PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL (PTS)

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 236 JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
==============================================================
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII (tujuh)
Hari / Tanggal : Senin / 23 September 2019
Waktu : Pukul 07: 00 – 09:00 (120 menit)
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan salah satu
huruf (A,B,C,atau D) dalam bulatan pada lembar jawaban komputer ( LJK ).

1. Ditinjau dari bentuknya teks deskripsi
dibedakan menjadi dua kategori, yaitu
teks deskripsi … dan teks deskripsi
yang menjadi bagian teks lain.
A. berdiri sendiri sebagai teks
B. berupa paragraf
C. berupa kalimat
D. berupa buku
2. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya
hembusan angin sore, melingkupi
seluruh tubuh. Kalimat tersebut …
A. seakan dapat dilihat
B. seakan dapat didengar
C. seakan dapat dirasakan
D. seakan dapat diraba
3. Teks deskripsi menggunakan majas
untuk menggambarkan/ melukiskan
objek. Kalimat berikut yang bermajas
adalah ….
A. Ayah berpostur sedang.
B.Meskipun kelihatannya mengerikan,
ayahku orang yang sabar.
C.Beliau selalu menunjukkan perasaanya
lewat gerakan bermakna di wajahnya.
D. Bagai air yang mengalir tenang, tetapi
sangat dalam.
4. Ciri Teks Deskripsi dari segi Penggunaan
Bahasa, kecuali ….
A. Menggunakan kata-kata umum
B. Menggunakan kalimat rincian
C. Menggunakan kata sinonim
D. Menggunakan majas
5. Pemandangan Pantai Parangtritis
sangat memesona. Di sebelah kiri,
terlihat tebing yang sangat tinggi, di
sebelah kanan, kita bisa melihat batu
karang besar yang seolah-olah siap
menjaga gempuran ombak yang datang
setiap saat. Pantai bersih dengan buih-
buih putih bergradasi abu-abu dan
kombinasi hijau sungguh elok.
Penggunaan majas pada teks di atas
berada pada kalimat…
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Semua benar
6. Di bawah ini yang termasuk contoh kata
umum dan kata khusus adalah…
A. Hitam dan putih
B. Panjang dan tebal
C. Coklat dan madu
D. Warna dan hitam
7. Pernyataan berikut yang termasuk ciri-
ciri teks deskripsi adalah ....
A. Bersifat menceritakan.
 B. Mengandung imajinasi pengarang. (c) Pohon-pohonan itu meranggas.
C. Menggunakan contoh, fakta, gambar (d) Beberapa di antara pepohonan itu
peta, dan angka. bahkan ada yang mati.
D. Menggambarkan objek sejelas- (e) Jangankan berbunga, daun-daunnya
jelasnya dengan melibatkan kesan pun hampir tak ada.
indra. (f) Beberapa pohon tanaman hias di
halaman rumahku tidak mau
8. (1) Memasuki bibir Pantai Senggigi kita berbunga.
akan disambut angin pantai yang lembut Kalimat-kalimat di atas sama-sama
dan udara yang segar. (2) Angin lembut menggambarkan…
terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai A. Ulat pohon
Senggigi yang panjang dengan gradasi B. Halaman rumah
warna pasir putih dan hitam membuat C. Tanaman hias
keindahan pantai ini semakin menarik. (4) D. Bunga tanaman
Pemandangan bawah laut Senggigi juga
tidak kalah memesona. (5) Terumbu 12. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
karang nampak berwarna-warni sangat 1) Bukit hijau menjadi latar pantai.
indah. 2) Debur ombak pantai terdengar
Kalimat yang mengandung majas berirama.
personifikasi adalah kalimat… 3) Udara di pinggir pantai terasa segar.
A. 1 dan 3 4) Air kecil dengan buih-buih kecil.
B. 2 dan 4 5) Pantai panjang dengan pasir putih.
C. 1 dan 2 kalimat yang menggunakan indra
D. 4 dan 5 penglihatan ditunjukkan dengan nomor
...
Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab A. 1, 2, dan 5
soal nomor 9 dan 10. B. 2, 3, dan 4
9.Gadis itu didudukkan dengan rambut yang C. 1, 2, dan 4
diatur rapi di sebuah ruangan kecil. Pada D. 1, 4, dan 5
leher si gadis itu, digantungkan kalung
dari gigi-gigi hewan. 13. Kelas 7A sangat bersih, tidak ada
sampah berserakan di lantai atau coret-
Objek yang digambarkan pada teks
coretan di dinding. Mereka kompak
tersebut adalah…
membersihkan kelasnya bersama-sama.
A. Rambut Setiap hari mereka bergantian
B. Leher membersihkan kelas. Tidak heran jika
C. Gadis itu kelas mereka menjadi kelas terbersih
D. Gigi hewan tahun ini.
Kalimat perincian pada teks deskripsi di
10.Teks pada soal nomor 9 merupakan atas terletak pada kalimat…
kategori teks… A. Pertama
A. Prosedur B. Kedua
B. Deskripsi C. Ketiga
C. Eksposisi D. Keempat
D. Observasi
14. Berikut adalah contoh judul yang tepat
Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini untuk dijadikan teks deskripsi…
untuk menjawab soal nomor 11 dan 12. A. Membuat layang-layang
B. Cara minum obat
11. (a) Ada pula yang berulat. C. Jakarta, kota yang bersih
(b) Keadaannya begitu kurus. D. Laporan keuangan sekolah
15. Penggunaan awalan me-N yang tepat
terdapat dalam kalimat…
A. Tarian yang dibawakan siswa 7E itu
sangat mempesona.
B. sebagai pelajar yang baik kita harus
menturuti apa yang disampaikan
oleh guru.
C. Tahun ini nilai seluruh siswa 7A
meningkat tajam.
D. Kita tidak boleh melakukan sesuatu
yang dapat mensakiti orang lain.
16. Kata dasar proses apabila mendapat
imbuhan me- menjadi…
A. Memroses
B. Menproses
C. Memproses
D. Mengproses
17. Pak Rino sedang …barang dagangan di
tokonya.
Kata berimbuhan yang tepat untuk
mengisi bagian yang rumpang adalah…
A. Memsurvei
B. Mensurvei
C. Mengsurvei
D. Menyurvei
18. Penggunaan kata depan yang tepat
terdapat pada kalimat…
A. orang-orang ramai berjualan
menggunakan perahu
B. Sungai Barito adalah sungai yang
berada di Kalimantan Selatan.
C. Tarian Dayak itu menarik perhatian
pada wisatawan.
D. Terdengar suara riuh ketika drama
itu sedang dipentaskan.
19. Taman Putroe Phang terletak di wilayah
kompleks istana Sultan Aceh di Banda
Aceh. Taman ini dibuat Sultan Iskandar
Muda untuk…Putri Pahang. Di taman
tersebut terdapat sebuah bangunan unik
bernama Gunongan.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut adalah…
A. Melihat
B. Mengenang
C. Mengingat
D. membayangkan
20.Seni teater sudah menjadi bagian hidup
Selvi. Pertama kali ia berkenalan
dengan teater saat duduk di bangku
SMA. Kala itu, ia bergabung dengan
komunitas teater di sekolahnya. Teater
rupawan nama komunitasnya. Alasan ia
begitu menyukai teater karena melalui
teater ia mempelajari kehidupan.
Dengan memerankan beragam peran, ia
bisa memaknai kehidupan manusia.
penyataan berikut yang tidak sesuai
dengan teks di atas adalah…
A. Selvi menyukai seni teater.
B. Selvi mempelajari kehidupan melalui
teater.
C. Selvi memperoleh pendapatan
melalui teater.
D. Selvi mempelajari tetater sejak SMP.
21. Kebakaran hutan pada lereng Lawu
Utara merupakan ancaman buat
ekosistem di wilayah itu. Ribuan hektare
hutan yang masih menutupi sebagian
lereng utara terancam rusak jika terjadi
kebakaran. Lereng utara termasuk
wilayah Karanganyar, terdapat lebih
daripada 6.000 hektare hutan berbagai
jenis di dalamnya.
Perbaikan kata bercetak miring pada
paragraf tersebut adalah ...
A. atas, untuk, pada
B. di, untuk, dari
C. atas, bagi, dari
D. di, bagi, dari
22. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Pemandangan bawah laut Senggigi juga
tidak kalah memesona. Terumbu karang
yang masih terawat menyuguhkan
pemandangan alam bawah laut yang
memukau. Terumbu karang nampak
berwarna warni sangat indah.
Teks deskripsi tersebut berisi informasi
mengenai ….
A. keadaan pinggir pantai senggigi
B. pemandangan bawah laut senggingi
C. keadaan terumbu karang di laut
senggigi
D. gambaran biota laut Senggigi
23. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Selain pemandangan bawah laut,
terdapat juga pemandangan indah di
Pura Batu Bolong. Pada arah selatan
bibir pantai Senggigi, terdapat pura kecil
yang bernama Batu Bolong. Sesuai
dengan namanya, pura ini berdiri kokoh
di atas batu karang yang memiliki
lubang di tengahnya.
Ciri isi teks deskripsi yang terdapat pada
teks tersebut adalah ….
A. menggambarkan objek secara detil
dan jelas
B. mengurutkan langkah-langkah
dengan sistematis
C. menjelaskan argumen-argumen
didukung oleh fakta yang kuat
D. menceritakan bagian-bagian objek
secara logis dan dramatis
24. Bacalah kutipan teks berikut dengan
saksama!
Meskipun kelihatannya mengerikan,
ayahku orang yang sabar. Wajahnya
teduh dan selalu tersenyum
menghadapi masalah apa pun. Ya,
ayahku adalah orang paling sabar yang
pernah aku kenal.
Tujuan teks deskripsi tersebut adalah
….
A. menggambarkan fisik ayah secara
rinci
B. menceritakan riwayat hidup ayah
dengan detil
C. menggambarkan sifat yang dimiliki
ayah dengan rinci
D. menjelaskan pendapat penulis
mengenai sosok seorang ayah
25. Kelinciku bernama Bagas.
Kunamakan Bagas karena aku berharap
kelinci kesayanganku itu selalu sehat
dan bugar.
Bagas memiliki perilaku unik. Kalau
marah, Bagas melakukan atraksi yang
menarik. Dia menggunakan kaki
belakangkanya dan melompat dalam
jangkauan yang begitu jauh.
Bagas sangatlah manja. Hampir tiap
malam, Bagas tidur di ujung kakiku.
Sebelum kuelus-elus dia akan selalu
menggangguku. Kalau waktunya makan
dia berputar-putar di depanku sambil
mengibas-ibaskan telinganya.
Kalau tidak dipedulikan kakinya
dientak-etakkan seperti anak kecil yang
merajuk minta dibelikan mainan.
Dengan menggunakan kaki
belakangnya pula, dia berdiri sangat
tinggi seperti sedang menunjukkan
bahwa dia bisa menarik perhatian kita.
Yang merupakan paragraf identifikasi
dari teks di atas adalah ….
A. Paragraf pertama
B. Paragraf kedua
C. Paragraf ketiga
D. Semua paragraph
26. Paragraf berikut yang termasuk
deskripsi bagian adalah ….
A. Ayahku bernama Abu Salman. Ayah
berpostur sedang, berumur sekitar
54 tahun. Rambutnya putih beruban.
B. Ibuku berwarna Wulandari. Mukanya
selalu bersinar seperti bulan. Cocok
sekali dengan namanya yang berarti
bulan bersinar.
C. Salah satu andalan wisata Kota
Yogyakarta adalah Pantai
Parangtritis. Tepatnya Pantai
Parangtritis berada di Kecamatan
Kretek.
D. Pemandangan Pantai Parangtritis
sangat memesona. Di sebelah kiri,
terlihat tebing yang sangat tinggi, di
sebelah kanan, kita bisa melihat
batu karang besar yang seolah siap
menjaga gempuran ombak yang
datang setiap saat.
27. Paragraf berikut yang merupakan teks
deskripsi bagian penutup adalah ….
A. Adegan puncak benar-benar
mengaduk emosi penonton.
Beragam suasana hati semakin
dirasakan penonton. Nuansa
keceriaan permainan anak-anak wak
wak gung disusul suasana Juki dan
Ariah.
B. Rumah adat yang satu ini terbuat
dari kayu yang bagus dan dihias
dengan apik. Hiasan terdapat pada
 sekujur badan rumah dan atap
rumah. Ukiran di sekujur bagian
rumah menambah cantik bangunan
ini.
C. Tongkonan adalah rumah adat
masyarakat Toraja. Tongkonan
berasal dari kata tongkon yang
artinya duduk bersama-sama.
Rumah adat ini merupakan salah
satu ikon suku Toraja selain upacara
pemakamannya.
D. Sungguh kaya warisan budaya
Indonesia. Kita bangga memiliki
warisan budaya dengan nilai artistik
yang tinggi dan unik. Rumah adat
Tongkonan warisan budaya yang
perlu kita jaga.
28. Perhatikan kalimat berikut!
Drama tari kolosal “Ariah” dipentaskan
di area Monas.
Unsur kebahasaan teks deskripsi pada
kata yang digarisbawahi adalah ….
A. Kalimat rincian
B. Keterangan tempat
C. Kalimat imaji
D. Penggunaan sinonim
29. Perhatikan kalimat berikut!
Keindahan alam Indonesia harus dicintai
dan dilestarikan.
Makna kata yang dicetak miring adalah
...
A. diteruskan
B. dijaga keberlangsungannya
C. diperpanjang hidupnya
D. dimanfaatkan kegunaannya
30. Bacalah kutipan teks cerita fantasi
berikut dengan saksama!
Pada saat yang sama peri kecil muncul
sambil mengucurkan air mata. Dia
mengaku bersalah dengan apa yang
diperbuatnya. Dia sudah berbohong dan
menuduh orang lain melakukan
perbuatan jahat. Semua peri di negeri
Fantasia merasa geram kepada peri
kecil tersebut. Untungnya Ratu Peri
menenangkan mereka dengan lembut.
Tema teks cerita fantasi tersebut adalah
….
A. Keberanian
B. Kejujuran
C. Sosial
D. Keluarga
31. Bacalah kutipan teks cerita fantasi
berikut!
Nono si Anak Rembulan, berangkat
sendiri berlibur ke Wlingi, tempat tinggal
Mbah Sastro. Ia selalu suka liburan
disana karena ia bisa bersepeda keliling
Wlingi dan bermandi-mandi di Sungai
Lekso yang menyegarkan.
Latar tempat yang tidak tergambar pada
teks cerita fantasi tersebut adalah ….
A. tempat tinggal Mbah Sastro
B. tempat liburan di desa
C. Sungai Lekso
D. Wlingi
32. Bacalah kutipan teks cerita fantasi
berikut!
Tiba-tiba, Nataga, pemimpin perang
seluruh binatang di Tana Modo, segera
melesat menyeret ekor birunya.
Mendadak, ekor Nataga mengeluarkan
api besar. Nataga mengibaskan api
pada ekornya yang keras, membentuk
lingkaran sesuai tanda yang dibuat oleh
semut, rayap, dan para tikus.
Unsur cerita yang tidak terdapat pada
teks tersebut adalah ….
A. latar tempat
B. latar waktu
C. latar suasana
D. tokoh cerita
33. Bacalah kutipan teks tersebut dengan
saksama!
“Kau harus membawanya kembali!”
Erza berteriak kalang kabut. Aku gugup.
Bingung. Tak tau apa yang harus
kuperbuat, sedangkan manusia dengan
wajah setengah kera itu memandang
sekeliling. Manusia purba itu
menemukanku ketika aku memasuki
dimensi Alpha.
Latar suasana yang tergambar pada
kutipan teks tersebut adalah ….
 A. menegangkan
B. menggembirakan
C. mengharukan
D. menyedihkan
34. Bacalah kutipan teks berikut dengan
saksama!
Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi,
dan Dani berada di Candi Trowulan.
Mereka merupakan siswa pilihan dari
sebuah SMP yang sedang melakukan
tugas pengamatan untuk karya ilmiah
remaja.
“Toloooong,” tiba-tiba terdengar
suara Handi berteriak minta tolong. Dani
dan Ardi yang berada tidak jauh dari
tempat itu segera berlari menghampiri.
Betapa kagetnya mereka berdua melihat
Handi berada di sebuah lubang dan
hanya kelihatan tangannya. Dengan
reflek Ardi dan Dani menarik berusaha
menolong Handi. Akan tetapi,
“Aaaah…!” terdengar teriakan keras dan
mereka bertiga terseret masuk ke
lubang itu.
Ringkasan yang tepat untuk kutipan teks
cerita fantasi tersebut adalah ….
A. Minggu pagi yang cerah beberapa
anak dari SMP di Trowulan
melakukan pengamatan untuk karya
ilmiah remaja mereka. Di tengah
kegiatan salah seorang dari mereka
berteriak meminta tolong kepada
teman-temannya.
B. Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi,
dan Dani berada di Candi Trowulan
untuk melakukan pengamatan. Tiba-
tiba Handi terseret ke sebuah lubang
bersama teman-temannya.
C. Minggu pagi yang cerah Ardi, Handi,
dan Dani berada di sekolah untuk
melakukan pengamatan. Tiba-tiba
mereka terseret ke dalam Candi
Trowulan melalui sebuah lubang.
D. Minggu pagi yang cerah beberapa
siswa dari sebuah SMP berada di
Candi Trowulan untuk mengadakan
penelitian. Tiba-tiba mereka
terperosok ke dalam sebuah lubang
yang dalam.
35. Bacalah kutipan teks cerita fantasi
berikut dengan saksama!
Minggu pagi yang cerah Ardi, handi,
dan Dani berada di Candi
Trowulan.mereka merupakan siswa dari
sebuah SMP yang sedang melakukan
tuas pengamatan untuk karya ilmiah
remaja.
Kutipan teks tersebut merupakan teks
cerita fantasi bagian struktur ….
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. reorientasi
36. Bacalah kutipan teks cerita fantasi
berikut dengan saksama!
Selesai Dani menyelesaikan
kalimatnya, terdengar dentuman keras.
Buuuumm…! Seakan ada yang
mengangkat mereka bertiga tiba-tiba
sudah kembali berada di area Candi
Trowulan. Ketiganya mengusap mata.
Seakan tidak percaya mereka saling
berangkulan karena merasa bahagia
sudah kembali pulang.
Kutipan teks tersebut merupakan teks
cerita fantasi bagian struktur ….
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. reorientasi
37.Bacalah teks berikut dengan saksama!
Nono si Anak Rembulan, berangkat
sendiri berlibur ke Wlingi, tempat tinggal
Mbah Sastro. Ia selalu suka liburan
disana karena ia bisa bersepeda keliling
Wlingi dan bermandi-mandi di Sungai
Lekso yang menyegarkan.
Paragraf tersebut merupakan teks cerita
fantasi bagian orientasi yang
dikembangkan melalui ….
A. deskripsi latar
B. pengenalan tokoh
C. pengenalan konflik
D. menghadirkan tokoh lain
38. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Peri Hujan dan Peri Bulan terkejut
dengan kehadiran raksasa di depan
 mereka. Rupanya raksasa inilah yang 43. Ciri orientasi pada cerita fantasi
menyebabkan hutan rusak dan adalah ...
binatang-binatang lain melarikan diri. A. pengenalan tokoh, latar, watak
Mereka kemudian berusaha mengusir tokoh, dan konflik
raksasa itu dengan kekuatan yang B. berisi alur cerita
mereka miliki. C. berisi hubungan sebab akibat
Paragraf tersebut merupakan teks cerita sehingga muncul masalah hingga
fantasi bagian komplikasi yang masalah itu memuncak
dikembangkan melalui …. D. berisi penyelesaian masalah dari
A. mengubah latar konflik yang terjadi
B. menghadirkan tokoh lain
C. melompat pada zaman yang 44. Bacalah teks berikut!
berbeda Kerajaan Tanah Sumedang
D. menghadirkan keadaan yang diperintah raja yang adil dan bijaksana.
mengejutkan Sang Raja mempunyai seorang anak
bernama Putri Arum. Suatu ketika Putri
39. Bacalah teks berikut dengan saksama! Arum mengidap penyakit kulit yang
Dua tahun kemudian, Farta telah menjijikkan. Raja mengadakan
sampai di galaksi Andromeda dan sayembara. Siapa dapat
bertemu dengan Ozi. Ia akhirnya menyembuhkan Putri Arum jika laki-laki
menemukan saudaranya di planet yang akan dijodohkan, jika perempuan akan
berbeda. Perjalanannya tidak sia-sia. dijadikan saudara.
Paragraf tersebut merupakan teks cerita Bujang Trindil pembantu setia Dang
fantasi bagian resolusi yang Anggana mengikuti sayembara. Ia
dikembangkan melalui …. segera pergi mencari obat. Ia berjalan
A. lompatan waktu mendaki gunung tinggi dan menjelajah
B. sebab-akibat yang unik hutan belantara. Karena lelah, ia tertidur
C. menghadirkan kejutan di bawah pohon rindang dan bermimpi.
D. mengubah latar Dalam mimpi itu, ia disuruh membuat
sumur. Sumur itu akan mengeluarkan
40. Cerita fantasi yang mengisahkan kisah air panas sebagai sarana
pada satu masa saja disebut dengan ... menyembuhkan Putri Arum. Ketika
A. latar lintas waktu terbangun, Bujang Trindil segera
B. latar sezaman melakukan seperti dalam mimpinya.
C. latar masa kini Keajaiban terjadi. Setelah Putri Arum
D. latar masa lalu mandi dengan air sumur itu, penyakit
kulitnya lenyap.
41. Jenis cerita fantasi, semua yang Akhirnya, Bujang Trindil
terdapat pada cerita tidak terjadi dalam mendapatkan hadiah. Namun, hadiah itu
dunia nyata disebut dengan ... ia serahkan kepada tuannya, Dang
A. cerita narasi irisan Anggana. Menikahlah Dang Anggana
B. cerita narasi total dengan Sang Putri Arum. Bujang Trindil
C. cerita fantasi irisan merasa lega dan bahagia.
D. cerita fantasi total Amanat yang terkandung dalam cerita
tersebut yaitu ...
42. Salah satu ciri dari cerita fantasi adalah A. Menolong harus dilakukan tanpa
tokohnya memiliki keunikan, kecuali ... pamrih.
A. memiliki kesaktian B. Berjuanglah selagi mampu
B. saling menolong melakukan.
C. mengalami peristiwa misterius C. Berilah pertolongan kepada yang
D. dapat menerobos dimensi waktu membutuhkan.
 D. Orang sakit harus diberi
pertolongan.
45. Bacalah teks berikut!
Ia lelaki tua pembuat kubah yang
bekerja setelah fajar dan berhenti saat
pudar matahari. Tujuh hari sepekan, tiga
puluh hari sebulan, cuma diselingi
kegiatan lain yang tak dapat diabaikan:
makan, tidur, ke masjid tiap Jumat,
bersapaan dengan tetangga atau
kenalan yang lewat.
Tema kutipan teks tersebut adalah ...
A. pendidikan
B. perjuangan
C. persahabatan
D. percintaan
46. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
1) Tiara memang sudah curiga dengan
tingkah laku teman-temannya di kelas.
2) Begitu juga saat jam istirahat mereka
seperti menyembunyikan sesuatu.
3) Hari ini Tiara mendapat kejutan dari
teman-teman sekelasnya
4) Benar saja, ketika pulang sekolah
teman-teman Tiara memberi kejutan
berupa kue ulang tahun dan taburan
tepung.
Urutan kalimat-kalimat di atas agar
menjadi paragraf narasi yang padu
adalah....
A. 3 – 4 – 2 -1
B. 3 – 4 – 1 -2
C. 3 – 1 – 2 - 4
D. 3 – 1 – 4 -2
47. Cerita fantasi bisa diilhami oleh latar
nyata atau objek nyata dalam kehidupan
tetapi diberi fantasi. Oleh karena itu,
cerita fantasi bersifat ...
A. aktual
B. nonfiksi
C. fiksi
D. factual
48. Bacalah teks berikut!
Gua peninggalan penjajahan Jepang
itu tidak terawat. Banyak coretan di
dinding gua mengganggu pemandangan
mata. Di pintu masuk gua ditumbuhi
banyak rumput dan ilalang. Sampah-
sampah berserakan di dasar gua.
Rupanya pemerintah setempat kurang
memedulikan objek bersejarah tersebut.
Paragraf tersebut termasuk ....
A. deskripsi orang
B. deskripsi waktu
C. deskripsi tempat
D. deskripsi objektif
Bacalah teks di bawah ini untuk
menjawab soal nomor 49 dan 50!
Nyonyo adalah nama seekor kura-
kura yang memiliki keunikan daripada
kura-kura lainnya, yaitu tempurung yang
berwarna merah. Nyonyo tinggal sendiri
di dekat sungai di dalam hutan.
Saudara-saudaranya meninggalkannya
karena malu dengan tempurungnya
Pagi itu Nyonyo berjalan-jalan di
pinggir sungai. Matahari begitu terik
sehingga kulit tangan dan kepalanya
sedikit mengelupas. Ia bergegas
memasuki sungai untuk membasahi diri.
Tiba-tiba ia melihat banyak ikan yang
berkumpul di tengah sungai. Dari ikan
yang berkumpul itu di dengar kabar
bahwa sungai itu akan kedatangan
rombongan gajah. Mereka mencari air
yang tersisa di musim kemarau. Bila
mereka sampai di sungai ikan-ikan akan
kehabisan air dan terinjak-injak.
Nyonyo berpikir cepat. Ia berenang
cepat keluar sungai. Ia harus
menyelamatkan teman-temannya. Ia
berjalan tergesa-gesa menuju kawanan
gajah. Ketika Burung Gagak telah
menjauh dan rombongan gajah telah
mendekat, Nyonyo menarik napas
dalam-dalam. Tiba-tiba dari
tempurungnya memancarkan merah
menyala yang sangat menyilaukan.
Gajah-gajah itu terkejut dan berlarian ke
segala arah. Mereka seperti melihat
padang rumput terbakar. Setelah tidak
terdengar suara langkah kaki gajah,
Nyonyo mematikan cahaya dari
tempurungnya.
"Wah. Luar biasa. Sekarang aku
baru tahu, darimana cahaya merah
ketika hutan kita sangat gelap di malam
 hari," kata Burung Gagak sambil D. keempat
menepuk-nepuk tempurung Nyonyo.
50. Bagian komplikasi pada teks tersebut
terdapat pada paragraf ...
49. Bagian orientasi pada teks tersebut A. pertama
terdapat pada paragraf ... B. kedua
A. pertama C. ketiga
B. kedua D. keempat
C. ketiga