ANALISIS KRITIS ARTIKEL JURNAL INTERNASIONAL

Nama Siti Nurhalizah NIM - Kelas 190341784448- B Tanggal september 2019

A. Referensi
Kose, E. B., Cetin, G., Yunkul, E. 2018. Sebuah Analisis Isi Studi Terkait
Pendidikan Teknologi di Pendidikan Biologi. Journal of Educational Technology
& Online Learning. Vol 1 (2).

1. Tujuan
Untuk menyajikan hasil analisis isi pada artikel yang berhubungan dengan
teknologi pendidikan dalam pendidikan Biologi dalam database Scopus antara tahun
2013 dan 2017
2. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengambilan
data menggunakan teknik studi dokumentasi pada dokumen atau artikel yang terkumpul
di data scopus untuk dilakukan analisis kecenderungan pada masing-masing artikel.
Langkah-langkah penelitian diantaranya: penyaringan/pencarian data online, analisis
dokumen, menentukan kriteria, menganalisis dan mentafsirkan, mensintesis dari hasil
temuan.
3. Konsep yang dirujuk atau sebagai wacana

no konsep Bab
1. Dalam upaya analisis konten artikel penelitian, III
dapat dianalisis melalui aspek daftar konsep,
metode penelitian dan Model, partisipan, alat
pengumpulan data dan variable/minat penelitian.

2. Hasil dari analisis konten artikel jurnal biologi Pendahuluan (fakta)

pada scopus hingga tahun 2017, daftar konsep

1
 tentang siswa masih memiliki rerata topic
pembahasan terbesar di kalangan para peneliti
kita. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat
relevansi kuat terhadap bidang pendidikan
biologi.

3. Dari sekian artikel jurnal, para peneliti lebih III

cenderung menggunakan metode penelitian
kuantitatif daripada metode yang lainnya. Hal ini
menunjukkan bahwa metode penelitian
kuantitatif memiliki daya Tarik dan popularitas
lebih dibandingkan yang lainnya.

4. Dari aspek peserta atau partisipan dalam III

penelitian biologi, mahasiswa masih menjadi
subjek penelitian yang lebih dipilih oleh para
peneliti dengan alasan bahwa mahasiswa lebih
nyaman dan mudah dijangkau untuk dijadikan
subjek diterapkannnya teknologi pendidikan
dibandingkan partisipan yang lain.

4. Kelebihan dan Kekurangan Jurnal

kelebihan dapat memberikan gambaran secara rinci bagaimana hasil analisis isi
artikel yang berhubungan dengan teknologi pendidikan khususnya pada bidang
keilmuan biologi.
Kelemahan: pada artikel ini memang dapat disimpulkan secara kuantutatif dan
kualitatif deskripsi metode penelitian yang diterapkan, akan tetapi data tersebut
tidak dapat disimpulkan derajat kesukaan dalam menggunakan metode tertentu.
Pertanyaan yang dimunculkan
- Mengapa analisis konten berperan penting dalam memfasilitasi peneliti melakukan
jenis penelitian tertentu?
5. Konsep yang dipelajari
- Daftar konsep penelitian biologi
- Metode dan model penelitian biologi

2
 - Partisipan penelitian biologi
- Teknik pengumpulan data
- Variabel dan minat penelitian biologi
6. Refleksi diri
Setelah menganalisis artikel ini, saya merasa lebih banyak pengetahuan dan
wawasan mengenai berbagai macam kemungkinan jenis penelitian biologi di dunia
internasional ditinjau dari konsep yang diangkat, metode dan model penelitian,
jenis partisipan yang memungkinkan, teknik pengambilan data, serta variabel yang
masih diminati di dunia penelitian. Saya berharap dengan membaca artikel ini, saya
semakin mantap memilih penelitian untuk modal thesis saya.