TUGAS AKHIR MODUL 6 : PENILAIAN HASIL BELAJAR

NAMA : NOVYANTI SARI

NOMOR PESERTA : 201503324362
JURUSAN : MATEMATIKA

Pembuatan soal berbentuk pilihan ganda.

Kompetensi Dasar : 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai
sifat operasi;
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

Kelas : VII
Jenjang Sekolah : SMP
 KISI-KISI SOAL

Jenjang Sekolah : SMP

Mata pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
Bentuk soal : Pilihan Ganda (PG)

Kelas/ Level No. Bentuk

No Kompetensi Dasar Materi Indikator
Smstr Kognitif Soal Soal
3.2 Menjelaskan dan melakukan Operasi hitung Disajikan operasi hitung campuran bilangan
operasi hitung bilangan bilangan bulat bulat positif dan negatif, peserta didik diminta
VII/ L2
1 bulat dan pecahan dengan untuk menentukan hasil dari operasi tersebut 2 PG
I (aplikasi)
memanfaatkan berbagai
sifat operasi;
3.2 Menjelaskan dan melakukan Operasi hitung Disajikan operasi hitung pengurangan dan
operasi hitung bilangan bilangan pembagian bilangan pecahan, peserta didik L1
VII/
2 bulat dan pecahan dengan pecahan diminta untuk menentukan hasil dari operasi (memaha 1 PG
I
memanfaatkan berbagai tersebut mi)
sifat operasi;
 4.2 Menyelesaikan masalah Operasi hitung Peserta didik dapat menyelesaikan operasi
yang berkaitan dengan bilangan bulat hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
VII/ L2
3 operasi hitung bilangan kehidupan sehari-hari 3 PG
I (aplikasi)
bulat dan pecahan

4.2 Menyelesaikan masalah Operasi hitung Peserta didik dapat menyelesaikan operasi
yang berkaitan dengan VII/ bilangan hitung bilangan pecahan dalam pemecahan L2
4 4 PG
operasi hitung bilangan I pecahan masalah kehidupan sehari-hari (aplikasi)
bulat dan pecahan
Menjelaskan dan melakukan Operasi hitung Disajikan sebuah simbol yang diartikan sebagai
L3
operasi hitung bilangan bulat dan VII/ bilangan bulat operasi hitung, peserta didik diminta untuk
5 (penalara 5 PG
pecahan dengan memanfaatkan I menentukan solusi dari pernyataan yang
n)
berbagai sifat operasi; menggunakan simbol tersebut.
 NASKAH SOAL

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / 1 (satu)
Hari / Tanggal : ..................., .......................
Waktu : ........... menit
Kurikulum : 2013

Pilihlah jawaban yang menurutmu paling benar !

1 1 5
1. Hasil dari 3 2 − 1 2 ÷ 1 6 adalah ...
5
A. 1 12
10
B. 1 12
1
C. 2 22
15
D. 2
22
20
E. 2 22

2. Hasil dari 28 – 5 x (-2) + 18 : 2 adalah ...

A. 47
B. 27
C. 14
D. -14
E. -27

3. Suhu dalam suatu ruangan ber-AC 18oC. Karena listrik padam, suhu ruangan tersebut
naik 2oC setiap menit. Suhu dalam ruangan tersebut setelah listrik padam selama 8
menit adalah ...
A. 2oC
B. 12oC
C. 26oC
D. 28oC
E. 34oC
 1
4. Bu Rani memiliki persedian gula sebanyak 3 2 kg. Gula tersebut diberikan kepada Meli
1
sebanyak 2,25 kg untuk keperluan praktek membuat jajan. kg digunakan Bu Rani
3

untuk keperluan minum teh tamunya. Jika Bu Rani membeli lagi gula sebanyak 1,5 kg,
maka banyak persedian gula Bu Rani adalah ...
2
A. 1 3 kg
5
B. 2 12 kg
3
C. 3 kg
12
1
D. 3 2 kg

E. 7 kg

5. Jika operasi # artinya “kalikan bilangan pertama dengan bilangan kedua, kemudian
hasilnya dibagi dengan dua kali bilangan pertama “. Hasil dari 2 # (-8) adalah ...
A. 8
B. 4
C. -4
D. -8
E. -16
 KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / 1 (satu)
Hari / Tanggal : ..................., .......................
Waktu : ........... menit
Kurikulum : 2013
A. Kunci Jawaban
No Jawaban
1 D
2 A
3 E
4 B
5 C

B. PEDOMAN PENSKORAN
No Skor
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1

𝑺𝑲𝑶𝑹 𝑷𝑬𝑹𝑶𝑳𝑬𝑯𝑨𝑵
NILAI = × 𝟏𝟎𝟎
𝑺𝑲𝑶𝑹 𝑴𝑨𝑲𝑺𝑰𝑴𝑨𝑳

C. TABEL PENILAIAN
Benar Nilai
5 100
4 80
3 60
2 40
1 20
 ANALISA HASIL TES TULIS
Jenjang Sekolah : SMP
Mata pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
Bentuk soal : Pilihan Ganda (PG)
Materi : Operasi Hitung Bilangan Bulat dan Pecahan
Kompetensi Dasar : 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan
bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai
sifat operasi;
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan

Nomor Soal dan Skor Jumlah

No Nama Siswa 1 2 3 4 5 Skor Nilai
1 1 1 1 1 Perolehan

Kesimpulan hasil analisis :

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...................,..................
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

..................................... ..................................