TUGAS DISKUSI KELOMPOK

TEMA: PENGAMBILAN KEPUTUSAN

Kelompok 6:
SUHANDY SISWOYO (4103810418036)
ACHMAD MUHARAM BASYARI (4103810418034)
YAN BANI LUZA PAMA WANGSA (4103810418015)
ROHAETI (4103810418003)

Soal nomor 2 : Berikan contoh untuk masing-masing alternatif hubungan rumusan

masalah dan keputusan dalam konteks manajemen sekolah

Jawaban:
Rumusan masalah : Rendahnya minat siswa dalam menghapal Qur’an
Contoh masing-masing alternaif keputusan:
A. 1. Mengadakan pelatihan guru
2. Memperbaiki manajemen
3. Meningkatkan metode pembelajaran Al Qur’an
B. Menyebarkan angket terhadap guru dan siswa
C. Menunjuk guru yang dinilai memiliki potensi dalam mengajarkan Al Qur’an dan hadist
untuk mengembangkan potensinya
D. Mengadakan rapat yang dihadiri oleh seluruh warga sekolah untuk membentuk tim adhoc
E. Memberikan arahan dan kebijakan terhadap tim adhoc dalam melaksanakan programnya
F. Mengendalikan dan mengontrol tim adhoc dalam melaksanakan programnya
G. Memberikan tugas dan mengendalikannya

Soal nomor 3 : Peran SIM dalam pembuatan keputusan dalam pengelolaan sekolah
dan contoh praktisnya

Peran SIM dalam pembuatan keputusan dalam pengelolaan sekolah

Abdorakhman Gintings (2009:147) menyebutkan bahwa di antara jenis-jenis sistem
informasi adalah sistem pendukung keputusan (DDS atau Decision Support System) yaitu,
sistem informasi yang memberikan berbagai alternatif pembuatan keputusan bagi para
pemimpin lembaga pendidikan. Sebagai contoh DSS akan mengolah data tenaga
 kependidikan yang ada dan mengeluarkan output dalam bentuk berbagai alternatif yang dapat
diambil untuk merekrut tenaga baru berikut resikonya dan manfaatnya untuk setiap alternatif.
Dengan adanya DSS, maka para pemimpin dapat langsung membahas berbagai alternatif
keputusan tanpa harus membahas data. Selain itu, dengan DSS maka keputusan yang diambil
bersifat keputusan akademik dan rasional karena berbasis data dan informasi, bukan
berdasarkan naluri, pengalaman, ataupun otoritas.
Contoh lain : sistem informasi yang digunakan dalam pengelolaan peminjaman di
perpustakaan.Penjelasannya, Kepala perpustakaan setelah melihat data dari bagian pencatatan
kunjungan dan peminjaman, terlihat rendahnya siswa dalam pemanfaatan perpustakaan. Dari
sini, kepala pustakawan mengusulkan kepada kepala madrasah
1. agar guru memberikan motivasi kepada siswa untuk menjadi perpustakan sebagai
sarana untuk meningkatkan pengetahuan
2. Mendorong guru untuk mengadakan KBM di perpustakaan
3. Mencanangkan dalam satu bulan sebagai hari literatur.

Soal nomor 4 : Pilihlah suatu kasus tentang penerimaan siswa baru. Dengan
menggunakan matriks, buatlah alternatif keputusan untuk
menyelesaikan masalah tersebut

Kasus :
“Komersialisasi dalam proses penerimaan siswa baru”.
Alternatif Faktor Faktor Faktor Faktor Total Skor
Manusia Dana Sarana Metode
A. Membuat peraturan yang
melarang komersialisasi
3 1 3 5 12
pada penerimaan siswa
baru
B. Penerimaan siswa baru
dilakukan melalui sistem 4 3 5 4 16
on line.
C. Penerimaan siswa baru
dilakukan dengan sistem 3 4 4 4 15
zonasi
D. Memberikan sanksi pidana
kepada oknum sekolah
4 2 3 4 13
yang melakukan tindakan
komersialisasi
Dari tabel matrik untuk menghapus komersialisasi dalam proses penerimaan siswa baru nilai
yang tertinggi adalah alternatif pilihan B dengan total skor 16 sehingga alternatif yang dipilih
yaitu penerimaan siswa baru dilakukan melalui sistem on line.
Sedangkan pilihan kedua adalah alternatif C dengan total skor 15 dan selanjutnya untuk
alternatif ke tiga yaitu alternatif D dengan total skor 13