SEKOLAH : SJKT LADANG COALFIELDS

ALAMAT : 47000 SUNGAI BULOH

:
PENILAIAN : Nov-18
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN.T.SUSILA
MATEMATIK KELAS: 1
NO. MY KID / PENGETAHUAN MATEMATIK KEMAHIRAN DAN PROSES
TAHAP
NO. KAD SIKAP &
BIL. NAMA MURID JANTINA PENYELESAIA PENGUASAAN
PENGENALA T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 PENAAKULAN PERKAITAN PERWAKILAN KOMUNIKASI NILAI
N MASALAH KESELURUHAN
N
1 AVINASH SHRI A/P PUVANESWARAN CL99630 P 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 4 3
2 AVINASH A/L PARAMASIVAM CN68891 L 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2
3 CRISTINA A/P ARULDASS CP32902 P 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 2
4 DARVIN RAJ A/L VENGGEDESWARAN CP53052 L 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 2 3 4 3
5 KESAVAN A/L SIVAM CL88826 L 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3
6 KISHEN NAIR A/L ARIVENDRAN CP59040 L 6 6 6 5 5 6 5 6 5 6 6 6 6 6 6
7 KUMARISHAA A/P SIVA KUMAAR CL88850 P 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5
8 MANIARASU A/L KANNADASAN CK48408 L 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4
9 NIDISH A/L LORANCE CQ86631 L 5 5 5 5 6 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
10 PHONIISHANKRIS A/L RAMES CL35182 L 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
11 PRIVINDRA A/L MOGAN CS92976 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4
12 SHAKTHIKA CM01133 P 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3
13 SHARVIN RAJ A/L CANTRN CN63440 L 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2
14 THANA SRI A/P SUBRAMANIAM CP53177 P 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4
15 THEVENTHIRAN A/L GANGATHARAN 017296XA L 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3
16 VIGNESWARA A/L SURESHKUMAR CM00497 L 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4
 NO. MY KID /
TAHAP
NO. KAD SIKAP &
BIL. NAMA MURID JANTINA PENYELESAIA PENGUASAAN
PENGENALA T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 PENAAKULAN PERKAITAN PERWAKILAN KOMUNIKASI NILAI
N MASALAH KESELURUHAN
N

…………………………………………………
PN. R. NALLAMAL
GURU BESAR
SJKT LADANG COALFIELDS
 SJKT LADANG COALFIELDS
47000 SUNGAI BULOH
0
43405 NOTA : JANGAN PADAM

MATEMATIK ###
###
Nama Murid SHAKTHIKA ###
No. MY KID CM01133 ###
Jantina P ###
Kelas 1 ###
Nama Guru PN.T.SUSILA ###
Tarikh Pelaporan 10 JANUARI 2017 ###
###

Tahap Penguasaan Keseluruhan

MATEMATIK
3 ###

###

Berikut adalah Murid berupaya:

pernyataan bagi 1. Mengaplikasi pengetahuan asas matematik.
Tahap Penguasaan 2. Menggunakan kemahiran proses matematik bagi mengaplikasi pengetahuan asas matematik.
keseluruhan 3. Murid menunjukkan sikap dan nilai dalam matematik bagi sesuatu situasi.
###
###

TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

###

T1 3 i) Menganggar dan membundar sebarang nombor. ii) Melengkapkan rangkaian dan pola nombor.
###

Menambah dan menolak hingga dua nombor dalam lingkungan 100, menulis ayat matematik tambah berulang dan
MATEMATIK T2 3
tolak berturut-turut serta menentukan kewajaran jawapan.
###

T3 2 Melorek satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga perempat.
###

Menentukan kewajaran jawapan bagi penyelesaian ayat matematik melibatkan wang. Merekod simpanan dan
T4 3
perbelanjaan daripada sumber kewangan.
###

T5 2 Menamakan hari dalam seminggu dan bulan dalam setahun.

###

T6 3 Membanding dua atau lebih ukuran, timbangan dan isi padu cecair serta menentukan kewajaran jawapan.
###

Menghasilkan bentuk baru dari gabungan bentuk tiga dimensi dan menghasilkan corak bentuk dua dimensi serta
T7 3
menentukan kewajaran jawapan.
###

T8 #N/A
###

PENYELESAIAN
2 Boleh menyelesaikan masalah yang diberi dengan bimbingan.
MASALAH
###

PENAAKULAN 3 Boleh menyelesaikan masalah mudah yang mellibatkan satu langkah pengiraan tanpa bimbingan.
###

PERKAITAN 3 Boleh menjelaskan justifikasi dengan betul bagi aktiviti matematik yang melibatkan satu pengiraan.
###
 PERWAKILAN 3 Boleh mengaitkan konsep dan prosedur bagi menyelesaikan ayat matematik.
###

KOMUNIKASI 3 Boleh menjelaskan konsep dan prosedur matematik dengan menggunakan perwakilan.
###

SIKAP & NILAI 3 Murid menunjukkan sikap dan nilai dalam matematik bagi sesuatu situasi dengan bimbingan guru.
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
PN.T.SUSILA PN. R. NALLAMAL ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SJKT LADANG COALFIELDS SJKT LADANG COALFIELDS ###
###
###
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN MATEMATIK TAHUN 1

TAJUK 1: NOMBOR BULAT HINGGA 100

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
1 Menyatakan sebarang nombor hingga 100.
2 Menentukan nilai nombor dan menyusun nombor dalam tertib.
3 i) Menganggar dan membundar sebarang nombor. ii) Melengkapkan rangkaian dan pola nombor.
4 Menyelesaikan masalah harian yang rutin bagi sebarang nombor.
 MATEMATIK

T1 T2
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 3 6 5 1 1 BIL. MURID 0 4 5 5 1 1

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 6 10 5 5
5 4
3 1 1 1 1
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 16 MURID JUMLAH 16 MURID

T3 T4
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 5 5 2 3 1 BIL. MURID 0 7 2 4 3 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 5 5 10 7
3 2 4 3
2 1
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6

JUMLAH 16 MURID JUMLAH 16 MURID

T5 T6
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 7 4 1 3 1 BIL. MURID 0 5 5 3 2 1

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 7 10
4 3 5 5 3
1 1 2 1
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 16 MURID JUMLAH 16 MURID

T7 T8
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 2 7 4 3 0 BIL. MURID 0 2 7 3 2 1

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 7 10 7
2 4 3
2 3 2 1
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 16 MURID JUMLAH 15 MURID

T9 T10
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10
10
0
0
TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP06
TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6
JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

T11 T12
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6
JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

PENYELESAIAN MASALAH PENAAKULAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 1 4 5 3 3 0 BIL. MURID 0 3 7 3 2 1

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10 7
4 5 3 3 3 3
1 2 1
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP0 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 16 MURID JUMLAH 16 MURID

PERKAITAN PERWAKILAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 5 6 2 2 1 BIL. MURID 0 5 4 5 1 1

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 5 6 10 5 4 5
2 2 1 1 1
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 16 MURID JUMLAH 16 MURID

KOMUNIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 4 6 4 1 1 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 6 10
4 4
1 1
0 0
TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6

JUMLAH 16 MURID JUMLAH 0 MURID

KEMAHIRAN INSANIAH KEMAHIRAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 0 0 0 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10

0 0
TP0 1 TP0 2 TP0 3 TP0 4 TP0 5 TP0 6 TP0 1 TP0 2 TP
03 TP0 4 TP0 5 TP0 6
JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

SIKAP & NILAI TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 1 1 1 1 1 1 BIL. MURID 0 3 6 4 2 1

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20

10 10 6
3 4
1 1 1 1 1 1 2 1
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 6 MURID JUMLAH 16 MURID