No DATA SEKOLAH KETERANGAN

1 Nama Sekolah SMK YP 79. MAJALAYA

2 NPSN/NSS 20259590 / 322020812056
3 Jln. Majalaya-Cicalengka Desa
Alamat Sekolah
Sukamanah RT. 03 RW. 04
4 Desa SUKAMANAH
5 Kecamatan PASEH
6 Kabupaten/Kota BANDUNG
7 Provinsi JAWA BARAT
8 Website
9 E-mail

No. Jabatan Nama

1 2 3
1 Kepala Sekolah Dra. Hj. Iis Nurjanah, M.Pd.
2 Waka. Kurikulum Ukus Kusmawan, S.Pd.
3 Wali Kelas Wilda Cepi Sondari, S.Pd.
Kelompok A Muatan Nasional (Wajib)
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Dani Kurniawan, S.P.d.I
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Ukus Kusmawan, S.Pd.
3 Bahasa Indonesia Karina, S.Pd
4 Matematika Nurul Hasanah, S.Pd
5 Bahasa Inggris Dra. Enca Sukarsa
Kelompok B Muatan Kewilayahan (Wajib)
1 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan Dian Akbar, S.Pd
Kelompok C Muatan Peminatan Kejuruan (Wajib)
C3. Kompetensi Keahlian

1 Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang

Iis Komariah, S.Pd.
dan Manufaktur

2 Praktikum Akuntansi Lembaga/ Intansi

Zofie Ratnaazzu, S.E. Ak
Pemerintah
3 Akuntansi Keuangan Wilda Cepi Sondari, S.Pd
4 Komputer Akuntansi Devi Rustiani Aprilianti, S.E. S.Ak
5 Administrasi Pajak Zofie Ratnaazzu, S.E. Ak
6 Produk Kreatif dan Kewirausahaan Devi Rustiani Aprilianti, S.E. S.Ak
 DATA RAPORT KETERANGAN
Nama Kelas XI Akuntansi
Semester / Penilaian Ganjil / PTS
Tanggal Raport Paseh, 19 Oktober 2019
Semester / Penilaian 2019 / 2020
Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga

NIP
4
NO NAMA NIS NISN

1 2 3 4
1 Annis Riska 181910094 -
2 Deka Putri Rahayu 181910096 -
3 Dine Siti Nur A. 181910097 -

4 Dwi Oktapiani 181910098 -

5 Eneng Seni Oktaviani 181910099 -

6 Febby Yulian 181910100 -
7 Helmi Fitriani 181910102 -

8 Iis Karlina 181910104 -

9 Ikhfa Amelia 181910105 -

10 Indri Rindiani 181910106 -

11 Irna Sari 181910107 -
12 Linda Hindasah 181910108 -

13 Lira Mustika 181910109 -

14 Muhammad Irgiansyah 181910150

15 Natalia 181910110 -

16 Nely Amelia 181910111 -

17 Neng Fitri Fitriah 181910112 -
18 Neng Siti Nurhotimah 181910113
19 Neng Tati Mulyati 181910114 -
20 Novia Ulfah 181910115 -
21 Nunung Nurbaeti S. 181910116 -
22 Nuraeni 181910117 -
23 Nurani Agustin 181910118 -
24 Nurhayati 181910120 -
25 Nuri Hasanah 181910121 -
26 Nurul Fajrin Safitri 181910122 -
27 Pani Anggraeni 181910123 -
28 Putri Ajeng 181910124 -
29 Rani Suryani 181910125 -
30 Resi Martina 181910126 -
31 Resna Yanti 181910127 -
32 Risma Yanti 181910128 -
33 Salwa Nurqolbi 181910130 -
34 Sinta Rosmala 181910132 -
35 Siti Aisyah 181910133 -
36 Tiara Masfuufah 181910134 -
37 Tias Saliputri 181910135 -
38 Tina Anggraeni 181910136 -
39 Yulianti 181910137 -
40 Zesina Claudia 181910139 -
 Jenis
Tempat Tanggal Lahir Agama Status dalam Kelg
Kelamin

5 6 7 8 9
Bandung 5 Januari 2004 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 17 Agustus 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 1 Maret 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 1 Nopember 2002 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 30 Oktober 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 21 Februari 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 20 Oktober 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 6 September 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 13 September 2001 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 28 Januari 2002 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 12 Desember 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 9 Maret 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 18 Mei 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 13 Januari 2003 Laki-laki Islam Anak Kandung

Bandung 1 Januari 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 6 Januari 2003 Perempuan Islam Anak Kandung

Bandung 25 Nopember 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 21 Mei 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 4 Desember 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 30 Juni 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 15 Januari 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 16 Maret 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 26 Agustus 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 5 Oktober 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 16 Januari 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 12 Oktober 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 12 Juli 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 27 Juli 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 11 Maret 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 26 Maret 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 26 Maret 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 19-Apr-03 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 26 Maret 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 13 Juli 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 27 Oktober 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 26 Oktober 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 24 Desember 2002 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 25 Agustus 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 6 Juli 2003 Perempuan Islam Anak Kandung
Bandung 37505.00 Perempuan Islam Anak Kandung
Anak Ke Alamat Peserta Didik No. Telp Sekolah Asal

10 11 12 13
3 Kp. Buah Jajar RT 03/RW 10 089603642135 SMP Sukamanah
2 Kp. Sukamanah RT 02/11 0895345904228 SMPN 1 Ibun
1 Kp. Buah Jajar RT 03/RW 10 0895345324091 SMP Sukamanah

1 Kp. Babakan Carik RT 03/RW 16 0895340473711 SMP Sukamanah

1 Jatisari 082217953423 SMP Mandala Sari

2 Kp. Babakan Tanjung RT 05/12, Bojong081572239336 SMPN 1 Paseh
Kp. Babakan Tanjung RT 05/12,
2 08986446225 SMP Sukamanah
Bojong
1 Kp. Pancaksuji, Padamukti - SMPN 2 Solokan Jeruk

3 Kp. Sukamanah RT 02/RW 12 081324957105 SMP Sukamanah

1 Kp. Balekambang RT 04/RW 17 08132417627 SMP Muhammadyah

1 Kp. Pasirpanjang RT 01/RW 03 085724538405 SMPN 3 Cikancung
1 Kp. Sukamanah 089697435135 SMP Sukamanah

2 Kp. Muara RT 05/RW 09 - SMP Sukamanah

1 Kp. Puri Adi Prima RT 03/RW 05 628818294556 PPM Al Mu'awanah

9 Kp. Pengkolan RT 02/05 08977970055 SMPS YYPSD

1 Kp. Nangela RT 04/RW 09 081324951614 SMP Sukamanah

Kp. Rancanyiruan Rt 02/11,
1 085962338184 SMPN 2 Solokan Jeruk
Cibodas
4 Kp. Buah Jajar RT 01/RW 10 - SMP Sukamanah
2 Kp. PasirpanjangRT 02/RW 03 085861442283 SMPN 3 Cikancung
2 Sukamanah RT 03/08 - SMP PGRI 427 Majalaya
2 Kp. Namicalung RT 07/RW 06 089618248494 SMP Sukamanah
2 Kp. Bojong Kalapa RT 04/RW 15 - SMP Sukamanah
2 Kp. Gamblang RT 02/16 082217706491 SMPS YYPSD
Kp. Sukamanah RT 03/14,
2 0895344610916 SMPN 1 Paseh
Sukamanah
1 Kp. Bojong Kaliki RT 04/RW 07 089697154257 SMP Sukamanah
2 Kp. Sukamanah RT 02/08 089697706031 SMP Sukamanah
1 Kp. Nangela RT 02/RW 09 085864251788 SMP Sukamanah
2 Kp. Sukamanah 082129224955 SMP Sukamanah
5 Kp. Sukamanah RT 04/10, Majakerta 082128543351 SMP Sukamanah
3 Kp. Andir RT 04/09, Cipedes 0895389923229 SMP Sukamanah
1 Kp. Pasir Gambir RT 02/Rw 16 083121074701 SMP Muhammadyah
4 Kp. Babakan Tanjung 089656557137 SMP Sukamanah
2 Kp. Jatinunggal 083829014540 SMPN 2 Paseh
5 Kp. Sukamanah RT 04/08 - SMP Sukamanah
3 Kp. Pengkolan RT 01/RW 05 083820483598 SMP Sukamanah
2 Kp. Sukamanah RT 01/11 - SMPN 1 Ibun
1 Kp. Sukasari RT 02/RW 09 081221966626 SMP Sukamanah
2 Pangkalan RT 04/15, Cibodas 089655396108 SMP PGRI 427 Majalaya
2 Kp. Bojong Kaliki - SMP Sukamanah
2 Kp. Sukarame RT 01/04 - SMP Yadika 2
 Di Kelas Pada Tanggal Nama Ayah Nama Ibu

14 15 16 17
X Akuntansi - Ujang Cahya Komala
X Akuntansi - Heri Irmansyah Hani Sumarni
X Akuntansi Agus Nandi Nia Kurnia

X Akuntansi - Cecep Heri Ikot

X Akuntansi - Ujang Momo Elis Lisnawati

X Akuntansi - Budi Heryadi Ratna Ningsih
X Akuntansi - Abar Sabarna Eneng Emas

X Akuntansi - Ujang Ikin Ai Romlah

X Akuntansi - Koko Ridwan Dede Darmilah

X Akuntansi - Jajang Rika Kusmawati

X Akuntansi - Aan Wardani Elis Dahlia
X Akuntansi - Iip Saepudin Teteh Aam

X Akuntansi - Jajang Wijaya Tuti Tursinawati

XI Akuntansi Henhen Lia

X Akuntansi Atam Ai Mimin

X Akuntansi - Toto Kokom

X Akuntansi - Rudi Nur
X Akuntansi - Dadang Atin Patimah
X Akuntansi - Oteng Euis Kartini
X Akuntansi - Ahi Hidayat Tatan Kartini
X Akuntansi - Asep Saepuloh Tuti Arnati
X Akuntansi - Muhtari Eni Kartini
X Akuntansi - Ace Sonjaya Eti Rohaeti
X Akuntansi - Wahyudin Ihat
X Akuntansi - Mamat Rohmat Ai Dedeh
X Akuntansi - Agus Rohmat Elas Lasmanah
X Akuntansi - Ujang Wahyudin Ai Sumiyati
X Akuntansi - Agus Deni Tini Gustini
X Akuntansi - Warsu Sopandi Iis Aisyah
X Akuntansi - Nanang Supriatna Tintin Kartini
X Akuntansi - Yayan Sopian Rosita
X Akuntansi - Enang Nuryaman Eneng Yuningsih
X Akuntansi - Anton Rostika
X Akuntansi - Mamay Tati Rohaeti
X Akuntansi - Unang Suryana Ipah Saripah
X Akuntansi - Asep Turmawan Yoyoh Rohamah
X Akuntansi - Sambas Lina Yuliana
X Akuntansi - Nana Suryana Yanti
X Akuntansi - Yaya Ruhyana Ai Nuryati
X Akuntansi - Adang Yayat Nani Maryani
 NO. Telp. Rumah Pekerjaan
Alamat Orang Tua
ortu Orang Tua Ayah

18 19 20
Kp. Buah Jajar RT 03/RW 10 6289681252129 Buruh
Kp. Sukamanah RT 02/11 - Buruh
Kp. Buah Jajar RT 03/RW 10 085322860264 Buruh Harian Lepas

Kp. Babakan Carik RT 03/Rw 16 082316947620 Buruh Harian Lepas

Jatisari 085320670663 Buruh

Kp. Babakan Tanjung RT 05/12, Bojong 085780242817 Buruh
Kp. Babakan Tanjung RT 05/12, Bojong 085352924864 Buruh

Kp. Pancaksuji, Padamukti - Wiraswasta

Kp. Sukamanah RT 02/RW 12 - Buruh

- - Wiraswasta
Kp. Pasirpanjang RT 01/RW 03 083891514430 Buruh Harian Lepas
Kp. Sukamanah 081224895181 Buruh

Kp. Muara RT 05/RW 09 - Buruh

Kp. Puri Adi Prima RT 03/RW 05 Wiraswasta

Kp. Pengkolan RT 02/05 Buruh

Kp. Nangela RT 04/RW 09 - Buruh Harian Lepas

Kp. Rancanyiruan Rt 02/11, Cibodas - Buruh
Kp. Buah Jajar RT 01/RW 10 - -
Kp. Pasirpanjang RT 02/RW 03 087722314777 Buruh Harian Lepas
Sukamanah RT 03/08 - Buruh/ Pedagang
Kp. Namicalung RT 07/RW 06 081224895288 Buruh Harian Lepas
Kp. Bojong Kalapa RT 04/RW 15 - Wiraswasta
Kp. Gamblang RT 02/16 081312448437 Buruh
Kp. Sukamanah RT 03/14, Sukamanah 0895345994832 Wiraswasta
Kp. Bojong Kaliki RT 04/RW 07 0895606529225 Buruh
Kp. Sukamanah RT 02/08 - Buruh
Kp. Nangela RT 02/RW 09 - Buruh
Kp. Sukamanah 081223197622 Wiraswasta
Kp. Sukamanah RT 04/10, Majakerta - Buruh
Kp. Andir RT 04/09, Cipedes 082217057659 Buruh
Kp. Pasir Gambir RT 02/Rw 16 081321879155 Buruh
Kp. Babakan Tanjung 085776424171 Buruh
Kp. Jatingunggal 083829976653 Buruh
Kp. Sukamanah RT 04/08 - Buruh
Kp. Pengkolan RT 01/RW 05 083820483596 Buruh
Kp. Sukamanah RT 01/11 - Buruh
Kp. Sukasari RT 02/RW 09 082128490859 Buruh
Pangkalan RT 04/15, Cibodas - Buruh
Kp. Bojong Kaliki - Buruh
Kp. Sukarame RT 01/04 - Wiraswasta
 Pekerjaan Nama Alamat
No. Telp Pekerjaan Wali
Orang Tua Ibu Wali Wali

21 22 24 25
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -

IRT - - - -

IRT - - - -
Buruh - - - -
IRT - - - -

IRT - - - -

IRT - - - -

Wiraswasta - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -

IRT - - - -

Buruh

IRT - - - -

IRT - - - -
IRT - - - -
Wiraswasta - - - -
Buruh Harian Lepas - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
 IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
Buruh - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
IRT - - - -
 KBM
Adaptif
Normatif
Produktif
1 2 3 4 5

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

NO NAMA
Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)
70 Pengetahuan
1 Baik Riska
Annis memahami dalil al-Qur'an dan86 Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
2 Kurang
Deka memahami
Putri Rahayu dalil al-Qur'an dan 52Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
3 Kurang
Dine Sitimemahami
Nur A. dalil al-Qur'an dan 64Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
4 Baik
Dwi memahami dalil al-Qur'an dan74
Oktapiani Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
5 KurangSeni
Eneng memahami dalil al-Qur'an dan
Oktaviani 46Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
6 Baik Yulian
Febby memahami dalil al-Qur'an dan82 Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
7 KurangFitriani
Helmi memahami dalil al-Qur'an dan 58Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
8 Kurang
Iis memahami dalil al-Qur'an dan
Karlina 56Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
9 Kurang
Ikhfa memahami dalil al-Qur'an dan
Amelia 38Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
10 BaikRindiani
Indri memahami dalil al-Qur'an dan74 Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
11 Baik memahami
Irna Sari dalil al-Qur'an dan 74
Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
12 KurangHindasah
Linda memahami dalil al-Qur'an dan 62Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
13 Kurang
Lira memahami dalil al-Qur'an dan
Mustika 30Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
14 Baik memahami
Muhammad dalil al-Qur'an dan74
Irgiansyah Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
15 Kurang memahami dalil al-Qur'an dan
Natalia 56Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
16 Kurang
Nely memahami dalil al-Qur'an dan
Amelia 46Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
17 BaikFitri
Neng memahami
Fitriah dalil al-Qur'an dan76Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
18 CukupSiti
Neng memahami
Nurhotimah dalil al-Qur'an dan70Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
19 CukupTati
Neng memahami
Mulyati dalil al-Qur'an dan70Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
20 Baik Ulfah
Novia memahami dalil al-Qur'an dan84 Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
21 Kurang memahami
Nunung Nurbaeti S.dalil al-Qur'an dan 40Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
22 Kurang memahami dalil al-Qur'an dan
Nuraeni 44Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
23 KurangAgustin
Nurani memahami dalil al-Qur'an dan 50Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
24 Kurang memahami dalil al-Qur'an dan
Nurhayati 50Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
25 Kurang
Nuri memahami dalil al-Qur'an dan
Hasanah 42Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
26 Kurang memahami
Nurul Fajrin Safitri dalil al-Qur'an dan64Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
27 Kurang
Pani memahami dalil al-Qur'an dan
Anggraeni 56Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
28 Kurang
Putri memahami dalil al-Qur'an dan
Ajeng 52Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
29 Kurang
Rani memahami dalil al-Qur'an dan
Suryani 56Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
30 BaikMartina
Resi memahami dalil al-Qur'an dan76 Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
31 KurangYanti
Resna memahami dalil al-Qur'an dan 68Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
32 Baik memahami
Risma Yanti dalil al-Qur'an dan80Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
33 KurangNurqolbi
Salwa memahami dalil al-Qur'an dan 28Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
34 Cukup
Sinta memahami dalil al-Qur'an dan72Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
Rosmala
35 Kurang
Siti memahami dalil al-Qur'an dan
Aisyah 60Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
36 Kurang
Tiara memahami dalil al-Qur'an dan
Masfuufah 38Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
37 Baik
Tias memahami dalil al-Qur'an dan80
Saliputri Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
38 Kurang
Tina memahami dalil al-Qur'an dan
Anggraeni 66Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
39 Kurang memahami dalil al-Qur'an dan
Yulianti 66Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
40 KurangClaudia
Zesina memahami dalil al-Qur'an dan
68Hadits tentang keta'atan, berkompetisi dalam kebaikan, etos kerja dan toleransi
 KBM

70

70
6 7 8 9

ma dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
si dalam kebaikan, etos kerja
Baik
danmemahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Cukupdanmemahami
toleransi konsep
70 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
65 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan toleransi
memahami konsep
65 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
65 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Sangat
dan toleransi
memahami konsep90 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
50 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan toleransi
memahami konsep
50 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Baik
danmemahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
69 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
65 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan toleransi
memahami konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Cukup
dan toleransi
memahami konsep70 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
isi dalam kebaikan, etos kerja
Cukupdanmemahami
toleransi konsep
70 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
isi dalam kebaikan, etos kerja
Sangat
danmemahami
toleransi konsep
90 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Baik
danmemahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Cukupdanmemahami
toleransi konsep
70 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Cukupdanmemahami
toleransi konsep
70 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
85 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
75 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
75 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
75 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Baik
danmemahami
toleransi konsep
75 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Baik
danmemahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
35 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
isi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
75 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
si dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan toleransi
memahami konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Kurang
dan memahami
toleransi konsep
60 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
75 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
tisi dalam kebaikan, etos kerja
Baikdan
memahami
toleransi konsep
80 kajian Pancasila dan kewarganegaraan pada tingkat spesifik
 10 11 12 13

dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
araan
emahami
padatata
tingkat
cara spesifik
menganalisis informasi berupa70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
garaan
emahamipada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
egaraan
emahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
egaraan
mahamipada
tata cara
tingkat
menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
egaraan
mahamipada
tata cara
tingkat
menganalisis
spesifik informasi berupa80pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
garaan
emahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
88pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
egaraan
mahamipada
tata cara
tingkat
menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
egaraan
mahamipada
tata cara
tingkat
menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
memahami
egaraan padatatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
50 pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bid
egaraan
emahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
egaraan
emahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
egaraan
emahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
egaraan
emahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa75pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
emahami
padatata
tingkat
cara spesifik
menganalisis informasi berupa70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
garaan
mahamipada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
garaan
emahamipada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
garaan
mahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa85pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
emahami
padatata
tingkat
cara spesifik
menganalisis informasi berupa72pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
garaan
mahamipada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
garaan
mahamipada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
emahami
padatata
tingkat
cara spesifik
menganalisis informasi berupa70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa75pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
egaraan
mahamipada
tata cara
tingkat
menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa75pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa77pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
egaraan
mahamipada
tata cara
tingkat
menganalisis
spesifik informasi berupa78pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa79pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
memahami
egaraan padatatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
65 pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bid
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa80pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
egaraan
mahamipada
tata cara
tingkat
menganalisis
spesifik informasi berupa75pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
memahami
egaraan padatatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
50 pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bid
egaraan
emahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
egaraan
emahami pada
tatatingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa
70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
araan
emahami
padatata
tingkat
cara spesifik
menganalisis informasi berupa70pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bida
araan
mahamipada
tata
tingkat
cara menganalisis
spesifik informasi berupa80pernyataan-pernyataan umum dan tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan bidan
 14 15 16 17

Indonesia Matematika

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
58 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
60 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
55 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
 tahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
50 memahami
pekerjaanoperasi hitung matriks dan vektor
ahapan dalam teks prosedur berkaitan dengan
Kurang
bidang
56 memahami
pekerjaan operasi hitung matriks dan vektor
 18 19 20 21

matika Bahasa Inggris

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Cukup
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
70 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Cukup
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
70 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
Kurang
dan vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
50 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
Kurang
dan vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
65 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Cukup
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
70 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Cukup
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
70 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
78 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Cukup
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
70 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Cukup
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
70 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
Kurang
dan vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
50 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
75 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
Kurang
dan vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
65 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan D
dan
Baik
vektor
memahami Teks Lisan dan Tulisan Sederhana,
80 Memberikan Saran dan Tawaran, Menyatakan Pendapat, Pikiran, Harapan dan Do
 22 23 24 25

a Inggris Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
46
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
46
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
46
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
46
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
58
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
56
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
64
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
64
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
48
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
64
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
an, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
46
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
an, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
48
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
ran, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
36Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
ran, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
60Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
54
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
46
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
an, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
56
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
Baik memahami
Pikiran, Harapan
teknis dasar
dan 80
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
Baik memahami
Pikiran, Harapan
teknis dasar
dan 84
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
an, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
56
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
52
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
64
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
48
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
54
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
58
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
Baik memahami
Pikiran, Harapan
teknis dasar
dan 80
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
42
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
64
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
48
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
Baik memahami
Pikiran, Harapan
teknis dasar
dan 80
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
an, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
52
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
38
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
an, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
32
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
56
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahamiHarapan
teknisdan
dasar
46
Do'apermainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
ran, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
50Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahami
Harapan
teknisdan
dasar
52
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahami
Harapan
teknisdan
dasar
44
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
ran, Menyatakan Pendapat,
Kurang memahami
Pikiran, Harapan
teknis dan
dasar
48Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
n, Menyatakan Pendapat,
KurangPikiran,
memahami
Harapan
teknisdan
dasar
52
Do'a
permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik
 26 27 28 29

Olah Raga & Kesehatan Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
71 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
43 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
44 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
56 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
58 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
88 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
68 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
37 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
30 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
30 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
49 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
43 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
47 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
50 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
53 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
34 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
65 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
silkan
ian, penyusunan
koordinasineraca
gerak yang
lajur baik
(worksheet), penyusunan
67 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
an,
silkan
penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
84 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
68 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
30 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
71 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
42 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
53 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
45 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
an,
silkan
penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
78 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
30 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
64 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
an,
hasilkan
penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang
(worksheet),
baik penyusunan
75 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
an,
silkan
penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
75 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
an,
hasilkan
penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang
(worksheet),
baik penyusunan
76 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
64 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
30 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang (worksheet),
baik penyusunan
52 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
71 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
30 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
an,
hasilkan
penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang
(worksheet),
baik penyusunan
83 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
68 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
hasilkan
ian, penyusunan
koordinasi
neraca
geraklajur
yang(worksheet),
baik penyusunan
68 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal pen
an,
hasilkan
penyusunan
koordinasi
neraca
gerak
lajur
yang
(worksheet),
baik penyusunan
78 laporan laba/rugi, perubahan modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal penu
 30 31 32 33

an Jasa, Dagang dan Manufaktur Praktikum Akuntansi Lembaga/ Intansi Pemerintah

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Baik penutup
memahami
74 danakuntansi
neraca saldo
instansi
setelah
pemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
66 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
60 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunan Cukup
jurnal penutup
memahami
73 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelah
pemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
68 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunan Kurang
jurnal penutup
memahami
55 dan neraca
akuntansi
saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
40 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
61 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
21 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
24 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
56 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
31 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
31 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
32 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
62 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
37 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Baik memahami
penutup
75 danakuntansi
neraca saldo
instansi
setelah
pemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
49 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
odal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Kurangpenutup
memahami
35 dan neraca
akuntansi
saldoinstansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
54 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
29 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunan Kurang
jurnal penutup
memahami
63 dan neraca
akuntansi
saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
24 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Baik memahami
penutup
76 danakuntansi
neraca saldo
instansi
setelah
pemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
47 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
odal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Kurangpenutup
memahami
46 dan neraca
akuntansi
saldoinstansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
43 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
34 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
odal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Kurangpenutup
memahami
24 dan neraca
akuntansi
saldoinstansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
odal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Kurangpenutup
memahami
43 dan neraca
akuntansi
saldoinstansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
odal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Kurangpenutup
memahami
40 dan neraca
akuntansi
saldoinstansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
49 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
44 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
41 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunan Kurang
jurnal penutup
memahami
48 dan neraca
akuntansi
saldo
instansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
52 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelah
pemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
odal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Kurangpenutup
memahami
56 dan neraca
akuntansi
saldoinstansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
52 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelah
pemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
modal, neraca dan arus kas, penyusunanKurang
jurnal penutup
memahami
35 dan akuntansi
neraca saldo
instansi
setelah
pemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
odal, neraca dan arus kas, penyusunan jurnal
Kurangpenutup
memahami
58 dan neraca
akuntansi
saldoinstansi
setelahpemerintahan/lembaga
penutupan untuk perusahaan jasa
 34 35 36 37

mbaga/ Intansi Pemerintah Akuntansi Keuangan

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
ahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
58 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
52 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
45 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
tahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
81 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
52 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Sangat memahami dalam menganalisis
88 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
83 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
82 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
34 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
80 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
83 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
74 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Cukup memahami dalam menganalisis
71 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
69 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
78 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
75 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
57 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
79 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
84 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
78 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
76 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
85 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
77 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
57 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
76 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
52 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
51 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
44 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
51 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
53 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
82 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
85 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
49 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
55 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
82 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
30 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
82 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
54 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Kurang memahami dalam menganalisis
52 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
ntahan/lembaga Baik memahami dalam menganalisis
75 pembentukan kas kecil dan pengelolaan dana kas perusahaan di bank
 38 39 40 41

i Keuangan Komputer Akuntansi

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
engelolaan dana kas perusahaan
Sangat memahami
di bank dalam88 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam54 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam46 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
78 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam64 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
ngelolaan dana kas perusahaan
Sangat memahami
di bank dalam90 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam68menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam46menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam40 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam43menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
76 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam60menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
ngelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam34 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam66 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam60menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam46menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
86 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
86 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Sangat memahami
di bank dalam90menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam66menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam56menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Sangat memahami
di bank dalam88menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam44menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Cukup memahami
di bank dalam71 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Cukup memahami
di bank dalam70menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
80 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam56 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
78 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
78 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
78 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam68menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
86 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam30 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Cukup memahami
di bank dalam72 menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Kurang di
memahami
bank dalam58menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Cukup memahami
di bank dalam72
menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Cukup memahami
di bank dalam72
menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam64
menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
engelolaan dana kas perusahaan
Kurang memahami
di bank dalam66
menerapkan komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
gelolaan dana kas perusahaan
Baik memahami
di bank dalam menerapkan
74 komputerisasi file data akuntansi untuk perusahaan jasa
 42 43 44 45

r Akuntansi Administrasi Pajak

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
akuntansi untuk perusahaan jasa Sangat memahami
95 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
52 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
64 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Baik memahami
76 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
48 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Sangat memahami
88 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
36 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
52 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
48 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
48 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Baik memahami
80 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Baik memahami
84 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
36 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
64 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
68 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
36 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Baik memahami
84 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
56 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Sangat memahami
92 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
68 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
56 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
65 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
36 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Baik memahami
80 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
36 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Sangat memahami
88 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
48 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Cukup memahami
72 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
68 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Sangat memahami
88 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
60 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
60 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
32 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
52 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
64 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
48 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
64 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Baik memahami
76 administrasi pajak dan langkah langkahnya
akuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
52 administrasi pajak dan langkah langkahnya
kuntansi untuk perusahaan jasa Kurang memahami
64 administrasi pajak dan langkah langkahnya
 46 47 48 49

trasi Pajak Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
kah langkahnya Baik memahami kewirausahaan
74 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Cukup memahami kewirausahaan
70 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 62
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Cukup memahami kewirausahaan
70 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 48
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Baik memahami kewirausahaan
86 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 64
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 52
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 30
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 54
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Baik memahami kewirausahaan
80 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Kurang memahami 68
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 44
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 56
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 68
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 48
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Cukup memahami kewirausahaan
70 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Baik memahami kewirausahaan
78 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Baik memahami kewirausahaan
86 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 66
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 54
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Baik memahami kewirausahaan
74 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 46
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Cukup memahami kewirausahaan
72 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 50
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Cukup memahami kewirausahaan
70 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 60
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Kurang memahami 60
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 58
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Baik memahami kewirausahaan
74 dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 66
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 64
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 40
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 58
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 64
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 46
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 68
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
kah langkahnya Kurang memahami 58
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 64
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha
gkah langkahnya Kurang memahami 66
kewirausahaan dan wirausaha serta menganalisis peluang usaha

50
an Kewirausahaan
Jumlah Rata-Rata RANK
Deskripsi
Keterampilan
nganalisis peluang usaha
enganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
enganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
nganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
nganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
enganalisis peluang usaha
nganalisis peluang usaha
nganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
nganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
enganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
enganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
nganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
menganalisis peluang usaha
54 55
51 52 53
AL-Qur'an Tilawah
Nilai (P) Deskripsi
70 Pengetahuan
877 Baik22memahami pengertian,
81 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
705 Kurang
18 memahami pengertian,
54 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
696 Kurang
17 memahami pengertian,
65 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
827 Baik21memahami pengertian,
75 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
717 Kurang
18 memahami pengertian,
50 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
949 Baik24memahami pengertian,
81 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
749 Kurang
19 memahami pengertian,
60 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
703 Kurang
18 memahami pengertian,
57 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
524 Kurang
13 memahami pengertian,
45 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
662 Baik17memahami pengertian,
74 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
827 Baik21memahami pengertian,
75 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
734 Kurang
18 memahami pengertian,
60 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
569 Kurang
14 memahami pengertian,
45 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
721 Baik18memahami pengertian,
74 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
784 Kurang
20 memahami pengertian,
57 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
643 Kurang
16 memahami pengertian,
50 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
837 Baik21memahami pengertian,
76 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
835 Cukup21memahami pengertian,
71 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
930 Baik23memahami pengertian,
74 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
812 Baik20memahami pengertian,
81 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
671 Kurang
17 memahami pengertian,
50 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
842 Baik21memahami pengertian,
74 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
650 Kurang
16 memahami pengertian,
54 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
806 Kurang
20 memahami pengertian,
53 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
707 Baik18memahami pengertian,
75 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
838 Baik21memahami pengertian,
76 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
649 Kurang
16 memahami pengertian,
67 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
748 Kurang
19 memahami pengertian,
58 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
741 Baik19memahami pengertian,
75 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
849 Baik21memahami pengertian,
76 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
775 Kurang
19 memahami pengertian,
68 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
815 Baik20memahami pengertian,
80 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
505 Kurang
13 memahami pengertian,
65 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
748 Cukup19memahami pengertian,
72 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
758 Kurang
19 memahami pengertian,
60 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
menganalisis peluang usaha 576 Kurang
14 memahami pengertian,
65 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
menganalisis peluang usaha 812 Baik20memahami pengertian,
80 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
menganalisis peluang usaha 742 Kurang
19 memahami pengertian,
69 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
menganalisis peluang usaha 711 Kurang
18 memahami pengertian,
66 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam b
menganalisis peluang usaha 831 Baik21memahami pengertian,
74 sejarah dari ilmu thilawah serta lagu dari maqam ba
 56 57 58 59 60
MULOK

AL-Qur'an Tilawah Fiqih Takrib

Nilai (K) Deskripsi Nilai (P) Deskripsi Nilai (K)

Keterampilan 70 Pengetahuan
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
75 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
78 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
75 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
85 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik memahami
wah serta lagu dari maqam bayati dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
80 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Cukup
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang 72
ketentuan-ketentuan thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Cukup
wah serta lagu dari maqam bayati danmemahami
shoba tentang 72
ketentuan-ketentuan thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
75 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Kurang
wah serta lagu dari maqam bayati danmemahami
shoba tentang 65
ketentuan-ketentuan thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Cukup
wah serta lagu dari maqam bayati danmemahami
shoba tentang 72
ketentuan-ketentuan thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Cukup
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang 72
ketentuan-ketentuan thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
85 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
78 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
80 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Kurang
wah serta lagu dari maqam bayati danmemahami
shoba tentang 65
ketentuan-ketentuan thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Kurang memahami
wah serta lagu dari maqam bayati dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
65 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
80 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
80 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
82 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
75 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
75 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
80 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
80 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
 Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
78 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
84 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baikdan
wah serta lagu dari maqam bayati memahami
shoba tentang ketentuan-ketentuan
76 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
Baik memahami
wah serta lagu dari maqam bayati dan shoba tentang ketentuan-ketentuan
78 thoharoh dan tata cara sholat fardu dan sunat
 61
62 63 64

Takrib
JUMLAH Rata-rata RANK
Deskripsi
Keterampilan
tata cara sholat fardu dan sunat 1034 29 3
tata cara sholat fardu dan sunat 834 23 31
tata cara sholat fardu dan sunat 837 23 30
tata cara sholat fardu dan sunat 980 27 10
tata cara sholat fardu dan sunat 842 23 28
tata cara sholat fardu dan sunat 1115 31 1
tata cara sholat fardu dan sunat 885 25 22
tata cara sholat fardu dan sunat 840 23 29
n tata cara sholat fardu dan sunat 641 18 40
n tata cara sholat fardu dan sunat 808 22 32
tata cara sholat fardu dan sunat 978 27 11
tata cara sholat fardu dan sunat 869 24 24
n tata cara sholat fardu dan sunat 679 19 38
n tata cara sholat fardu dan sunat 867 24 25
tata cara sholat fardu dan sunat 917 25 17
n tata cara sholat fardu dan sunat 765 21 36
tata cara sholat fardu dan sunat 998 28 5
tata cara sholat fardu dan sunat 984 27 8
tata cara sholat fardu dan sunat 1084 30 2
tata cara sholat fardu dan sunat 969 27 14
n tata cara sholat fardu dan sunat 786 22 34
tata cara sholat fardu dan sunat 992 28 7
n tata cara sholat fardu dan sunat 769 21 35
tata cara sholat fardu dan sunat 935 26 15
tata cara sholat fardu dan sunat 862 24 26
tata cara sholat fardu dan sunat 994 28 6
tata cara sholat fardu dan sunat 792 22 33
tata cara sholat fardu dan sunat 882 25 23
tata cara sholat fardu dan sunat 898 25 19
tata cara sholat fardu dan sunat 1001 28 4
tata cara sholat fardu dan sunat 918 26 16
tata cara sholat fardu dan sunat 971 27 13
tata cara sholat fardu dan sunat 645 18 39
tata cara sholat fardu dan sunat 900 25 18
tata cara sholat fardu dan sunat 898 25 19
tata cara sholat fardu dan sunat 719 20 37
tata cara sholat fardu dan sunat 976 27 12
tata cara sholat fardu dan sunat 887 25 21
tata cara sholat fardu dan sunat 853 24 27
tata cara sholat fardu dan sunat 983 27 9
 1 2 3 4 5 6 7 8
Praktik Kerja Lapangan
KETIDAKHADIRAN Lamanya
NO NAMA Mitra DU/DI Lokasi
SAKIT IZIN ALPA ( Bulan )
1 Annis Riska 0 0 0
2 Deka Putri Rahayu 5 1 1
3 Dine Siti Nur A. 5 0 0
4 Dwi Oktapiani 0 0 0
5 Eneng Seni Oktaviani 2 0 1
6 Febby Yulian 1 2 0
7 Helmi Fitriani 0 1 0
8 Iis Karlina 0 0 4
9 Ikhfa Amelia 1 0 12
10 Indri Rindiani 26 2 8
11 Irna Sari 2 1 0
12 Linda Hindasah 6 0 1
13 Lira Mustika 2 1 3
14 Muhammad Irgiansyah 0 2 10
15 Natalia 0 1 1
16 Nely Amelia 0 0 0
17 Neng Fitri Fitriah 0 0 2
18 Neng Siti Nurhotimah 0 0 0
19 Neng Tati Mulyati 1 1 0
20 Novia Ulfah 2 0 0
21 Nunung Nurbaeti S. 1 2 0
22 Nuraeni 1 0 0
23 Nurani Agustin 3 1 0
24 Nurhayati 0 0 0
25 Nuri Hasanah 0 0 0
26 Nurul Fajrin Safitri 3 0 3
27 Pani Anggraeni 0 1 0
28 Putri Ajeng 2 3 0
29 Rani Suryani 4 2 0
30 Resi Martina 0 0 0
31 Resna Yanti 5 3 1
32 Risma Yanti 2 0 0
33 Salwa Nurqolbi 1 0 3
34 Sinta Rosmala 0 1 0
35 Siti Aisyah 3 0 2
36 Tiara Masfuufah 6 0 25
37 Tias Saliputri 8 0 0
38 Tina Anggraeni 2 0 0
39 Yulianti 6 6 4
40 Zesina Claudia 0 1 1

UNTUK EKSTRAKULIKULER :
SB : SANGAT BAIK
B : BAIK
C : CUKUP
K : KURANG

EKSKUL 1, 2, DAN 3 BERI NAMA DENGAN MASING-MASING EKSKUL YANG DIIKUTI OLEH SISWA
 9 10 11 12 13 14 15
rja Lapangan
Kegiatan Ekstrakurikuler
Keterangan
EKSKUL 1 KETERANGAN EKSKUL 2 KET EKSKUL 3 KET
Keputrian B+ Basket B
Keputrian B+
Keputrian B
Keputrian B+ Bulu Tangkis B+
Keputrian B Bulu Tangkis B+
Keputrian B+ Bulu Tangkis B
Keputrian B+
Keputrian B Bulu Tangkis B+
Keputrian B- Bulu Tangkis B+
Keputrian C
Keputrian B+ Basket B
Keputrian B
Keputrian B

Keputrian B Bulu Tangkis B+

Keputrian B+ Bulu Tangkis B+
Keputrian B+
Keputrian B+ Bulu Tangkis B+
Keputrian B+
Keputrian B+
Keputrian B+
Keputrian B+
Keputrian B+
Keputrian B+
Keputrian B+ Basket B
Keputrian B
Keputrian B+ Bulu Tangkis B+
Keputrian B
Keputrian B
Keputrian B+
Keputrian B
Keputrian B+
Keputrian B
Keputrian B
Keputrian B Bulu Tangkis B+
Keputrian B- Bulu Tangkis B
Keputrian B+
Keputrian B+
Keputrian B
Keputrian B
 13 14 12 13

Jenis Prestasi
Prestasi Keterangan
 nilai SB/B/C/K

NO NAMA

1 Annis Riska SB

2 Deka Putri Rahayu SB

3 Dine Siti Nur A. SB

4 Dwi Oktapiani SB

5 Eneng Seni Oktaviani B

6 Febby Yulian SB
7 Helmi Fitriani SB

8 Iis Karlina B

9 Ikhfa Amelia B-

10 Indri Rindiani B

11 Irna Sari SB

12 Linda Hindasah B
13 Lira Mustika B

14 Muhammad Irgiansyah B

15 Natalia B

16 Nely Amelia B

17 Neng Fitri Fitriah SB

18 Neng Siti Nurhotimah SB

19 Neng Tati Mulyati SB

20 Novia Ulfah SB

21 Nunung Nurbaeti S. SB

22 Nuraeni SB

23 Nurani Agustin B

24 Nurhayati SB
25 Nuri Hasanah SB

26 Nurul Fajrin Safitri SB

27 Pani Anggraeni B

28 Putri Ajeng B

29 Rani Suryani SB

30 Resi Martina SB
31 Resna Yanti B

32 Risma Yanti B

33 Salwa Nurqolbi SB

34 Sinta Rosmala SB

35 Siti Aisyah B

36 Tiara Masfuufah B-
37 Tias Saliputri SB

38 Tina Anggraeni SB

39 Yulianti B

40 Zesina Claudia SB

41 0 SB

42 0 SB
43 0 SB

44 0 SB

45 0 SB
 NILAI SIKAP
Catatan Sikap Spiritual dan Sosial Catatan Wali Kelas Jumlah Remedial RANK
Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 14 3
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 31
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 22 30
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 15 10
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 22 28
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 14 1
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 21 22
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 21 29
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Perlu meningkatkan Sikap Spiritual dan Sikapkeluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 23 40
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 19 32
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 15 11
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 24
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 22 38
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 21 25
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 17
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 36
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 15 5
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 16 8
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 14 2
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 18 14
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 34
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 16 7
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 35
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 17 15
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 18 26
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 16 6
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 22 33
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 19 23
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 18 19
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 15 4
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 16
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 17 13
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 23 39
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 18 18
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 20 19
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Perlu meningkatkan Sikap Spiritual dan Sikapkeluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 23 37
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 17 12
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 21 21
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 0 27
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 0 9
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 0 Err:509
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 0 Err:509
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Untuk orang tua/wali Harap
siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 0 Err:509
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 0 Err:509
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI

Untuk orang tua/wali Harap

siswa/i di perhatikan di
Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Ya keluarga akan pergaulan di
luar sekolah. Untuk siswa/i 0 Err:509
tingkatkan kedisiplinan belajar
di kelas XI
 Jumlah
Kehadiran

3
1

13

36

7
6

12

0
2

0
0

0
9

31
 8

16

Err:509

Err:509
Err:509

Err:509

Err:509
 LAPORAN HASIL PENILA

Nama Sekolah : SMK YP.79 MAJALAYA

Alamat : Jln. Majalaya - Cicalengka Ds.Sukamanah Ke
Nama Siswa : Annis Riska
NIS / NISN : 181910094/-

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap Spiritual dan Sosial

Ananda Memiliki Sikap Spiritual dan Sikap Sosial Yang Sangat Bai
Toleran, Ramah, Jujur dan Bertanggungjawab.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Peng
No Mata Pelajaran
KB Angka Predikat

Kelompok A (Muatan Nasional)

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 70 86 B

Pendidikan Pancasila dan

2. 70 80 B
Kewarganegaraan
 3. Bahasa Indonesia 70 70 C

4. Matematika 70 55 D

5. Bahasa Inggris 70 80 B

Kelompok B (Muatan Kewilayahan)

Pendidikan Jasmani, Olah Raga &

1. 70 46 D
Kesehatan

Kelompok C Muatan (Peminatan Kejuruan)

C3. Kompetensi Keahlian
 Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa,
1. 70 71 C
Dagang dan Manufaktur

Praktikum Akuntansi Lembaga/ Intansi

2. 70 74 B
Pemerintah

3. Akuntansi Keuangan 70 58 D

4. Komputer Akuntansi 70 88 A

5. Administrasi Pajak 70 95 A
 6. Produk Kreatif dan Kewirausahaan 70 74 B

Kelompok D (Mulok)

1. AL-Qur'an Tilawah 70 81 B

2. Fiqih Takrib 70 76 B

Jumlah Nilai
Rata-Rata

C. Praktik Kerja Lapangan

No Mitra DU/DI Loka

1 0
2 0 0
3 0 0

D. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler
 No Kegiatan Ekstrakurikuler
1 Keputrian
2 Basket
3 0

F. Ketidakhadiran
Sakit : 0 Hari
Izin : 0 Hari
Tanpa Keterangan : 0 Hari

H. Keterangan

Mengetahui:
Orang Tua / Wali,

.....................................................

M
Dra. Hj.
HASIL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

YA Kelas
ka Ds.Sukamanah Kec. Paseh Semester
Tahun Pelajaran
Prog. Keahlian

osial Yang Sangat Baik (SB). Antaralain Senantiasa Bersyukur, Berdoa sebelu

Pengetahuan Keteramp
Deskripsi KB Angka Predikat

Baik memahami dalil al-Qur'an

dan Hadits tentang keta'atan,
0 0 D
berkompetisi dalam kebaikan,
etos kerja dan toleransi

Baik memahami konsep kajian

Pancasila dan kewarganegaraan 0 0 D
pada tingkat spesifik
 Cukup memahami tata cara
menganalisis informasi berupa
pernyataan-pernyataan umum
0 0 D
dan tahapan dalam teks prosedur
berkaitan dengan bidang
pekerjaan

Kurang memahami operasi

0 0 D
hitung matriks dan vektor

Baik memahami Teks Lisan dan

Tulisan Sederhana, Memberikan
Saran dan Tawaran, Menyatakan 0 0 D
Pendapat, Pikiran, Harapan dan
Do'a

Kurang memahami teknis dasar

permainan bola besar untuk
0 0 D
menghasilkan koordinasi gerak
yang baik
)
Cukup memahami dalam
menganalisis transaksi
penyesuaian, penyusunan neraca
lajur (worksheet), penyusunan
laporan laba/rugi, perubahan 0 0 D
modal, neraca dan arus kas,
penyusunan jurnal penutup dan
neraca saldo setelah penutupan
untuk perusahaan jasa

Baik memahami akuntansi

0 0 D
instansi pemerintahan/lembaga

Kurang memahami dalam

menganalisis pembentukan kas
0 0 D
kecil dan pengelolaan dana kas
perusahaan di bank

Sangat memahami dalam

menerapkan komputerisasi file
0 0 D
data akuntansi untuk perusahaan
jasa

Sangat memahami administrasi

0 0 D
pajak dan langkah langkahnya
 Baik memahami kewirausahaan
dan wirausaha serta 0 0 D
menganalisis peluang usaha

Baik memahami pengertian,

sejarah dari ilmu thilawah serta
0 0 D
lagu dari maqam bayati dan
shoba

Baik memahami tentang

ketentuan-ketentuan thoharoh
0 0 D
dan tata cara sholat fardu dan
sunat
1034
29

Lamanya
Lokasi Keteran
( Bulan )
0 0 0
0 0 0
0 0 0

Keterangan
 Keterangan
B+
B
0

G. Catatan Wali Kelas

Peringkat ke 3 dari 40 siswa
Untuk orang tua/wali Harap siswa/i di perhatikan di keluarga a
sekolah. Untuk siswa/i tingkatkan kedisiplinan belajar di kelas

Paseh, 19
Wa

Wilda Cepi

Mengetahui:
Dra. Hj. Iis Nurjanah, M.Pd.
SEMESTER (PTS)

: XI Akuntansi
: Ganjil / PTS
: 2019 / 2020
: Akuntansi dan Keuangan Lembaga

antiasa Bersyukur, Berdoa sebelum melakukan kegiatan,

Keterampilan
Deskripsi

0
0

0
0

0
 0

1034
29

Keterangan

0
0
0

Keterangan
 Keterangan
B+
B
0

Peringkat ke 3 dari 40 siswa

iswa/i di perhatikan di keluarga akan pergaulan di luar
tkan kedisiplinan belajar di kelas XI

Paseh, 19 Oktober 2019

Wali kelas,

Wilda Cepi Sondari, S.Pd.

0
 LAPORAN HASIL PENILA

Nama Sekolah : SMK YP.79 MAJALAYA

Alamat : Jln. Majalaya - Cicalengka Ds.Sukamanah Kec.
Nama Siswa : Annis Riska
NIS / NISN : 181910094/-

CAPAIAN HASIL BELAJAR

Pengetahuan dan Keterampilan

Pengeta
No Mata Pelajaran
KB Angka Predikat

Kelompok A (Muatan Nasional)

1. Err:509 Err:509 70 C

2. Err:509 Err:509 76 B

Kelompok B (Mulok)
1. AL-Qur'an Tilawah 70 1034

2. Fiqih Takrib 70 ### ###

Mengetahui:
Orang Tua / Wali,

.....................................................

Men
Dra. Hj. Iis N
 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Kelas :
manah Kec. Paseh Semester :
Tahun Pelajaran :
Prog. Keahlian :

Pengetahuan Keterampilan

Deskripsi KB Angka Predikat Deskripsi

Baik memahami pengertian,

sejarah dari ilmu thilawah
serta lagu dari maqam bayati
Err:509 0 D 0
dan
Baikshobamemahami tentang
ketentuan-ketentuan thoharoh
dan tata cara sholat fardu dan
Err:509 0 D 0
sunat
28.7222222222 0 3 D Err:502

Err:502 0 ### ### Err:502

Paseh, 19 Oktober 2019

Wali Kelas,

Wilda Cepi Sondari, S.Pd.

Mengetahui:
a. Hj. Iis Nurjanah, M.Pd.
 XI Akuntansi
Genap / PAT
2018 / 2019
Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Keterampilan

Deskripsi
Err:502

Err:502

ktober 2019
Kelas,

ondari, S.Pd.

0
 LAPORAN

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

(SMK)

Nama Peserta Didik

ANNIS RISKA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 DATA PENYERAHAN RAPOR PAS GANJIL

Nama Sekolah : SMK YP.79 Majalaya Kelas : XI Akuntansi

Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga Semester : Ganjil / PTS
Nomor Jumlah Kehadiran
Nama Siswa Pelajaran yang Peringkat Tanda Tangan
Urt Induk Remedial S I A Jml

1 181910094 Annis Riska 14 0 0 0 0 3 1

2 181910096 Deka Putri Rahayu 20 5 1 1 7 31 2

3 181910097 Dine Siti Nur A. 22 5 0 0 5 30 3

4 181910098 Dwi Oktapiani 15 0 0 0 0 10 4

5 181910099 Eneng Seni Oktaviani 22 2 0 1 3 28 5

6 181910100 Febby Yulian 14 1 2 0 3 1 6

7 181910102 Helmi Fitriani 21 0 1 0 1 22 7

8 181910104 Iis Karlina 21 0 0 4 4 29 8

9 181910105 Ikhfa Amelia 23 1 0 12 13 40 9

10 181910106 Indri Rindiani 19 26 2 8 36 32 10

11 181910107 Irna Sari 15 2 1 0 3 11 11

12 181910108 Linda Hindasah 20 6 0 1 7 24 12

13 181910109 Lira Mustika 22 2 1 3 6 38 13

14 181910150 Muhammad Irgiansyah 21 0 2 10 12 25 14

15 181910110 Natalia 20 0 1 1 2 17 15

16 181910111 Nely Amelia 20 0 0 0 0 36 16

17 181910112 Neng Fitri Fitriah 15 0 0 2 2 5 17

18 181910113 Neng Siti Nurhotimah 16 0 0 0 0 8 18

19 181910114 Neng Tati Mulyati 14 1 1 0 2 2 19

20 181910115 Novia Ulfah 18 2 0 0 2 14 20

21 181910116 Nunung Nurbaeti S. 20 1 2 0 3 34 21

22 181910117 Nuraeni 16 1 0 0 1 7 22
23 181910118 Nurani Agustin 20 3 1 0 4 35 23

24 181910120 Nurhayati 17 0 0 0 0 15 24
25 181910121 Nuri Hasanah 18 0 0 0 0 26 25

26 181910122 Nurul Fajrin Safitri 16 3 0 3 6 6 26

27 181910123 Pani Anggraeni 22 0 1 0 1 33 27

28 181910124 Putri Ajeng 19 2 3 0 5 23 28

29 181910125 Rani Suryani 18 4 2 0 6 19 29

30 181910126 Resi Martina 15 0 0 0 0 4 30

31 181910127 Resna Yanti 20 5 3 1 9 16 31

32 181910128 Risma Yanti 17 2 0 0 2 13 32

33 181910130 Salwa Nurqolbi 23 1 0 3 4 39 33

34 181910132 Sinta Rosmala 18 0 1 0 1 18 34

35 181910133 Siti Aisyah 20 3 0 2 5 19 35

36 181910134 Tiara Masfuufah 23 6 0 25 31 37 36

37 181910135 Tias Saliputri 17 8 0 0 8 12 37

38 181910136 Tina Anggraeni 21 2 0 0 2 21 38

39 181910137 Yulianti 0 6 6 4 16 27 39

40 181910139 Zesina Claudia 0 0 1 1 2 9 40

41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

Paseh, 19 Oktober 2019

Wali Kelas

Wilda Cepi Sondari, S.Pd.

 RAPOR SEMENTARA
Nama Sekolah : SMK YP.79 Majalaya Kelas
Alamat : Jln. Majalaya - Cicalengka Ds. Sukamanah Kec. Paseh Semester
Nama Siswa : Tiara Masfuufah Tahun Pelajaran
NIS / NISN : 181910134/-
Kuran
ACEP ABDUL SOLIHIN g
CAPAIAN HASIL BELAJAR mema
hami
A. Sikap Spiritual dan Sosial dalil
B. Pengetahuan dan Keterampilan al-
Pengetahuan Qur'an Keterampilan
No Mata Pelajaran Nilai Kuran
dan
KB Angka Predikat Keterangan KB Hadits
Angkag Predikat Keterangan
Remedial
mema
Kuran
tentan
Kelompok A hami
gg
tata
mema
keta'at
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 70 38 D Remedial 70
cara
hami
Pengayaan
an,
menga
konse
berko
Pendidikan Pancasila dan nalisis
2. 76 0 D Remedial 76 mpetisp0 D Remedial
Kewarganegaraan inform
kajian
i
asi
Pancas
dalam
3. Bahasa Indonesia 72 60 C Remedial 72 Pengayaan
berupa
ila
kebaikdan
pernya
kewar
an,
4. Matematika 70 0 D Remedial taan-
70 ganega 0
etos D Remedial
pernya
raan
kerja
Kuran
taan
pada
dang
5. Bahasa Inggris 75 50 D Remedial 75 Pengayaan
Kuran
umum
tingkat
toleran
mema
sig
dan
spesifi
hami
6. Ilmu Pengetahun Alam 70 0 D Remedial mema
k0
70 tahapa
Teks D Remedial
hami
Lisann
operas
dalam
7. Bahasa Inggris 72 50 D Remedial 72 dan Pengayaan
i
teks
Tulisa
Kelompok B hitung
prosedn
matrik
ur
Sederh
Pendidikan Jasmani, Olah Raga & sana,
dan
1. Kesehatan 70 0 D Remedial 70 berkait0 D Remedial
vektor
Memban
denga
erikan
2. Seni Budaya 72 50 D Remedial 72 n Pengayaan
Saran
bidang
dan
Kelompok C
pekerj
Tawar
Praktikum Akuntansi Perusahaan aan
an, untuk menghasilkan
1. Kurang
70 50memahami
D teknis dasar permainan bola
Remedial 70 besar Pengayaankoordi
Jasa, Dagang dan Manufaktur Menya
takan
2. Akuntansi Keuangan 70 0 D Remedial 70 Penda 0 D Remedial
pat,
Komputerpenyesuaian,
alisis3.transaksi Akuntansi penyusunan neraca
70 lajur
30 (worksheet),
D penyusunan laporan 70
Remedial Pikira perubahan modal,
laba/rugi, neraca d
Pengayaan
n,
Harap
4. Err:509 70 0 D Remedial 70 an 0dan D Pengayaan
Do'a
Kelompok D (Muatan Lokal)

1 Bahasa Sunda 75 Cukup

72 memahami
B dalam menerapkan komputerisasi
Remedial 75 file data akuntansi
Remedial untuk

2 Bacan dan Tulis Al-Qur'an (BTQ) 70 0 D Pengayaan 70 0 D Remedial

F. Ketidakhadiran G. Catatan Wali Kelas

Sakit : 6 Hari Peringkat ke dari 28 siswa
Izin : 0 Hari
Tanpa Keterangan : 25 Hari Ananda Perlu meningkatkan Sikap Spiritual dan

Mengetahui: Paseh, 19 Oktober 2019

Orang Tua / Wali, Wali Kelas,

..................................................... Wilda Cepi Sondari, S.Pd.

*) Dikembalikan kembali ke Wali Kelas, setelah Perbaikan / Remedial selesai

 : XI Akuntansi
: Ganjil / PTS
ajaran : 2019 / 2020

Paraf Guru
Nilai Matpel
Remedial
 siswa

ual dan Sikap Sosial.

019

S.Pd.
 PREDIKAT
SANGAT BAIK
BAIK
CUKUP
KURANG CUKUP
 DESKRIPSI
Memiliki sikap santun, disiplin dan tanggungjawab yang baik,sangat responsif dalam pergaulan serta memiliki kepedulian sanga
Selalu bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta mliki toleransi pada agama yang berbeda
Memiliki sikap santun,kurang peduli,kurang,kurang disiplin,dan tanggungjawab
Memiliki sikap santun, kurang peduli dan kurang bertanggung jawab.