaga
Jika ada tugas, kita bisa mencari bahan yang kita butuhkan dengan cepat.
4. Bisa tahu materi atau tugas lebih awal

Dalam perkembangan Teknologi Pendidikan, dibutuhkan disiplin ilmu yang

mendukungnya, salah satu dari disiplin ilmu tersebut adalah ilmu
komputer.Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang, selalu
mengadopsi berbagai Teknologi Informasi dan Komunikasi .. Teknologi
Informasi dan Komunikasi telah menjadi fasilitas utama dalam kegiatan
berbagai sektor kehidupan dimana memberikan andil besar terhadap
perubahan-perubahan yang mendasar pada struktur operasi dan
manajemen organisasi, pendidikan, transportasi, kesehatan dan penelitian.

Kata Kunci : Ilmu Komputer, Teknologi Informasi dan Komunikasi, E-

Learning.

Daftar Pustaka
,http://id.wikipedia.org/wiki/Ilmu_komputer,
,http://www.m-edukasi.web.id/2012/11/pengertian-e-learning.html
http://lorco.co.id/cbt-komputer-based-training.html
http://indrockz.blogspot.com/2010/07/komputer-based-instruction-cbi.html
, http://febrisabtio.blogspot.com/,
http://taayulita.wordpress.com/komputer-media-pembelajaran/distance-education/
http://galery-pendidikan.blogspot.com/2012/02/ptk-pembelajaran-integrated-learning.html,
http://komputer.iklankecil.com/pengertian-teleconference.htm,
http://translate.google.co.id/translate?hl=id&sl=en&u=http://www.webbasedtraining.com/prime
r_whatiswbt.aspx&prev=/search%3Fq%3Dweb%2Bbased%2Btraining%2Badalah%26biw%3D
930%26bih%3D414
http://barengrestu.wordpress.com/2012/12/29/manfaat-teknologi-komputer-untuk-pendidikan/
http://mindsetbisnisonline.com/dampak-positif-dan-negatif-internet/
Advertisements