YAYASAN PERGURUAN KATOLIK DON BOSCO KAM

SMP MARIA GORETTI

JL.LET.RATA PERANGIN-ANGIN NO. 18 KABANJAHE
ULANGAN HARIAN II
KODE POS : 22111 TELP : (0628) 20993
Nama :_______________________ KELAS : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : matematika WAKTU : 60 Menit
Hari/Tanggal :

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari 10. Diketahui persamaan garis x − 2ay − 10 = 0 melalui
soal berikut ini. titik (a, –a) untuk a > 0. Gradien garis tersebut adalah . . .
1. Diketahui persamaan garis p adalah y = 3x + 7 dan garis q
berpotongan tegak lurus terhadap garis p. Persamaan garis q 1 1
A. 4 B. 4
C. − 4 D. −4
yang mungkin adalah . . . .
A. 3x + y − 10 = 0 C. 3x − y − 7 = 0
B. 6x − 2y − 5 = 0 D. 3x + 9y − 10 = 0 B. Jawablah soal-soal berikut dengan uraian singkat
2. Diketahui koordinat titik-titik berikut. dan tepat!
(i) A(2, 3) (iii) C(3, –5)
(ii) B(–1, 5) (iv) D(4, –1) 1. Diketahui garis dengan persamaan ax + by = 10
Pasangan titik yang dilalui garis bergradien 4 adalah . . . . melalui titik (–1, –4) dan (2, –2). Tentukan nilai 3a −
A. A dan B C. B dan C 2b.
B. A dan D D. C dan D
3. Persamaan garis yang melalui titik (3, –8) dan sejajar terhadap 2. Persamaan garis y − 2x − 10 = 0 berpotongan dengan
garis yang melalui sumbu koordinat dan titik (3, –6) adalah . . .
4x + y + 2 = 0 di titik P. Tentukan persamaan garis
.
A. 2x + y + 2 = 0 C. x + 2y + 2 = 0
yang melalui titik P dan titik Q(7, 2).
B. 2x − y − 2 = 0 D. x − 2y − 2 = 0
3.
4. Diketahui garis g tegak lurus terhadap garis l. Jika persamaan Gambarkan grafik persamaan garis
garis g adalah x − y = 7 dan garis l melalui titik (1, –2),
persamaan garis l adalah . . . .
pada koordinat Cartesius.
A. x + y + 1 = 0 C. x + y + 3 = 0
B. x − y + 1 = 0 D. x − y + 3 = 0 4. Diketahui persegi panjang ABCD memiliki koordinat
A(5, –7), B(–1, –7), dan C(–1, 2).
5. Salah satu titik yang dilalui garis y = 3x − 2 adalah . . . .
Tentukan persamaan garis yang melalui titik B dan
A. (1, 0) B. (0, 2) C. (2, 4) D. (0, 1)
D.
6. Titik yang tidak dilalui garis 3y + 4x − 5 = 0 adalah . . . .
A. (−1, 2) B. (−5, 5) C. (3, −1) D. (1, −2) 5. Tentukan gradien dari garis yang dilalui titik-titik
7. Diketahui garis g melalui titik (1, 10) dengan gradien 2. berikut.
3
Garis h melalui titik (2, –2) dengan gradien − . a. A(−9, 4) dan B(3, −2)
2
Persamaan garis yang tegak lurus garis h dan melalui b. C(7, −1) dan D(5, 5)
koordinat titik potong garis g dan garis h adalah . . . . c. P(2, 3) dan Q(4, 6)
A. 2x − 3y + 16 = 0 C. 3x + 2y − 2 = 0
B. 2x − 3y − 10 = 0 D. 3x + 2y − 10 = 0 Selamat Ujian!!!
8. Perhatikan pernyataan berikut.

(i) Gradien garis

(ii) Gradien garis

(iii) Gradien garis

(iv) Gradien garis

Jika gradien garis l adalah pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iii)
B. (i) dan (iv) D. (ii) dan (iv)

9. Perhatikan gambar bangun layang-layang berikut.

Selisih kemiringan garis AD dan BC adalah . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4